Welche Tonhöhe können Vögel nicht erfassen?
ab etwa 6.000 Hertz
Vögel
Vögel

=== Hören ===
Vögel besitzen keine Ohrmuschel, die äußere Gehöröffnung ist von einem Kranz kleiner Federn umgeben. Zur Schallortung müssen Vögel daher intensive Kopfbewegungen ausführen. Das Mittelohr besitzt nur ein Gehörknöchelchen, die ''Columella'', die dem Steigbügel der Säugetiere entspricht. Die Schnecke ist relativ kurz und nur leicht gewunden und wird als ''Papilla basilaris'' bezeichnet. Der Hörsinn ist bei Vögeln dennoch relativ gut entwickelt und hat beispielsweise bei Eulen große Bedeutung für die Jagd. Der untere wahrnehmbare Frequenzbereich ist ähnlich wie bei den Säugetieren, hohe Töne ab etwa 6.000 Hertz werden von den meisten Vögeln dagegen nicht wahrgenommen. Das zeitliche Auflösungsvermögen für Töne liegt über dem des Menschen. Ornithologen müssen sich bei vielen Lautäußerungen von Vögeln damit behelfen, dass sie sie aufnehmen und verlangsamt abspielen, um die Details hören zu können.
Wasservogelzählung Leistungsbeurteilung__Schule_ Baum-Mikrohabitat
Wasservogelzählung

== Hintergrund ==
Zählobjekt in Großbritannien: Blässgänse auf einer Weide. Die Zählungen finden auch auf landwirtschaftlich genutzten Flächen statt.
Jedes Jahr ziehen Millionen von Wasservögeln weltweit zur Überbrückung der kalten Jahreszeiten in Winterquartiere und wieder zurück. Dabei nutzen sie in Mittel- und Westeuropa Gewässer aller Art und Größe zur Rast und Nahrungsaufnahme. Hunderttausende von Vögeln verbringen aber auch den Winter auf Fließ- und Stillgewässern in Deutschland zwischen Bodensee und Boddenküste.
Wasservogelzählungen erfassen die Vögel regelmäßig und beantworten Fragen: Wie viele Wasservögel rasten und überwintern in Deutschland? Wie entwickeln sich die Rastbestände? Welche Gewässer sind als Rastgebiete von internationaler Bedeutung? Mithilfe der Daten können weitere synökologische Daten und ökosystemare Fragestellungen beantwortet werden. Leistungsbeurteilung__Schule_

== Kritik an Leistungsbeurteilungssoftware ==
Alle angebotenen Produkte haben den prinzipiellen Mangel, dass sie nicht erfassen können, welche Inhalte dem Schüler im Vorfeld bekannt sind (reproduktives Anforderungsniveau mit niedrigem Schwierigkeitsgrad) und welche ihm unbekannt sind, so dass er sie sich selbst erschließen muss (erarbeitendes Anforderungsniveau mit hohem Schwierigkeitsgrad). Diese Einschätzung können ausschließlich Lehrer leisten, welche den Schüler unterrichtet haben. Die gleiche Schwierigkeit führt auch die angebliche Vergleichbarkeit zentraler Prüfungen ad absurdum. Baum-Mikrohabitat

== Anwendung und praktische Bedeutung ==
Baum-Mikrohabitate sind im Vergleich zu einzelnen Arten ortstreue Strukturelemente, welche sich leicht erfassen lassen. Durch die Möglichkeit einer Verknüpfung von Baum-Mikrohabitaten mit assoziierten unter Umständen gefährdeten Arten kann Baum-Mikrohabitaten eine Indikatorfunktion zugesprochen werden. Ziel einer Klassifizierung und Beschreibung von Baum-Mikrohabitaten (z. B. in Form eines detaillierten Katalogs) ist es, diese standardisiert, umfassend und wiederholbar zu kartieren. So können auf Basis der Vielfalt und Anzahl von Baum-Mikrohabitate Rückschlüsse auf mögliches Artvorkommen gezogen werden.
In einem Baum-Mikrohabitat-Katalog sind detaillierte Beschreibungen und Illustrationen zu finden, die als Orientierung dienen. Die Erfassung bildet das Besiedlungspotential für Mikrohabitat-abhängige Arten wie z. B. bestimmte Vögel-, Insekten- und Pilzarten ab, anstatt aktiv nach diesen Arten suchen zu müssen. Ob diese Arten jedoch tatsächlich die gefundenen Strukturen besiedeln und ob nicht noch weitere Arten genauso wichtig sind oder diese Strukturen besiedeln, bleibt ohne Spezialuntersuchungen unklar.