In welchen Schulen Namibias können junge Leute mit Handicap lernen?
in Windhoek zwei staatlich geförderte Bildungseinrichtungen, die Dagbreek School für geistig Behinderte und den Ehafo Trust, eine berufsbildende Einrichtung für Menschen mit Behinderungen aller Art
Namibia
Namibia

== Bildung ==
Klassenzimmer einer namibischen Regierungsschule
Das Gebäude der Deutschen Höheren Privatschule in Windhoek
Der vorschulische Bildungsbereich Namibias ist zum Großteil unter privater Trägerschaft. In den Städten gibt es Kindergärten und Vorschulen, auf dem Land wird die Vorschulbildung oft informell organisiert. Auf Farmen werden wegen der großen Entfernungen zu den nächstgelegenen Ortschaften teilweise Farmschulen eingerichtet. Die Primär- und Sekundärbildung in Namibia ist kostenlos.
Der sekundäre Bildungsbereich (Schulen, Berufsschulen und Gymnasien) wird vom Bildungsministerium geleitet. Ein umfassendes System von Berufsschulen gibt es in Namibia noch nicht. Für einzelne handwerkliche Berufe (Maurer, Klempner, Automechaniker, Schneider) gibt es Berufsschulzentren (''Vocational Training Centers'', VTC), vereinzelt bietet auch die Namibia University of Science and Technology berufsschulähnliche Ausbildungsrichtungen an (zum Beispiel Hotelier, Landvermesser, Buchhalter). Die meisten Berufe werden jedoch informell durch Anlernen von Auszubildenden gelehrt, ohne Lehrplan, Noten und offiziellen Abschluss.
Für Jugendliche mit Behinderung gibt es in Windhoek zwei staatlich geförderte Bildungseinrichtungen, die Dagbreek School für geistig Behinderte und den Ehafo Trust, eine berufsbildende Einrichtung für Menschen mit Behinderungen aller Art.
Der tertiäre Bildungsbereich wird von den drei tertiären Bildungseinrichtungen dominiert, der Universität von Namibia (UNAM), der Namibia University of Science and Technology (NUST) und der International University of Management. Das Studium ist kostenpflichtig, für begabte Studenten werden von privater und öffentlicher Hand Stipendien gewährt.
In Namibia stieg die mittlere Schulbesuchsdauer über 25-Jähriger von 5,6 Jahren im Jahr 1990 auf 6,7 Jahre im Jahr 2015 an. Sie ist damit eine der längsten in Afrika. Die Bildungspflicht in Namibia beträgt 7 Jahre.
Die Alphabetisierungsrate betrug 2015 81,8 % der erwachsenen Bevölkerung (Frauen: 84,5 %, Männer: 79,2 %). Namibia war damit eines der wenigen Länder in Afrika, in denen die Rate bei Frauen höher als bei Männern war.
Robert_Bosch_Stiftung Berufswahlpass_NRW
Der Berufswahlpass NRW ist ein Informations-, Planungs-  und Dokumentationsinstrument, mit dem die Schüler ihr Lernen eigenverantwortlich organisieren lernen sollen, sich ihr Kompetenzprofil bewusst machen, die erworbenen Kompetenzen auswerten und dokumentieren können. Er unterstützt junge Menschen in ihrer beruflichen Orientierung ab der Klasse 8 und begleitet diesen Prozess bis nach dem Schulabschluss. Er wurde vom Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW unter Beteiligung von Experten aus allgemeinbildenden Schulen, Landes- und Wirtschaftsorganisationen sowie kommunalen Koordinierungsstellen entwickelt. Analog zum Berufswahlpass NRW gibt es mit dem Berufswahlpass ein weiteres Instrument, das in vielen Bundesländern Verwendung findet. Rōnin
Robert_Bosch_Stiftung

=== Bildung ===
Im Bereich Bildung arbeitet die Stiftung an den Themen „Lernen des Individuums“ und „Lernen der Organisation“. Ziel ist es, Kitas und Schulen darin zu unterstützen, junge Menschen auf aktuelle und künftige Anforderungen vorzubereiten. Seit 2006 vergibt die Robert Bosch Stiftung den Deutschen Schulpreis an Schulen, die pädagogisch Herausragendes leisten und Vorbild für die Schulentwicklung in Deutschland sein können. Die Stiftung ist zudem Gesellschafterin der 2014 gegründeten internationalen Oberstufenschule UWC Robert Bosch College in Freiburg i.Br. und der Deutschen Schulakademie in Berlin. Berufswahlpass_NRW
Der Berufswahlpass NRW ist ein Informations-, Planungs-  und Dokumentationsinstrument, mit dem die Schüler ihr Lernen eigenverantwortlich organisieren lernen sollen, sich ihr Kompetenzprofil bewusst machen, die erworbenen Kompetenzen auswerten und dokumentieren können. Er unterstützt junge Menschen in ihrer beruflichen Orientierung ab der Klasse 8 und begleitet diesen Prozess bis nach dem Schulabschluss. Er wurde vom Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW unter Beteiligung von Experten aus allgemeinbildenden Schulen, Landes- und Wirtschaftsorganisationen sowie kommunalen Koordinierungsstellen entwickelt. Analog zum Berufswahlpass NRW gibt es mit dem Berufswahlpass ein weiteres Instrument, das in vielen Bundesländern Verwendung findet. Rōnin

== Rōnin als Metapher ==
Der Begriff ''Rōnin'' wird im modernen Japan auch für junge Leute benutzt, die die Zulassungsprüfung für die Universität oder die Oberschule nicht bestanden haben und sich daraufhin ein Jahr lang erneut auf die Prüfungen vorbereiten und währenddessen lernen und nebenbei arbeiten. Der offizielle Begriff lautet ''kanendosei'' (). Das liegt wahrscheinlich an der Analogie, dass sie keine Schule haben, die sie besuchen können, wie der ''Rōnin'' keinen Herren hat, dem er dienen kann.