Wo entstand die erste Schule für islamische Rechtstlehre?
im zentralasiatischen Chorasan
Madrasa
Madrasa

== Anfänge und Verbreitung ==
Der Ausdruck ''Madrasa'' leitet sich vom arabischen Verb  ab und betraf ursprünglich den Ort, an dem das Studium der islamischen Rechtslehre ''(Fiqh)'' stattfand. Anfangs waren Moscheen, insbesondere Freitagsmoscheen, die wichtigsten Orte für die Vermittlung von Kenntnissen in dieser Disziplin. Im 10. Jahrhundert wurden im zentralasiatischen Chorasan mit der Gründung der ersten Madrasas zum ersten Mal spezialisierte Lernorte für islamisches Recht geschaffen. Eine der ältesten erhaltenen Madrasas in Zentralasien ist Chodscha Mahschad (11./12. Jahrhundert) im heutigen Südwesten Tadschikistans.
Die Einführung der Madrasa im Irak erfolgte in der zweiten Hälfte des 11. Jahrhunderts, als zwei Amtsträger des Seldschuken-Reiches, der Wezir Nizam al-Mulk (1018–1092) und der Finanzminister (''mustaufī'') Scharaf al-Mulk zwei Madrasas in Bagdad gründeten. Nizam al-Mulk begnügte sich nicht mit der Errichtung seiner Madrasa in Bagdad, sondern gründete solche Schulen noch in mehreren anderen Städten wie Nischapur, Mossul und Balch. Mit diesen als Nizāmīya bezeichneten Schulen erreichte das staatlich geförderte Madrasa-Wesen seinen ersten Höhepunkt. Im frühen 12. Jahrhundert gründeten Sunniten, die zu einflussreichen Positionen im Fatimidenreich gelangt waren, die ersten Madrasas in Ägypten. Zum wichtigsten Förderer der Madrasa in der zweiten Hälfte des Jahrhunderts wurde Saladin. Er gründete Madrasas nicht nur in Kairo, sondern auch in den neu von ihm eroberten Gebieten Syrien, Palästina und im Hedschas. Die frühen Madrasas waren alle entweder auf den schafiitischen oder hanafitischen Madhhab ausgerichtet. In traditionalistischen Kreisen, insbesondere bei den Hanbaliten, gab es noch lange Zeit religiöse Vorbehalte gegenüber der neuen Institution. Im Jahre 1234 gründete der abbasidische Kalif al-Mustansir mit seiner al-Madrasa al-Mustansiriyya zum ersten Mal eine Madrasa, die alle vier sunnitischen Madhhabs einbezog. Später wurden solche Vier-Madhhab-Madrasas auch an anderen Orten, zum Beispiel in Kairo und Mekka, errichtet.
Im 13. Jahrhundert wurde die Madrasa durch die Hafsiden (1229–1574) und Meriniden auch im Maghreb eingeführt. Die erste Madrasa auf dem Gebiet des heutigen Tunesien war die 1258 gegründete Madrasat al-Maʿrad in Tunis. Auf dem Gebiet Marokkos war die 1285 Abu Yusuf Yaqub errichtete Madrasat as-Saffārīn die erste Bildungsinstitution dieser Art.
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Islamische_Kunst

== Islamische Kunstgeschichte als wissenschaftliche Fachdisziplin ==
Die Fachdisziplin der islamischen Kunstgeschichte entwickelte sich in Westeuropa und Nordamerika seit dem Ende des 19. Jahrhunderts. Pionierarbeit leisteten Alois Riegl und die von ihm begründete „Wiener Schule“, in Deutschland entstand die von Wilhelm von Bode begründete, von Friedrich Sarre, Ernst Kühnel, Kurt Erdmann und Friedrich Spuhler weiterentwickelte „Berliner Schule“ der islamischen Kunstgeschichte. Ausstellungen in Wien (1891), die Ausstellung des Ardabil-Teppichs in London (1892) sowie die „Ausstellung von Meisterwerken Muhammedanischer Kunst“ 1910 in München weckten das öffentliche und wissenschaftliche Interesse an islamischer Kunst. Einige der frühen Wissenschaftler waren selbst bedeutende Sammler und stifteten ihre Sammlungen an Museen. In Deutschland ermöglichte die Schenkung Wilhelm von Bodes 1904 die Gründung des Museums für Islamische Kunst in Berlin. Erlangen

=== Islam ===
Seit 1980 besteht in Erlangen der ''Türkisch-Islamische Kulturverein Erlangen (DITIB)''. Seitdem entstanden auch weitere Vereine wie der ''Islamische Studentenverein Erlangen'' (1984) und die ''Islamische Glaubensgemeinschaft'' (1995). Diese drei bilden gemeinsam seit Dezember 1999 die ''Islamische Religionsgemeinschaft Erlangen e. V.'' die sich um die Durchführung islamischen Religionsunterrichtes an staatlichen Schulen kümmert. Das erste Mal in Bayern wurde 2001 an der Erlanger Pestalozzi-Grundschule das Fach „Islamisch religiöse Unterweisung in deutscher Sprache“ an einer staatlichen Schule eingeführt. Richtiger „Islamunterricht“ als Unterrichtsfach wurde erstmals in ganz Deutschland an der Grundschule Brucker Lache eingeführt.
Neben den drei erwähnten Verbänden besteht seit 1993 auch noch der ''Türkische Verein für soziale Dienste''. Geistliche_Verwaltung_der_Muslime_der_Russischen_Föderation

=== Bildungsinstitutionen und Presseorgan ===
Unter der Leitung der DUM RF befindet sich eine Reihe von islamischen Hochschulen und Lehranstalten: das Moskauer Islamische Institut unter Leitung von Damir Chajretdinow,  das Islamische Institut Ch. Faischanow von Nischni Nowgorod unter Leitung von Damir Muchetdinow, die islamische Elementarschule bei der Moskauer Kathedralmoschee unter Leitung von Dschafar Faisrachmanow, das Moskauer Islamische College unter Leitung von Islam Saripow, das Islamische College der Oblast Moskau unter Leitung von Insaf Kamalow, die islamische Elementarschule bei der Historischen Moschee von Moskau unter Leitung des Imam-Chatīb der Moschee Chasan Fachretdinow, die islamische Schule "Machinur" in Nischni Nowgorod unter Leitung von Abdulbari Muslimow, und die ebenfalls in Nischni Nowgorod befindliche islamische Schule Scheich Abduldschalil Bikkinin unter Leitung von Renat Isljamow.
Das offizielle Presseorgan der DUM RF ist die Zeitschrift ''Minbar Islama'', die von Damir Chajretdinow herausgegeben wird und bereits seit 1994 erscheint. Sie ist auch online abrufbar. Die DUM RF vergibt die als Auszeichnung die Medaille "Für geistliche Einheit" (''Sa duchownije edinenije'').