چگونه اقدام پژوهی بنویسیم؟

چگونه اقدام پژوهی بنویسیم؟ مراحل انجامصفحه روی جلد عنوان سایر مشخصات مربوطهصفحه بسم الله الرحمن الرحیمفرم مخصوص ثبت مشخصات معلم پژوهندهصفحه ویژه نوشتن یک جمله علمی با تایپ درشتصفحه ویژه فهرست عناوینمقدمهآنچه در مقدمه باید درج شود:اهمیت و ضرورت فعالیتهای تحقیقاتی وضرورت آن درآموزش وپرورشاهمیت کارآموزش وپرورش واهمیت شغلی که دارید(اداری-مدیر-معلم- مشاور)سوابق شغلی به لحاظ ویژگیهای شخصی-کاری وبرخی علائق خودسوابق تحقیقاتی خودتان وشرکت درآزمونهای علمیبیان انگیزه شرکت درطرح اقدام پژوهیبیان اهداف اجرای طرح فوق(موضوع کارتان)بیان علل انتخاب موضوع کار خودبیان موضوع طرح اقدام پژوهی خود(با کمی توصیف)نقش خودرادرنوشتن طرح معین کنید مثلا بعنوان دبیر……بیان کنید که تصمیم گرفتیدمساله خودرادر قالب اقدام پژوهی رفع نمایید.برای دیدن هزاران نمونه اقدام پژوهی می توانیداز آدرس استفاده کنید :موضوعات اقدام پژوهی7-بیان مسأله:نحوه سأله یابی(چگونه مسأله را یافتید)تشریح مسأله به صورت روشن،واضح و رقیقبیان اهمیت،حسّایت،ضرورت مسأله در ابعاد مختلف(آموزشی،علمی،اداری، و برنامه ریزیویژگی افرادی که مسأله به انها مربوط است به روشنی،با تجزیه و تحلیل و نقد دقیق و تخصصی بیان و توصیف شود.عوامل احتمالی ایجاد مسأله بیان شود.ابعاد و ویژگی های مختلف مسأله را از زوایای مختلف برسی کنید.عوارض و پیامدهای احتمالی مشکل(مسأله )را برشمارید.وضعیت یا موقیعتی که باید تغیر کند دقیقاَ مشخص شود.بیان کنید که انجام این تحقیق تا چه اندازه موجب تغییر،تعدیل یا اصلاح مشکل یا مسأله خواهد شد.وضعیت کمّی و کیفی محیط تحقیق مورد نظر را دقیقاً تشریح کنید.برسی های پرسش های که در حل مسأله به ذهن شما رسیده است.نهایتاًدر تعریف مسأله خواننده باید بتواند از وضعیت مورد نظر تصویر واقعی،بدون ابهام و پرسش به آورد.8- کلید واژه ها(در سراسر طح اقدام پژوهی هر واژه علمی،تخصصی،فنّی،تکنیکی،نظری(تئوریکی)و یا کلماتی که پایه ،اساسی،مهم و کلیدی محسوب می شوند باید با تعریف و توصیف روشن و عملیاتی شما برای همه خواننگان قابل فهم باشد.9- جمع اوری (گرد اوری) داده ها و اطلاعات:الف)روش های گردآوری اطلاعاتب)داده های بدست آمدهج)آنالیز داده هاد)ارائه راه حل های متعدد................................................................................الف)روش های گردآوری اطلاعات میتواند حسب نوع مسأله با هر یک از روشهای زیر و یا ازمجموعه روشهای زیر انجام پذیردپرسشنامه 1-عادی(بسته) با گزینه های مختلف2-باز (تشریحی) 3-تلفیقی(باز+بسته-پرسشنامه راهنمای مصاحبه (جهت داشتن مصاحبه های هماهنگ)مصاحبه :1- کاملاُ ساختار یافته،منظم،هدایت شده2- باز(آزاد)انواع اجرای مصاحبه می تواند به صورت حضوری،تلفنی و یا رایانه ای باشد.مشاهده1- مشاهده با استفاده از شیوه آماری2- مشاهده نمودار عمل متقابل 3- مشاهده و تحلیل طرز کار یا عمل 4- مشاهده و تحلیل کنش و واکنش افراداسناد ومدارک:1-اسنادمکتوب (گزارش همایش ها،صورتجلسات کتب،مجلات وروزنامه ها،گزارش های پژوهشی و پرونده ها )2-اسناد تصویری(نقاشیها،فیلمها،نقشه ها،نمودارها،چارتها،عکسها و سی دی ها)3 اسناد شفاهی ماجراها،خاطرها،وقایع،عقاید،باورها،سخنان،و گفته های افراد و گروه ها)............................................................................................ب)داده های بدست آمده(در این بخش کلیه اطلاعات و داده هایی که با استفاده از روش های مختلف جمع آوری نموده اید عینا می نویسید)............................................................................................ج)آنالیز داده ها:در آنالیز داده ها باید دو مورد زیر باید مد نظر قرار گیرد.1- اهداف آنالیز داده ها2-روش های تجزیه و تحلیل داده ها1- اهداف آنالیز داده ها· شناخت بهتر مسأله و کسب آگاهی از ابعاد مختلف آن· کوچک سازی داده ها و یا طبقه بندی آن· شناسایی بهتر و بیشتر راه حلهای موقت· نمایش داده ها در یک نگاه· دستیابی به بهترین روش تجزیه و تحلیل داده ها2- روش های تجزیه و تحلیل داده ها:· روش به تصویر کشیدن مسأله،روش ترسیم مفاهیم· روش نمودار استخوان ماهی ازپرفسور کائوروایشاکاوا· روش نمودار چرا؟چرا؟· روش پنج چرا؟:پنج بار یک مسأله را زیر سوال ببرید· روش کوله بار تجربه(نشست مشورتی گروهی گروهی از متخصصانExperience Kit) )· روش شش پرسش(چرا،چگونه،چه کسی،چه چیزی،چه موقع،کجا)· روش فشار واکنش(مسئله را بفشرید یا بسط دهیدoمثلا چرا این کار را می کنم؟ زیرا می خواهمo چرا می خواهم این کار را انجام دهم؟ چون .....................................................................................................10- مرحله اقدام: برای مرحله اقدام باید سعی نمود راه حل های نهایی را با استفاده از ملاک های زیر پیدا نموداز طریق روش علمیاز طریق روش آزمایشاز طریق روش تجربهاز طریق روش تحقیق و بررسیاز طریق روش قدرت علمی هر راهاز طریق روش مورد استقبال قرار گرفتن هر راه از سوی مخاطبینمیزان کاراییمیزان اثر بخشینو بودنفعال بودن هر راه(حالت درگیرانه)فایده بیشتر داشتنتجزیه و تحلیل راه حل های احتمالیاهمیت،اولویت و حساسیت11- مرحله ارزیابی و نتیجه گیری:در این مرحله راه حل نهایی یا کنش های مطروحه را مورد ارزیابی قرار می دهیدو نتایج ارزیابی را ثبت می نمائید12- موانع و محدودیت های اجرایی:در این قسمت معلم پژوهنده موانع و محدودیت های طرح اقدام پژوهی خود را می نویسد.بعنوان نمونه:ناکافی بودن برخی اطلاعات لازم در بعضی از موسسات مرتبط با موضوعگرانی و بالا بودن هزینه های اجراییدر دسترس نبودن منابع و کتب مورد نیازکمبود زمان اجرای طرحمشکل عدم استفاده از همه روش های جمع آوری اطلاعاتعدم همکاری کافی برخی از موسسات یا سازمان ها یا مدیران و همکاران و...و .........13- پیشنهادها:در این مرحله محقق با استفاده از پیشنهادهای ضروری و موثر ارائه را ارائه می نماید پیشنهاد ها باید برگرفته از:تجارب خودمطالعات منابع علمی مختلفنتایج طرح اقدام پژوهی خودنتایج برخی گزارش های پژوهشی14-ضمائم و پیوست ها: ضمائم و پیوست ها می توانند :عکسها و نمودار ها چارت ها فرم هابرخی نامه های ادارینمونه پرسشنامهنمونه فرم راهنمای پرسشنامهنمونه کار دانش آموزاننمونه نظرات ثبت شده همکاران،اولیاءو..مستندات رتبه ها و موفقیت هاو.....15منابع و ماخذ: منابع و مواخذ به ترتیب حروف الفبا و به شکل زیر نوشته می شود:نام خانوادگی و نام مولف،نام تالیف،نام انتشارات،شهر محل انتشار،دوره چاپ،زمان چاپ شامل ماه و سال انتشارمنبع : سایت علمی و پژوهشی آسمان