دانلود کتاب روانشناسی رشد ویلیام کرین ترجمه فارسی

دانلود کتاب روانشناسی رشد ویلیام کرین ترجمه فارسیتعداد صفحات:742فرمت:پی دی افکیفیت:بسیار بالا به صورت رنگی با قابلیت سرچدانلود فایل<br/>بخشی از فایل:سایر آزمایشات بقا. پیاژه در مورد انواع دیگر بقا( حفاظت) مانند بقای ماده، وزن، حجم و طول نیز آزمایشاتی انجام داد. مثلا، در یک آزمایش بقای مانده، به بچه دو توپ خمیری نشان داده شد و بعد جلوی چشم کودک، یکی از توپ ها به شکلی بلند تر و نازک تر، مانند هات داگ، در آمد. در سطح تفکر پیش از عمل، بچه فکر می کند حالا مقدار خمیر این دو توپ با هم متفاوت است.در اینجا به توصیف انواع مختلف بقا نخواهیم پرداخت، اما به این نکته اشاره می کنیم که تصور می شود همه آنها بر همان مفاهیم منطقی( هویت، وارونگی و تلافی) مسلط است. به هرحال، به نظر می رسد که برخی از انواع بقا دشوارتر از سایر است و بچه ها بعدا به آن مسلط می شوند. از این رو دستیابی به بقا یک فرایند تجربی در دوره عملیات عینی است.شکل 2. آزمایش بقای تعداد. بچه های خردسال می توانند اغلب دو ردیف با تعداد مساوی به وجود بیاورند اما گر یک ردیف کوتاه تر یا متراکم تر بشود، فکر می کنند که تعداد تغییر کرده است.در حقیقت، مهارت بر یک مجموعه از بقای ماده، وزن و حجم، اغلب در یک توالی ثابت رخ می دهد( گیسبرگ و آپر 1988؛ پیاژه و اینهلدر 1966).دانلود کتاب روانشناسی رشد ویلیام کرین ترجمه فارسی طبقه بندی. در یک آزمایش طبقه بندی عادی، پیاژه( پیاژه و سمینسکا، 1941) به بچه ها 20 مهره چوبی، متشکل از 12 مهره قهوه ای و 2 مهره سفید، داد. پیاژه مطمئن شد که بچه متوجه شدند که اگرچه بیشتر مهره ها قهوه ای و تنها 2 عدد از مهره ها سفید هستند، اما همه آنها از چوب ساخته شده است. بعد از بچه ها پرسید:" آیا مهره های قهوه ای بیشتر هستند یا مهره های چوبی؟ در سطح تفکر پیش از عمل، بچه های گفتند مهره های قهوه ای بیشتر هستند. ظاهرا آنها در مقایسه با مهره های سفید به قدری تحت تاثیر مهره های قهوه ای قرار گرفته بودند که متوجه نشدند که هر دو مهره سفید و قهوه ای چوبی هستند، یعنی در دسته مهره های چوبی قرار دارند. بچه ها در دوره عملیات عینی بر این وظیفه دسته بندی مسلط می شوند.تفکر اجتماعیخود محوری. پیاژه معتقد بود که در هر دوره، بین تفکر اجتماعی و تفکر علمی یک رابطه کلی وجود دارد. مثلا، وقتی بچه های دوره تفکر پیش از عمل نتوانند در مرحله بقا، دو بعد را در نظر بگیرند، در تعامل با دیگران نیز نمی توانند بیش از یک دیدگاه را در نظر بگیرند. با توجه به این موارد، بچه های پیش عملیاتی غالبا افرادی خود محور بوده و همه چیز را از دیدگاه خودشان در نظر می گیرند. این از مکالمات کودکان خردسال مشخص می شود( پیاژه1923). ممکن است یک دختر بچه به دوستش بگوید:" من اینو میگذارم اینجا" غافل از اینکه جایی که او به آن اشاره می کند از دید دوستش به دور است.یکی از مطالعات بسیار گسترده پیاژه در مورد خود محوری، به درک بچه ها از فضا می پردازد. در این تحقیق( پیاژه و اینهلدر، 1948) بچه دور مدلی از سه کوه راه می رود به طوری که بتواند این مدل را از زوایای مختلف به خوبی تماشا کند. پس از اینکه کودک دور مدل راه رفت و مدل را به خوبی تماشا کرد، در یک طرف مدل، رو به روی عروسکی که از طرف مقابل به مدل نگاه می کند، نشانده می شود. بعد از بچه خواسته می شود تا در میان تصاویر مختلف، عکس هایی را انتخاب کند که خودش به خوبی از آن زاویه ای که نشسته می بیند و همچنین تصاویری را انتخاب کند که عروسک از آن زاویه می بیند. تمام عکس هایی که کودک انتخاب کرد، تصاویری بودند که از دید خودش نمایان بود، اما خردسال ترین بچه ها( 4 تا 6 سال) معمولا تصاویری را انتخاب می کردند که از دید عروسک بود. ظاهرا آنها متوجه نمی شدند که زاویه دید عروسک با آنها فرق می کند.از این رو خود بینی به عدم توانایی در تشخیص تفاوت بین دیدگاه خود و دیدگاه دیگران اشاره دارد. با این حال، خود بینی لزوما نشان دهنده خودخواهی یا خودرایی نیست. با یک مثال بیشتر توضیح می دهم. یک روز دو پسر بچه برای خرید هدیه تولد برای مادرشان به همراه خاله شان به خرید رفتند. پسر بزرگ تر که 7 سال داشت، قطعه ای جواهر برداشت. پسر کوچک تر که سه و نیم ساله بود یک ماشین مدل( اسباب بازی) انتخاب کرد. رفتار پسر کوچک تر خودخواهانه یا طماعانه نبود. او به دقت هدیه را کادو پیچ کرد و آن را به مادرش داد و به وضوح نشان داد که انتظار دارد مادرش هدیه را دوست داشته باشد. اما رفتارش خود محورانه بود. او این واقعیت را در نظر نگرفته بود که علاقه مادرش با او متفاوت است.از آنجایی که بچه ها خود بین هستند، آنها به راحتی تمایل دارند در کنار هم بازی کنند. مثلا، دو بچه در زمین شن بازی سازه های خودشان را می سازند. وقتی بر خود محوری خود غلبه کنند، یاد می گیرند در تلاش های مشترک، اقدامات خود را با هم هماهنگ کنند. ممکن است تونلی حفر کنند که در نهایت به هم متصل شود. این کار مستلزم این است که دیدگاه های یکدیگر را در نظر بگیرند. چنین همکاری در مرحله عملیات عینی رخ می دهد.همچنین ممکن است خود محوری، صحبت های کودکان خردسال را هم تحت تاثیر قرار بدهد، مثلا زمانی که درگیر مونولوگ های جمعی می شوند. مثلا می بینیم که دو دختر بچه به هنگام بازی باهم در حال گفتگو هستند اما در واقع هر کدام از آنها درباره آن چیزی صحبت می کند که در ذهنش است. ممکن است یک دختر در مورد خانه عروسکی صحبت کند که ساخته و دیگری در مورد سفری که رفته و هیچ ارتباطی بین این دو صحبت وجود نداشته باشد. وقتی بچه ها بر خود محوری غلبه کننده، می توانند واکنش ها و دیدگاه های شنوندگان خود را در نظر بگیرند.بنابراین بسیاری از تعاملات همسالانه در ابتدا خود محور است. به هر روی، پیاژه( 1923) گمان کرد بچه ها زمانی از خود محوری خارج می شوند که بیشتر با سایر بچه ها و نه بزرگسالان در تعامل باشند. آنها کشف می کنند که درحالی که بزرگسالان احتمالا متوجه می شوند که ذهنشان چه می گذرد، اما همسالانشان چنین درکی ندارند. در نتیجه یاد می گیرند برای درک خود، دیدگاه های دیگران را مد نظر قرار بدهند.به علاوه، بچه ها کمتر تحت تسلط سایر کودکان قرار می گیرند و خود را از درگیری با آنها رها می کنند. آنها با همسالانشان صحبت می کنند و گاهی اوقات به همکاری و مشارکت با یکدیگر می پردازند. آنها شروع می کنند به هماهنگی با دیدگاه ها و علایق جایگزین( پیاژه 1924).چه کودکان از طریق تعامل با همسالانشان بر خود محوری غلبه کنند چه نکنند، مهمترین نکته نظریه پیاژه این است که بچه ها در دستیابی به حقیقت دیدگاه های جایگزین، خودشان نقش فعالی را ایفا می کنند. در اینجا مثالی را به خاطر می آورم، به نظر می رسد پسرمان، آدام، وقتی پنج ساله بود، چنین اکتشافی را انجام داد. یک روز وقتی با هم تنها سوار ماشین بودیم، پس از اندکی سکوت گفت:"می دونی بابا، تو چیزی رو که من یادم میاد یادت نمیاد."از پرسیدم منظورش چیست، پاسخ داد:" مثلا من یاد کفشام میوفتم و تو نمی تونی ببینی که من یاد چی میوفتم، تو چیزی رو که من یادم میاد یادت نمیاد." در آن لحظه به نظر می رسید که خودش به تنهایی کشف کرده بود که دیدگاه افراد با خودش متفاوت است. ممکن است در آن لحظه کاملا بر خود محوری خود غلبه نکرده باشد اما نکته اینجاست که دیگر هر قدمی که بردارد، خودش برداشته است.قضاوت اخلاقی. پیاژه در مورد تفکر اجتماعی کودکان در حوزه های مختلف از جمله اخلاق به تحقیق و بررسی پرداخت. او در کلاس کاری قضاوت اخلاقی کودک( 1932) به نحوه درک بچه ها از قوانین تیله بازی توجه ویژه ای داشت.دانلود کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین | تبادل نظر نی نی سایتhttps://www.ninisite.com › ... › عمومی· Translate this page Azar 24, 1398 AP — کتاب نظریه های رشد ویلیام کریندانلود کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین, دانلود pdf کتاب رشد کرین, روانشناسی رشد کرین pdf, کتاب روانشناسی رشد ... دانلود رایگان کتاب کامل نظریه های رشد ویلیام کرین - مقاله ...http://armitalift.ir › 2021/01/21 › دان...· Translate this page Bahman 2, 1399 AP — مرکز دانلود پروژه ها و مقالات اماده · دانلود رایگان کتاب کامل نظریه های رشد ویلیام کرین. کتاب نظریه های رشد (مفاهیم و کاربردها) نوشته ویلیام کرین ...https://shop.3gaam.com › کتاب-نظر...· Translate this page ویلیام کرین در کتاب نظریه های رشد (مفاهیم و کاربردها) به بررسی موضوع خصوص ... این کتاب توسط دکتر غلامرضا خوی نژاد ، دکتر علیرضا رجایی به فارسی ترجمه شده و ... دانلود کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین - فایل فولدرhttps://file-folder.ir › جزوه ها· Translate this page در این بخش خلاصه کتاب نظریه های روانشناسی رشد، ویلیام کرین (دکتر غلامرضا خوی نژاد-دکتر علیرضا رجایی) بصورت تایپ شده و با فرمت pdf در ۵۶ صفحه و بصورت دستنویس ... نظریه های رشد ویلیام کرین ترجمه خوی نژاد و رجایی - آسیابوکhttps://asiabook.org › فروشگاه· Translate this page خرید اینترنتی کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین ترجمه خوی نژاد و رجایی انتشارات رشد از فروشگاه اينترنتي کتاب آسيابوک . ارسال رايگان کتاب . Mp4.ir دانلود خلاصه کتاب نظریه های روان درمانی پروچاسکا وhttps://aa.pages-manual-report.biz › ...· Translate this page دانلود خلاصه نظریه های شخصیت جس فیست با ترجمه فارسی PDF ... خلاصه کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین جهت دانلود و مشاهده فایل به روی لینک زیر کلیک نمایید. دانلود خلاصه نظریه های شخصیت جس فیست با ترجمه فارسی PDFhttps://uk.vodgeostroy.ru › ...· Translate this page Mehr 11, 1400 AP — دانلود رایگان کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین برنا اندیشان. Jan 24, 2019 - نظریه های رشد: مفاهیم و کاربردها. مشخصات کتاب ویلیام کریستوفر ... دانلود خلاصه نظریه های شخصیت جس فیست با ترجمه فارسی PDFhttps://dt.book-with.net.ru › ...· Translate this page Aban 10, 1400 AP — دانلود خلاصه نظریه های شخصیت جس فیست با ترجمه فارسی PDF ... دانلود خلاصه کتاب نظریه های روانشناسی رشد نوشته ویلیام کرین pdf1,900 توماندانلود ... (نظریه‌های رشد (مفاهیم و کاربردها by William Crainhttps://ah.kostyakrasniy.ru › ...· Translate this page Azar 30, 1400 AP — کتاب نظریه های رشد (مفاهیم و کاربردها ) تالیف ویلیام کرین ترجمه ... دانلود رایگان کتاب نظریه های شخصیت شول