طرح درس روزانه ریاضی دوم دبستان

در هر طرح درس روزانه، مواردی مانند هدف کلی، اهداف جزیی، اهداف رفتاری، روش تدریس، ارزشیابی تشخیصی، فعالیت معلم و شاگرد، ارزشیابی پایانی، تعیین تکلیف و وسایل لازم باید مشخص شود.در این مقاله، ابتدا با سرفصل‌های مختلف ریاضی دوم ابتدایی آشنا می‌شویم. سپس نگاهی به مراحل نوشتن طرح درس روزانه خواهیم داشت. در نهایت نیز لینک طرح درس روزانه ریاضی دوم ابتدایی (شامل تمامی فصل‌های ریاضی دوم) را در این صفحه قرار می‌دهیم که شامل طرح درس های فصل های مختلف ریاضی دوم دبستان است.تلاش کرده‌ایم در این مقالات، تمامی موارد مورد نیاز برای نوشتن طرح درس روزانه را پوشش دهیم. همچنین به منظور دانلود رایگان طرح درس ریاضی دوم نیز در انتهای هر مقاله یک فایل ورد دانلودی و قابل ویرایش، شامل اطلاعات کامل طرح درس آن فصل را ارائه کرده‌ایم. لطفا با ما همراه باشید.موضوعات کتاب ریاضی دوم دبستانکتاب ریاضی دوم ابتدایی چاپ ۱۴۰۰، از ۸ فصل و 148 صفحه تشکیل شده است. هر فصل از این کتاب شامل یک بخش حل مسأله و چهار درس است.هر فصل با یک تصویر موضوعی آغاز شده که با مفهوم آن فصل مرتبط است. سپس دو واحد یادگیری، یک واحد حل مساله و دو واحد یادگیری دیگر ارائه شده است. هر یک از این واحدهای یادگیری شامل سه بخش فعالیت، کار در کلاس و تمرین هستند.سرفصل‌های کتاب ریاضی دوم دبستان عبارتند از:فصل اول: عدد و رقمفصل دوم: جمع و تفریق اعداد دو رقمیفصل سوم: اشکال هندسیفصل چهارم: عددهای سه رقمیفصل پنجم: اندازه گیریفصل ششم: جمع و تفریق اعداد سه رقمیفصل هفتم: کسر و احتمالفصل هشتم: آمار و نموداربرای کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با جزییات و اهدف کلی هر یک از فصل‌های کتاب ریاضی دوم دبستان و همچنین دانلود راهنمای تدریس ریاضی دوم ابتدایی، پیشنهاد می‌کنیم مقاله روش تدریس ریاضی دوم ابتدایی را که در مجله اساتید استادبانک منتشر شده، مطالعه فرمایید.مراحل نوشتن طرح درس ریاضی دوم دبستانبرای نوشتن طرح درس ریاضی روزانه ریاضی دوم دبستان، در وهلۀ اول باید هدف کلی درس را مشخص کنید. برای مثال، هدف کلی درس می‌تواند آموزش جمع اعداد یک رقمی یا تفریق اعداد یک رقمی و غیره باشد.۲. در مرحلۀ بعد لازم است اهداف جزیی درس را نیز مشخص کنید. برای مثال، اگر هدف کلی درس، آموزش تفریق یک رقمی باشد، اهداف جزیی می‌توانند شامل موارد زیر باشند:درک مفهوم تفریقدرک مفهوم حاصل تفریقآموزش تفریق با استفاده از انگشتان دستآموزش تفریق با چوب خطآشنایی با نماد تفریق و غیره۳. پس از مشخص کردن اهداف کلی و جزیی درس، نوبت به اهداف رفتاری می‌رسد. برای تکمیل این بخش، باید از خودتان سؤال کنید که انتظار دارم در پایان این درس، دانش‌آموز چه مهارت‌هایی را کسب کرده باشد.برای مثال، دانش‌آموز باید حداقل به ۶ تفریق از ۱۰ تفریق ارائه شده، پاسخ درست بدهد. بتواند از نماد تفریق استفاده کند و حاصل تفریق را تشخیص دهد.۴. در مرحلۀ بعد، باید برنامه‌ای برای ارزیابی دانسته‌های پیشین دانش‌آموزان‌تان داشته باشید. این مرحله، تحت عنوان ارزشیابی تشخیصی شناخته می‌شود و نتایج آن، نقطۀ شروع آموزش را مشخص می‌کنند.در مثال ما، معلم می‌تواند در رابطه با شناخت اعداد یک رقمی و جمع آن‌ها، یک ارزیابی کلی را انجام دهد. چرا که این موارد، پیش نیازهای یادگیری تفریق هستند.۵ مشخص کردن ابزارهای مورد نیاز برای تدریس، یکی دیگر از قسمت‌های هر طرح درسی است. آموزش برخی موضوعات نیاز به ابزارهای خاصی دارد. برای مثال، در رابطه با آموزش تفریق ممکن است به چینه، میله و غیره نیاز داشته باشید. بنابراین لازم است که از قبل، این موارد را در طرح درس خود مشخص کرده و آن‌ها را تهیه کنید.۶. در این مرحله نوبت به تعیین فعالیت‌های معلم در حین تدریس می‌رسد. معلم ریاضی باید به طور دقیق بداند برای دستیابی به اهداف جزیی که در مرحلۀ دوم مشخص شد، به چه مراحلی برای تدریس نیاز دارد، معلم و دانش‌آموزان چه فعالیت‌هایی را باید انجام دهند. مدت زمان تقریبی هر یک از این فعالیت‌ها نیز باید مشخص شود.برای مثال ابتدا معلم از طریق یک داستان انگیزۀ یادگیری تفریق را در دانش‌آموزان ایجاد می‌کند و با پرسیدن سؤالاتی آن‌ها را در فرآیند آموزش و یادگیری مشارکت می‌دهد. سپس از طریق مثال‌هایی در زندگی روزمره، یا با استفاده از ابزارهای تهیه شده، مفهوم تفریق را بیان می‌کند. در نهایت روی تخته عبارت‌های شامل نماد تفریق را می‌نویسد.۷. در انتهای درس و قبل از اینکه میزان یادگیری دانش‌آموزان را مورد ارزیابی قرار دهید، لازم است مروری بر مطالب درس داشته باشید و خلاصه‌ای از آن را برای دانش‌آموزان بیان کنید.برای مثال در این مرحله می‌توانید یک تفریق را پای تخته بنویسید و توضیحات لازم را در مورد آن ارائه کرده و در نهایت با کمک شاگردان، حاصل تفریق را به دست بیاورید.۸. پس از اجرای مراحل تدریس و جمع‌بندی و مرور، نوبت به ارزشیابی دانش‌آموزان می‌رسد. فراموش نکنید که منظور از ارزشیابی لزوماً امتحان گرفتن نیست. بلکه باید متناسب با سن دانش‌آموزان، مقطع، پایه و درس مورد نظر، روش‌های متنوعی را برای ارزشیابی میزان یادگیری دانش‌آموزان، در طرح درس خود وارد کنید.۹. در آخرین مرحله از فرآیند تدریس، باید تکالیف مورد نظر خود را برای دانش‌آموزان مشخص کنید. توجه داشته باشید تکالیفی را انتخاب کنید که علاوه بر متنوع بودن و توجه به انواع سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان، با اهداف آموزشی و رفتاری که در طرح درس خود در نظر گرفته‌اید همخوانی داشته باشد.طرح درس‌های روزانه ریاضی دوم دبستاناز طریق بخش طرح درس ریاضی دوم دبستان در مجله اساتید استادبانک می‌توانید طرح درس‌های درس ریاضی پایه دوم ابتدایی مشاهده و دانلود کنید.همکاری با استادبانک، یکی از برترین مؤسسات تدریس خصوصی در ایراناستادبانک به عنوان معتبرترین سامانه تدریس خصوصی در کشور همواره در تلاش است تا با همکاری برترین معلمان و اساتید کشور و با استفاده از تجربیات آن‌ها، نقشی تأثیرگذار در گسترش دانش، به روزرسانی اطلاعات معلمان و معرفی آن‌ها به دانش‌آموزان و دانشجویان کشور داشته باشد.به همین جهت تلاش کرده‌ایم تا به روزترین مقالات را در زمینه‌های مورد نیاز معلمان، در اختیار این عزیزان قرار دهیم. در صورتی که به مطالعۀ سایر مقالات در زمینۀ روش‌ تدریس، توسعۀ شغلی معلمان، تکنولوژی‌های آموزشی، مدیریت کلاس و اخبار معلمان علاقمند هستید، به بخش‌های مختلف سایت معلمان استادبانک نیز مراجعه کنید.همچنین اگر به عنوان معلم به تدریس خصوصی علاقه دارید می‌توانید شرایط همکاری با استادبانک را مطالعه و فرم ثبت نام معلم خصوصی را تکمیل کنید یا از طریق شماره‌ 91005343-021 با مشاورین ما در ارتباط باشید.