رزومه استاد سالار عموزاده دبیر ریاضی

رزومه استاد سالار عموزاده دبیر ریاضیسوابق کاری درخشان ایشان عبارتند از:تدریس به عنوان استاد دانشگاهمدرس فیلم های آموزشیشبکه امید در صداو سیماریاضی گاجمشاور ریاضی در برنامه ستاره شو(برنامه ریزی گاج(قلمچی (پاسخ)پیک گل واژهرادیو کنکور( اصفهان)ایرانیان خارج از کشورگروه آموزشی سبزفرادرسروشنگرانضریب 3همچنین سابقه حضور درخشان در مدارسملتسلاماستاد شهریارروشفرهیختگاننرجسزینبامامتارشاد-پروین اعتصامی و …آموزشگاه های کنکور که استاد سالار عموزاده در آنها سابقه حضور داشتند عبارند از:علومآیندگانصداو سیمااندیشه رادکلک سیمینقلمفکورمزیدیاستاد شهریارخورشید دانش و…موسساتموسسه آموزش عالی آزاد ماهانموسسه آموزش عالی آزاد مبینموسسه آموزش عالی آزاد سیمیاموسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریفموسسه آموزش عالی آزادفرهنگ تفاهمموسسه آموزش عالی آزادشایگانموسسه آموزش عالی آزاد راهیان کمالموسسه آموزش عالی آزادفرهنگ متینموسسه آموزش عالی آزادچتر دانشموسسه آموزش عالی آزاد بهارموسسه اموزش عالی آزاد مهرپویانموسسه آموزش عالی آزاد ابن یمینموسسه آموزش عالی آزاد حکمت علویموسسه آموزش عالی آزاد سروش داناییموسسه آموزش عالی آزاد توسعه پایدار شرقموسسه آموزش عالی آزاد دانشیارموسسه آموزش عالی آزاد نوآورانموسسه آموزش عالی آزاد چاوشمرکز پیام فراگیرکانون همبستگی فرهنگیاناندیشه رادعمارمزیدیدانشپذیرچتر آموزشفراگسترجهاد دانشگاهی علامه طباطبائیقلم(فتح)فناوران امیر کبیرپیام بهروشو …تالیفات استاد سالار عموزاده عبارتند ا:کتاب آس ریاضی دهم – انتشارات گاج نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیکتاب حسابان -انتشارات گاج نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیکتاب ریاضی -انتشارات گاج نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیسوت پایان رشته ریاضی (10 آزمون جامع ) نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیسوت پایان رشته تجربی (10 آزمون جامع ) نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیکتاب ریاضی پایه- انتشارات مهراندیش نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیکتاب بانک سوالات ریاضی عمومی- انتشارات گاج نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیکتاب بانک سوالات ریاضی عمومی- انتشارات شایگان نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیکتاب بانک سوالات ریاضی عمومی- انتشارات دانش پذیر نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیبانک سوالات ریاضی پایه وحسابان (1) و(2) کنکور از سال 88 نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیالی98 -انتشارات سیمیا نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیبانک سوالات ریاضی عمومی رشته علوم تجربی کنکور از سال 88 الی 98-انتشارات سیمیا نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیبانک سوالات امتحانی حسابان( 2)-انتشارات سیمیا نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیبانک سوالات امتحانی ریاضی (3)-انتشارات سیمیابانک سوالات امتحانی رشته مدیریت کارشناسی ارشد از سال 86 الی 98-انتشارات سیمیا نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیبانک سوالات امتحانی رشته MBA از سال 86 الی 98-انتشارات سیمیا نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیبانک سوالات امتحانی رشته حسابداری کارشناسی ارشد از سال 86 الی 98- انتشارات سیمیا نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیبانک سوالات ریاضی عمومی انتشارات سیمیا نوشته سالار عموزاده مدرس ریاضیسوابق مدیریت استاد سالار عموزاده۱- مدیر آموزش موسسه مرکز پیام فراگیر از سال ۱۳۸۲ تا سال ۱۳۸۴۲- مدیر آموزش موسسه کانون همبستگی فرهنگیان ایران از سال ۱۳۸۴ تا سال ۱۳۸۶۳-مدیرآموزش موسسه آموزش عالی آزاد راهیان کمال از سال ۱۳۸۶ تا سال ۱۳۸۷۴-معاون آموزشی موسسه آموزش عالی آزاد فرهنگ تفاهم(دانشپذیر) از سال ۱۳۸۷ تا سال ۱۳۸۹۵-مدیر موسسه آموزش عالی آزاد شایگان از سال ۱۳۹۰ تا سال ۱۳۹۱۶-معاون آموزشی موسسه آموزش عالی آزاد مبین (سیمیا) از سال ۱۳۹۱ تا سال 13997- معاون آموزشی و عضو هیات مدیره دبیرستان ملت از سال 1399 تاکنون8- مدیر دپارتمان کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور موسسه آموزش عالی آزاد ماهانچالشهای تدریس و مطالعه ریاضیاتعلیرغم این واقعیت که ریاضیات ساعت‌ ترین درس در بین تمام دروسی است که در مدارس سراسر جهان مطالعه می‌شود، علاقه به این درس کمتر و کمتر می‌شود.کودکان آگاهانه موضوعات مرتبط با طبیعت و زندگی روزمره را برای حرفه آینده خود انتخاب می کنند.هدف مطالعه ما کودکانی است که توانایی دارند، اما علاقه ای به ریاضیات ندارند. روش های تدریس ریاضیات که توسط ما پیشنهاد شده و به آن «سرگرم کننده» می گویند، بر حقایق جالبی تمرکز دارد که می تواند توجه دانش آموزان ریاضی را به خود جلب کند.روش های سرگرم کننده تدریس ریاضیات، مانند ریاضیات سرگرم کننده، به عنوان “تامین کننده ایده ها و وظایف جدید” عمل می کند روش های آموزشی سرگرم کننده برای استفاده در فرآیند تدریس ریاضیات ارائه می شود: ریاضیات سرگرم کننده، اطلاعات تاریخی، انیمیشن کامپیوتری، اوریگامی ژاپنی و غیره.روش‌های سرگرم‌کننده تدریس ریاضیات در آموزش حرفه‌ای معلمان آینده ریاضیات در دانشگاه‌های آموزشی، تدریس ریاضیات در مدارس متوسطه و در آماده‌سازی کودکان برای مدرسه استفاده می‌شود. در عین حال از مطالب سرگرم کننده در فرآیند آموزشی استفاده می شود و تفکر منطقی و انتقادی دانش آموزان را فعال می کند و توانایی مطالعه ریاضی را شکل می دهد.هدف از این مطالعه ایجاد یک سیستم روش‌شناختی تدریس و یک مجموعه آموزشی و روش‌شناختی یک درس انتخابی در ریاضیات برای توسعه تفکر منطقی و انتقادی دانش‌آموزان از طریق استفاده از «روش‌های سرگرم‌کننده تدریس ریاضیات» مبتنی بر روان‌شناختی، نظریه ها و مفاهیم آموزشی، آموزشی، روشی و ریاضی، و همچنین توسعه توصیه های کاربردی خاص و راهنمای روش شناختی مدرنهدف این پژوهش آموزش ریاضی معلم آینده است. موضوع مطالعه سیستم روش شناختی تدریس یک درس انتخابی در ریاضیات در دانشگاه آموزشی است. سطح آموزش حرفه ای در تدریس ریاضی در دوره متوسطه در صورتی موثرتر خواهد بود که:– تکیه بر تحقیقات روانشناختی و آموزشی در مورد مشکلات حرفه ای شدن فرد و حرفه ای شدن آموزش،– در نظر گرفتن ویژگی های درس انتخابی “روش های سرگرم کننده تدریس ریاضیات” به عنوان یک موضوع،– تعیین معیار تربیت حرفه ای معلمان آینده برای توسعه تفکر منطقی و انتقادی دانش آموزان از طریق “روش های آموزشی سرگرم کننده”.– بر اساس تجزیه و تحلیل ادبیات تاریخی و ریاضی، علمی و روش شناختی و آموزشی در مورد “روش های سرگرم کننده تدریس ریاضیات”، کتاب های درسی مدرسه و وسایل کمک آموزشی برای دانشگاه ها، روش هایی را توسعه دهید که ارتباط با موضوع مدرسه ریاضی و درس انتخابی را پیاده سازی کند. روش های سرگرم کننده تدریس ریاضیات” در دانشگاه تربیت معلم،– بر اساس تجزیه و تحلیل تحقیقات روانشناختی و آموزشی و روش های ارتباط متقابل، برای شناسایی ویژگی های اصلی آموزش حرفه ای و آموزشی معلمان ریاضی، از طریق روش های آموزشی سرگرم کننده،– شناسایی شرایط ساخت و عملکرد مجموعه آموزشی و روش شناختی درس انتخابی “روش های سرگرم کننده تدریس ریاضیات” برای معلمان آینده ریاضیات و بهترین اساتید ریاضی– بر اساس فرصت های شناسایی شده، توصیه های عملی خاص و یک راهنمای روش شناختی برای دانش آموزان ایجاد کند تا آمادگی ریاضی معلم آینده را بهبود بخشد.بر اساس برنامه ها و اصول اولیه تدریس یک درس مدرسه در ریاضیات و یک دانشگاه آموزشی، ما یک سیستم روش شناختی برای تدریس یک درس انتخابی در ریاضیات در یک دانشگاه آموزشی ایجاد کرده ایم و یک مجموعه آموزشی و روش شناختی برای یک دوره سرگرمی ریاضی ایجاد کرده ایم. ; ویژگی اجزای فردی سیستم روش شناختی برای تدریس مورد مطالعه قرار گرفت، یک کتابچه راهنمای روش شناختی و مجموعه ای از تست ها در مورد ریاضیات سرگرم کننده ، یک کتاب درسی در مورد روش های تدریس ریاضیات توسعه یافت، روش های تدریس ریاضیات با استفاده از انیمیشن کامپیوتری توسعه داده شد. مسائل توسعه آموزش حرفه ای معلمان آینده ریاضیات در زمینه کاربرد ریاضیات سرگرم کننده در نظر گرفته شد.روشی برای استفاده از ریاضیات سرگرم کننده برای توسعه توانایی های تفکر منطقی و انتقادی دانش آموزانی که در ریاضیات خوب عمل نمی کنند پیشنهاد شده است.کاربرد در فرآیند یادگیری: اطلاعات تاریخی، کارهای سرگرم کننده، کتاب های ادبی، مطالب دایره المعارفی و غیره، همراه با کتاب های درسی ریاضی، نه تنها تفکر منطقی و انتقادی دانش آموزان را توسعه می دهد، بلکه شرایطی را برای درک جملات ریاضی ایجاد می کند، به آنها می آموزد تا پیدا کنند. راه حل مناسب، ریاضیات را با طبیعت و زندگی روزمره مرتبط کنید.یکی از روش های علاقه مند کردن دانش آموزان به حل مسائل، استفاده از اطلاعات تاریخی و طرح های ادبی در درس است.گاردنر در کتاب با این روش راه حل دقیقی برای معما ارائه نکرده است. یک دانش آموز ساده قادر به درک توضیح حل مسئله ارائه شده در کتاب نیست. بنابراین، ما یک روش سرگرم کننده برای حل مشکل ارائه می دهیم.?​در موسسه کارنامه خرد ، کلاس ها با دبیران برند ایران، هم به صورت آنلاین و هم به صورت حضوری بسته به انتخاب شما برگزار میگردد.مراحل ثبت نام کلاسهای کارنامه خرد:1-تماس با مرکز ثبت نام کارنامه خرد به شماره 02126401062 و استعلام قیمت و جدیدترین تخفیفات و تایم برگزاری کلاس ها2-دریافت شماره حساب/کارت از همکاران ما و پرداخت شهریه کلاس ها3-ارسال فیش واریزی به واتساپ موسسه به شماره 091076809954- ارسال تاییده به واتساپ شما و ارسال جزوات و گذرواژه پنل کاربری از طرف همکاران ما برای شما و عضویت شما در گروه های رفع اشکالجهت کسب اطلاعات بیشتر در خصوص ثبت نام کلاس ها با شماره 02126401062 تماس حاصل فرمایید.سایت کارنامه خردسایت بهترین هاسایت ستارگان کارنامه خردآنالیز و تحلیل تکنیکال برترین اساتید کنکور ایراندبیران برند ایرانسایت معرفی بهترین دبیران کنکوری