SKRIFTLIG FRÅGA E-1446/98 från Bartho Pronk (PPE) till kommissionen (11 maj 1998)

Ämne: Sociopolitisk vuxenutbildning och dess betydelse som ett led i kommissionens utbildningspolitik

Som uppföljning på min fråga E-603/98 ((EGT C 310, 9.10.1998, s. 100.)) och ert svar av den 8 april 1998 skulle jag gärna vilja att ni besvarade frågorna 3, 4 och 5 som jag har ställt till er. Enligt artikel 140 i Fördraget om Europeiska unionen skall kommissionen muntligen eller skriftligen besvara frågor som ställs till den av Europaparlamentet eller dess ledamöter. Ni är därför skyldiga att svara på frågor från Europaparlamentets ledamöter. Jag frågar mig om kommissionen saknar dessa uppgifter eller om det är dess ståndpunkt att inte vidarebefordra dessa uppgifter till en ledamot av Europaparlamentet.

Jag ställde följande frågor:

1. Stämmer det att kommissionen bara stödjer sociopolitiska projekt så länge de är aktuella för kommissionen (t.ex. euron), men att den inte erbjuder icke-statliga organisationer någon finansiering för projekt på områden som organisationerna själva valt ut?

2. Vad finns det för möjligheter till finansiering av utbildningsprogram organiserade av icke-statliga organisationer i etiska frågor och problemställningar samt i metodologiska frågor rörande sociopolitisk vuxenutbildning?

3. Är kommissionen beredd att erkänna och stödja sociopolitisk vuxenutbildning som en självständig utbildningssektor precis som universitets-, yrkes- och skolutbildning?

Svar från Edith Cresson på kommissionens vägnar (12 juni 1998)

Kommissionen är medveten om sin skyldighet att informera och vara öppen gentemot Europaparlamentet och alla europeiska medborgare och vill uppmärksamma parlamentsledamoten på att alla medborgare har tillgång till mycket information om vuxenutbildningsverksamhet inom ramen för Sokrates-programmet i Ansökningshandledningen för Sokrates-programmet 1998, som har givits ut i alla medlemsstater. Ett exemplar av denna handledning sänds direkt till parlamentsledamoten och också till parlamentets sekretariat.

Kommissionen anser att den på ett allmänt sätt har besvarat parlamentsledamotens fråga E-603/98 mot bakgrund av Sokrates-programmet och vuxenutbildningspolitiken. Vad gäller parlamentsledamotens nya fråga fastställer kommissionen följande:

1. Det ekonomiska stödet beviljas inom budgetramarna projekt av hög kvalitet som stärker den europeiska vuxenutbildningsdimensionen och främjar utbyte av erfarenheter och spridning av information inom vuxenutbildningsområdet. Alla teman som hänför sig till nyckelfrågor inom vuxenutbildning eller till främjande av det europeiska medborgarskapet bland vuxenstuderande är stödberättigade. Det stora temautbudet bland de projekt som finansierats visar att kommissionen inte begränsar temavalet på något sätt. Inom vuxenutbildningsverksamheten har man alltid särskilt uppmärksammat de icke-statliga organisationernas och samfundens medverkan. Dessa organisationer har själva fastställt detta i samband med samråd med de europeiska utbildningsorganisationerna (februari 1998).

2. Kommissionen stöder icke-statliga organisationers eller andra projektansvarigas projekt om dessa uppfyller kriterierna i Ansökningshandledningen.

3. Kommissionen främjar vuxenutbildning och även socialpolitiska utbildningsinitiativ som genomförs utanför ramen för högskoleundervisning om dessa uppfyller de kriterier som nämns i punkt 2.