SKRIFTLIG FRÅGA E-0734/01

från Roy Perry (PPE-DE) till kommissionen

(9 mars 2001)

Ämne: Rörlighet för lärare

Europeiska rådet i Lissabon 2000 uppmanade medlemsstaterna, i överensstämmelse med sina konstitutionella bestämmelser, rådet och kommissionen att inom respektive kompetensområde vidta de åtgärder som krävs, för att () före utgången av 2002 () undanröja hinder för lärares rörlighet och för att locka till sig goda lärarkrafter. Tror kommissionen att detta mål kommer att kunna uppnås och vad kan kommissionen anföra till stöd för sin åsikt?

Svar från Viviane Reding på kommissionens vägnar

(4 maj 2001)

Vad gäller undanröjandet av de hinder som kvarstår och förbättringen av förhållandena för dem som deltar i rörlighet över gränserna (detta för att locka bra lärare), vill kommissionen betona att det finns ett antal väsentliga politiska initiativ, bland annat följande:

- Man har antagit Handlingsplanen för rörlighet(1), som godkändes av Europeiska rådet i Nice i december 2000.

- Man har slutgiltigt antagit Rekommendationen om rörlighet(2), vilket var planerat för det svenska ordförandeskapet.

- Rörlighet har även en viktig plats i den sociala agendan, där man planerar en modernisering och förbättring av gemenskapsreglerna för bibehållandet av de sociala rättigheterna för arbetstagare som utövar sin rätt till fri rörlighet.

- Slutligen har man inrättat Arbetsgruppen på hög nivå för kunskaper och rörlighet(3), som ska utgöra en stabilt forum för framtida utveckling av fri rörlighet.

Allmänt sett ingår i dessa initiativ sådana åtgärder som: undanröjande av kvarstående administrativa och juridiska hinder, minskning av språkliga och kulturella hinder, lättillgänglig information om möjligheter att arbeta som lärare i de andra medlemsstaterna, införande av vikariesystem i lärarnas egna skola och system för mottagande i värdskolan för att underlätta rörlighet för lärarna i Europa, införande, enligt system som fastställs på nationell nivå, av europeiska utbildningsavsnitt, beaktandet av rörlighet i Europa som en del i lärarnas yrkesbana, värnandet om sociala rättigheter under vistelsen utomlands.

Kommissionen avser att övervaka hur dessa åtgärder genomförs, bland annat via en expertgrupp som har i uppgift att underlätta utbytet av information och erfarenhet för den utvärdering av framsteg på området som görs vartannat år. Gruppen ska också medverka i utarbetandet av den rapport som kommissionen ska lägga fram för Europaparlamentet, rådet, Ekonomiska och sociala kommittén och Regionkommittén.

Med beaktande av sina befogenheter kommer kommissionen att fungera som samordnare för denna övervakning. Omfattningen av resultaten kommer till stor del att bero på medlemsstaternas vilja att anpassa sin lagstiftning och nationella praxis till uppmaningarna i dessa initiativ.

(1) Resolution av rådet och medlemsstaternas företrädare församlade i rådet den 14 december 2000. EGT C 371, 23.12.2000.

(2) Förslag till Europaparlamentets och rådets rekommendation om rörlighet inom gemenskapen för studerande, personer som genomgår yrkesinriktad utbildning, unga volontärer, lärare och utbildare dok. KOM(1999) 708 slutlig.

(3) Denna arbetsgrupp fastställs i meddelandet från kommissionen till rådet Nya europeiska arbetsmarknader, öppna och tillgängliga för alla dok. KOM(2001) 116 slutlig.