SKRIFTLIG FRÅGA E-1710/03

från Stavros Xarchakos (PPE-DE) till kommissionen

(23 maj 2003)

Ämne: Europeiska byrån för mindre använda språk (EBLUL)

Jag fick den 2 maj 2003 kommissionens svar på min fråga nr E-1140/03(1). I detta svar får jag dock inte svar på de frågor jag ställde i min första fråga avseende de antigrekiska angreppen i en bok som EBLUL delat ut till Europaparlamentets ledamöter (och vars utgivning till och med subventionerats av kommissionen, vilket framgår på sidan två i boken). I boken framträder den antigrekiska propagandan både i form av råd och rekommendationer till Grekland (bl.a. på sid. 6) och i form av konstateranden om att det i Grekland finns personer som talar makedonska (sid. 5). Ordföranden i EBLUL, Bojan Breziger, hävdar vidare på sidan 12 att grekerna bör lära sig engelska tillsammans med makedonska (!).

Instämmer kommissionen med angreppen i denna skrift, som den ju också har varit med och finansierat? Hur ställer den sig till att en EU-medlemsstat smutskastas av en byrå som finansieras med EU-medel? Av vilken anledning betalas det ut ekonomiskt stöd till en byrå som propagerar mot en medlemsstat? Vad tänker kommissionen göra för att få slut på EBLUL:s smutskastning av Grekland? Har man försäkrat sig om EBLUL-ledamöternas kvalifikationer i vart och ett av medlemsländerna samt Grekland?

(1) EGT C 268 E, 7.11.2003, s. 176.

Svar från Viviane Reding på kommissionens vägnar

(9 juli 2003)

Som kommissionen redan har angett i sitt svar på parlamentsledamotens skriftliga fråga E-1140/03(1) är Europeiska byrån för mindre använda språk (EBLUL) en oberoende icke-statlig organisation som arbetar med språk och språklig mångfald. EBLUL är en internationell sammanslutning som grundades i enlighet med belgisk rätt den 25 oktober 1919 (ändrat den 6 december 1954). Stadgarna har offentliggjorts i Moniteur belge av den 7 november 1996 med referensnummer 24581/96.

Vad beträffar upptagandet av nya kommittéer från medlemsstaterna anges i artiklarna 5 och 6 i EBLUL:s stadgar att varje person eller sammanslutning kan lämna in en skriftlig ansökan om medlemsskap till direktionen, som sedan hänskjuter frågan till generalförsamlingen för samråd och omröstning. Totalt 13 kommittéer som företräder 13 medlemsstater röstade för den grekiska kommitténs anslutning till EBLUL vid generalförsamlingen den 15 juni 2002 i Ljouwert (Nederländerna).

Medlemsstaternas kommittéer är oberoende organ med målet att representera alla regionala språk och minoritetsspråk som talas inom ett enskilt lands språkgemenskap. Närmare information om medlemsstaternas kommittéer, bl.a. den grekiska kommittén, finns på EBLUL:s webbplats på följande adresser: http://www.eblul.org/pajenn.asp?ID=36&yezh=saozneg http://www.eblul.org/pajenn.asp?ID=65&yezh=galleg&rumm=

Minoritetsspråken i EU har kartlagts av forskare och resultaten publicerades 1996 i Euromosaik-studien(2), vilket kommissionen anger i sitt svar på parlamentsledamotens fråga som nämns ovan. På s. 41 i den engelska språkversionen av denna studie hänvisas till arumänska, albanska och makedonska (slavisk) i Grekland. Man räknar med att vart och ett av dessa språk talas av mellan 50 000 och 80 000 personer.

I sin resolution som antogs i december 2001 om regionala och mindre använda europeiska språk uppmanar parlamentet kommissionen att föreslå åtgärder för att främja språklig mångfald och språkinlärning, med lika hänsyn tagen till språken i EU och med syftet att förbättra ömsesidig förståelse och tolerans i ett mångspråkigt och mångkulturellt Europa.

Behovet av insatser både från unionens och medlemsstaternas sida för att förbättra språkinlärningen och främja språklig mångfald bekräftades också av rådet (utbildning, ungdom och kultur) i februari 2002. I sin resolution(3) uppmanar rådet kommissionen att senast i början av 2003 lägga fram förslag på detta område och medlemsstaterna att vidta konkreta åtgärder för att uppnå detta mål.

(1) EGT C 268 E, 7.11.2003, s. 176.

(2) http://europa.eu.int/comm/education/policies/lang/langmin/euromosaic_en.html.

(3) EGT C 50, 23.2.2002.