SCHRIFTELIJKE VRAAG E-2179/00

van Jaime Valdivielso de Cué (PPE-DE) aan de Commissie

(7 juli 2000)

Betreft: Werkgelegenheid

Een recente studie van Datamonitor en Microsoft geeft aan dat Europa in de komende 3 jaar een bedrag van 380 miljard euro aan inkomsten zal derven omdat het niet beschikt over voldoende gekwalificeerd personeel op het gebied van de nieuwe informatietechnologieën.

Welke specifieke maatregelen bereidt de Commissie voor om het werkgelegenheidsaanbod in deze marktsector op te vangen, rekening houdend met de omvang van het werkloosheidsprobleem in Europa?

Antwoord van mevr. Diamantopoulou namens de Commissie

(18 september 2000)

De Commissie is bekend met het probleem dat de vaardighedenkloof voor de Europese economie vormt. Hoewel de eerste verantwoordelijkheid om aan de vraag aan werknemers op dit gebied bij de lidstaten en de sociale partners ligt, speelt de Commissie een coördinerende rol binnen het Europese werkgelegenheidsproces. De Commissie coördineert ook de werkzaamheden van de Groep van hoge ambtenaren inzake werkgelegenheid en de sociale dimensie van de informatiemaatschappij (ESDIS), die bestaat uit vertegenwoordigers van de lidstaten.

De mededeling van de Commissie Strategieën voor banen in de informatiemaatschappij(1), opgesteld in samenwerking met de ESDIS en voorgelegd aan de Europese Raad van Lissabon, erkent het tekort aan IT-specialisten en behelst een reeks aanbevelingen aan de lidstaten, de sociale partners en de informatie-industrie om de vaardigheden te leveren waar het bedrijfsleven zo dringend om verlegen zit.

In het ontwerp-actieplan van de Commissie e Europe 2002 een informatiemaatschappij voor iedereen(2), dat door de Europese Raad van Feira werd onderschreven, worden in een speciaal hoofdstuk Werken in de op kennis gebaseerde economie, dat is gebaseerd op de mededeling van de Commissie(3) de drie belangrijkste uitdagingen genoemd waarvoor de Gemeenschap zich gesteld ziet: voldoen aan de vraag naar IT-specialisten via onderwijs en opleiding; de werkgelegenheid verhogen en de werkorganisatie moderniseren.

Het ontwerp-actieplan noemt zes programmapunten met termijnen tussen eind 2000 en eind 2002, waarvan de vorderingen door de leden van de ESDIS in samenwerking met de Commissie zullen worden geëvalueerd: de arbeidskrachten via levenslang leren de kans geven om te leren omgaan met computers; het aantal IT-opleidingsplaatsen uitbreiden, waar nodig met gebruikmaking van Europese sociale fondsen; een Europees diploma instellen voor IT-basisvaardigheden; grotere flexibiliteit op het werk ondersteunen, bv. telewerken en deeltijdarbeid; een netwerk van leer- en opleidingscentra bevorderen voor opleidingen

in informatie- en communicatietechnologieën en de omscholing van afgestudeerden; en in openbare ruimten internetfaciliteiten toegankelijk maken en in alle gemeenten multimedia-telecentra oprichten, waar nodig met gebruikmaking van de Structuurfondsen.

Wat de agenda van Lissabon betreft, heeft de Europese Raad de Gemeenschap en de lidstaten opgeroepen de overgang naar een concurrerende en dynamische kenniseconomie voor te bereiden en de kwestie van de ICT-vaardigheden en de omgang met computers boven aan de Europese agenda te plaatsen. Twee punten verdienen in dit verband speciale aandacht. De conclusies van de Europese Raad van Lissabon wijzen op de noodzaak de inzetbaarheid te verbeteren en de lacunes in vaardigheden te verminderen, in het bijzonder door de diensten voor arbeidsvoorziening de beschikking te geven over een Europabrede databank van banen en leermogelijkheden, en specifieke programma's te bevorderen om werklozen in staat te stellen hun lacunes in vaardigheden op te vullen. Zij stellen ook voor een hogere prioriteit geven aan permanente educatie als hoeksteen van het Europees sociaal model, mede door overeenkomsten tussen de sociale partners op het stuk van innovatie en permanente educatie aan te moedigen, door de complementariteit te benutten van levenslang leren en aanpassingsvermogen (door flexibele arbeidstijden, enz). Bovendien is een sterke jaarlijkse groei van de investeringen per capita in menselijke hulpbronnen vereist.

(1) COM(2000) 48 def.

(2) COM(2000) 330 def.

(3) COM(2000) 48 def.