SCHRIFTELIJKE VRAAG E-2229/97 van Alexandros Alavanos (GUE/NGL) aan de Commissie (2 juli 1997)

Betreft: Vooruitgang van de gezondheidsopvoeding in de Griekse scholen

De gezondheidsvoorlichting is een eerste stap naar preventie en daardoor draagt zij bij tot de bevordering van de lichamelijke en geestelijke gezondheid van de jongeren. De methodologie behelst onderricht, instructie en tenslotte het aannemen van een gezonde levenswijze, maar kan ook problemen aanpakken die de leerlingengemeenschap bezighouden, zoals bijvoorbeeld drugs.

In het programma "Onderwijs en elementaire beroepsopleiding¨ van Griekenland komt het subprogramma 1 voor: Algemene en Technische Opvoeding, dat in maatregel 1 acties op het gebied van onderwijs vernoemt.

1. Kan de Commissie, aangezien er een tijdschema voor dat subprogramma op het gebied van de gezondheidszorg bestaat, aangeven welke acties ondernomen zijn voor de uitvoering van die maatregel en wat is het uitvoeringsniveau?

2. Zijn er vertragingen en waaraan zijn die te wijten?

Antwoord van de heer Flynn namens de Commissie (2 oktober 1997)

De door u aangehaald operatie betreft een subactie van actie 1.1.f [Milieu-educatie - Educatie ten aanzien van bepaalde kwesties op het gebied van de hygiëne (drugspreventie, aids, alcohol, voeding) - Consumenteneducatie] van maatregel 1.1 ("Versterking van de programma's voor het secundair onderwijs¨) van subprogramma 1 (Algemeen en technisch onderwijs) van het betrokken programma.

De inhoud van de subactie "invoering van cursussen in hygiëne in het secundair onderwijs¨, is vastgesteld door het ministerie van Onderwijs en in mei 1996 officieel goedgekeurd door het toezichtcomité van het programma. De projecten in het raam van deze operatie hebben betrekking op de ontwikkeling van programma's en educatief materiaal, de oprichting van een netwerk van beleidmakers op dit gebied, de scholing van onderwijsgevenden, de uitvoering van bepaalde programma's op school, alsmede de evaluatie en verspreiding van de resultaten.

De totale begroting van de subactie beloopt ca. 8,23 miljoen ecu, hoofdzakelijk toegewezen in 1996 (0,32 miljoen ecu), 1997 (3,21 miljoen ecu), 1998 (2,44 miljoen ecu) en 1999 (2,21 miljoen ecu).

34% van de begroting is bestemd voor de ontwikkeling van de programma's en het educatief materiaal, 25% voor de scholing van onderwijsgevenden, 17% voor de ontwikkeling van het netwerk, 17% voor de uitvoering van de actie op school en 6% voor de evaluatie en verspreiding van de resultaten.

De redenen voor de vertraging bij de start van de actie zijn dezelfde als die voor de andere operaties van het programma (voorbereiding in 1994, 1995 en begin 1996 onvoldoende, gebreken in de structuren voor de afbakening, de voorbereiding, het beheer en de tenuitvoerlegging van de operatie, gebrek aan ervaring bij de diensten van het ministerie ten aanzien van programma's die gefinancierd worden door de Structuurfondsen, in combinatie met de vertraging bij de aanwijzing van de beheerder van het programma, frequente vervanging van de betrokken projectleiders).

Sinds april 1996 is de situatie aanmerkelijk verbeterd en deze laat een zeker optimisme toe ten aanzien van de uitvoering van de operatie, waarmee een begin is gemaakt.