SCHRIFTELIJKE VRAAG E-0571/99

van José Barros Moura (PSE) aan de Commissie

(12 maart 1999)

Betreft: Jaarverslag 1998 van de vertegenwoordiger van de Raad van Bestuur van de Europese Scholen

Tot mijn verbazing heb ik in bovengenoemd jaarverslag geen gegevens aangetroffen over:

- het aantal leerlingen per nationaliteit;

- het aantal docenten en hulpdocenten per nationaliteit;

- het aantal leerlingen uit gezinnen van ambtenaren, andere personeelsleden of leden van de EU-instellingen en het aantal leerlingen waarvan geen van beide ouders werkzaam is in EG/EU-verband, per nationaliteit.

Gaarne zou ik deze informatie over elke school afzonderlijk willen ontvangen. Ook verzoek ik om informatie over de functionele betrekkingen tussen de Europese scholen en de nationale ministeries van Onderwijs en over de door de leerlingen van de Europese scholen gekozen vervolgopleidingen.

Antwoord van de heer Liikanen namens de Commissie

(12 april 1999)

Aan het geachte parlementslid en aan het Secretariaat-generaal van het Parlement worden rechtstreeks vier tabellen toegezonden: een tabel met de verdeling van de ingeschreven leerlingen naar nationaliteit; een tabel met de verdeling van de door de lidstaten gedetacheerde leraren naar nationaliteit; een tabel met het totale aantal lesuren van de docenten (deze stemmen overeen met respectievelijk 83 en 129 posten van voltijds gedetacheerde leerkrachten) en een tabel (schooljaar 1998-1999) met de verdeling voor de negen Europese scholen van de leerlingen uit gezinnen van personeelsleden van de EU-Instellingen en uit gezinnen die geen enkele band hebben met de Gemeenschappen.

De Europese scholen hebben een voor alle lidstaten gemeenschappelijk onderwijsstelsel. De Raad van Bestuur oefent toezicht uit op de scholen. Dit is een intergouvernementeel orgaan dat bestaat uit de met Onderwijs of Externe culturele betrekkingen belaste minister(s) van elke overeenkomstsluitende partij. De Commissie is lid geworden van deze Raad van Bestuur nadat op 11 december 1957 hierover een overeenkomst werd gesloten tussen de Raad van Bestuur en de Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal(EGKS).

De vertegenwoordigers van de lidstaten hebben eveneens zitting in het administratief en financieel comité en in de pedagogische comités van het lager en het middelbaar onderwijs: deze intergouvernementele organen zijn belast met de voorbereiding van de beslissingen van de Raad van Bestuur. Twee commissies van inspecteurs - één voor het lager en één voor het middelbaar onderwijs - waarin één inspecteur per lidstaat zitting heeft, zijn belast met het toezicht op de pedagogische aspecten van de scholen, d.w.z. de organisatie van het onderwijs, de vaststelling van de programma's, de controle van de kwaliteit van het onderwijs en het toezicht op de door de lidstaten gedetacheerde leerkrachten. Ieder jaar zorgen zij ervoor dat de examens voor het baccalaureaat worden georganiseerd en dat er een onderlinge overeenstemming is bij de correctie daarvan.

De ministers van Onderwijs van de lidstaten detacheren de leerkrachten en de bezoldiging van die leerkrachten wordt verder door de lidstaten uitbetaald.

Het is moeilijk om na te gaan voor welke studies de oudleerlingen van de Europese scholen hebben gekozen, aangezien het Europees baccalaureaat toegang verstrekt tot alle universiteiten in de Gemeenschap. In de Europese scholen zijn er immers elf taalafdelingen en dit verklaart waarom zeer veel leerlingen na het baccalaureaat op zoveel verschillende plaatsen verder studeren. Bovendien wordt het Europees baccalaureaat ook in een aantal derde landen erkend met name door verschillende universiteiten in de Verenigde Staten. Dit zorgt voor een nog grotere verspreiding van de leerlingen.

De vertegenwoordiger van de Raad van Bestuur heeft de Europese scholen echter verzocht hierover de nodige gegevens te verzamelen en binnenkort zullen terzake statistieken beschikbaar zijn.