SCHRIFTELIJKE VRAAG E-3329/98

van Gerardo Fernández-Albor (PPE) aan de Commissie

(10 november 1998)

Betreft: Communautair programma voor bedrijfsstages ten behoeve van docenten

Verontrust door de manifeste tekortkomingen van universitaire opleidingen hebben grote bedrijven van verschillende lidstaten onderhandelingen aangeknoopt met de universiteiten om de studenten - die in hun latere beroepsleven eventueel hun werknemers worden - in staat te stellen aan de opleidingseisen van deze bedrijven te voldoen.

Hiertoe wordt voorgesteld te beginnen met de docenten en ervoor te zorgen dat zij in bedrijven stage lopen. Door zichzelf op die manier als voorbeeld te stellen, zullen de docenten beter voorbereid zijn om hun studenten op te leiden.

Denkt de Commissie niet dat het haar taak is een uitwisselingsprogramma voor de stages van docenten in bedrijven van verschillende lidstaten op touw te zetten? Op die manier kunnen de docenten de opleiding van hun studenten verbeteren en ervoor zorgen dat zij niet meer te kampen hebben met de huidige tekortkomingen als zij op het einde van hun vormingsperiode naar de grote bedrijven toestappen.

Antwoord van mevrouw Cresson namens de Commissie

(17 februari 1999)

Het programma Leonardo da Vinci voor de tenuitvoerlegging van een communautair beroepsopleidingsbeleid (besluit 94/819/EG van de Raad van 6 december 1994(1)) voorziet in de mogelijkheid van transnationale uitwisselingsprogramma's voor opleiders (maatregelen I.1.2.c en II.1.2.b). Daartoe kent de Commissie steun toe aan de transnationale uitwisselingsprogramma's tussen ondernemingen enerzijds en opleidingsinstellingen of universiteiten die zich toeleggen op de voorbereiding van transnationale opleidingsprogramma's anderzijds.

Zoals aangegeven in het kader van haar voorstel "Naar een Europa van de kennis"(2), waarin richtsnoeren in verband met een Europese onderwijsruimte met de doelstelling van onderwijs en opleiding gedurende het hele leven worden vastgesteld, is de Commissie het met de geachte afgevaardigde eens over de ontwikkeling van deze acties. Het voorstel van de Commissie voor de tweede fase van het programma Leonardo da Vinci(3) voorziet immers in de versterking van de acties voor fysieke mobiliteit, met inbegrip van de transnationale uitwisselingsprogramma's tussen ondernemingen enerzijds en opleidingsinstellingen en universiteiten anderzijds ten einde de onderwijs- en opleidingswereld en de arbeidswereld nader tot elkaar te brengen.

Uit hoofde van de huidige regels van het Europees Sociaal Fonds (ESF) voorzien diverse programma's in alle lidstaten van Doelstelling 1 en in een aantal andere regio's in de verbetering van de output van de universiteiten om deze in staat te stellen een hogere standaard te bereieken. Dezelfde voorziening is getroffen voor organisaties in de hele Gemeenschap die betrokken zijn bij de technische en beroepsopleiding en voor instellingen voor de opleiding van docenten waar deze geen deel uitmaken van het universitaire stelsel. In al deze gebieden zijn, indien zulks passend is, stages in ondernemingen opgenomen. In de hervormde structuurfondsen voorziet Doelstelling 3 in "steun voor de aanpassing en modernisering van beleidsvormen en onderwijs-, opleidings- en werkgelegenheidsstelsels", die voorts steun zal verlenen aan de mogelijkheid van stages voor universiteitsprofessoren in bedrijven.

(1) PB L 340 van 29.12.1994.

(2) COM(97) 563 def.

(3) PB C 309 van 9.10.1998.