SCHRIFTELIJKE VRAAG E-1486/00

van Christopher Heaton-Harris (PPE-DE) aan de Commissie

(11 mei 2000)

Betreft: Door de EU gefinancierde bijeenkomst in Oulu, Finland, van scholen die experimenteren met het onderwijsproject voor gelijkheid voor homo's en lesbiennes

De bevordering van homoseksualiteit in scholen is momenteel in het VK een politiek uiterst gevoelig thema; de voorstellen die de socialistische regering onlangs heeft gedaan tot afschaffing van afdeling 28 van de wet op het plaatselijk bestuur in het kader waarvan deze bevordering wordt verboden, stuit op massaal verzet van de publieke opinie.

Op de door de Commissie gefinancierde eerste bijeenkomst van scholen die experimenteren met het onderwijsproject voor gelijkheid voor homo's en lesbiennes, is verklaard dat een van de doelen bestaat uit de vaststelling van strategieën zoals curriculumontwikkeling in de lidstaten. Kan de Commissie bevestigen dat bovengenoemd project ten volle strookt met artikel 149 van het Verdrag en ten volle de verantwoordelijkheid van de lidstaten voor de inhoud van het onderwijs eerbiedigt?

Kan zij voorts bevestigen dat het project zijn doel bestrijding van de discriminatie van homoseksuelen niet voorbij zal schieten en denkbeelden zal bevorderen die tal van ouders in de hele EU wellicht onaanvaardbaar vinden?

Antwoord van mevrouw Reding namens de Commissie

(26 juli 2000)

De opstelling van programma's is een van de voornaamste activiteiten in het kader van Socrates. Deze activiteit draagt bij aan de verwezenlijking van doelstellingen die zijn opgenomen in artikel 149 van het EG-Verdrag (ex artikel 126), met name de ontwikkeling van de Europese dimensie in het onderwijs en de bevordering van de samenwerking tussen de onderwijsinstellingen. Zij wordt uitdrukkelijk vermeld in Besluit nr. 576/98/EG van het Europees Parlement en de Raad van 23 februari 1998 tot wijziging van Besluit nr. 819/95/EG tot instelling van het communautaire actieprogramma Socrates(1) en moet worden uitgevoerd onder volledige eerbiediging van de verantwoordelijkheid van de lidstaten inzake de inhoud van het onderwijs en de inrichting van het onderwijsstelsel alsmede van de culturele en taalkundige verscheidenheid.

Het doel van het project Gay and Lesbian Education Equity is het bevorderen van gelijke behandeling ten aanzien van homo's en lesbiennes op school en het bestrijden van vooroordelen en discriminatie bij de toekomstige generaties. Het project is voor de selectie van 1999 in het kader van actie 3.1 van Comenius ingediend door een partnerschap waaraan befaamde universiteiten in Europa deelnamen. De bestrijding van alle vormen van discriminatie in het onderwijs is een van de doelstellingen van deze actie. De door het project voorgestelde activiteiten komen in aanmerking in het kader van deze actie en de ingediende aanvraag was van goede kwaliteit op technisch vlak. Het besluit om dit project te financieren is overeenkomstig de selectieprocedure van actie 3.1 genomen en door het subcomité Comenius goedgekeurd.

De projecten van actie 3.1 zijn het onderwerp van een follow-up om ervoor te zorgen dat de geplande activiteiten overeenkomstig het in de aanvraag beschreven werkprogramma worden uitgevoerd en de doelstellingen van het project worden bereikt.

(1) PB L 77 van 14.3.1998.