NL Publicatieblad van de Europese Unie CE 84/597

(2004/C 84 E/0672)

SCHRIFTELIJKE VRAAG E-0474/04

van Cristiana Muscardini (UEN) aan de Commissie

(23 februari 2004)

Betreft: Afschaffing van de taaiafdelingen bij de Europese scholen

Blijkbaar heeft de Commissie in een document de mogelijkheid geopperd om de Italiaanse, Nederlandse en Duitse afdelingen van vier Europese Scholen (in Bergen, Culham, Mol en Karlsruhe) af te schaffen.

1. Kan de Commissie dit bericht bevestigen en de redenen van deze maatregel uiteenzetten?

2. Is de Commissie niet van oordeel dat deze afschaffing een schending vormt van de rechten van de gezinnen van de ambtenaren die bij deze centra werken, om hun kinderen in hun moedertaal te laten onderwijzen in de cultuur van het land van herkomt?

3. Is de Commissie niet van mening dat de kinderen die geen afdeling in hun eigen taal kunnen bezoeken en derhalve verplicht zijn een andere afdeling te bezoeken, cultureel worden „geannexeerd” door talen die, mede door dit soort maatregelen, steeds meer de overhand krijgen?

4. Moet de eerbiediging van de culturele en linguïstische verscheidenheid waarvan men in officiële toespraken en geschreven teksten zo de mond vol heeft, niet worden gewaarborgd, ook in het stelsel van de Europese Scholen, een stelsel dat onder andere interessante stimulansen biedt voor het toepassen van de Europese dimensie in het onderwijs?

5. Welke initiatieven denkt zij aan de regeringen van de lidstaten voor te stellen om ervoor te zorgen dat voor dit stelsel logistieke en financiële oplossingen worden gevonden om het recht op de eerbiediging van de culturele verscheidenheid te waarborgen?

Antwoord van de heer Kinnock namens de Commissie

(19 maart 2004)

De Commissie maakt deel uit van de 16 leden tellende raad van bestuur van de Europese Scholen; de overige leden worden door de regering van hun respectievelijke lidstaat aangesteld. In die hoedanigheid heeft de Commissie een agendapunt voor de vergadering van de raad van bestuur van januari 2004 ingediend waarin zij vraagt dat de criteria voor het openen, open houden en sluiten van taaiafdelingen van de Europese scholen (de criteria van het „Gaignage”-verslag), waarover de raad van bestuur in oktober 2000 overeenstemming heeft bereikt, worden toegepast op bepaalde taaiafdelingen van de Europese Scholen van Culham, Mol, Bergen en Karlsruhe.

Volgens deze criteria, die in 2000 unaniem zijn goedgekeurd door de raad van bestuur, waarin alle lidstaten vertegenwoordigd zijn, kan een taaiafdeling worden gesloten als er over een periode van twee jaar 37 of minder leerlingen in het volledige lager onderwijs zijn ingeschreven en 42 of minder in het volledige secundair onderwijs, of als het aantal leerlingen van categorie I (kinderen van EU-personeelsleden) laag is.

Deze twee criteria kunnen afzonderlijk worden toegepast, maar voor de Italiaanse en Nederlandse afdelingen in Culham, de Italiaanse afdeling in Mol, de Italiaanse en Duitse afdelingen in Bergen en de Nederlandse afdeling in Karlsruhe zijn ze allebei vervuld. Hoewel het aantal leerlingen in de Italiaanse afdeling in Karlsruhe net boven het minimumaantal van de Gaignage-criteria ligt, betreft het bijna uitsluitend leerlingen van categorie III (kinderen wiens ouders geen enkele band hebben met de EU-instellingen). Het tweede Gaignage-criterium is dus wel vervuld voor de deze afdeling.

De Commissie zal gedetailleerde cijfers betreffende het aantal leerlingen in elke school en elke taaiafdeling naar het geachte parlementslid sturen. Een voorbeeld: momenteel zijn in de Italiaanse taaiafdeling van de Europese school te Mol slechts vijf leerlingen ingeschreven in het lager onderwijs en 13 in het secundair onderwijs, waarvan slechts twee kinderen van EU-personeelsleden. In de Nederlandse taaiafdeling van de Europese school te Culham zijn 32 leerlingen ingeschreven in het lager onderwijs en 33 in het secundair onderwijs, waarvan geen enkel kind van EU-personeelsleden.

De Commissie is voorstander van het beginsel dat de kinderen van EU-personeelsleden in alle vestigingsplaatsen van de EU-instellingen meertalig Europees onderwijs moeten kunnen volgen en is sterk gekant tegen elke vorm van „culturele annexatie”. Wat de taaiafdelingen betreft, zijn de Commissie en de raad van bestuur echter van oordeel dat het meertalig Europees onderwijs in vestigingsplaatsen met weinig EU-personeel op andere wijze mag worden verstrekt, d.w.z. niet noodzakelijk in de moedertaal van elk kind. In Culham is de situatie nog ingewikkelder omdat daar geen EU-instellingen en geen EU-personeel meer zijn gevestigd.

De Commissie wijst het geachte parlementslid er op dat, overeenkomstig de goedgekeurde criteria, de taaiafdelingen niet abrupt maar geleidelijk zullen worden gesloten. Wanneer de beslissing overeenkomstig de toepasselijke criteria is genomen, blijven de desbetreffende taaiafdelingen nog minstens zes academiejaren bestaan, tot de lopende cycli van lager en secundair onderwijs en baccalaureaat zijn afgerond (in dit geval tot juli 2011).

De Commissie ziet geen geldige reden om zeer kleine taaiafdelingen in kleine Europese scholen kunstmatig in stand te houden ten koste van de belastingbetalers en de EU-begrotin, met name in het licht van Bösch-verslag over de financiering van de Europese scholen en de behoefte aan beter financieel beheer, dat in 2002 door het Parlement is goedgekeurd en waarin rekening wordt gehouden met de toename van de uitgaven ten gevolge van de EU-uitbreiding en de daarmee gepaard gaande oprichting van Poolse, Hongaarse en Tsjechische taaiafdelingen in de Europese scholen te Brussel en Luxemburg.