13.

sociālās iekļautības jomā vajadzētu ņemt vērā un ietvert visus jauniešus un problēmas, ar kurām viņi saskaras, īpašu uzmanību pievēršot tiem jauniešiem, kuriem ir mazāk iespēju. Ieguldījumu, ko darbs ar jaunatni var dot politikas mērķu – tostarp sociālās iekļautības –sasniegšanā, var pilnveidot, izmantojot uz kvalitāti vērstu un ar faktiem pamatotu pieeju, kurā, izstrādājot un īstenojot darbu ar jaunatni, uzmanības centrā ir paši jaunieši. Ar šādu pieeju jauniešu līdzdalība, attīstība un virzība tiek atbalstīta tādā veidā, kas apliecina viņu stiprās puses, uzlabo izturību un kompetences, kā arī atzīst viņu spējas veidot individuālu, kopienas un sociālu kapitālu. Kvalitatīvs darbs ar jaunatni ir vispārēja joma, no kuras jaunieši ir ieguvēji; ar to tiek uzlabota attiecīgā prakse un sniegts ieguldījums plašākos politikas mērķos; a) darbs ar jaunatni norit jauniešu dzīves posmā, kas ir nozīmīgs viņu attīstībai, tāpēc ar to ir iespējams ļoti efektīvi sniegt ieguldījumu jauniešu attīstībā (personiskajā, sociālajā, izglītības, arodizglītības un profesionālajā), labklājībā un sociālajā iekļautībā; b) darbs ar jaunatni piedāvā visiem jauniešiem pieredzi un iespējas, un tas izpaužas gan kā visiem pieejami pasākumi, gan kā uz konkrētiem saņēmējiem vērsts atbalsts, kas var uzlabot jauniešu kompetences, vienlaikus palīdzot pārvarēt šķēršļus, ar ko viņi sastopas; īpaša vieta tajā varētu būt paredzēta jauniešiem, kuriem ir mazāk iespēju, un tiem, kuri nemācās, nestrādā un neapgūst profesiju; c) darba ar jaunatni organizācija ir daudzveidīga. Šī dažādība un daudzveidība (nozaru, organizatoriskā un tematiskā) būtu jāatzīst; d) darbam ar jaunatni būtu jāparedz skaidri formulēta vieta izglītības un mūžizglītības nodrošinājumā, un tam vajadzētu būt saistītam ar neformālo un ikdienējo mācīšanos. Paredzot šādu vietu, būtu jāatzīst, ka darbs ar jaunatni varētu apmierināt jauniešu vajadzības vēl labāk nekā šobrīd, un atzinīgi jānovērtē šā darba nozīme iekļaujošas sabiedrības veidošanā; e) uz kvalitāti vērsta un ar faktiem pamatota pieeja var būt nozīmīgs instruments, lai uzlabotu politikas un pakalpojumu nodrošinājuma pieejamību, redzamību, ietekmi un efektivitāti darba ar jaunatni jomā; f) kvalitatīvs darbs ar jaunatni var ietvert piemērotas novērtējuma sistēmas, kuru pamatā ir pašvērtējums vai līdzinieku novērtējums, kas, ja iespējams, tiek apstiprināts ar ārēju novērtējumu. Šādas sistēmas palīdz darba ar jaunatni organizācijām, programmām un pasākumiem, un tās var uzlabot organizatoriskās spējas un efektivitāti, kā arī dot sabiedrībai skaidru izpratni par darba ar jaunatni piedāvājumu un ietekmi; g) kvalitātes sistēmas nodrošina, ka jauniešu viedoklis ir pats svarīgākais darba ar jaunatni plānošanā un izpildē, kā arī to, ka organizācijas, programmas un pasākumi ir pielāgoti un atbilstoši jauniešu vajadzībām un centieniem; h) kvalitātes sistēmas palīdz jaunatnes darbiniekiem uzlabot praktisko darbību un attīstīt prasmes, izveidojot struktūru un telpu pārdomām, dialogam un rīcībai; i) uzsverot personisko un sociālo attīstību, darbs ar jaunatni sniedz ieguldījumu daudzu jauniešiem paredzētu politikas pasākumu rezultātos, galvenokārt izglītības, apmācību, veselības un nodarbinātības jomā, kā arī līdzdalībā kultūras un sporta dzīvē. Atzīstot darba ar jaunatni dažādās funkcijas, lielāku uzmanību varētu pievērst tam, lai apzinātu, kādu ieguldījumu darbs ar jaunatni varētu dot minētajās plašākās politikas jomās,