INTERROGAZIONE SCRITTA E-1963/00 di Maria Sanders-ten Holte (ELDR) alla Commissione. Istruzione musicale nei diversi Stati membri.



Gazzetta ufficiale n. 081 E del 13/03/2001 pag. 0119 - 0120



INTERROGAZIONE SCRITTA E-1963/00 di Maria Sanders-ten Holte (ELDR) alla Commissione (21 giugno 2000) Oggetto: Istruzione musicale nei diversi Stati membri L'istruzione musicale a livello non professionistico è fornita dalle scuole di musica o nell'ambito dell'istruzione primaria e secondaria. Le scuole di musica pongono in generale l'accento sul fatto di produrre musica, mentre nell'ambito dell'istruzione regolare ci si occupa piuttosto di insegnare ad apprezzare la musica. Sembra che in taluni paesi europei esista una buona cooperazione tra le scuole di musica e l'istruzione regolare per quanto concerne l'istruzione musicale. Nelle sue conclusioni del 18 dicembre 1997 sul ruolo della musica in Europa il Consiglio ha affermato che la musica costituisce una delle pietre angolari della cultura e della storia dei nostri paesi. Nella medesima comunicazione il Consiglio ha chiesto alla Commissione, nel rispetto del principio della sussidiarietà, di prestare particolare attenzione alla formazione musicale fin dall'infanzia ed eventualmente di istituire un centro di informazione e documentazione. 1. Esiste pertanto un'analisi comparativa a livello europeo sulla situazione dell'istruzione musicale nei diversi Stati membri, in particolare per quanto concerne la cooperazione o l'assenza della stessa? 2. Dispone la Commissione, a tale riguardo, di dati relativi al livello amministrativo a cui nei diversi Stati membri sono adottate le decisioni sull'istituzione di scuole di musica, da un lato, e sull'istruzione musicale nell'ambito dell'istruzione scolastica regolare, dall'altro? 3. Sa la Commissione se l'istruzione musicale costituisce parte integrante dei programmi di istruzione primaria e secondaria negli Stati membri, quale ne è l'obiettivo e qual è il livello che un allievo deve raggiungere? 4. Può indicare la Commissione qual è la percentuale del bilancio nazionale che ogni Stato membro destina alla cultura e in particolare all'istruzione musicale? 5. Qualora tali dati non siano disponibili, è disposta la Commissione ad avviare un'indagine in questo senso? Risposta data dalla sig.ra Reding a nome della Commissione (7 settembre 2000) Le conclusioni del Consiglio del 18 dicembre 1997 sul ruolo della musica in Europa sottolineano i settori di interesse comune al fine di favorire la promozione, l'accesso e la diffusione della musica in Europa. In esito a tali conclusioni e allo scopo di disporre di informazioni su scala europea, l'Osservatorio europeo della musica (sostenuto nel 1998) ha realizzato diversi studi vertenti essenzialmente sulla circolazione dei repertori nazionali, sull'industria musicale in Europa e sull'accesso del pubblico alla musica. L'insegnamento musicale negli Stati membri costituisce un settore di esclusiva competenza di questi ultimi e quindi viene trattato in base alle priorità di ogni singolo Stato membro. Peraltro, la Commissione non dispone a tutt'oggi di informazioni esaurienti a livello europeo circa la situazione dell'insegnamento musicale nei diversi Stati membri. Attualmente essa ha costituito alcuni gruppi di lavoro sulle statistiche culturali europee. Per quanto precede, alcune informazioni più precise in tal senso potranno essere disponibili per la fine del 2001. É importante notare che il programma Cultura 2000, che è l'unico strumento di finanziamento e di programmazione nel settore culturale della Comunità, ha tenuto conto fra l'altro delle conclusioni del Consiglio del 18 dicembre 1997 e concede, nel quadro degli inviti a presentare proposte per l'anno 2000, una priorità agli accordi di cooperazione nel settore musicale.