INTERROGAZIONE SCRITTA n. 95/99 dell'on. Gerardo FERNÁNDEZ- ALBOR alla Commissione. La lingua spagnola materia di studio obbligatoria negli Stati Uniti



Gazzetta ufficiale n. C 297 del 15/10/1999 pag. 0143



INTERROGAZIONE SCRITTA E-0095/99 di Gerardo Fernández-Albor (PPE) alla Commissione (27 gennaio 1999) Oggetto: La lingua spagnola materia di studio obbligatoria negli Stati Uniti Secondo il Segretario all'istruzione degli Stati Uniti, la lingua spagnola figurerà tra le materie principali della scuola dell'obbligo di questo paese. Si tratta di uno degli obiettivi fondamentali per l'anno 2000 del Presidente Bill Clinton, il quale in un recente intervento ha affermato che lo spagnolo dovrebbe essere appreso da tutti i bambini statunitensi per i quali esso non sia la lingua madre. Per tale ragione, l'accordo sottoscritto fra Stati Uniti e Spagna per la promozione dello spagnolo negli USA dovrebbe trovare il sostegno e l'appoggio logistico dell'Esecutivo comunitario, data l'importanza che esso rivestirà ai fini dell'influenza della cultura comunitaria nel paese nordamericano. Può la Commissione rendere nota la sua disponibilità a collaborare con la Spagna alla diffusione della lingua spagnola negli Stati Uniti, facendo sapere in che modo può manifestare la sua solidarietà a tal fine con mezzi che aiutino a supplire alle carenze che dovessero emergere in questo contesto? Risposta data dalla sig.ra Cresson a nome della Commissione (8 marzo 1999) Come l'Onorevole Parlamentare già sa, la Comunità ha scelto di favorire il multilinguismo e lo promuove in particolare nell'ambito dei suoi programmi nel settore dell'istruzione e della formazione, principalmente nell'abito della parte Lingua del programma Socrates. Hanno priorità le lingue meno usate o insegnate. L'obiettivo di questi programmi è quello di promuovere l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue nella Comunità e la promozione delle lingue comunitarie nei paesi terzi non costituisce uno degli obiettivi di questi programmi. Tuttavia l'Accordo del 1995 fra la Comunità e gli Stati Uniti Decisione del Consiglio del 23 ottobre 1995, 95/487/CE(1) che istituisce un programma di cooperazione nei settori dell'istruzione superiore e della formazione professionale) comprende, fra gli obiettivi, la promozione della comprensione reciproca fra le popolazioni della Comunità europea e gli Stati Uniti, ivi compresa una migliore conoscenza delle lingue, delle culture e delle istituzioni. Il programma viene attuato per lo più attraverso progetti messi a punto in collaborazione da consorzi di università americane e università della Comunità europea. Le linee direttrici per gli inviti a presentare proposte diramati annualmente, indicano chiaramente questo obiettivo e nelle spiegazioni delle condizioni relative alla mobilità degli studenti nell'ambito dei progetti, aggiungono che: "Uno dei principali obiettivi del programma è quello di favorire e incoraggiare gli studenti a trascorrere dei periodi di studio oltre oceano, in un paese o in una regione nel quale possono sperimentare direttamente un ambiente accademico, culturale e linguistico diverso dalla loro regione d'origine. Pertanto, è importante che vengano adottati provvedimenti da parte dell'istituzione partner affinché nella proposta venga affrontato l'aspetto della preparazione culturale e linguistica degli studenti. Tutti gli studenti dovrebbero ricevere un'adeguata preparazione culturale per il loro soggiorno all'estero e tutti gli studenti che trascorrono un periodo di studio in un paese la cui lingua ufficiale non è la loro dovrebbero avere una preparazione nella lingua del paese ospite, sia prima che dopo la partenza". Dal momento che 16 istituti spagnoli partecipano ai 33 progetti attualmente finanziati, ciò comporta un'esposizione non trascurabile alla lingua e alla cultura spagnola, sia per gli studenti americani che studiano nelle università spagnole, che per le università americane da dove provengono. (1) GU L 279 del 22.11.1995.