INTERROGAZIONE SCRITTA E-0581/01

di Salvador Garriga Polledo (PPE-DE) alla Commissione

(1o marzo 2001)

Oggetto: Anno europeo delle lingue e mobilità degli insegnanti di lingua

Nel corso di quest'anno, che l'Unione europea ha proclamato anno delle lingue, è prevista la realizzazione di 43 progetti, finanziati dalla Commissione per un importo pari a circa 17 milioni di euro.

Fra tutti i progetti realizzabili, quelli da privilegiare sono quelli relativi alla mobilità degli insegnanti di lingua, per consentire loro di recarsi in altri paesi comunitari e svolgere l'attività didattica secondo varie formule.

Può la Commissione far sapere quali sono i progetti selezionati intesi a promuovere la mobilità degli insegnanti di lingua nei paesi dell'Unione europea? In che modo intende la Commissione favorire sia l'aumento delle cattedre sia la mobilità dei docenti, affinché questi ultimi possano spostarsi in tutto il territorio comunitario e svolgere la loro attività didattica?

Risposta del Commissario Reding a nome della Commissione

(15 maggio 2001)

Durante la prima fase di selezione dei progetti finanziati nell'ambito dell'Anno europeo delle lingue 2001, sono stati selezionati 43 progetti, per un importo totale di 1,7 milioni (non 17 milioni) di euro. Altri progetti saranno finanziati nel corso della seconda fase di selezione.

Gli obiettivi dell'Anno europeo delle lingue sono stimolare la consapevolezza della ricchezza della diversità linguistica, incoraggiare il multilinguismo e l'apprendimento permanente delle lingue e diffondere informazioni su questo settore. Questi obiettivi corrispondono al campo d'azione delle proposte, stabilito nell'invito a presentare proposte per l'Anno europeo(1). Lo scopo dei finanziamenti concessi nell'ambito dell'Anno europeo delle lingue è anche quello di completare, e non di duplicare, i finanziamenti disponibili nell'ambito di altre azioni e programmi. Non sarebbe quindi stato opportuno finanziare la mobilità degli insegnanti, per la quale già esistono altre forme di sovvenzione.

Dal 1999 la Commissione ha inoltre investito importi considerevoli nella formazione e nella mobilità degli insegnati di lingue straniere, attraverso i programmi Lingua e Socrate, operando principalmente in tre modi:

- incoraggiando gli istituti di formazione degli insegnanti a cooperare a livello europeo per realizzare corsi e materiali di qualità per la formazione degli insegnanti; dal 1991 sono stati spesi quasi 22 milioni di per cofinanziare questi progetti;

- concedendo sussidi a singoli insegnanti per permettere loro di seguire un corso di perfezionamento all'estero; tra il 1991 e il 1999 in totale 53 600 insegnanti di lingue straniere hanno ricevuto ciascuno un sussidio medio di 1 000;

- finanziando periodi di assistentato all'estero per i futuri docenti di lingue straniere; tra il 1996 e il 1999 sono stati destinati a quest'iniziativa 13,2 milioni di e più di 2 800 futuri docenti di lingue hanno effettuato periodi di assistentato Lingua.

Ulteriori informazioni sono disponibili in tutte le undici lingue comunitarie sul sito web L'apprendimento delle lingue della Commissione, all'indirizzo http://europa.eu.int/comm/education/languages/es/index.html.

Il programma Leonardo da Vinci sostiene inoltre scambi di 1-6 settimane per i docenti di lingue tra ambienti professionali e istituti per la formazione professionale linguistica.

L'azione Arion del programma Socrate permette ai professionisti del settore dell'insegnamento di viaggiare all'estero per studiare i sistemi d'istruzione di altri paesi e il modo in cui affrontano problemi comuni. Nel 2000-2001 sono state organizzate 15 visite di studio per 180 specialisti e responsabili dell'istruzione e altrettante sono previste per il periodo 2001-2002.

(1) DG EAC 66/00.