IT Gazzetta ufficiale dell'Unione europea CE 84/889

(2004/C 84 E/0983)

INTERROGAZIONE SCRITTA E-0832/04

di Anne Ferreira (PSE), Ioannis Souladakis (PSE) e Catherine Stihler (PSE) alla Commissione

(15 marzo 2004)

Oggetto: Sottotitolazione a teatro e spettatori audiolesi

Gli spettacoli teatrali possono essere sottotitolati per gli spettatori audiolesi ricorrendo a speciali strumentazioni. In generale, la scelta di dotare il teatro di questa strumentazione dipende dall'iniziativa del teatro, o dalla compagnia teatrale che va in scena, o a causa delle richieste provenienti da un pubblico composto da spettatori audiolesi. Pertanto, le persone con problemi d'udito sono escluse da molte attività culturali in tutta l'Unione europea. Inoltre, oggi esistono poche figure professionali formate per la sottotitolazione a teatro.

Quali iniziative sta adottando, eventualmente, la Commissione per garantire che le persone audiolese possano partecipare alle manifestazioni culturali? Quale sostegno offre la Commissione per la formazione di professionisti per la sottotitolazione a teatro?

Risposta di Stavros Dimas a nome della Commissione

(29 aprile 2004)

In generale la questione sollevata dall'onorevole parlamentare rientra nelle competenze degli Stati membri. Riconoscere una lingua non spetta né è di competenza della Commissione. Di fatto la lingua dei segni varia a seconda degli Stati membri e delle regioni. Spetta pertanto ai singoli Stati membri l'eventuale riconoscimento di una lingua dei segni e la Commissione rileva che vari Stati membri hanno in effetti riconosciuto una determinata lingua dei segni come lingua ufficiale a livello nazionale.

La Commissione è comunque molto sensibile alle esigenze delle persone la cui prima lingua è quella dei segni e nell'ambito di vari programmi d'azione dell'UE, come il programma Lingua, essa ha stanziato sovvenzioni per progetti volti a promuovere l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue dei segni. Tutti gli eventi organizzati nel quadro dell'Anno europeo dei disabili 2003 prevedevano l'interpretazione nelle lingue dei segni oltre a quella nelle lingue parlate. Il Centro comune di ricerca (CCR) ad esempio ha organizzato la conferenza «eAccessibility by voice» (Accessibilità elettronica mediante la voce), che era interamente sottotitolata da stenotipisti e in parte sottotitolata automaticamente dal prototipo di tecnologia di riconoscimento vocale messo a punto dal CCR.

E anche importante riconoscere che occorre essere in grado di rispondere alle esigenze di varie categorie di persone, in particolare dei sordi o degli audiolesi, la cui prima lingua non è quella dei segni. Per tale motivo la Commissione s'impegna a garantire un facile accesso ai documenti scritti e durante le conferenze tenta, se possibile, di fornire tastiere «velotype» o sistemi «hearing loops» (circuiti acustici). Nell'ambito dei vari programmi quadro di ricerca e sviluppo tecnologico la Commissione ha comunque attribuito una priorità specifica a progetti di ricerca atti a migliorare la qualità della vita delle persone con disabilità. Un altro esempio di azione della Commissione è la collaborazione con l'Unione europea di radiodiffusione e con il Comitato di standardizzazione Cenelec per progredire nel campo dello sviluppo e armonizzazione della sottotitolazione e del riconoscimento vocale per produrre sottotitolazioni per conferenze e trasmissioni televisive. Un'esperienza interessante a questo proposito è il progetto VOICE (http://voice.jrc.it/) del Centro comune di ricerca. Un contributo del progetto VOICE alla ricerca e allo sviluppo tecnologico è consistito nella messa a punto di un'impostazione «progetto per tutti» basata sulla sottotitolazione, che risponde ai bisogni sia dei disabili che dei non disabili. Sotto questo aspetto la sottotitolazione potrebbe essere una scelta valida e meritevole di ulteriore sperimentazione, al fine di accrescere la partecipazione degli audiolesi alle attività culturali. Il Fondo sociale europeo (FSE) è il principale strumento finanziario della Comunità a sostegno delle politiche degli Stati membri nel campo dell'istruzione, della formazione e dell'occupazione, con un bilancio complessivo di 62,5 miliardi di euro per il periodo 2000-2006 (UE15).

La formazione di interpreti teatrali di lingua dei segni può essere sovvenzionata nel quadro dei programmi cofinanziati dall'FSE, gestiti e attuati dalle amministrazioni nazionali e regionali.

I risultati di tutte queste azioni possono contribuire ad affrontare le sfide della sordità e della perdita dell'udito e ad accrescere l'accessibilità di un'ampia gamma di beni, servizi e attività culturali a vantaggio di tutta la società.