INTERROGAZIONE SCRITTA E-1710/03 di Stavros Xarchakos (PPE-DE) alla Commissione. Ufficio europeo per le lingue meno usate (EBLUL).



Gazzetta ufficiale n. 011 E del 15/01/2004 pag. 0218 - 0219



INTERROGAZIONE SCRITTA E-1710/03 di Stavros Xarchakos (PPE-DE) alla Commissione (23 maggio 2003) Oggetto: Ufficio europeo per le lingue meno usate (EBLUL) Il giorno 2/5/2003 ho ricevuto la risposta della Commissione europea alla mia interrogazione numero E-1140/03(1). Nella risposta in questione non vengono trattate tutte le domande della mia interrogazione originaria circa le insinuazioni antigreche contenute in un libro distribuito agli eurodeputati da EBLUL (la cui pubblicazione è stata finanziata anche dalla Commissione, come si legge a pagina 2). Nel libro appaiono chiaramente insinuazioni antigreche sotto forma di consigli e suggerimenti rivolti alla Grecia (pag. 6 e seguenti) nonché di constatazioni secondo cui in Grecia vi sarebbero persone che parlano macedone (pag. 5); a pagina 12 il Presidente di EBLUL Brezigar segnala che i greci dovrebbero imparare l'inglese oltre al macedone(!). E' d'accordo la Commissione con le insinuazioni contenute nella pubblicazione suddetta, da essa stessa finanziata? Come si pone di fronte a questa calunnia contro uno Stato membro dell'Unione da parte di un ufficio finanziato con risorse dell'Unione europea? Perché sostiene economicamente un ufficio che fa propaganda contro un paese membro? Come intende attivarsi per far cessare le calunnie contro la Grecia da parte dell'ufficio in questione? Sono state accertate le esatte competenze dei membri dei comitati EBLUL relativamente a ciascuno Stato membro e alla Grecia? (1) GU C 268 E del 7.11.2003, pag. 176. Risposta data dalla sig.ra Reding a nome della Commissione (9 luglio 2003) Come la Commissione ha già fatto osservare nella sua risposta all'interrogazione scritta dell'onorevole parlamentare n. E-1140/03(1), l'Ufficio europeo per le lingue meno usate (EBLUL) è un'organizzazione non governativa indipendente che opera nel settore delle lingue e della diversità linguistica. Si tratta di un'associazione internazionale di diritto belga in base alla legge del 25 ottobre 1919 (modificata il 6 dicembre 1954). Il suo statuto è stato pubblicato sul Moniteur belge del 7 novembre 1996 con il numero d'identificazione 24581/96. Per quanto riguarda l'ammissione di comitati dei nuovi Stati membri, gli articoli 5 e 6 dello statuto dell'Ufficio prevedono che qualunque persona o associazione può presentare una domanda scritta per diventare membro del Consiglio d'amministrazione. Il consiglio d'amministrazione deve farne rapporto all'assemblea generale per consultazione e voto. Nel corso dell'assemblea generale del 15 giugno 2002 che ha avuto luogo a Ljouwert (NL), 13 comitati rappresentanti 13 Stati membri hanno votato a favore dell'adesione al comitato di un membro proveniente dallo Stato greco. I comitati degli Stati membri sono organi autonomi che hanno lo scopo di rappresentare tutte le lingue regionali e minoritarie parlate nelle comunità linguistiche di un determinato paese. Maggiori informazioni relative ai comitati degli Stati membri, compreso il comitato greco, sono disponibili sul sito Internet di EBLUL agli indirizzi: http://www.eblul.org/pajenn.asp?ID=36&yezh=saozneg, http://www.eblul.org/pajenn.asp?ID=65&yezh=galleg&rumm= I gruppi delle lingue minoritarie presenti nell'Unione europea sono stati identificati da ricercatori che hanno pubblicato i risultati nello studio Euromosaic(2), come la Commissione ha indicata nella sua risposta all'interrogazione dell'onorevole parlamentare sopra indicato. A pagina 41 della versione inglese di tale studio esiste un riferimento all'esistenza dell'aromanian, dell'albanese e dello slavo macedone in Grecia, lingue parlate, secondo le stime, da una popolazione che va da 50 000 a 80 000 persone. Nella sua risoluzione del dicembre 2001 sulle lingue europee regionali e meno diffuse, il Parlamento europeo invita la Commissione a proporre misure per promuovere la diversità linguistica e l'apprendimento delle lingue rispettando un principio di parità tra le lingue dell'Unione europea, per migliorare la comprensione reciproca e la tolleranza in un'Europa multilingue e multiculturale. La necessità di un'azione dell'Unione europea e degli Stati membri allo scopo di migliorare l'apprendimento delle lingue e promuovere la diversità linguistica è stata sottolineata dal Consiglio europeo Istruzione nel febbraio del 2002. Nella sua risoluzione relativa alla promozione della diversità linguistica e dell'apprendimento delle lingue(3) il Consiglio ha invitato la Commissione a presentare proposte in questo settore per l'inizio del 2003 e ha chiesto agli Stati membri di prendere misure concrete per raggiungere tale scopo. (1) GU C 268 E del 7.11.2003, pag. 176. (2) http://europa.eu.int/comm/education/policies/lang/langmin/euromosaic_en.html. (3) GU C 50 del 23.2.2002.