INTERROGAZIONE SCRITTA P-3612/00

di François Zimeray (PSE) alla Commissione

(15 novembre 2000)

Oggetto: Aiuti finanziari dell'Unione a favore del sistema scolastico palestinese

In una relazione pubblicata di recente, l'organizzazione non governativa Center for monitoring the impact of peace ha rivelato che numerosi manuali scolastici editi dall'Autorità palestinese rappresentano veri e propri manifesti antisemiti che in un qualsiasi paese dell'Unione europea sarebbero condannati a norma di legge per apologia dell'odio razziale. Inoltre, dopo gli accordi di Oslo del 1993, l'Unione e gli Stati membri finanziano massicciamente il sistema scolastico palestinese, per un importo minimo di venti milioni di euro come media annuale.

Può pertanto la Commissione:

1. Comunicare in quale misura gli aiuti da essa erogati abbiano potuto, direttamente o indirettamente, essere utilizzati per finanziare le opere che figurano nell'elenco di seguito riportato e di tutti gli altri manuali contenenti brani a carattere antisemita. Più in generale la Commissione è invitata a precisare se i suoi finanziamenti siano stati utilizzati, direttamente o indirettamente, per la redazione, la stampa, la diffusione, l'uso o la traduzione dell'intero contenuto o di una parte di esso?

2. Indicare gli strumenti di controllo istituiti per assicurare una corretta utilizzazione dei fondi e specificare le condizioni in cui agenti dell'Unione o degli Stati membri abbiano eventualmente partecipato alla redazione dei programmi scolastici?

3. Precisare infine se detti aiuti siano o meno subordinati al rispetto, da parte dei beneficiari, dei diritti fondamentali, da un lato, e, dall'altro, degli accordi di Oslo e di Camp David?

Può inoltre la Commissione rispondere ai quesiti di cui sopra in modo dettagliato e con l'urgenza motivata dalle circostanze?

- Manuale dell'insegnante, Histoire contemporaine des arabes et du monde, pagg. 12, 13, 152, 155

- Histoire contemporaine des arabes et du monde, pagg. 92, 123, 120, 121, 122, 123

- Histoire moderne arabe et problèmes contemporains, seconda parte, X livello, pagg. 48, 49, 50

- Textes littéraires, VIII livello, pagg. 97 et 103

- Éducation nationale palestinienne, III livello, pagg. 14, 15, 23

- Notre langue arabe, V livello, pagg. 64, 66, 67, 69, 70

- Manuale dell'insegnante Notre langue arabe, X livello, pag. 188

- Éducation Islamique, IX livello, pagg. 78, 79, 87, 181, 182

- Éducation Islamique, IV livello, seconda parte, pag. 67

- Éducation Islamique, VII livello, pagg. 108 e 125.

Risposta comune data dal sig. Patten in nome della Commissione alle interrogazioni scritte P-3612/00, P-3643/00 e E-3652/00

(12 dicembre 2000)

La Commissione si oppone a ogni tentativo di adoperare il sistema scolastico come mezzo per promuovere l'intolleranza e ostacolare i progressi finora raggiunti dalle diverse parti impegnate nel processo di pace in Medio Oriente. Indipendentemente dall'appartenenza all'una o all'altra parte coinvolte nel conflitto, è particolarmente deplorevole che nel corso delle attività scolastiche i bambini possano essere esposti all'intolleranza e alle reciproche incomprensioni.

Nessuno dei progetti finanziati dalla Commissione a sostegno dell'Autorità Palestinese ha riguardato la produzione o la distribuzione di testi scolastici. Non è inoltre giunta alcuna richiesta da parte dell'Autorità Palestinese di finanziamenti a favore di programmi scolastici o libri di testo. L'assistenza al sistema scolastico è stata concentrata prevalentemente sulle infrastrutture, sulle attrezzature e le biblioteche scolastiche nonché sulla partecipazione alle spese di esercizio di istituti scolastici (stipendi, mense ecc.). Per quanto attiene ai progetti finanziati bilateralmente dagli Stati membri, la Commissione non ha diritto di esercitare alcun controllo né di interferire. Sarebbe pertanto opportuno rivolgersi direttamente agli Stati membri interessati.

La Commissione ha sempre diretto la propria assistenza verso la promozione di una cultura della pace, della tolleranza e del rispetto dei diritti umani in Medio Oriente. A tale proposito, l'articolo 2 dell'accordo interinale di associazione Comunità europea Autorità Palestinese stabilisce chiaramente che la cooperazione tra le parti deve essere basata sul rispetto dei principi democratici e dei diritti umani fondamentali sanciti nella Dichiarazione universale dei diritti umani, cui si ispira la loro politica interna e internazionale mldr. In tale contesto, la Commissione ha, negli ultimi anni, finanziato diversi progetti destinati ad incentivare e sostenere il dialogo tra giovani israeliani e palestinesi, quali gli incontri volti a promuovere il dialogo interculturale e la formazione manageriale congiunta per giovani.