15.

INVITANO GLI STATI MEMBRI E LA COMMISSIONE, conformemente alle rispettive competenze e in linea con i principi di sussidiarietà, proporzionalità e miglioramento della regolamentazione, a compiere ulteriori progressi negli otto ambiti d'azione summenzionati adottando le iniziative necessarie e adeguate a tal fine, comprese le iniziative indicate in appresso. a) Politica generale: i) promuovere la ratifica e l'applicazione della convenzione delle Nazioni Unite per favorire un cambiamento di atteggiamento positivo nei confronti delle persone con disabilità e adeguare, se necessario, la normativa UE e nazionale, al momento dell'attuazione della convenzione; ii) ove opportuno e nella misura necessaria, intensificare gli sforzi per la raccolta periodica di statistiche a livello di UE sulla situazione delle persone con disabilità; iii) utilizzare opportunamente i programmi e le risorse finanziarie disponibili a livello di UE per l'attuazione delle proposte di azione, fatti salvi i negoziati sul futuro quadro finanziario; iv) tener conto delle questioni connesse alla disabilità nell'elaborazione dei programmi nazionali di riforma e, più in generale, promuovere l'integrazione della disabilità nella strategia Europa 2020. b) Accessibilità: i) sostenere opportune iniziative al fine di migliorare l'accessibilità di beni e servizi, specialmente nel settore delle strutture edilizie, dei trasporti, dell'informazione e della comunicazione, nonché delle tecnologie e dei servizi in tutti gli ambiti pertinenti, valutando l'opportunità di stimolare il mercato attraverso appalti pubblici e di elaborare norme coerenti basate su standard europei; ii) promuovere l'integrazione dei principi di accessibilità e di progettazione universale nei programmi di istruzione e formazione per tutte le professioni interessate, in particolare nel campo dell'ingegneria e dell'architettura. c) Partecipazione: i) promuovere l'indipendenza delle persone con disabilità e la loro integrazione nella comunità, in particolare sviluppando una serie di servizi a domicilio o residenziali o di altri servizi sociali di sostegno che rispondano alle esigenze di tali persone e rispettino la possibilità di scelta, in condizioni di parità rispetto agli altri; ii) garantire parità di accesso alla vita politica, compreso alle elezioni europee; iii) promuovere la comunicazione e l'informazione, tra l'altro in formati accessibili, al fine di sensibilizzare e migliorare la partecipazione e l'inclusione sociale delle persone con disabilità. d) Uguaglianza: i) promuovere e tutelare la dignità delle persone con disabilità, continuare a lottare contro la discriminazione nei loro confronti e rivedere, se del caso, il quadro normativo esistente in materia di protezione contro le discriminazioni fondate sulla disabilità, sia a livello nazionale che a livello europeo; ii) promuovere lo scambio di buone prassi all'interno del gruppo di alto livello per i disabili concentrandosi in particolare sull'esperienza acquisita a livello dell'Unione e degli Stati membri nell'attuazione della convenzione delle Nazioni Unite. e) Occupazione: i) promuovere l'acquisizione di conoscenze e competenze trasferibili da parte delle persone con disabilità, nell'intento di facilitarne l'integrazione e l'inserimento nel mercato del lavoro aperto; ii) promuovere l'occupazione delle persone con disabilità mediante il ricorso alle disposizioni sociali esistenti in materia di appalti pubblici e di aiuti di Stato conformemente alle normative applicabili; iii) sostenere la ricerca in materia di tecnologie di assistenza e promuoverne l'uso, al fine di stimolare l'occupazione delle persone con disabilità; iv) mirare ad aumentare le opportunità di occupazione delle persone con disabilità, comprese le persone con ridotte capacità di lavoro, e sviluppare la cooperazione nel contesto del mercato del lavoro (anche, ad esempio, mediante lavoro assistito e, se necessario, protetto) e dei sistemi di protezione sociale e di istruzione. f) Istruzione e formazione: i) sostenere opportune iniziative volte a garantire che le persone con disabilità possano accedere a istruzione e formazione di qualità in condizioni di parità rispetto agli altri, in modo da migliorare le conoscenze, competenze e qualifiche di tali persone al fine di promuoverne la mobilità e l'occupabilità; ii) favorire lo scambio di buone prassi, compresi studi comparativi, in materia di sostegno e assistenza alle persone con disabilità allo scopo di migliorare l'accesso di tale categoria di persone al sistema d'istruzione a tutti i livelli anche ricorrendo, per esempio, a tecnologie di assistenza. g) Protezione sociale: i) prestare particolare attenzione alle esigenze delle persone con disabilità nel contesto del quadro volontario europeo per la qualità dei servizi sociali adottato dal comitato per la protezione sociale il 6 ottobre 2010; ii) garantire la protezione sociale delle persone con disabilità sviluppando e/o mantenendo misure protettive che tengano conto della situazione economica generale e dei suoi effetti sulle persone con disabilità. h) Salute: migliorare l'accesso paritario ed efficace a un'assistenza sanitaria di qualità, tra l'altro eliminando le disparità e sostenendo lo screening sanitario precoce nella prevenzione delle disabilità, in conformità delle rispettive competenze degli Stati membri, e impartendo agli operatori sanitari una formazione in materia di sensibilizzazione alla disabilità nonché, se del caso, sviluppando servizi sanitari specifici per le persone con disabilità. i) Azioni esterne: promuovere i diritti delle persone con disabilità e rafforzare la visibilità dei temi legati alla disabilità in quanto temi attinenti ai diritti umani nell'ambito delle azioni esterne, compreso nel contesto dei programmi dell'UE in materia di allargamento, vicinato e sviluppo nonché in materia di aiuti umanitari e in situazioni di emergenza, e sostenere l'attuazione della convenzione delle Nazioni Unite da parte dei paesi terzi;