QUESTION ÉCRITE E-1684/98

posée par Kirsi Piha (PPE) à la Commission

(29 mai 1998)

Objet: Utilisation des ressources PHARE en République tchèque

La coopération scolaire est l'une des formes de coopération sur le terrain les plus importantes entre l'Union et les pays candidats.

La Commission peut-elle indiquer le montant et la proportion des ressources accordées à la République tchèque au titre du programme PHARE qui ont été utilisées à cette fin au cours de l'année 1997?

Réponse commune

aux questions écrites E-1682/98, E-1683/98 et E-1684/98 donnée par M. Van den Broek au nom de la Commission

(2 juillet 1998)

La Communauté attache de l'importance au développement d'une éducation de qualité et à la mise en place d'un système de formation professionnelle dans tous les pays candidats d'Europe centrale et orientale. Des dotations PHARE leur ont été attribuées depuis 1992 pour améliorer leurs systèmes éducatifs. En particulier, le programme Tempus a beaucoup contribué à la réalisation des objectifs de réforme de l'enseignement supérieur et il est à la base de la coopération entre les établissements d'enseignement supérieur dans ces pays et ceux de la Communauté. Cette dernière a ouvert à ces pays le bénéfice de programmes tels que Leonardo et Socrates.

En 1997, les allocations PHARE suivantes ont été affectées à l'enseignement:

- Hongrie

Le soutien apporté par PHARE à des programmes concernant l'enseignement s'est élevé à 11 millions d'écus en 1997. Ce montant représente 12,5 % de l'allocation nationale PHARE à la Hongrie.

Sur cette somme, 7 millions d'écus ont été affectés à la participation de la Hongrie au programme Tempus et 4 millions d'écus à la participation de la Hongrie aux programmes communautaires Leonardo, Socrates et Jeunesse pour l'Europe.

- Slovénie

Aide à l'enseignement supérieur: 0,3 million d'écus pour soutenir l'enseignement supérieur par le biais d'un certain nombre d'activités, parmi lesquelles il convient de citer la chaire de Jean Monnet, des bourses d'études pour le Collège d'Europe à Bruges et d'autres universités, développement du programme d'enseignement dans le domaine des études européennes et de la coopération en matière de recherche, ainsi qu'un projet de recherche consacré aux affaires européennes.

Formation professionnelle: 1 million d'écus pour subventionner la création d'un système d'éducation permanente pour jeunes et adultes, développer la qualité de l'éducation et de la formation professionnelles et se concentrer sur les aspects régionaux et sectoriels ainsi que sur une plus grande comparabilité des qualifications et des réglementations dans ce secteur.

Qualifications professionnelles: 1 million d'écus pour subventionner la création d'un système de diplômes d'enseignement professionnel en vue de mettre en place une infrastructure souple et dynamique de formation professionnelle pour adultes. Ces deux programmes seront tous deux gérés par le ministère de l'éducation et des sports.

Programme Tempus II: 1,25 million d'écus.

La participation de la Slovénie aux programmes communautaires dans le domaine de l'éducation (Socrates, Leonardo et Jeunesse d'europe) est en préparation, sous réserve de l'aboutissement du processus de ratification de l'accord européen.

L'allocation destinée à l'enseignement, d'un montant de 3,55 millions d'écus, représente 14,2 % du budget total pour la Slovénie en 1997.

- République tchèque

Programme Tempus II: 3 millions d'écus.

Soutien à la participation aux programmes communautaires dans le domaine de l'éducation (Socrates, Leonardo et Jeunesse pour l'Europe): 3,5 millons d'écus.

L'allocation destinée à l'enseignement, d'un montant de 6,5 millions d'écus, représente 18,5 % du budget total pour la République tchèque en 1997.