Cela dit, le Royaume-Uni dispose d’un système parfait de numéros d’identification, propres à chaque
remorque,quipermettentauxautoritésdesuivrecesdernièresainsiqueleurspropriétaires.
LaCommissionconsidère-t-ellequel’impositiond’exigencessupplémentairesparcertainsÉtatsmembres
auxtransporteursrespectantlalégislationdeleurproprepaysenlamatièreconstitueuneentraveàlalibre-circulationdespersonnesetdesbienssurleterritoiredel’UE?
Dansl’affirmative,laCommissiona-t-ellel’intentiond’intervenir?
RéponsedonnéeparM.BolkesteinaunomdelaCommission
(29octobre2003)
LaCommissionn’avaitpasencoreconnaissancedelanouvellelégislationnéerlandaiseexigeantquechaque
remorque, qui n’est pas séparément immatriculée, obtienne un numéro d’immatriculation néerlandais
temporaireafindepouvoirtransporterdesmarchandisesoudufretàtraverslesPays-Bas.Enoutre,ilsemble,surlabasedesinformationsactuellementdisponibles,quelaprocédured’immatriculationnesoitpasaccessibleauxtransporteursétablisdansunautreÉtatmembre.
LaCommissiondoitexaminercettenouvellelégislationplusattentivementpourvérifiersacompatibilité
aveclesprincipesdelibrecirculationdesbiensetdesservicesdetransport.Lecaséchéant,laCommission
pourraitengageruneprocédured’infractionàl’encontredesPays-Basafind’obtenirlasuppressiondetoute
entraveinjustifiéeàlalibrecirculationdesbiensetdesservicesdetransport,quipourraitrésulterdecettenouvellelégislation.
LaCommissioninformeral’HonorableParlementairedetoutdéveloppementimportantdanscetteaffaire.
(2004/C65E/239) QUESTIONÉCRITEE-2822/03
poséeparTheresaVilliers(PPE-DE)àlaCommission
(19septembre2003)
Objet:Bien-êtredesvacheslaitières
L’élevagedesvacheslaitièresmodernesviseàleurfaireatteindreunrendementextrêmementélevé,cequi
entraînechezcesdernièrestouteunesériedeproblèmesgravesnuisantàleursantéetàleurbien-être.
Parmicesproblèmesfigurent:lafaimmétaboliqueengendréeparleurdifficultéàmangersuffisamment
pour pouvoir supporter les rendements élevés qui leur sont imposés, des troubles digestifs, uneaugmentationdescasdeclaudication,desmaladiesmortellesduesàlaproduction.Autermedequatreannées(voiremoins)deproduction,lesvachessouffrentsouventd’épuisementchroniqueetd’unetrèsmauvaiseconditionphysique.Ellessontalorsabattues.
LaCommissioncompte-t-elledemanderàl’Autoritéeuropéennedesécuritédesalimentsd’inviterleComité
permanentdelachaînealimentaireetdelasantéanimaleàpréparerunrapportsurlasantéetlebien-êtredesvacheslaitières?
RéponsedonnéeparM.ByrneaunomdelaCommission
(22octobre2003)
L’Honorable Parlementaire ne sera pas sanssavoir que l’Autorité européenne de sécurité des aliments
(AESA) a été créée par le règlement (CEE) n
o178/2002 du Parlement européen et du Conseil du
28janvier2002 établissant les principes généraux et les prescriptions générales de la législationalimentaire,instituantl’Autoritéeuropéennedesécuritédesalimentsetfixantdesprocéduresrelativesàla sécurité des denrées alimentaires(
1), en tant qu’instance indépendante de référence à laquelle la
Commissionpeutdemanderdesavisscientifiques.Uncomitéainsiquedifférentsgroupesscientifiques,dontlegroupesurlasantéanimaleetlebien-êtredesanimaux,ontétémisenplaceparl’AESAafindefournircesavisscientifiques.C65E/224 FR13.3.2004 Journalofficieldel’Unioneuropéenne
LeComitépermanentdelachaînealimentaireetdelasantéanimaleestunorganederéglementation
composédereprésentantsdesÉtatsmembresetprésidéparunreprésentantdelaCommission,quiformuledesrecommandationssurl’applicationdelalégislation.
Ilconvientdenoterquececomitéaadoptéen1999unrapportsurcertainsaspectsdubien-êtredes
animauxliésàl’utilisationdelasomatotrophinebovine;cerapportcontenaitunchapitrespécialsurlebien-êtredesvacheslaitièresàhautrendementetlesproblèmesquis’yrattachent.Plusieursprojetsderecherche financés au sein du cinquième programme-cadre communautaire de recherche et dedéveloppementtechnologiqueontégalementétéconsacrésàlasantéetaubien-êtredesvacheslaitières.Actuellement,laCommissioncofinanceplusparticulièrementuneétudesurlaclaudicationauseindesélevageslaitiersetsurlanutritiondecesélevagesparlebiaisd’unemeilleureexploitationdespâtures.Ellesoutientégalementdesprojetssurlesaspectsgénétiquesdelamastiteetdelaproductiondelait.Lesétudesplusgénéralessurlebien-être,dansledomainedutransportdesbovinsparexemple,ontaussides
retombéesmajeuressurlesvacheslaitières.
(1) JOL31du1.2.2002.
(2004/C65E/240) QUESTIONÉCRITEE-2825/03
poséeparNellyMaes(Verts/ALE)àlaCommission
(23septembre2003)
Objet:Diversitélinguistique
Le plan d’action 2004-2006 en matière d’apprentissage des langues et de promotion de la diversité
linguistiqueévoqueàdifférentesreprisesl’apprentissagedeslanguesrégionalesetminoritaires.Ilprévoitque les autorités nationales et régionales seront encouragées à mettre l’accent sur le soutien descommunautéslinguistiquesdontlenombredelocuteursnatifs(«nativespeakers»)diminuedegénérationengénération.Orceslanguesfontpartieaussidupatrimoinecultureleuropéen.
Lesoinpeut-ilêtrelaisséauxÉtatsmembresdesauvegarderceslangues?
L’Unioneuropéennenedevrait-ellepasinterveniractivementpoursoutenirlaformationdesenseignantset
lesétablissementsscolairesdispensantcetenseignement?
Dequelsinstrumentsl’Uniondispose-t-ellepourencouragerlesÉtatsmembress’ilsfontpreuvedecarence
enmatièredesoutiendecepatrimoineculturel?
RéponsedonnéeparM
meRedingaunomdelaCommission
(23octobre2003)
LaCommissionpartagel’opiniondel’HonorableParlementairequeleslanguesrégionalesetminoritaires
fontpartiedupatrimoinecultureleuropéen.
Cependant, dans le domaine de la culture elle intervient dans le cadre des compétences qui lui sont
attribuées au titre de l’article 151 du traité CE, qui précise que «l’action de la Communauté vise à
encourager la coopération entre les États membres et, si nécessaire, à appuyer et compléter leurs
actions…».EnapplicationduprincipedesubsidiaritélaresponsabilitépourlasauvegardedeslanguesrégionalesetminoritairesincombeauxÉtatsmembres.
Autitredel’article149dutraitéCE,laCommunautécontribueaudéveloppementd’uneéducationde
qualité,enencourageantlacoopérationentrelesÉtatsmembresetenappuyantetencomplétantleuraction. L’action de la Communauté vise, entre autres, à «développer la dimension européenne dansl’éducation, notamment par l’apprentissage et la diffusion des langues des États membres». Lesétablissementsscolairesquidispensentunenseignementdansunelanguerégionaleetminoritairepeuventparticiper aux actions de Socrates/Comenius au même titre que les autres établissements scolaires.L’enseignementdeceslanguespeutégalementfairel’objetdeprojetsdecoopérationentreétablissements13.3.2004FR C65E/225 Journalofficieldel’Unioneuropéenne