QUESTION ÉCRITE E-1217/00

posée par Camilo Nogueira Román (Verts/ALE) au Conseil

(27 avril 2000)

Objet: Emploi, éducation et mobilité géographique: le cas de la Galice

Le rapport approuvé lors de la réunion du Conseil européen de Lisbonne qui a eu lieu les 23 et 24 mars dernier afin de définir pour l'Union un nouvel objectif stratégique dans le but de renforcer l'emploi, la réforme économique et la cohésion sociale dans le cadre d'une économie fondée sur la connaissance indique que l'existence de quinze millions de chômeurs constitue un problème grave qui affecte l'économie européenne, situation qui touche particulièrement les femmes, les personnes âgées et certains territoires de l'Union européenne.

Le Conseil européen s'est, dès lors, entendu sur la préparation de la transition vers une société et une économie fondées sur la connaissance au moyen de l'apprentissage, de la formation et de l'éducation.

Cette analyse de la situation de l'emploi et de la solution qui peut y être apportée dans le contexte de la nouvelle économie, pour être complète, doit tenir compte du fait que le chômage affecte aujourd'hui particulièrement les pays à faible revenu par habitant, et même les régions qui, comme la Galice, ont, sur le plan technique et universitaire notamment, le niveau éducatif nécessaire pour accéder à l'économie de la connaissance. Ces régions se trouvent confrontées au problème de l'émigration des personnes les plus compétentes, ce qui conduit, paradoxalement, au gaspillage des moyens investis dans leur éducation au profit de pays plus riches. Un tel phénomène négatif se vérifie même dans le cadre de l'Union, où il est appelé mobilité géographique.

Comment le Conseil pense-t-il, dès lors, faire face au problème de l'augmentation de l'emploi, à la réforme économique, à la cohésion sociale et à l'équilibre territorial dans la perspective d'une économie et d'une société fondées sur la connaissance dans le cas de pays, comme la Galice, dans lesquels le niveau élevé de chômage coïncide avec un rendement faible et qui, ayant en principe la capacité nécessaire à l'amélioration de la formation et de l'éducation, constatent que les jeunes les plus compétents doivent émigrer pour rechercher un travail, précisément vers les pays les plus riches et les moins touchés par le chômage?

Réponse

(10 juillet 2000)

Le Conseil européen a fixé à Lisbonne un nouvel objectif stratégique pour l'Union: devenir l'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde, capable d'une croissance économique durable accompagnée d'une amélioration quantitative et qualitative de l'emploi et d'une plus grande cohésion sociale.

Pour réaliser cet objectif, le Conseil européen a défini une stratégie globale qui devrait permettre à l'Union de rétablir les conditions propices au plein emploi et de renforcer la cohésion régionale en son sein.

Dans ce nouveau processus établi à Lisbonne, l'Union établira un cadre permettant d'utiliser toutes les ressources disponibles pour assurer la transition vers l'économie de la connaissance en apportant sa propre contribution à cet effort dans le cadre des politiques communautaires existant tout en respectant l'Agenda 2000.

Dans ce contexte de l'Agenda 2000, les régions qui souffrent d'un retard de développement, comme la Galice, pourront ainsi, grâce à l'aide des Fonds structurels bénéficier du nouveau dispositif communautaire d'aides régionales et sociales pour faire face aux problèmes tels que ceux mentionnés par l'Honorable Parlementaire.