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Ce crédit est destiné à couvrir le domaine de l’éducation et de la formation du programme «Erasmus+» dans le cadre de la gestion indirecte. Il soutient les trois actions clés et les actions Jean Monnet.

Action clé nº 1: mobilité à des fins d’éducation et de formation

Dans le domaine de l’éducation et de la formation, le programme soutient les actions suivantes: (a) mobilité des étudiants et du personnel de l’enseignement supérieur; (b) mobilité des apprenants et du personnel de l’enseignement et de la formation professionnels; (c) mobilité des élèves et du personnel; (d) mobilité du personnel de l’éducation des adultes; (e) possibilités d’apprentissage des langues, notamment celles soutenant les activités de mobilité.

Action clé nº 2: coopération entre organisations et institutions

Dans le domaine de l’éducation et de la formation, le programme soutient les actions suivantes: (a) partenariats de coopération et échanges de pratiques, dont des partenariats de petite taille visant à favoriser un accès plus large et plus inclusif au programme; (b) partenariats d’excellence, en particulier des universités européennes, des centres d’excellence professionnelle et des masters communs; (c) partenariats en faveur de l’innovation pour renforcer la capacité d’innovation de l’Europe; (d) plateformes et outils en ligne en vue d’une coopération virtuelle, et notamment les bureaux d’assistance eTwinning et la plateforme électronique pour l’éducation des adultes en Europe.

Action clé nº 3: soutien à l’élaboration des politiques et à la coopération

Dans le domaine de l’éducation et de la formation, le programme soutient les actions suivantes:

(a) élaboration et mise en œuvre des programmes de mesures générales et sectorielles de l’Union dans le domaine de l’éducation et de la formation, notamment avec le soutien du réseau Eurydice ou d’activités d’autres organisations concernées; (b) soutien aux outils et mesures de l’Union qui favorisent la qualité, la transparence et la reconnaissance des compétences, aptitudes et qualifications; (c) dialogue politique et coopération avec les principales parties prenantes, notamment les réseaux implantés à l’échelle de l’Union, les organisations non gouvernementales européennes et les organisations internationales actives dans le domaine de l’éducation et de la formation; (d) mesures contribuant à la mise en œuvre qualitative et inclusive du programme; (e) coopération avec d’autres instruments de l’Union et soutien aux autres politiques de l’Union; (f) activités de diffusion et de sensibilisation aux résultats et aux priorités des politiques européennes ainsi qu’au programme.

Actions Jean Monnet

Le programme apporte un soutien à l’enseignement, à l’apprentissage, à la recherche et aux débats sur les questions liées à l’intégration européenne au moyen des actions suivantes: (a) action Jean Monnet dans le domaine de l’enseignement supérieur; (b) action Jean Monnet dans d’autres domaines de l’éducation et de la formation; (c) soutien aux établissements suivants qui poursuivent un but d’intérêt européen: l’Institut universitaire européen de Florence, y compris son école de gouvernance transnationale; le Collège d’Europe (campus de Bruges et de Natolin); l’Institut européen d’administration publique de Maastricht; l’Académie de droit européen de Trèves; l’Agence européenne pour l’éducation adaptée et inclusive d’Odense et le Centre international de formation européenne de Nice.