CONCLUSIONS DU CONSEIL ET DES MINISTRES DE L'ÉDUCATION RÉUNIS AU SEIN DU CONSEIL du 14 mai 1987 sur la formation continue des enseignants (87/C 211/02)

1. Le Conseil et les ministres de l'éducation réunis au sein du Conseil rappellent avoir accueilli favorablement un mémorandum de la présidence relatif aux actions à moyen terme en matière d'enseignement où est évoquée, entre autres, la question de la formation professionnelle des enseignants.

2. Ils attachent une importance toute particulière à la formation continue des enseignants, compte tenu des évolutions sociales, technologiques, économiques et démographiques actuelles. L'intensification de l'effort dans ce domaine correspond à l'attention croissante dont fait l'objet la formation continue des personnels dans le monde du travail.

3. Ils ont pris note, avec intérêt, du rapport d'étude de la Commission sur la formation continue des enseignants dans les douze États membres, rapport qui a également été présenté lors de la conférence permanente des ministres européens de l'éducation (secrétariat : conseil de l'Europe), du 5 au 7 mai 1987, à Helsinki. Ils ont invité la Commission à diffuser largement cette étude et à la mettre à jour régulièrement, avec l'aide du réseau Eurydice.

4. Ils estiment que, en vue de promouvoir la formation continue des enseignants, il importe de: - clarifier les objectifs dans ce domaine,

- construire une offre de formation cohérente, flexible et diversifiée,

- relier autant que possible les programmes de formation continue à des projets de développement professionnel élaborés par ceux qui en bénéficient,

- développer les ressources consacrées à la formation continue,

- améliorer la continuité entre formation initiale et formation continue.

5. Ils invitent la Commission, afin d'enrichir les développements dans ce domaine au sein des États membres: - à développer des rencontres entre organisateurs (régionaux ou nationaux) assumant les mêmes tâches dans les différents États membres ; la première de ces rencontres aura lieu à l'occasion d'une université d'été en juillet 1987, organisée par le ministère de l'éducation espagnol, en collaboration avec la Commission,

- à coordonner des études de cas et des analyses de stratégie de formation, préparées par des responsables ou des experts d'États membres différents sur des points clés concernant l'efficacité de la formation continue,

- à organiser une nouvelle réunion de hauts fonctionnaires pour examiner les résultats de ces travaux,

- à examiner, en étroite coopération avec le comité de l'éducation, d'autres initiatives jugées nécessaires dans le domaine de la formation continue des enseignants.

L'ensemble de ces travaux devrait continuer à tenir compte des activités de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) et du conseil de l'Europe dans le domaine de la formation des enseignants. Il convient également de développer des liens étroits avec les travaux du centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop) sur la formation des enseignants.

6. Ils invitent la Commission à leur présenter un rapport sur les résultats des activités entreprises pour le 31 décembre 1989.