PREGUNTA ESCRITA E-3048/97 de Amedeo Amadeo (NI) a la Comisión (2 de octubre de 1997)

Asunto: Libro Verde del comercio

En relación con el «Libro Verde del comercio» (COM(96)530 final) y vista la importancia de iniciativas duraderas iguales para todos los Estados miembros, ¿podría evaluarse la posibilidad de:

1. crear escuelas técnicas para el comercio que dispongan de un programa fundamental de estudios comunes en todos los Estados para la educación, la formación y la recualificación de los asalariados y de los cuadros directivos de las empresas comerciales,

2. financiar programas específicos de educación para empresarios del sector comercial,

3. hacer posible la participación de los representantes de las partes del sector comercial en los comités de formación profesional,

4. organizar la educación y formación transnacional de los empresarios y trabajadores del sector comercial, lo que podría abrir nuevas iniciativas, empleos, actividades y empresas?

Respuesta del Sr. Papoutsis en nombre de la Comisión (13 de noviembre de 1997)

La actuación europea en la materia, trata de fomentar la cooperación entre los Estados miembros apoyando y completando sus acciones, especialmente mediante los programas Sócrates y Leonardo da Vinci. Los Estados miembros son los principales responsables en cuanto a la definición del contenido de los programas de educación y de formación. Por esta razón, no es posible proyectar la creación de escuelas técnicas, a nivel europeo, que se dediquen especialmente al sector comercial y que propongan un programa único de educación o de formación. Sin embargo, sí que es perfectamente posible fomentar la cooperación entre las escuelas que ya existen con el fin de dar, por ejemplo, una dimensión europea a los estudios de formación profesional inicial que proponen. De los proyectos piloto o de los programas de intercambio seleccionados tras el anuncio de la convocatoria de propuestas 1995 ó 1996 del programa Leonardo da Vinci se pueden extraer numerosos ejemplos de acciones de este tipo.

Por otra parte, el programa Leonardo da Vinci permite financiar acciones específicas para la formación de empresarios del sector comercial ateniéndose a dos condiciones principales: que estas acciones sean innovadoras (Leonardo da Vinci pretende ser un laboratorio europeo de formación profesional) y que revistan un carácter transnacional (en la mayoría de los casos deben participar al menos tres Estados miembros). En las dos primeras selecciones Leonardo da Vinci se pueden citar numerosos proyectos cuyo objetivo consiste especialmente en fomentar la formación del espíritu de empresa, ya se trate de crear una pequeña o mediana empresa (PYME) en el sector comercial o artesanal, o bien de recuperar una empresa que ya existía.

En cuanto a la participación de los representantes de los interlocutores sociales del sector comercial en los comités de formación profesional, el comité consultivo de la formación profesional asocia a los representantes de los Estados miembros y a los interlocutores sociales interprofesionalmente. Así pues, no es posible una representación específica directa del sector comercial.

Por lo demás, un comité de asesoramiento se encarga de asistir a la Comisión en la aplicación del programa Leonardo da Vinci. Los representantes de los interlocutores sociales participan en este comité como observadores. También están representadas organizaciones relacionadas con el sector comercial como la Unión de Confederaciones de la Industria y de Organizaciones Empresariales de Europa (UNICE), la Unión Europea del Artesanado y de las Pequeñas y Medianas Empresas (UEAPME), el Centro Europeo de la Empresa Pública (CEEP), Eurochambres o Eurocommerce.