PREGUNTA ESCRITA E-2315/96 de Martina Gredler (ELDR) a la Comisión (27 de agosto de 1996)

Asunto: Evolución del mercado laboral para las mujeres

Las evoluciones que se han producido en los últimos tiempos podrían influir desfavorablemente en la situación del mercado laboral para las mujeres. Como consecuencia de la transformación de los puestos de trabajo en el marco de la evolución de las nuevas tecnologías y de la redistribución del trabajo, existe el riesgo de que se pierdan de manera desproporcionada numerosos puestos de trabajo femeninos.

¿Ha iniciado ya la Comisión estudios sobre el grado en que están amenazados los puestos de trabajo femeninos?

¿A qué grupos profesionales afecta particularmente lo anterior?

¿Qué estrategias proyecta desarrollar la Comisión para despertar ya entre las niñas de edad escolar el interés por las formaciones no específicamente femeninas y adaptadas a la tecnología?

¿Se señala su situación a las trabajadoras de los sectores profesionales particularmente amenazados o se les advierte del riesgo de desempleo?

Respuesta del Sr. Flynn en nombre de la Comisión (9 de octubre de 1996)

La iniciativa comunitaria Empleo-Now (nuevas oportunidades para las mujeres) contiene una medida relativa a la formación, incluida la formación para otorgar una cualificación a las candidatas a un empleo en sectores y profesiones en los que las mujeres están infrarrepresentadas, para empleos de nivel ejecutivo y de gestión y para nuevos empleos.

La iniciativa comunitaria Adapt ayuda a las mujeres y a los hombres a través del desarrollo de la mano de obra mediante la mejora de las cualificaciones y su flexibilidad interna y externa, así como garantizando una mayor movilidad laboral.

La Comisión ya comenzó en los años 80 a fomentar las políticas que favorecen el interés de las niñas por las formaciones adaptadas a las tecnologías y no específicamente femeninas. El primer programa de acción de la Comunidad sobre la promoción de la igualdad de oportunidades para las mujeres (1982-1985) ((COM(81)758 final. )) alentaba a los Estados miembros a tomar medidas para diversificar las opciones profesionales de las niñas en la escuela y el conocimiento de las nuevas tecnologías, especialmente en el ámbito de la orientación y la formación inicial y continua. En 1985, la Resolución del Consejo y de los Ministros de Educación, reunidos en el seno del Consejo, relativa a un programa de acción sobre la igualdad de oportunidades de las niñas y los niños en materia de educación ((DO C 166 de 5.7.1985. )), tenía asimismo por objeto la orientación escolar y profesional como un servicio para todos los alumnos, a fin de alentar la diversificación de las opciones profesionales de los niños y las niñas.

En el cuarto programa de acción comunitaria a medio plazo para la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres (1996-2000) ((DO C 306 de 17.11.1995. )), la Comisión propone alentar a las niñas y los niños a que adquieran cualifiaciones tradicionalmente asociadas a uno sólo de los sexos, tanto a través de sus iniciativas y sus programas de acción en este ámbito (Sócrates, Leonardo y Media) como en su Libro blanco «Enseñar y aprender - Hacia la sociedad del conocimiento» ((COM(95)590 final. )).