PREGUNTA ESCRITA E-3102/02

de Roberta Angelilli (UEN) a la Comisión

(29 de octubre de 2002)

Asunto: Guarderías públicas en Roma

Las deliberaciones del Consejo Europeo de Sevilla celebrado el 21 de junio de 2002 y la recomendación adoptada en lo referente a las líneas generales para las políticas económicas comunitarias de los Estados miembros y de la Comunidad Europea, han puesto de manifiesto que, a nivel europeo, Italia presenta aún numerosas deficiencias en el ámbito del mercado de trabajo, sobre todo en lo que concierne la promoción del empleo para la mujer.

Una de las causas que incide negativamente sobre la ocupación femenina es la falta de estructuras sociales públicas para la asistencia infantil, en particular, guarderías municipales.

En Roma, por ejemplo, la oferta de estructuras de asistencia infantil no cubre las necesidades de los usuarios, lo que ocasiona una escasez de puestos disponibles para los niños y, por consiguiente, larguísimas listas de espera. Hasta ahora, el Ayuntamiento de Roma ha afrontado de forma inadecuada la gravedad de la situación en la ciudad y, aún hoy día, aproximadamente 5 000 niños no pueden disfrutar de la asistencia.

En este contexto:

1. ¿Puede indicar la Comisión si existen ejemplos de buenas prácticas en la materia?

2. ¿Puede indicar, asimismo, si existen documentos o estudios al respecto?

3. ¿Qué opina la Comisión sobre este asunto?

Respuesta de la Sra. Diamantopoulou en nombre de la Comisión

(27 de noviembre de 2002)

1. Para ejemplos de buenas prácticas, la Comisión remitiría a Su Señoría al informe titulado Care in Europe La asistencia en Europa, que incluye un análisis de las estrategias de todos los Estados miembros en lo relativo al cuidado de los niños. La Comisión envía este informe directamente a Su Señoría y a la Secretaría del Parlamento.

Otro informe, titulado Gender equality in the European Union: Examples of good practices (1996-2000) Igualdad entre hombres y mujeres en la Unión Europea: ejemplos de buenas prácticas (1996-2000) , puede consultarse en el siguiente sitio web de la Comisión: http://europa.eu.int/comm/employment_social/equ_opp/documents_en.html.

2. Existen varios informes y estudios sobre este tema.

Por lo que se refiere a la Unión, los Informes conjuntos sobre el empleo constituyen una buena fuente de información, ya que ofrecen datos directamente extraídos de los Planes nacionales de acción (PNA). Los Informes conjuntos sobre el empleo incluyen un sumario de los compromisos de los Etados miembros respecto al ofrecimiento de servicios de asistencia infantil.

Uno de los principales problemas es que es muy difícil, por no decir imposible, comparar los datos nacionales. Por esa razón, la Comisión está estudiando la viabilidad de disponer de datos comparables a escala de la Unión. Eurostat elaboró un interesante estudio a este respecto: Feasibility study on the availability of comparable child care statistics in the European Union estudio de viabilidad acerca de la disponibilidad de estadísticas comparables sobre atención infantil en la unión europea, que puede consultarse en:

http://europa.eu.int/comm/eurostat/Public/datashop/print-catalogue/EN?catalogue=Eurostat&collection=12-Working%20papers%20and%20studies.

Se pidió a los Estados miembros que utilizaran algunos indicadores comunes sobre estructuras de asistencia infantil para proporcionar la información más importante al respecto. La Comisión está trabajando para mejorar esos datos e indicadores.

3. En el Consejo europeo de Barcelona de 15 y 16 de marzo de 2002, los Estados miembros acordaron objetivos nacionales en relación con la prestación de asistencia infantil. Para 2010 debería ofrecerse asistencia infantil a un mínimo de un 90 % de los niños entre los tres años de edad y la edad de acceso a la escolaridad obligatoria y de un 33 % de los niños de menos de tres años de edad.

Según la información contenida en los PNA de 2001 y 2002, se ha producido cierta evolución positiva durante los dos últimos años en la puesta a disposición de estructuras de asistencia infantil. Según los PNA de 2001 algunos países han establecido, en respuesta a las directrices de 2001, objetivos cuantitativos, tanto absolutos como porcentuales, para incrementar la disponibilidad de estructuras de asistencia infantil. La información contenida en los PNA de 2002 pone de manifiesto que la prestación de asistencia infantil ha seguido mejorando, aunque todavía está lejos de los objetivos fijados en Barcelona.

Por lo que se refiere a Italia, es un hecho reconocido que la carencia de instalaciones de acogida de niños y otras personas dependientes supone un obstáculo para el trabajo femenino. Por esa razón, el Consejo adoptó una recomendación específica por la que pedía a Italia que estableciera objetivos en materia asistencial. El PNA italiano para 2002 ha cuantificado el objetivo de empleo y ha reconocido también la importancia de las medidas de conciliación, pero aún no ha presentado objetivos asistenciales cuantificados.