PREGUNTA ESCRITA E-2447/97 de Marjo Matikainen-Kallström (PPE) a la Comisión (16 de julio de 1997)

Asunto: Ampliación de los programas de la Unión para la juventud a los jóvenes menores de 15 años

Las organizaciones de jóvenes con edades comprendidas entre los 10 y los 15 años han propuesto a la Comisión la creación de un programa de grupos de intercambio, «La infancia con Europa», que permitiría promocionar y apoyar el intercambio de estos grupos de jóvenes.

De este modo, se podría lograr que estos adolescentes adquirieran una visión del mundo más amplia, fomentar su conocimiento de los pueblos y las culturas de Europa, apoyar su formación como ciudadanos, incentivar el estudio de lenguas, a la vez que impediría el riesgo de la marginación, ya presente a esas edades.

En la actualidad, los programas de la Unión orientados a la juventud no permiten la participación de los adolescentes menores de 15 años. En Finlandia contamos desde hace mucho tiempo con experiencias positivas por lo que respecta a la integración de los jóvenes de todas las edades, tanto a nivel de evaluación como de prestaciones. Creo que, a la hora de emprender acciones de apoyo en fomento de los objetivos comunitarios, la Unión también debería prestar atención a este grupo de edad olvidado.

¿Qué medidas tiene previsto adoptar la Comisión para garantizar la participación en el futuro de los jóvenes menores de 15 años en los programas de la Unión orientados a la juventud?

Respuesta de la Sra. Cresson en nombre de la Comisión (8 de septiembre de 1997)

El programa Sócrates es el principal instrumento para la promoción de la cooperación en el sector de la enseñanza formal dentro de la Comunidad. Uno de los objetivos fundamentales del programa es contribuir al desarrollo de la dimensión europea de las instituciones de enseñanza participantes. La Acción 1 del Capítulo II (Comenius) está abierta a los centros de enseñanza desde la guardería hasta la enseñanza secundaria superior. Las autoridades pertinentes de cada Estado miembro participante establecen las instituciones de enseñanza y los tipos de escuela que pueden acceder al programa.

La Acción 1 del Capítulo III (Lingua) proporciona ayudas para el desarrollo de la enseñanza y el aprendizaje de idiomas. En ella se prevén la formación continua de los profesores de idiomas y la realización de períodos de ayudantía en los centros de enseñanza primaria y secundaria. En Lingua (Acción E) se prevé asimismo la concesión de ayudas a los intercambios entre grupos de jóvenes (de 14 a 25 años) implicados en proyectos educativos conjuntos para la mejora de la competencia lingüística.

Si bien no se prevé ninguna financiación específica para la movilidad de los jóvenes de entre 10 y 15 años de edad, el hincapié realizado en el desarrollo de proyectos de colaboración en los que participen clases enteras en las escuelas garantiza que todos los alumnos implicados en estos proyectos puedan beneficiarse de una dimensión europea en su educación.

En el marco del debate relativo a los programas comunitarios de educación, formación y juventud, la Comisión se encuentra inmersa en un proceso de reflexión y debate con los diferentes interesados sobre la forma y el contenido de la cooperación en materia de educación en el período posterior al año 2.000.