PREGUNTA ESCRITA E-3552/02

de Jean-Maurice Dehousse (PSE) a la Comisión

(12 de diciembre de 2002)

Asunto: Discriminación laboral en las Escuelas Europeas

Según cree saber el autor de la pregunta, las Escuelas Europeas, a reserva de las disposiciones del Estatuto, son establecimientos docentes regulados por el Derecho público. Estos establecimientos emplean tres categorías de personal: el personal destinado por los Gobiernos, los encargados de curso y el personal administrativo y de servicio.

Si el autor de la pregunta está bien informado, los encargados de curso son contratados por las direcciones de las Escuelas y están sometidos a la legislación del Estado en el que ejercen.

Ahora bien, parece que en Bélgica, donde están instaladas cuatro Escuelas Europeas, las condiciones de trabajo de los encargados de curso violan, tanto desde el punto de vista estatutario como en la práctica profesional cotidiana, buen número de disposiciones belgas en materia de Derecho laboral.

Se señala asimismo que el Estatuto del personal destinado no es en absoluto comparable al de los encargados de curso, cuando la profesión y las misiones son idénticas.

1. ¿Está la Comisión, por una parte, informada del no respeto de múltiples aspectos de la legislación belga en materia de Derecho laboral por las Escuelas Europeas y es, por otra, consciente de que tal situación es contraria el mismo tiempo al principio de igualdad ante la Ley y al principio de igual salario por igual trabajo?

2. En caso afirmativo, ¿qué medidas piensa adoptar la Comisión para poner remedio a esta situación?

3. En particular, ¿cómo piensa aplicar la Directiva relativa al establecimiento de un marco general para la igualdad de trato en el empleo y la ocupación (2000/78/CE)(1)?

(1) DO L 302 de 2.12.2000, p. 16.

Respuesta del Sr. Kinnock en nombre de la Comisión

(10 de febrero de 2003)

1. El Convenio por el que se establece el Estatuto de las Escuelas Europeas, firmado el 21 de junio de 1994, confiere al Consejo Superior, organismo intergubernamental responsable de estas escuelas y que integra a un representante de la Comisión, los poderes de decisión necesarios en cuestiones educativas, presupuestarias y administrativas para la aplicación de dicho Convenio.

2. Utilizando estos poderes, el Consejo Superior aprobó el 26 y el 27 de abril de 1994 el Estatuto de los profesores encargados de curso y el 23 y el 24 de abril de 1996 el Estatuto de profesores destinados en comisión de servicio en las Escuelas Europeas. Ambos siguen vigentes.

Existen tres categorías diferentes de profesores encargados de curso:

- Los contratados por los directores para desempeñar un servicio temporal, ya sea a tiempo parcial para completar las horas que exceden de los períodos asignados a los profesores en comisión de servicio, ya sea en jornada completa para completar puestos que no desempeñan esos profesores.

- Los profesores contratados por los directores para hacer las sustituciones de los miembros del personal docente ocasionalmente ausente.

- Los profesores de religión nombrados por las autoridades competentes en este ámbito.

3. No es correcto afirmar que los profesores encargados de curso estén únicamente sujetos a la legislación del país en que ejercen sus funciones.

Los profesores encargados de curso están sujetos al Estatuto antes referido, que contiene disposiciones específicas relativas a ciertas cuestiones, en particular, las remuneraciones, la carrera de los profesores de religión, etc. En lo que se refiere a cuestiones como derechos, obligaciones, responsabilidades, tareas, recursos, etc., el Estatuto remite al Estatuto del personal en comisión de servicio, y en lo que respecta a cuestiones de otro tipo, tales como seguridad social o fiscalidad, remite a la legislación del país en que está situada la escuela.

4. Es cierto que el Estatuto de profesores encargados de curso difiere del aplicable al personal en comisión de servicio. Estas diferencias, sin embargo, no pueden interpretarse como contrarias al principio de igualdad y al principio de salario igual para un trabajo igual. Reflejan las diferencias particulares de los puestos de trabajo de estos dos grupos. A título de ejemplo, sería difícil aplicar al personal contratado para dar respuesta a una necesidad temporal las disposiciones relativas a la antigüedad y la estructura de carrera de los profesores en comisión de servicio.

5. De conformidad con el Convenio citado de 21 de junio de 1994 y con los Estatutos de 26 y 27 de abril de 1996, los profesores encargados de curso pueden impugnar los actos de las Escuelas Europeas ante la Cámara de Apelaciones o los tribunales del país en que esté localizada la escuela, únicos organismos competentes para pronunciarse sobre la legalidad de los actos recurridos.

La Comisión no tiene conocimiento de casos en los que se alegue el incumplimiento por las Escuelas Europeas situadas en Bélgica de la legislación nacional en materia de derecho laboral, ni tampoco del incumplimiento por estas Escuelas de la Directiva 2000/78/CE del Consejo por la que se establece la igualdad de trato en el empleo y en la ocupación profesional.