PREGUNTA ESCRITA E-2810/01

de Stavros Xarchakos (PPE-DE) a la Comisión

(10 de octubre de 2001)

Asunto: Política de la UE en asuntos culturales

El personal de la Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión está integrado por funcionarios y agentes temporales y auxiliares valiosos en términos generales. La Comisaria Reding ha demostrado poseer una sensibilidad especial en lo que concierne

a la protección del patrimonio cultural europeo y no es responsable de la organización y estructura del personal de su Dirección General, que en muchos casos prestaba ya sus servicios cuando ella asumió sus funciones. No obstante, pese a los esfuerzos que se llevan a cabo, se tiene la sensación de que a menudo la Comisión está absorbida en un continuo debate sobre los aspectos económicos de la cultura y se concede una importancia limitada a destacar los elementos comunes (usos, costumbres, tradiciones, historia, características lingüísticas, etc.) que unen a los pueblos de los Estados miembros, lo que contribuiría en grado máximo a destacar la identidad cultural europea.

¿Podría indicar la Comisión cuántos etnólogos, historiadores, arqueólogos, sociólogos, antropólogos y filólogos trabajan en la Dirección General de Educación y Cultura y qué porcentaje suponen dichas especialidades en relación con el número total de funcionarios y agentes temporales y auxiliares que trabajan en dicha Dirección General?

¿Constituye un requisito para cubrir algún puesto de la Dirección General de Educación y Cultura el hecho de contar con un sustrato académico o profesional relacionado con las especialidades antes citadas?

Respuesta de la Sra. Reding en nombre de la Comisión

(5 de diciembre de 2001)

La tipología de la actuación de la Comunidad en el sector cultural se define en el Tratado CE y, en particular, en su artículo 151 (antiguo artículo 128), que indica las siguientes competencias:

- favorecer la cooperación cultural entre Estados miembros;

- apoyar y completar (mediante un apoyo financiero si fuera necesario) la acción de los Estados miembros en los siguientes ámbitos:

1. la mejora del conocimiento y la difusión de la cultura y la historia de los pueblos europeos;

2. la conservación y protección del patrimonio cultural de importancia europea;

3. los intercambios culturales no comerciales;

4. la creación artística y literaria, incluido el sector audiovisual.

La Comisión pone en práctica estos objetivos principalmente a través del Programa Cultura 2000 (creado mediante una Decisión del Parlamento y del Consejo) así como apoyando y favoreciendo la reflexión cultural en diferentes sectores(1).

La Comisión está perfectamente preparada para llevar a cabo estas tareas que, por lo que respecta al Programa Cultura 2000, consisten en asegurar una buena ejecución y gestión administrativa.

Asimismo, en el marco de la gestión del mismo programa, la Comisión recurre a expertos en las diferentes disciplinas en las fases de selección y evaluación de los proyectos, elegidos a partir de las listas transmitidas por los Estados miembros(2).

Por otra parte, en el marco de la promoción de la reflexión cultural, la Comisión consulta periódicamente a los operadores culturales de toda la Europa ampliada. En este momento, por ejemplo, está organizando un Foro sobre la cooperación cultural en Europa que se celebrará en Bruselas los días 21 y 22 de noviembre de 2001.

(1) http://europa.eu.int/comm/culture/index_fr.html.

(2) Por ejemplo, en los dos últimos años de actividad (2000 y 2001) la Comisión fue asesorada por 120 expertos en los diferentes sectores de competencia (artes escénicas, artes plásticas y visuales, literatura, traducción literaria, patrimonio, historia cultural, etc.).