PREGUNTA ESCRITA E-2296/96 de Elmar Brok (PPE) a la Comisión (27 de agosto de 1996)

Asunto: Recursos financieros para el programa ERASMUS

1. ¿Dispone la Comisión de datos numéricos que reflejen la evolución de los recursos financieros del programa ERASMUS y del número de estudiantes becados por él desde su establecimiento?

2. ¿Es cierto que desde el inicio del programa ERASMUS se ha ido reduciendo continuamente el importe de las becas concedidas?

3. En caso de una respuesta afirmativa a la segunda pregunta, ¿puede indicarse el orden de magnitud de la reducción que afecta al importe de una beca ERASMUS de tipo medio?

4. Teniendo en cuenta los créditos disponibles, ¿puede todavía alcanzarse el objetivo del programa ERASMUS, a saber, incitar a un 10% de todos los estudiantes europeos a cursar durante un semestre por lo menos estudios en el extranjero?

5. ¿Es consciente la Comisión de la importancia del programa ERASMUS así como del correspondiente programa marco SÓCRATES?

6. En caso de una respuesta afirmativa a la quinta pregunta, ¿se impondrá la posición de la Comisión en la revisión pendiente del presupuesto relativo a los programas SÓCRATES y ERASMUS?

Respuesta de la Sra. Cresson en nombre de la Comisión (25 de septiembre de 1996)

1. La Comisión transmite directamente a Su Señoría y a la Secretaría General del Parlamento dos cuadros que se refieren al presupuesto asignado a la acción 2 de Erasmus (Becas de movilidad de los estudiantes) así como al número aprobado de estudiantes entre 1988 y 1995.

2. Como puede comprobarse sobre la base de las cifras del Anexo I, el nivel de las Becas Erasmus ha disminuido continuamente desde 1989 (excepto en 1992/93, debido a la entrada de los países de la AELC en el programa con un presupuesto suplementario). Esta tendencia se debió al aumento constante de la demanda a partir de un presupuesto global más o menos estable.

3. La beca media mensual aprobada a nivel europeo para la movilidad disminuyó aproximadamente a la mitad desde 1988. En 1988/89 fue de 127 ecus, mientras que en 1995/96 sólo asciende a 67 ecus.

4. Permitir la movilidad del 10% de la población educadora europea sigue siendo un objetivo general de la política comunitaria. No obstante, el número de estudiantes a los que debe ayudarse para lograr este objetivo no deja de crecer, puesto que la población estudiantil europea también ha aumentado. Aunque el objetivo del 10% de movilidad sólo puede perseguirse en cooperación con los Estados miembros, es obvio que Erasmus sólo podrá desempeñar su función a este respecto en el marco de un presupuesto aumentado de forma adecuada.

5 y 6. La Comisión es perfectamente consciente de la importancia del programa Sócrates, uno de cuyos pilares primordiales está constituido por el capítulo de enseñanza superior (Erasmus). No obstante, cuando el programa fue adoptado la dotación financiera aprobada quedó muy por debajo del importe considerado necesario por la Comisión para lograr plenamente los objetivos. De acuerdo con la declaración conjunta del Parlamento Europeo, del Consejo y de la Comisión ((DO L 132 de 16.6.1995. )) sobre la Decisión por la que se establece el programa Sócrates, la Comisión tiene un mandato claro para presentar propuestas relativas, en particular, a la dotación financiera del programa. La Comisión presentará sus propuestas a este respecto durante el segundo semestre del año 1996.