27.11.92 ΕπίσημηΕφημερίδατωνΕυρωπαϊκωνΚοινοτήτων Αριθ.C311/1
II
(Προπαρασκευαστικές πράξεις)
ΕΠΙΤΡΟΠΗ
ΠρότασηαπόφασηςτουΣυμβουλίουγιατηνέγκρισητηςδεύτερηςφάσηςτουδιευρωπαϊκού
προγράμματος συνεργασίαςστοντομέατηςτριτοβάθμιαςεκπαίδευσης (TempusII)(1994-1998)
(92/C311/01)
COM(92)407τελικό
(ΥποβλήθηκεαπότηνΕπιτροπήτην1ηΟκτωβρίου1992)
ΚεντρικήςκαιΑνατολικήςΕυρώπηςανεγνώρισαντονπρω­
τεύονταρόλοτηςτριτοβάθμιας εκπαίδευσης και,κατά
συνέπεια,έδωσανπροτεραιότητα στηνανάπτυξητηςτριτο­
βάθμιαςεκπαίδευσηςμέσωσυνεργασίαςμετηνΕυρωπαϊκή
Κοινότητα'
ότιηΠολωνία,ηΟυγγαρίακαιηΤσεχοσλοβακία έχουν
συνάψει,μετηνΚοινότητα ,συμφωνίεςσύνδεσης(3)στις
οποίεςορίζεταιότιτοπρόγραμμαTempusαποτελείπλαίσιο
συνεργασίαςστοντομέατηςεκπαίδευσηςκαιτηςκατάρ­
τισης'
ότιησυνεργασίαστοντομέατηςτριτοβάθμιαςεκπαίδευσης
συμβάλλειστησύσφιξητωνοικονομικώνκαιπολιτιστικών
σχέσεωνμεταξύτωνδιαφόρωνλαώντηςΕυρώπης'
ότιηεμπειρίακαιοιγνώσειςπουέχουναποκτηθείστην
Κοινότητα ,ιδίωςστοντομέατηςδιαπανεπιστημιακής
συνεργασίαςκαθώςκαιτηςσυνεργασίαςμεταξύβιομηχα­
νίαςκαιπανεπιστημιακών ιδρυμάτων,έχουναξιοποιηθεί
γιατηνανάπτυξητηςσυνεργασίαςκαιτηςκινητικότητας
μεταξύτηςΚοινότηταςκαιτωνχωρώντηςΚεντρικήςκαι
ΑνατολικήςΕυρώπηςστοντομέατηςτριτοβάθμιαςεκπαί­
δευσηςκαιγιατηνανάπτυξητωναμοιβαίωνεπαφώνπου
είναιχρήσιμεςκαιγιαταδύομέρηστοντομέατηςεκπαί­
δευσηςκαιτηςκατάρτισης '
ότι,μετηναπόφαση90/233/EOK(4),όπωςτροποποιήθηκε
απότηναπόφαση92/24Û/EOK(5),τοΣυμβούλιοθέσπισε
έναδιευρωπαϊκόπρόγραμμακινητικότητας στοντομέατης
τριτοβάθμιαςεκπαίδευσης (Tempus)γιαμιααρχικήδοκι­ΤΟΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΩΝΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ,
Έχονταςυπόψη:
τησυνθήκηγιατηνίδρυσητηςΕυρωπαϊκήςΟικονομικής
Κοινότητας ,καιιδίωςτοάρθρο235,
τηνπρότασητηςΕπιτροπής ,
τηγνώμητηςΟικονομικήςκαιΚοινωνικήςΕπιτροπής,
Εκτιμώντας :
ότιτοΣυμβούλιοεξέδωσε,στις18Δεκεμβρίου1989,τον
κανονισμό(ΕΟΚ)αριθ.3906/89(*)σχετικάμετηνοικονομι­
κήενίσχυσηστηΔημοκρατίατηςΟυγγαρίαςκαιτηΛαϊκή
ΔημοκρατίατηςΠολωνίας,όπωςτροποποιήθηκε τελευταία
απότονκανονισμό(ΕΟΚ)αριθ.3800/91(2),oοποίος
προβλέπειυποστήριξητήςοικονομικήςκαικοινωνικής
μεταρρύθμισης στιςχώρεςτηςΚεντρικήςκαιΑνατολικής
Ευρώπηςσετομείςόπωςεκείνοςτηςκατάρτισης '
ότιηεμπειρίαπουαποκτήθηκεαπότηδιαχείρισητου
προγράμματος PhareσχετικάμετηβοήθειαστηνΚεντρική
καιΑνατολικήΕυρώπηδείχνειτηνανάγκηναπροσαρμο­
στούνκαιναδιαφοροποιηθούν περαιτέρωοιμορφέςενί­
σχυσης,σύμφωναμετιςεθνικέςανάγκεςκαιπροτεραιότη­
τεςγιαδιαρθρωτικές μεταρρυθμίσεις ,καιναυιοθετηθεί,
όπουείναιδυνατό,μιαπολυετήςπροσέγγισηόσοναφορά
τονπρογραμματισμό τηςενίσχυσης'
ότιστοπλαίσιοτωνμέτρωνστήριξηςτωνσημερινώνοικο­
νομικώνκαικοινωνικώνμεταρρυθμίσεων ,οιχώρεςτης
(3)ΕυρωπαϊκέςΣυμφωνίεςπουυπεγράφησανστις16Δεκεμβρίου
1991.
(4)ΕΕαριθ.L131της23.5.1990,σ.21.
(5)ΕΕαριθ.L122της7.5.1992,σ.43.(')ΕΕαριθ.L375της23.12.1989,σ.11.
(2)ΕΕαριθ.L357της28.12.1991,σ.10.

Αριθ.C311/2 ΕπίσημηΕφημερίδατωνΕυρωπαϊκώνΚοινοτήτων 27.11.92
μαστικήπερίοδοτριώνετώναπότην1ηΙουλίου1990,και
μεπενταετήπροοπτική'
οτιτοάρθρο11τηςαπόφασης90/233/EOKπροβλέπειότηη
ΕπιτροπήυποβάλλειστοΣυμβούλιο,τοΚοινοβούλιοκαι
τηνΟικονομικήκαιΚοινωνικήΕπιτροπή,πριναπότις
31Δεκεμβρίου 1992,μιαενδιάμεσηέκθεσηστηνοποία
περιλαμβάνονται τααποτελέσματα τηςαξιολόγησης ,
καθώςκαιπρότασηγιατησυνέχισηήτηνπροσαρμογήτου
όλουπρογράμματος Tempus,πέραντηςαρχικήςφάσης
δοκιμαστικής εφαρμογής'
οτιτααποτελέσματα τηςαξιολογησηςτουπρώτουενάμισυ
έτουςτηςδοκιμαστικής φάσης,ηοποίαπραγματοποιήθηκε
σύμφωναμετοάρθρο11,επιβεβαιώνουν ότι,γιακάθε
ενδιαφερόμενη χώρα,οιστόχοιτουTempusθαπρέπεινα
αφορούνσαφέστεραείτετημακροπρόθεσμη μεταρρύθμιση
τηςτριτοβάθμιας εκπαίδευσης είτετιςβραχυπρόθεσμες
ανάγκεςοικονομικήςαναδιάρθρωσης "
ότιοιαρμόδιεςαρχέςστιςχώρεςτηςΚεντρικήςκαιΑνατο­
λικήςΕυρώπηςέχουνεκφράσειθετικήάποψηγιατοTem­
pusκαιθαλαμβάνουνστομέλλονυπόψητηναξιολόγηση
κατάτονκαθορισμότωνπροτεραιοτήτων τουςγιατην
ενίσχυσηPhareκαθώςκαιτησυγκεκριμένη στρατηγική
τουςκαιτιςανάγκεςστοπλαίσιοτουπρογράμματος Tem­
pus'ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙ :
Άρθρο1
ΔιάρκειατουTempusII
Hδεύτερηφάσητουδιευρωπαϊκού προγράμματος συνεργα­
σίαςστοντομέατηςτριτοβάθμιαςεκπαίδευσης ,πουαπο­
καλείταιστοεξής«TempusII»,εγκρίνεταιμετηνπαρούσα
απόφασηγιαμίατετραετίααρχομένηςτην1ηΙουλίου
1994.
Άρθρο2
Επιλέξιμεςχώρες
ΤοTempusIIαφοράτιςχώρεςτηςΚεντρικήςκαιΑνατολι­
κήςΕυρώπης,τιςοποίεςτοΣυμβούλιοορίζειωςεπιλέξιμες
γιαοικονομικήενίσχυσηστονκανονισμό(ΕΟΚ)αριθ.3906/
89καιτιςΔημοκρατίεςτηςπρώηνΣοβιετικήςΈνωσης,
όπωςορίζεταιστονκανονισμό(ΕΟΚ,Ευρατόμ)αριθ.2157/
91.Οιχώρεςαυτέςαποκαλούνται στοεξής«επιλέξιμες
χώρες».Hσυμμετοχήθααποφασίζεται απότιςεθνικές
αρχές,μετησύμφωνηγνώμητηςΕπιτροπής,στοπλαίσιο
τουεθνικούπρογραμματισμού τηςκοινοτικήςενίσχυσης
γιαοικονομικέςμεταρρυθμίσεις .
Άρθρο3
Ορισμοί
ΣταπλαίσιατουTempusII:
α)oόρος«πανεπιστημιακό ίδρυμα»καλύπτειόλατα
εκπαιδευτικά ιδρύματακαιταιδρύματαεπαγγελματι­
κήςκατάρτισηςμετάτηδευτεροβάθμια εκπαίδευση ,τα
οποίακαθιστούνδυνατή,κατάπερίπτωση,σταπλαίσια
τηςπεραιτέρωεκπαίδευσηςκαικατάρτισης ,τηναπό­
κτησητίτλωνήδιπλωμάτωναυτούτουεπιπέδου,ασχέ­
τωςτηςεπωνυμίαςτωνενλόγωιδρυμάτων'
β)οιόροι«βιομηχανία»και«επιχείρηση»υποδηλώνουν
κάθεμορφήοικονομικήςδραστηριότητας ,περιλαμβα­
νόμενωνόχιμόνοντωνμεγάλωνεπιχειρήσεωναλλάκαι
τωνμικρομεσαίων ,ανεξάρτητααπότηνομικήτους
υπόσταση,δημόσιεςήτοπικέςαρχές,ανεξάρτητες
οικονομικέςοργανώσεις ,καιιδιαίτεραεμπορικάκαι
βιομηχανικάεπιμελητήρια ή/καιτααντίστοιχάτους,
επαγγελματικές ενώσεις,οργανώσειςπουεκπροσωπούν
τουςεργοδότεςήτουςεργαζόμενους ,καθώςκαιιδιωτι­
κούςοργανισμούςκατάρτισηςτωνπροαναφερόμενων
ιδρυμάτωνκαιοργανώσεων .
Άρθρο4
Στόχοι
Στοπλαίσιοτωνμεταρρυθμίσεων πουέχουναναληφθεί
στονοικονομικόκαικοινωνικότομέα,οιστόχοιτουπρο­
γράμματοςTempusIIείναιοιακόλουθοι :
α)ναπροωθηθείηανάπτυξητωνδιαρθρώσεων καινα
διευκολυνθεί ηπροσαρμογήτηςτριτοβάθμιαςεκπαίδευ­
σηςστιςεπιλέξιμεςχώρες,ιδίωςμέσωσυνεργασίαςκαι
αλληλεπίδρασης μετουςεταίρουςτωνκρατώνμελώνότιστις15Ιουλίου1991,τοΣυμβούλιοενέκρινετονκανο­
νισμό(ΕΟΚ,Ευρατόμ)αριθ.2157/910γιατηχορήγηση
τεχνικήςσυνδρομήςστηνΈνωσηΣοβιετικώνΣοσιαλιστι­
κώνΔημοκρατιών γιατηνπροσπάθειαεξυγίανσηςκαιανά­
καμψηςτηςοικονομίαςτης.
ότιοιυπουργοίΠαιδείαςορισμένωνΔημοκρατιών τηςπρώ­
ηνΣοβιετικήςΈνωσηςέχουνεκφράσειτηνεπιθυμίανα
συμμετάσχουν στοTempusπουαποτελείκατάλληλομέσο
γιατηναναμόρφωσητωνοικείωνσυστημάτωντριτοβάθμι­
αςεκπαίδευσηςστοπλαίσιοτηςοικονομικήςμεταρρύθμι­
σηςκαιανάκαμψηςκαιότικατάτατρίαπρώταχρόνια
εφαρμογήςτουπρογράμματος Tempusαποκτήθηκαν κα­
τάλληλεςεμπειρίεςκαιέγινανκατανοητάταπροβλήματα
αναμόρφωσης τηςτριτοβάθμιαςεκπαίδευσηςπουαφορούν
άμεσατηςΔημοκρατίεςτηςπρώηνΣοβιετικήςΈνωσης'
ότιστηνΚοινότητακαιτιςτρίτεςχώρεςυπάρχουνπεριφε­
ρειακοίή/καιεθνικοί,δημόσιοιή/καιιδιωτικοίφορείςπου
μπορείνακληθούννασυνεργαστούν γιατηνουσιαστική
παροχήοικονομικήςενίσχυσηςστοντομέατηςκατάρτι­
σης,σεεπίπεδοτριτοβάθμιαςεκπαίδευσης '
ότηησυνθήκηδενπροβλέπειγιατησχετικήδράσηεξουσίες
άλλεςαπόεκείνεςτουάρθρου235,
(1)ΕΕαριθ.L201της24.7.1991,σ.2.

27.11.92 ΕπίσημηΕφημερίδατωνΕυρωπαϊκώνΚοινοτήτων Αριθ.C311/3
τηςΕυρωπαϊκήςΚοινότηταςλαμβάνοντας υπόψητις
προτεραιότητες πουέχουνορισθείαπόκαθεμίααπότις
επιλέξιμεςχώρες'
β)ναδιευκολυνθεί ηκάλυψησυγκεκριμένων ελλείψεωνσε
ανθρώπινοδυναμικόκαιπροσόντακατάτηδιάρκεια
τηςοικονομικήςμεταρρύθμισης και
γ)ναπροωθηθούνοιανταλλαγέςνέωνμεταξύτηςΚοινό­
τηταςκαιτωνεπιλέξιμωνχωρών.
Κατάτηνυλοποίησητωνστόχωντουπρογράμματος Tem­
pusII,ηΕπιτροπήθαμεριμνήσειώστενατηρηθείηγενική
πολιτικήτηςΚοινότηταςόσοναφοράτηνισότητατων
ευκαιριώνμεταξύανδρώνκαιγυναικών,καθώςκαιτις
περιθωριακές ομάδες,όπωςάτομαμεειδικέςανάγκες.
Εξάλλου,θαληφθείυπόψηηανάγκηναεξασφαλισθεί ηόσο
τοδυνατόνμεγαλύτερησυμμετοχήόλωντωνπεριφερειών
τηςΚοινότητας .4.Hεπιτροπήδιατυπώνειτηγνώμητηςγιατασχέδιατων
μέτρωνπουπρέπειναληφθούνεντόςπροθεσμίαςτηνοποία
μπορείναορίσειoπρόεδροςσεσυνάρτησημετονεπείγοντα
χαρακτήρατουθέματοςκαιανχρειασθείμετηδιεξαγωγή
ψηφοφορίας .
Hγνώμηαυτήκαταχωρείται σταπρακτικά'εξάλλου,κάθε
κράτοςμέλοςέχειτοδικαίωμαναζητήσειτησυμπερίληψη
τηςθέσηςτουσταπρακτικάαυτά.
5.HΕπιτροπήλαμβάνειόσοτοδυνατόνπερισσότερο
*"υπόψητηγνώμηπουδιατύπωσεηεπιτροπή.Ενημερώνει
τηνεπιτροπήγιατοντρόπομετονοποίοέλαβευπόψητη
γνώμηαυτή.
Άρθρο6
Συνεργασίαμετουςαρμόδιουςφορείς
1.HΕπιτροπήσυνεργάζεται μετουςαρμόδιουςφορείςτων
επιλέξιμωνχωρών,οιοποίοιέχουνορισθείήσυσταθεί
προκειμένουνασυντονίσουντιςδιασυνδέσεις ήτιςδομές
πουαπαιτούνταιγιατηναποτελεσματική εφαρμογήτου
προγράμματος TempusII,συμπεριλαμβανόμενου καιτου
καταμερισμού τωντυχόνκονδυλίωνπουδιαθέτουνγιατο
πρόγραμμαοιίδιεςοιεπιλέξιμεςχώρες.
2.HΕπιτροπήσυνεργάζεταιεπίσηςστενάγιατηνεφαρμο­
γήτουTempusIIμετουςαρμόδιουςεθνικούςοργανισμούς
πουέχειορίσεικάθεκράτοςμέλος.
Άρθρο7
Διασύνδεσημεάλλεςκοινοτικέςδράσεις
HΕπιτροπή,σύμφωναμετηδιαδικασίαπουπροβλέπειτο
άρθρο5παράγραφος 3τηςπαρούσαςαπόφασηςκαι,όπου
ενδείκνυται ,μετηδιαδικασίατουάρθρου9τουκανονισμού
(ΕΟΚ)αριθ.3906/89,εξασφαλίζειτησυνοχήκαι,ανείναι
απαραίτητο ,τησυμπληρωματικότητα μεταξύτουTempus
IIκαιτωνάλλωνδράσεωνσεκοινοτικόεπίπεδο,οιοποίες
αναλαμβάνονται τόσοστηνΚοινότηταόσοκαιστοπλαίσιο
τηςπαροχήςβοήθειαςστιςεπιλέξιμεςχώρες,δίδοντας
έμφασηστιςδραστηριότητες τουευρωπαϊκούιδρύματος
επαγγελματικής εκπαίδευσης .
Άρθρο8
Συντονισμόςμεδράσειςτρίτωνχωρών
1.HΕπιτροπήεξασφαλίζειτονκατάλληλοσυντονισμόμε
τιςενέργειεςπουαναλαμβάνουν χώρεςοιοποίεςδεναποτε­
λούνμέλητηςΚοινότηταςήπανεπιστήμιακαιεπιχειρήσεις
ήάλλαιδρύματακαιφορείς,τωνενλόγωχωρώνστον
τομέαδράσηςTempusII,συμπεριλαμβανομένης ,ενδεχομέ­
νως,καιτηςσυμμετοχήςσεσχέδιαTempusII.
2.Hσυμμετοχήαυτήμπορείναλάβειποικίλεςμορφές,
περιλαμβανομένων καιμιαςήπερισσότερων απότιςακό­
λουθες:
—συμμετοχήστοTempusμέσωσυγχρηματοδότησης ,
—αξιοποίησητωνδυνατοτήτωνπουπροσφέρειτοTempus
γιατονπροσανατολισμό τωνανταλλαγώνπουχρηματο­
δοτούνταιδιμερώς,Άρθρο5
ΕπιτροπήTempus
1.HΕπιτροπήεφαρμόζειτοπρόγραμμαTempusIIσύμφω­
ναμετηνεθνικήστρατηγικήκαιεπιλογήστόχωνπουθα
επεξεργάζεται μετιςαρμόδιεςαρχέςσεκάθεσυμμετέχουσα
χώραβάσειτωνδιατάξεωντουπαραρτήματος καισύμφωνα
μελεπτομερείςκατευθυντήριες γραμμέςπουθαυιοθετού­
νταισεετήσιαβάση.
2.Κατάτηνεκτέλεσητουέργουαυτού,ηΕπιτροπήεπικου­
ρείταιαπόμιαεπιτροπήσυμβουλευτικού χαρακτήρα ,απο­
τελούμενηαπόδύοεκπροσώπους πουορίζεικάθεκράτος
μέλοςκαιέναςτουλάχιστοναπότουςοποίουςπροέρχεται
απότονακαδημαϊκόκόσμο.Τηςεπιτροπήςαυτήςπροε­
δρεύειoεκπρόσωποςτηςΕπιτροπής .Ταμέλητηςμπορούν
ναεπικουρούνται απόεμπειρογνώμονες ήσυμβούλους .
Hεπιτροπή,ειδικότερα ,επικουρείτηνΕπιτροπήκατάτην
εφαρμογήτουπρογράμματος πουσυνδέεταιμετουςστό­
χουςτουάρθρου4καισυντονίζειτιςεργασίεςτηςμετις
δραστηριότητες άλλωνεπιτροπώνπουκαλύπτουντους
ίδιουςτομείςδράσηςμετοTempusII.
3.OεκπρόσωποςτηςΕπιτροπήςυποβάλλειστηνεπιτροπή
σχέδιαμέτρωνταοποίααφορούν:
α)τιςγενικέςκατευθύνσεις τουπρογράμματος Tempus
II'
β)τιςγενικέςκατευθύνσειςτηςκοινοτικήςχρηματοδοτι­
κήςσυνδρομής(ποσά,διάρκειακαιδικαιούχοι)'
γ)θέματαγενικήςισορροπίαςτουπρογράμματος Tempus
II,συμπεριλαμβανόμενης καιτηςκατανομήςμεταξύ
τωνδιαφόρωνδράσεων'
δ)θέματασχετικάμετουςτομείςπροτεραιότητας από
άποψηενίσχυσης'
ε)ρύθμισεςγιατηνπαρακολούθηση καιτηναξιολόγηση
τουTempusII.

Αριθ.C311/4 ΕπίσημηΕφημερίδατωνΕυρωπαϊκωνΚοινοτήτων 27.11.92
—συντονισμος μετοTempusτωνπρωτοβουλιών που
λαμβάνονταισεεθνικόεπίπεδοκαιέχουνκοινούςμεν
στόχουςμετοενλόγωπρόγραμμα ,χρηματοδοτούνται
όμωςκαιδιεξάγονταιχωριστά,
—αμοιβαίαενημέρωσηγιαοποιαδήποτεσχετικήπρωτο­
βουλίαστονενλόγωτομέα,
—χορήγησηπιστώσεωνσεεθνικόεπίπεδογιατησυμμετο­
χήστοTempusII.Άρθρο10
Ρυθμίσειςγιατηνπαρακολούθηση καιτηναξιολόγηση—
Εκθέσεις
HΕπιτροπή,σύμφωναμετηδιαδικασίατουάρθρου5
παράγραφος 3,θεσπίζειτοντρόποπαρακολούθησης και
αξιολόγησηςτηςαποκτηθείσας εμπειρίαςκατάτηνεφαρ­
μογήτουTempusII,λαμβάνοντας ,ιδίως,υπόψητους
στόχουςτουάρθρου4.
Υποβάλλει,πριναπότις30Απριλίου1996,ενδιάμεσηέκθε­
σηστηνοποίαπεριλαμβάνονται τααποτελέσματα τηςαξιο­
λόγησης,καθώςκαιμιαενδεχόμενηπρότασηπαράτασηςή
προσαρμογής τουTempusIIγιαμιαπερίοδοπουαρχίζει
μετάτην1ηΙουλίου1998.
Hτελικήέκθεσηυποβάλλεται απότηνΕπιτροπήστις
30Ιουνίου1999τοαργότερο.Άρθρο9
Ετήσιαέκθεση
HΕπιτροπήυποβάλλειστοΕυρωπαϊκόΚοινοβούλιο ,το
Συμβούλιο,τηνΟικονομικήκαιΚοινωνικήΕπιτροπήκαι
στιςεπιλέξιμεςχώρεςετήσιαέκθεσησχετικάμετηλει­
τουργίατουTempusII.

27.11.92 ΕπίσημηΕφημερίδατωνΕυρωπαϊκώνΚοινοτήτων Αριθ.C311/5
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
Κοινάευρωπαϊκάσχέδια
1.HΚοινότηταενισχύειτακοινάευρωπαϊκάσχέδιαμέγιστηςδιάρκειαςτριώνετώνταοποίασυνδέουν
πανεπιστήμια ή/καιεπιχειρήσειςεπιλέξιμωνχωρώνμεεταίρουςστηνΕυρωπαϊκήΚοινότητα.
Τακοινάευρωπαϊκάσχέδιαπεριλαμβάνουν ένατουλάχιστονπανεπιστήμιοαπόεπιλέξιμηχώρα,ένα
πανεπιστήμιοαπόκράτοςμέλοςκαιέναίδρυμαεταίρο(πανεπιστήμιο ήεπιχείρηση)απόέναάλλοκράτος
μέλος.
Τασχέδιααυτάμπορούννασυνδεθούν,ωςενδείκνυται,μευφιστάμεναδίκτυα,ιδίωςμεόσαχρηματοδοτού­
νταισταπλαίσιατωνπρογραμμάτων Erasmus,ComettκαιLinguaήμεταάλλαπρογράμματαενίσχυσηςπου
έχουνωςαντικείμενοσυναφείςπτυχέςτηςοικονομικήςκαικοινωνικήςμεταρρύθμισης .
2.Ενισχύσειςστακοινάευρωπαϊκάσχέδιαμπορούνναχορηγηθούνγιαέναευρύφάσμαδραστηριοτήτων
ανάλογαμετιςειδικέςανάγκεςτωνοικείωνιδρυμάτωνκαισύμφωναμετιςπροτεραιότητες πουέχουνορισθεί
καιστιςοποίεςπεριλαμβάνονται :
i)δράσειςσυνεργασίαςστοντομέατηςεκπαίδευσηςκαικατάρτισης ,ιδίωςηανάπτυξηκαιoεκσυγχρο­
νισμόςτηςδιδακτέαςύλης,ηανάπτυξητωνδυνατοτήτωντωνπανεπιστημίων ναπαρέχουνσυνεχή
εκπαίδευσηκαιεπιμόρφωση ,ηδιοργάνωσηεντατικώνμαθημάτωνβραχείαςδιάρκειαςκαιηανάπτυξη
τηςδυνατότηταςανοικτήςκαιεξαποστάσεωςδιδασκαλίας ,
ii)ηδιαρθρωτικήμεταρρύθμισηκαιανάπτυξητηςτριτοβάθμιαςεκπαίδευσης ,ιδίωςμέσωτηςαναδιάρθρω­
σηςτωνυφιστάμενωνιδρυμάτωντριτοβάθμιαςεκπαίδευσης ,τηςβελτίωσηςτωνεγκαταστάσεων και,
όπουενδείκνυται ,τηςχορήγησηςτεχνικήςκαιοικονομικήςενίσχυσηςστιςεκπαιδευτικές αρχές,
iii)ηπροώθησητηςσυνεργασίαςμεταξύπανεπιστημίων καιβιομηχανίαςσταεπιλέξιμακράτημέσωτης
ανάπτυξηςτωνδυνατοτήτωνσυνεργασίαςτωνπανεπιστημίων μετηβιομηχανίακαιδράσεωνσυνεργα­
σίαςπανεπιστημίων-βιομηχανίας στοντομέατηςκατάρτισης ,
iv)oεξοπλισμόςπουείναιαπαραίτητοςγιατηνεφαρμογήενόςκοινούευρωπαϊκούσχεδίου,
v)ηανάπτυξητηςκινητικότητας προσωπικούκαικαθηγητώνστοπλαίσιοκοινώνευρωπαϊκώνσχεδίων,
νί)περιφερειακές δραστηριότητες στιςοποίεςσυμμετέχουνδύοήπερισσότερεςεπιλέξιμεςχώρες,
vii)άλλεςδράσειςοιοποίεςανταποκρίνονται σεειδικέςανάγκεςπουέχουνεπισημανθείσταεπιλέξιμα
κράτη.
3.Κινητικότητα σταπλαίσιακοινώνευρωπαϊκωνσχεδίων
Στοπλαίσιοκοινώνευρωπαϊκώνσχεδίων,ηΚοινότηταενισχύειτηνκινητικότητασπουδαστώνκαιδιδακτι­
κούπροσωπικούωςακολούθως :
i)χορηγούνταιενισχύσειςσεσπουδαστέςμέχρικαιτοεπίπεδοτουδιδακτορικού διπλώματοςοιοποίες
προορίζονταιτόσογιατουςσπουδαστέςαπότιςεπιλέξιμεςχώρεςπουδιανύουνπεριόδουςσπουδών
στηνΚοινότηταόσοκαιστουςσπουδαστέςαπότηνΚοινότηταοιοποίοιφοιτούνγιαέναδιάστημαστις
επιλέξιμεςχώρες.Οιενισχύσειςδίνονταισυνήθωςγιαμιαπερίοδοπουκυμαίνεταιαπότρειςμήνεςέως
έναέτος,
ii)γιατουςσπουδαστέςπουσυμμετέχουνσεκοινάευρωπαϊκάπρογράμματα μεσυγκεκριμένο στόχοτην
προώθησητηςκινητικότητας ,δίδεταιπροτεραιότητα στουςσπουδαστέςπουσυμμετέχουνσεσχέδιαστα
πλαίσιατωνοποίωναναγνωρίζεται πλήρωςαπότοπανεπιστήμιο προέλευσηςηπερίοδοςφοίτησηςστο
εξωτερικό,
iii)γιατοπανεπιστημιακό διδακτικό,εκπαιδευτικό ,διοικητικόπροσωπικόήτουςεκπαιδευτέςαπό
επιχειρήσειςτηςΚοινότηταςπροςάσκησηδιδακτικούήεκπαιδευτικού έργουγιαπεριόδουςπου
κυμαίνονταιαπόμιαεβδομάδαέωςέναέτοςσεεπιλέξιμεςχώρεςκαιαντιστρόφως ,
iv)γιατοπανεπιστημιακό διδακτικόήεκπαιδευτικό ήδιοικητικόπροσωπικόστιςεπιλέξιμεςχώρες
προκειμένουναπαρακολουθήσουν μαθήματαεπιμόρφωσης καιενημέρωσηςστηνΚοινότητα,
v)ενίσχυσησεκαθηγητές,εκπαιδευτές ,σπουδαστέςκαιπτυχιούχουςκατάτοδιάστημαπουμεσολαβεί
μεταξύτηςαπόφασήςτουςκαιτηςπρώτηςαπασχόλησής τουςαπότιςεπιλέξιμεςχώρες,οιοποίοι
τοποθετούνται στηβιομηχανίαήσεθέσειςασκούμενωνγιαναπραγματοποιήσουν πρακτικήεξάσκηση
σεεταιρείεςτηςΚοινότηταςκαιαντιστρόφως ,
vi)όλεςοιενισχύσειςκινητικότητας περιλαμβάνουν ,όπουαπαιτείται,καιτηγλωσσικήπροετοιμασία .

Αριθ.C311/6 ΕπίσημηΕφημερίδατωνΕυρωπαϊκωνΚοινοτήτων 27.11.92
Συμπληρωματικές δράσεις
1.HΚοινότηταπαρέχειεπίσηςμεμονωμένεςενισχύσειςσεκαθηγητές,εκπαιδευτές ,διοικητικόπροσωπικό
πανεπιστημίων ,ανώτεραστελέχηυπουργείων ,αρμόδιουςγιατονπρογραμματισμό στοντομέατηςεκπαίδευ­
σηςκαιάλλοειδικευμένοεκπαιδευτικόπροσωπικόγιαορισμένεςδραστηριότητες ,καισυγκεκριμένα :
i)σύντομεςεπισκέψειςδιάρκειαςμιαςεβδομάδαςέωςδύομηνώνσεκράτοςμέλοςήεπιλέξιμηχώραμε
στόχοτηνκατάρτισηκοινώνευρωπαϊκώνπρογραμμάτων ,τηνπροετοιμασία διδακτικούυλικού,τη
συγκέντρωση καιτηδιάδοσηπληροφοριών ,τηνανταλλαγήεμπειρογνωμοσύνης καιτηνπεραιτέρω
αμοιβαίακατανόησητωνοικείωνσυστημάτωντριτοβάθμιαςεκπαίδευσης ήκατάρτισης ,
ii)διδακτικόήεκπαιδευτικό έργοσεπανεπιστήμια τηςΚοινότηταςκαιτωνεπιλέξιμωνχωρώνγια
περιόδουςδιάρκειαςμιαςεβδομάδαςέωςενόςέτους,
iii)τοποθετήσεις σεθέσειςασκουμένουσεεπιχειρήσεις ήεκπαιδευτικές αρχέςτηςΚοινότηταςήτων
επιλέξιμωνκρατώνγιαπεριόδουςδιάρκειαςενόςμηνόςέωςενόςέτους,
iv)επιμόρφωσηκαιενημέρωσηπανεπιστημιακού προσωπικούαπόεπιλέξιμεςχώρεςτηςΚοινότηταςγια
περιόδουςδιάρκειαςμιαςεβδομάδαςέωςενόςέτους.
2.Χορηγούνταιενισχύσειςπροκειμένουναδοθείηδυνατότητασεεπιλέξιμεςχώρεςνασυμμετάσχουν στις
δραστηριότητες ευρωπαϊκώνενώσεων,καιιδίωςσεπανεπιστημιακές ενώσεις.
3.Χορηγούνταιενισχύσειςγιατηνπροώθησηδημοσιεύσεων καιάλλωνενημερωτικών δραστηριοτήτων που
έχουνάμεσησχέσημετηνυποστήριξητηςανάπτυξηςκαιτηςανανέωσηςτωνσυστημάτωντριτοβάθμιας
εκπαίδευσηςστιςεπιλέξιμεςχώρες.
4.Χορηγείταιενίσχυσηγιαδραστηριότητες (ιδιαίτεραγιατεχνικήβοήθεια,κατάρτισηκαιμελέτες)που
αποσκοπούνστηνπροώθησητηςμεταρρύθμισης καιτηςανάπτυξηςτωνσυστημάτωντριτοβάθμιαςεκπαίδευ­
σηςκαικατάρτισηςστιςεπιλέξιμεςχώρες.
5.Ενισχύονταισχέδιαδράσεωννεολαίαςκαθώςκαιανταλλαγήςνέωνκαιοργανωτώννεολαίαςμεταξύκρατών
μελώνκαιεπιλέξιμωνχωρών.
Δραστηριότητες στήριξης
1.ΠαρέχεταιστηνΕπιτροπήηαπαιτούμενητεχνικήβοήθειαγιατηνυποστήριξητωνδραστηριοτήτων που
αναλαμβάνονται σύμφωναμετηναπόφασηπερίσυντονισμούτωνδιακικασιώνπαρακολούθησης .
2.Χορηγείταιενίσχυσηγιατηνενδεδειγμένηαξιολόγησητουπρογράμματος TempusII.