ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ 
Βρυξέλλες, 18.07.1997 
COM(97) 381 τελικό 
VOL Ι 
Ευρωπαϊκό Ίδρυμα Επαγγελματικής 
Ετήσια Έκθεση 
1995 
(υιτο0ληθείοσ ortro την Ε*ιτρο*ή) 

Συντάχθηκε από το 
Ευρωπαϊκό Ιδρυμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης 
Villa Gualino, Viale Settimio Severn, 65, M0133 Torino 
Tel: (39)11 630 22 22/Fax: (39)11 630 22 00/email: 
info@etf.it 
Web: http://www.etf.it 
To Ευρωπαϊκό Ιδρυμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης είναι 
φορέας της Ευρωπαϊκής Κοινότητας ο οποίος αναπτύσσει τις 
δραστηριότητες του στον τομέα της επαγγελματικής 
εκπαίδευσης και κατάρτισης προς τις χώρες της Κεντρικής και 
Ανατολικής Ευρώπης, τά Νέα Ανεξάρτητα Κράτη και τη 
Μογγολία. Το Ιδρυμα επίσης παρέχει τεχνική υποστήριξη προς 
την Ευρωπαϊκή Επιτροπή σ ότι αφορά την εφαρμογή του 
Προγράμματος Tempus. 
-a.-

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 
Σελίδα 
ΠΡΟΛΟΓΟΣ 7 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ 9 
ΜΕΡΟΣ 1 < ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΚΑΙ ΥΠΟΔΟΜΗ 10 
ΜΕΡΟΣ 2 < ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟ 1995 12 
Α. ΤΟ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ 12 
Β. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ 
ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 15 
Γ. TEMPUS 18 
Δ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 20 
Ε. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΤΟ 1995 20 
ΜΕΡΟΣ 3 < ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ 21 
ΜΕΡΟΣ4< ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ ΣΩΜΑ 23 
ΜΕΡΟΣ5< ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ 1995 24 
Α. Ο ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ 1995 24 
Β. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 25 
Γ. ΕΛΕΓΧΟΙ 25 
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 - Η ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ 26 
- 5 -

ΠΡΟΛΟΓΟΣ 
Έχω την ευχαρίστηση να σας υποβάλω τη δεύτερη ετήσια έκθεση του 
Ευρωπαϊκό Ιδρυμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. 
Η έκθεση αυτή σημειώνει το πρώτο ορόσημο στην ανάπτυξη του Ιδρύματος. Από 
ένα δειλό ξεκίνημα το καλοκαίρι του 1994, το Ίδρυμα είχε προσωπικό 95 
προσώπων στο τέλος του 1995. 
Το σημαντικότερο είναι ότι μπορώ να αναφέρω ότι το Ιδρυμα είναι πραγματικά 
λειτουργικό, πράγμα που δεν συνέβαινε κατά την εποχή της σύνταξης της 
πρώτης ετήσιας έκθεσης στις αρχές του 1995. Χάρη στην υποστήριξη της 
Ευρωπαϊκής Επιτροπής, ειδικότερα, το Ίδρυμα εφαρμόζει σήμερα προγράμματα 
επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης για λογαριασμό της Επιτροπής, 
ιδίως στις χώρες της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης. Επίσης, μετά από μία 
περίοδο σκέψης και έρευνας, έχουμε οργανώσει το Παρατηρητήριο που 
χαρτογραφεί τις εξελίξεις στην επαγγελματική κατάρτιση στα κράτη-εταίρους 
μας στην ανατολή και εντοπίζει και συγκεντρώνει βασικά στοιχεία για πηγές 
πληροφοριών που ενδιαφέρουν όλους τους εταίρους μας. Το Παρατηρητήριο 
βρίσκεται στο κέντρο ενός αυξανόμενου αριθμού δικτύων, το σημαντικότερο από 
τα οποία είναι το Συμβουλευτικό Σώμα που περιλαμβάνει ειδικούς στην 
κατάρτιση από περίπου σαράντα χώρες καθώς και τους μεγαλύτερους διεθνείς 
οργανισμούς που εργάζονται σ' αυτό τον τομέα. 
Θα ήθελα να εκφράσω την εκτίμηση μου στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή για τον 
αποφασιστικό ρόλο που έπαιξε στην ίδρυση του Ιδρύματος και στην υποστήριξη 
και καθοδήγηση του Ιδρύματος έκτοτε, καθώς και στα κράτη-μέλη για την 
υποστήριξη και την ενθάρρυνση τους. Προσβλέπω στη συνέχιση και ενίσχυση 
των στενών δεσμών που υπάρχουν μεταξύ μας. Είμαι υποχρεωμένος στο 
Διοικητικό Συμβούλιο για την αμέριστη υποστήριξη του και ιδίως στον Πρόεδρο, 
Dr Tom O'Dwyer, που έχει κάνει τόσο πολλά για να γίνει το Ίδρυμα 
πραγματικότητα. Τέλος, θα ήθελα να ευχαριστήσω τις ιταλικές αρχές και ιδίως 
την περιοχή του Πεδεμοντίου και την Πόλη του Τορίνο που ήταν τόσο 
γενναιόδωροι και υποστηρικτικοί οικοδεσπότες. 
Peter de Rooij 
Διευθυντής 
Τορίνο, Απρίλιος 1996 

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 
ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ 1995 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ 
Η παρούσα είναι η δεύτερη ετήσια έκθεση του Ευρωπαϊκό Ιδρυμα 
Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Η πρώτη ετήσια έκθεση1 καλύπτει 
την περίοδο προετοιμασίας της σύστασης του Ιδρύματος, δηλαδή 
το 1994. 
Οι σκοποί του Ιδρύματος περιγράφονται στον ιδρυτικό κανονισμό 
του2. Το Ίδρυμα θα συντελέσει στην ανάπτυξη των συστημάτων 
επαγγελματικής κατάρτισης των χωρών της Κεντρικής και 
Ανατολικής Ευρώπης καθώς και των Νέων Ανεξάρτητων Κρατών 
της πρώην Σοβιετικής Ένωσης και της Μογγολίας. 
Το μέρος 1 καλύπτει το Προσωπικό και την Πρόσληψη, το Μέρος 2 
αυτής της έκθεσης περιγράφει λεπτομερώς τις δραστηριότητες 
του Ιδρύματος κατά το πρώτο έτος της λειτουργίας του ενώ τα 
Μέρη 3 και 4 περιγράφουν σε γενικές γραμμές το έργο των δύο 
ρυθμιστικών σωμάτων που προβλέπονται από τον κανονισμό, το 
Διοικητικό Συμβούλιο και το Συμβουλευτικό Σώμα. Πληροφορίες 
σχετικά με τον προϋπολογισμό και τις δαπάνες του Ιδρύματος το 
1995 περιλαμβάνονται στο Μέρος 5. 
COM (95) 388 τελικό (ISBN92 - 77 - 926026 - 3) 
Κανονισμός του Συμβουλίου (ΕΟΚ) 1360/90 της 7ης Μαΐου 1990 (ΕΕ L131/1, 
23.05.1990) που τροποποιήθηκε από τον Κανονισμό του Συμβουλίου (ΕΚ) 2063/94 
της 27ης Ιουλίου 1994 (ΕΕ L216/9, 20.08.1994). 
_ 9 -
ΜΕΡΟΣ 1 < ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΚΑΙ ΥΠΟΔΟΜΗ 
1.1. Μια συνεχιζόμενη επιχείρηση πρόσληψης πραγματοποιήθηκε από 
το Ίδρυμα κατά το 1995. Έγινε επεξεργασία σε πάνω από 1300 
βιογραφικά σημειώματα και περίπου 1000 υποψήφιοι έλαβαν 
αρνητικές απαντήσεις. Το Τμήμα Προσωπικού και Διοίκησης 
οργάνωσε περίπου 200 συνεντεύξεις, έτσι ώστε στο τέλος του 
1995 προσελήφθησαν 118 άτομα από τα οποία τα 95 βρίσκονταν 
στην υπηρεσία στις 31 Δεκεμβρίου 1995 και τα υπόλοιπα 23 
επρόκειτο να ξεκινήσουν να εργάζονται στις αρχές του 1996. Μόνο 
12 θέσεις έμειναν να καλυφθούν ώστε το Ίδρυμα να συμπληρώσει 
τις 130 θέσεις που εγκρίθηκαν από το Διοικητικό Συμβούλιο. 
1.2. Ο παρακάτω πίνακας 1 δείχνει το προσωπικό που απασχολείται 
κατά βαθμό και εθνικότητα την 31η Δεκεμβρίου 1995. 
Κατάσταση προσωπικού την 31η Δεκεμβρίου 1995 
ΕΘΝΙΚΟΤΗΤΑ JLJ Σύνολο 
Αυστρία 
Βέλγιο 
Δανία 
Φινλανδία 
Γαλλία 
Γερμανία 
Ελλάς 
Ιρλανδία 
Ιταλία 
Λουξεμβούργο 
Ολλανδία 
Πορτογαλία 
Ισπανία 
Σουηδία 
Ηνωμένο Βασίλειο 
GENIKO SUNOLO | 1 
4 
1 
1 
5 
6 
2 
2 
7 
3 
1 
2 
6 
41 1 
5 
1 
1 
11 
3 
3 
5 1 
15 
2 
2 
13 
10 
2 
5 
18 
0 
6 
1 
5 
2 
13 
38 16 95 
1.3. Η οργανωτική δομή του Ιδρύματος που εγκρίθηκε από το 
Διοικητικό Συμβούλιο τον Σεπτέμβριο του 1995 περιλαμβάνεται στο 
Παράρτημα 1. 
10 
1.4. Τα γραφεία του Ιδρύματος βρίσκονται σ' ένα μεγάλο συγκρότημα 
στο λόφο πάνω από την πόλη του Τορίνο που διατέθηκε από τις 
ιταλικές αρχές έναντι συμβολικού ενοικίου για τριάντα χρόνια. Το 
κτίριο χρειάστηκε ριζική ανακαίνιση για να μπορέσει να στεγάσει το 
προσωπικό των 130 ατόμων που προβλέπεται για το Ίδρυμα. Το 
οικοδομικό πρόγραμμα έχει αρχίσει και πραγματοποιείται κατά 
φάσεις. Η πρώτη φάση πρόκειται να ολοκληρωθεί στα μέσα του 
1997. Στις 2 Ιανουαρίου 1995 το Ίδρυμα μπορούσε να εξασφαλίσει 
χώρο γραφείου για 73 άτομα. Μία δεύτερη περιοχή τέθηκε στη 
διάθεση του Ιδρύματος στο τέλος Απριλίου 1995, ενώ και άλλος 
χώρος γραφείου και αίθουσες συναντήσεων θα είναι διαθέσιμες 
μέχρι το τέλος Απριλίου 1996. Ως προσωρινή λύση μερικά γραφεία 
νοικιάστηκαν από το διπλανό ξενοδοχείο. Νοικιάστηκε επίσης μία 
αποθήκη για την εξασφάλιση απόλυτα απαραίτητου χώρου 
αποθήκευσης ώσπου να υπάρξει διαθέσιμος χώρος αρχείου στα 
μεσάτου 1997. 
11 -
ΜΕΡΟΣ 2- ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ 
ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟ 1995 
2.1. Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, το Ίδρυμα άρχισε τις λειτουργικές 
δραστηριότητες του μόλις το 1995 ενώ το πρώτο κύμα των 60 
ατόμων του προσωπικού άρχισε να εργάζεται στο Τορίνο τον 
Ιανουάριο. 
2.2. Οι δραστηριότητες του Ιδρύματος το 1995 καθορίστηκαν στο 
πρόγραμμα εργασίας που εγκρίθηκε από το Διοικητικό Συμβούλιο 
στο τέλος του 1994. Οι δραστηριότητες αυτές εμπίπτουν στις 
παρακάτω κύριες κατηγορίες: 
# το Παρατηρητήριο, 
# προγράμματα στον τομέα επαγγελματικής εκπαίδευσης και 
κατάρτισης στις χώρες του Phare και του Tacis, 
# παροχή τεχνικής βοήθειας για το πρόγραμμα Tempus3, 
# το πρόγραμμα κατάρτισης διοικητικών στελεχών. 
Τα επιτεύγματα σε καθέναν από αυτούς τους τομείς περιγράφονται 
παρακάτω. 
Α. ΤΟ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ 
2.3. Η ιδέα του Παρατηρητηρίου αναπτύχθηκε σταδιακά σε διάστημα 
μηνών στις αρχές του 1995. Το Ίδρυμα επωφελήθηκε από τις 
συμβουλές ορισμένων εξωτερικών ατόμων και οργανισμών με πείρα 
σε εργασία τύπου Παρατηρητηρίου. 
2.4. Η εργασία άρχισε το 1995 με τον καθορισμό των αναγκών για 
πληροφορίες, συμβουλές και ανταλλαγή πείρας και μία δέσμευση για 
τη μη επανάληψη εργασίας που γίνεται από άλλους στον τομέα. 
Συνήφθησαν πρώτες συμβάσεις με βασικούς διεθνείς εταίρους, την 
Παγκόσμια Τράπεζα, τον Διεθνή Οργανισμό Εργασίας (ILO), τον 
ΟΟΣΑ (OECD), το Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της 
Επαγγελματικής Κατάρτισης (CEDEFOP), την Ευρωπαϊκή Τράπεζα 
Ανασυγκρότησης και Ανάπτυξης (EBRD), την UNESCO και τις 
αντίστοιχες υπηρεσίες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την 
εξακρίβωση της κατάστασης πραγμάτων της σχετικής εργασίας τους. 
Ταυτόχρονα έγιναν προκαταρκτικές αναλύσεις και συζητήσεις με 
βασικούς πιθανούς πελάτες για την εξακρίβωση των ακριβών 
αναγκών τους σε πληροφορίες. Ως αποτέλεσμα το Ίδρυμα 
3 TEMPUS (Trans-European cooperation scheme for higher education -
Διευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας της Ευρωπαϊκής) Απόφαση του 
Συμβουλίου (ΕΟΚ) 246/93 της 29ης Απριλίου 1993 (ΕΕ L112/34) 
12 -
αποφάσισε ότι το Παρατηρητήριο έπρεπε να συγκεντρώσει την 
προσοχή του το 1995 σε ορισμένες ανάγκες που είχαν 
προτεραιότητα: 
# δημιουργία και ανάλυση αξιόπιστων βασικών πληροφοριών για 
την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση σε καθένα από 
τα Κράτη-Εταίρους για την υποστήριξη του καθορισμού της 
εθνικής πολιτικής και του προγραμματισμού μεταρρυθμίσεων 
στο επίπεδο της παροχής βοήθειας βάσει προγραμμάτων. 
Αυτό οδήγησε στην έναρξη εργασίας για τη δημιουργία των 
δομών για Εθνικά Παρατηρητήρια για τη συγκέντρωση, 
ανάλυση και διάδοση πληροφοριών, 
# ίδρυση δικτύων και οργάνων δικτύωσης για την ενθάρρυνση 
της ανταλλαγής πληροφοριών και βέλτιστης πρακτικής μεταξύ 
των Κρατών-Εταίρων και μεταξύ Ανατολής και Δύσης, 
# τον σχεδιασμό και την εφαρμογή βάσεων δεδομένων για την 
παροχή στους εταίρους συγκεκριμένων πληροφοριών σχετικά 
με τους βασικούς φορείς σ' ένα συγκεκριμένο τομέα - π.χ. 
ειδικούς και οργανισμούς ειδικών για δεδομένο θέμα ή χώρα, 
την κατάσταση όσον αφορά το σύστημα της Επαγγελματικής 
Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και τους δεσμούς του με την 
αγορά εργασίας, 
# βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διεθνούς συνεργασίας 
με ενθάρρυνση του συντονισμού ιδίως με τη συγκέντρωση 
ανθρώπινων και οικονομικών πόρων βάσει πληροφοριών-
κλειδιών για τη διμερή και πολυμερή συνεργασία στην 
Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση μεταξύ Κρατών-
Εταίρων και Κρατών-Μελών. 
2.5. Τα κύρια επιτεύγματα του Παρατηρητηρίου απαριθμούνται 
παρακάτω: 
a) Ανάπτυξη της ιδέας των Εθνικών Παρατηρηρίων 
Τα Εθνικά Παρατηρητήρια προορίζονται να δίνουν στο Κράτος-
Εταίρο και στο Ίδρυμα πληροφορίες και αναλύσεις για τις εξελίξεις 
στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση και σε θέματα 
σχετικά με την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Τρία 
προγράμματα-πιλότοι συμφωνήθηκαν με τις εθνικές αρχές στην 
Αλβανία, την Ουγγαρία και τη Λετονία για τη συγκέντρωση πείρας 
για την υλοποίηση Εθνικών Παρατηρητηρίων σε όλα τα Κράτη-
Εταίρους το 1996. Περιλάμβαναν έρευνα σχετικά με τον καθορισμό 
της έννοιας του Εθνικού Παρατηρητηρίου, την ανάπτυξη ενός 
τακτικού συστήματος παρακολούθησης για το πρόγραμμα-πιλότο, 
την εντόπιση αναγκών πληροφόρησης στο Ίδρυμα και το πρώτο 
περίγραμμα ενός συστήματος υποβολής εκθέσεων. Αρχισε επίσης 
προπαρασκευαστική εργασία για την ίδρυση Εθνικών 
Παρατηρητηρίων στα Νέα Ανεξάρτητα Κράτη (βλέπε παράγραφο 
2.13 για περισσότερες λεπτομέρειες) και το Ίδρυμα υπέγραψε μια 
συμφωνία με την Επιτροπή τον Σεπτέμβριο του 1995 (600.000 ECU) 
για την πρώτη φάση. 
- 13 -
Για να εντοπιστούν ιδρύματα που θα μπορούσαν να εργαστούν ως 
Εθνικά Παρατηρητήρια, οργανώθηκαν αποστολές στη 
Λευκορωσία, τη Μολδαβία, την Ουκρανία, τη Ρωσική Ομοσπονδία, 
το Καζακστάν, την Κιργισία και το Ουζμπεκιστάν. Σ' αυτές τις 
χώρες το Ίδρυμα και οι δραστηριότητες του παρουσιάστηκαν σε 
πολλούς Υπουργούς, ιδρύματα και βασικούς φορείς 
επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Στη Ρωσική 
Ομοσπονδία και τη Λευκορωσία εντοπίστηκαν ιδρύματα που θα 
εργάζονταν ως Εθνικά Παρατηρητήρια. 
β) Μελέτες επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης 
Βασικές πληροφορίες για το σύστημα της Επαγγελματικής 
Εκπαίδευσης και Κατάρτισης σε κάθε Κράτος-Εταίρο του Phare και 
τις συγκεκριμένες ανάγκες τους συγκεντρώθηκαν μέσω του 
προγράμματος-πιλότου για την επαγγελματική εκπαίδευση και 
κατάρτιση, η πρώτη φάση του οποίου επρόκειτο να συντονιστεί 
από το CIBB στην Ολλανδία. Βάσει αυτών των πληροφοριών έγινε 
μια διακρατική ανάλυση που περιγράφει σε γενικές γραμμές τις 
κοινές τάσεις και τα βασικά θέματα σε κάθε χώρα. Αυτές οι 
πληροφορίες θα ενημερώνονται τακτικά στο μέλλον από τα Εθνικά 
Παρατηρητήρια και τελικά θα μετασχηματιστούν σ' ένα πλαίσιο 
πληροφοριών προσανατολισμένων προς τη δράση για περαιτέρω 
ανάπτυξη της μεταρρύθμισης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης 
και Κατάρτισης λαμβανομένων υπόψη των εξελίξεων της 
νομοθεσίας, της αγοράς εργασίας και των επιμέρους τομέων. 
γ) Γλωσσάριο 
Σύμφωνα με τη σύσταση του Συμβουλευτικού Σώματος τον Ιούνιο 
του 1995 για τη δημιουργία γλωσσάριου εκπαιδευτικής ορολογίας, 
το Παρατηρητήριο ανέθεσε στο "Bundesinstitut for Berufsbildung" 
(BIBB) του Βερολίνου να συντάξει μια μελέτη σκοπιμότητας, για 
την εξέταση όχι μόνο της ορολογίας που χρησιμοποιείται στα 
διάφορα συστήματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, 
αλλά και των διαφορετικών σχεδιασμών γλωσσάριων. Ο κύριος 
στόχος αυτής της προμελέτης ήταν να γίνει απογραφή των 
υπαρχόντων γλωσσάριων, των βασικών φορέων και των πιθανών 
χρηστών, υλικού ανάπτυξης γλωσσάριων, και μια περιγραφή αυτών 
των διαφόρων προσπαθειών. Η μελέτη επρόκειτο να ολοκληρωθεί 
στο τέλος Μαρτίου 1996. 
δ) Βάσεις δεδομένων 
Σ αυτό το πλαίσιο το Παρατηρητήριο ανέθεσε μια μελέτη 
σκοπιμότητας για την υλοποίηση Βάσης Δεδομένων ειδικών 
(Διαλογικό Δίκτυο). Αυτή περιλάμβανε: 
# ανάλυση αναγκών και απαιτήσεων των διάφορων πιθανών 
χρηστών, 
- 14 
# ανάλυση υπαρχουσών βάσεων δεδομένων στο Ίδρυμα και σε 
άλλους οργανισμούς που θα μπορούσαν να είναι κατάλληλες 
για ένταξη στο προγραμματισμένο σύστημα πληροφόρησης, 
# τον προσδιορισμό άλλων κατάλληλων βάσεων δεδομένων και 
πηγών πληροφοριών, και 
# την ανάπτυξη μιας ιδέας για ένα σύστημα πληροφοριών περί 
ειδικών/ιδρυμάτων, προγραμμάτων και χωρών, 
συμπεριλαμβανομένων αρκετών εναλλακτικών λύσεων για την 
υλοποίηση της. 
Η μελέτη, που επρόκειτο να ολοκληρωθεί τον Ιανουάριο του 1996, 
αποτελεί τη βάση για την εφαρμογή της στρατηγικής ανάπτυξης 
λογισμικού του Παρατηρητηρίου. 
Β. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ 
ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 
Κεντρική και Ανατολική Ευρώπη 
2.6. Υπογράφηκαν ορισμένες συμφωνίες μεταξύ της Επιτροπής και του 
Ιδρύματος για να μπορέσει το Ίδρυμα από τον Μάρτιο του 1995 και 
μετά να εφαρμόσει μια σειρά προγραμμάτων μεταρρύθμισης της 
επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης που είχαν 
συμφωνηθεί προηγουμένως στο πλαίσιο του προγράμματος Phare. 
Αυτά τα προγράμματα που ήταν σχεδιασμένα για να δώσουν το 
έναυσμα για τη μεταρρύθμιση των συστημάτων επαγγελματικής 
εκπαίδευσης και κατάρτισης στα ενδιαφερόμενα Κράτη-Εταίρους, 
απαριθμούνται παρακάτω: 
Ποσό σε 
ECU 
Ρουμανία 
Τσεχία 
Σλοβακία 
Εσθονία Πρόγραμμα μεταρρύθμισης 
επαγγελματικής εκπαίδευσης και 
κατάρτισης Phare 
Πρόγραμμα ανάπτυξης ανθρώπινων 
πόρων Phare 
Πρόγραμμα μεταρρύθμισης 
επαγγελματικής εκπαίδευσης και 
κατάρτισης Phare 
Πρόγραμμα μεταρρύθμισης 
επαγγελματικής Εκπαίδευσης και 
κατάρτισης Phare 25.000.000 
4.000.000 
4.000.000 
3.000.000 
15 
Λετονία 
Λιθουανία 
Πολωνία 
Σλοβενία Πρόγραμμα μεταρρύθμισης 
επαγγελματικής εκπαίδευσης και 
κατάρτισης Phare 
Πρόγραμμα μεταρρύθμισης 
επαγγελματικής εκπαίδευσης και 
κατάρτισης Phare 
Πρόγραμμα IMPROVE Phare 
Πρόγραμμα μεταρρύθμισης 
επαγγελματικής εκπαίδευσης και 
κατάρτισης Phare 3.000.000 
4.000.000 
4.000.000 
3.000.000 
2.7. Όλα τα προγράμματα βασίζονται σε μια προσέγγιση από κάτω 
προς τα επάνω όπου επιλεγμένες σχολές-πιλότοι σε κάθε χώρα 
αναλαμβάνουν ορισμένα μέτρα μεταρρύθμισης και ανάπτυξης που 
θα αξιολογηθούν στη συνέχεια για να καθοριστεί η καλύτερη 
πολιτική και πρακτική σε εθνικό επίπεδο, με τροφοδότηση των 
υπόλοιπων σχολών της χώρας. Οι βασικοί τομείς στους οποίους 
επικεντρώθηκε η προσοχή είναι: 
# μεταρρύθμιση και ανάπτυξη διδακτικού προγράμματος, 
# προαγωγή δεσμών με επαγγελματικές σχολές της ΕΕ, 
# επανεκπαίδευση διδασκόντων, 
# υποδομή και εξοπλισμός για την αντιμετώπιση των σύγχρονων 
διδακτικών απαιτήσεων. 
2.8. Επίσης, το Ίδρυμα υπέγραψε μια συμφωνία με την Επιτροπή για 
την υλοποίηση μιας πρωτοβουλίας σε πολλές χώρες, του 
Προγράμματος Ανάπτυξης Προσωπικού Phare (1,4 εκατομ. ECU). 
Το πρόγραμμα που έχει στόχο την ανάπτυξη της επίγνωσης της 
πολιτικής και τη συζήτηση μεταξύ των βασικών φορέων στον τομέα 
της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης σε όλα τα 
Κράτη-Εταίρους (δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, διοικήσεις, 
κοινωνικούς εταίρους) εγκαινιάστηκε τον Ιούλιο του 1995 με μια 
συνάντηση υψηλού επιπέδου στο Τορίνο που συγκέντρωσε 
πρωταγωνιστικές μορφές στον τομέα της Επαγγελματικής 
Εκπαίδευσης και Κατάρτισης για συζήτηση και συμφωνία σχετικά 
με το περιεχόμενο, τον σχεδιασμό και την υλοποίηση των 
προγραμμάτων. Εν συνεχεία δημιουργήθηκαν εθνικά δίκτυα σε όλα 
τα Κράτη-Εταίρους. Τέλος τον Νοέμβριο του 1995, ένας 
διαγωνισμός είχε ως αποτέλεσμα την εντόπιση μιας κοινοπραξίας 
εκπαιδευτικών οργανισμών από την Ιταλία, την Ολλανδία, τη Γαλλία 
και τη Γερμανία για την υλοποίηση των εκπαιδευτικών και 
ερευνητικών επισκέψεων το 1996 που αποτελούν τη βάση του 
προγράμματος. 
2.9. Το Ίδρυμα βοήθησε επίσης την Επιτροπή με ορισμένες αποστολές 
για διαπίστωση της κατάστασης και εντόπιση των αναγκών στην 
Αλβανία, την ΠΓΔΜ, τη Βουλγαρία και τη Σλοβενία είτε ως μέρος 
- 16 -
ασκήσεων προγραμματισμού ή συγκέντρωσης πληροφοριών. 
Επίσης βοήθησε την Επιτροπή στην επεξεργασία συγκεκριμένων 
προτάσεων για χρηματοδότηση. 
2.10. Συναντήσεις με στόχο την προαγωγή της συνεργασίας μεταξύ των 
Κρατών-Εταίρων σε περιφερειακό πλαίσιο καθώς και μεταξύ 
Κρατών-Εταίρων και Κρατών-Μελών της ΕΕ, άρχισαν το 1995. Η 
πρώτη από μια σειρά τακτικών συναντήσεων όλων των μονάδων 
διαχείρισης προγαμμάτων έγινε στο Τορίνο τον Μάρτιο του 1995. 
Αυτή η συνάντηση, στην οποία συμμετείχε και η Ευρωπαϊκή 
Επιτροπή, καθόρισε το ρόλο και τις ευθύνες του Ιδρύματος στα 
προγράμματα μεταρρύθμισης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης 
και Κατάρτισης Phare και καθόρισε τους στόχους των μελλοντικών 
συναντήσεων. Έγιναν άλλες δύο συναντήσεις μονάδων διαχείρισης 
προγαμμάτων - μία στο Bled της Σλοβενίας τον Ιούνιο του 1995 και 
στη Μαδρίτη τον Δεκέμβριο του 1995. 
2.11. Το φθινόπωρο του 1995 έγινε μια αρχική συζήτηση μεταξύ του 
Ιδρύματος και της Επιτροπής σχετικά με τη συμβολή του 
Ιδρύματος στην προετοιμασία των συνεργαζόμενων κρατών για τη 
συμμετοχή στο πρόγραμμα Leonardo. Συμφωνήθηκε ότι το Ίδρυμα 
θα υποστήριζε την Επιτροπή με τις παρακάτω τρεις 
δραστηριότητες: 
# επεξεργασία ειδικών φακέλων για κάθε χώρα που θα 
εντοπίζουν τις εθνικές προτεραιότητες, 
# οργάνωση θεματικών συσκέψεων και 
# υποστήριξη της ανάπτυξης των συνεργασιών Leonardo που 
συνδυάζουν οργανισμούς επαγγελματικής εκπαίδευσης και 
κατάρτισης από τα συνεργαζόμενα κράτη και από την 
Ευρωπαϊκή Ενωση. 
Και οι τρεις δραστηριότητες επρόκειτο να αρχίσουν το 1996. 
Πρόγραμμα Νομικής Κατάρτισης 
2.12. Μία μελέτη-πιλότος για τη νομική εκπαίδευση σχετικά με τη 
Ρουμανία και την Πολωνία ανατέθηκε από το Νομικό Ινστιτούτο 
Διεθνούς Ανάπτυξης στη Ρώμη από τον προϋπολογισμό του 
Ιδρύματος. Η μελέτη, που συντάχθηκε από τοπικούς ειδικούς από 
τις ενδιαφερόμενες χώρες, δίνει μια ανασκόπηση των κύριων 
μεταρρυθμίσεων του νομοθετικού συστήματος κατά τα τελευταία 
έξι χρόνια, κάνει μια απογραφή του θεσμικού πλαισίου και της 
κατάστασης στον τομέα της εκπαίδευσης για νομικά και παρα-
νομικά επαγγέλματα και έχει ειδικότερα ως στόχο την εντόπιση των 
εκπαιδευτικών αναγκών που υπάρχουν στον παραπάνω τομέα 
καθώς και τα περιθώρια ανάπτυξης κατάλληλης δράσης για την 
κάλυψη τους. 
17 
Νέα Ανεξάρτητα Κράτη και Μογγολία 
2.13. Τον Ιούνιο του 1995 οι Ρώσοι Υπουργοί Εκπαίδευσης και Εργασίας 
επισκέφθηκαν το Ίδρυμα στο Τορίνο. Το αποτέλεσμα ήταν η 
συμφωνία για ένα πρόγραμμα-πιλότο για τις μεταρρυθμίσεις της 
επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Τον Σεπτέμβριο του 
1995 συμφωνήθηκε με τους Υπουργούς Παιδείας της Αυστρίας, 
της Φλαμανδίας και της Ολλανδίας η συνεργασία για ένα 
πρόγραμμα στη βορειοδυτική περιοχή της Ρωσικής Ομοσπονδίας. 
Εν συνεχεία η Αυστρία, η Φινλανδία και η Γερμανία συμφώνησαν να 
συμμετάσχουν. Τον Νοέμβριο οργανώθηκε ευρεία σύσκεψη στην 
Αγία Πετρούπολη με εκπροσώπους εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και 
εταιρειών από τέσσερις τομείς: τηλεπικοινωνίες, τουρισμό, 
μεταφορές και κατεργασία ξύλου. Το πρόγραμμα-πιλότος 
επρόκειτο να αρχίσει το 1996. 
Γ. TEMPUS 
2.14. Το Ιδρυμα βοηθάει την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στην υλοποίηση του 
προγράμματος Tempus για πανεπιστημιακή συνεργασία μεταξύ 
της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των Κρατών-Εταίρων. Το 1995, 
εγκαινιάστηκαν προγράμματα συνολικής αξίας 102,1 εκατομ. ECU 
για Κράτη-Εταίρους του Phare και 23 εκατομ. ECU για Κράτη-
Εταίρους του Tacis, ανεβάζοντας το συνολικό ποσό που έχει 
επενδυθεί από το Tempus για τη μεταρρύθμιση των συστημάτων 
ανώτερης εκπαίδευσης στα Κράτη-Εταιρους σε 519,1 εκατομ. ECU 
από το Phare από το 1990 και 48,1 εκατομ.ECU από το Tacis από το 
1993. 
Ανασκόπηση των δραστηριοτήτων του Tempus το 
1995 
α) Δραστηριότητες υποστήριξης επιλογής 
2.15. Το Ιδρυμα ασκεί όλες τις δραστηριότητες που οδηγούν στην τελική 
απόφαση από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή σχετικά με τα 
προγράμματα που πρόκειται να υποστηριχθούν βάσει του Tempus. 
Οι δραστηριότητες του Ιδρύματος είναι ποικίλες από την 
καταχώριση προσφορών μέχρι την παροχή αξιολογήσεων τεχνικής 
ποιότητας, πληροφορίες και ανατροφοδότηση για επιτυχημένους 
και αποτυχημένους υποψηφίους. Οι διαδικασίες επιλογής 
περιγράφονται παρακάτω: 
Tempus-Phare 
1) Κοινό Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα (JEP) 1995: Περίοδος 
1 Σεπτέμβριος 1995 - 31 Αύγουστος 1998, αριθμός ληφθεισών 
αιτήσεων: 930. Τελικός αριθμός προγραμμάτων που 
υποστηρίχθηκαν: 229. 
18 -
2) Ατομικές επιδοτήσεις κινητικότητας (IMG): Το 1995 δόθηκαν 
μόνο Επιδοτήσεις Ανατολής - Δύσης για τις οποίες αρκετά 
μεγάλο μέρος της τεχνικής βοήθειας εξασφαλίζεται από τα 
Εθνικά Γραφεία Tempus. Έγιναν δύο γύροι επιλογής: 
• 1ος Γύρος: Περίοδος: 1 Σεπτέμβριος 1995 
31 Αύγουστος 1996, αριθμός ληφθεισών αιτήσεων 1065. 
Τελικός αριθμός προγραμμάτων που υποστηρίχθηκαν: 
686. 
• 2ος Γύρος: Περίοδος: 1 Ιανουάριος 1995 
31 Αύγουστος 1996. Αριθμός ληφθεισών αιτήσεων: 874. 
Τελικός αριθμός προγραμμάτων που υποστηρίχθηκαν: 
585. 
3) Συμπληρωματικά μέτρα (CME): έγιναν δύο γύροι εργασιών 
επιλογής: 
• 1ος Γύρος: Περίοδος από 1ης Οκτωβρίου 1995 έως 
30 Σεπτεμβρίου 1996, αριθμός ληφθεισών αιτήσεων 222. 
Τελικός αριθμός προγραμμάτων που υποστηρίχθηκαν: 78. 
• 2ος Γύρος:.Περίοδος 15 Απριλίου 1996 -14 Απριλίου 1997, 
αριθμός ληφθεισών αιτήσεων: 38. Τελικός αριθμός 
προγραμμάτων που υποστηρίχθηκαν: 22. 
Tempus-Tacis 
1) Προγράμματα πριν από το Κοινό Ευρωπαϊκό: Περίοδος: 
1 Σεπτέμβριος 1995 - 31 Νοέμβριος 1996, αριθμός ληφθεισών 
αιτήσεων: 439, τελικός αριθμός προγραμμάτων που 
υποστηρίχθηκαν: 87. 
2) Κοινά Ευρωπαϊκά Προγράμματα: Περίοδος: 
1 Σεπτέμβριος 1995 - 31 Αύγουστος 1998, αριθμός ληφθεισών 
αιτήσεων: 97. Τελικός αριθμός προγραμμάτων που 
υποστηρίχθηκαν: 31. Διαχείριση συμβάσεων 
β) Διαχείριση συμβάσεων 
2.16. Το Ιδρυμα σχεδίασε, συνέταξε και εξέδωσε όλες τις απαραίτητες 
συμβάσεις σύμφωνα με τους παραπάνω μηχανισμούς επιλογής. 
Επίσης έγινε επεξεργασία και διαπραγμάτευση συμβάσεων για την 
κάλυψη των Εθνικών Γραφείων Tempus και των Κοινών 
Ευρωπαϊκών Δικτύων (JEN) και έγιναν εργασίες επιλογής ατομικών 
επιδοτήσεων κινητικότητας το 1994. 
γ) Επίβλεψη και παρακολούθηση προγραμμάτων 
2.17. Ενα εντατικό πρόγραμμα επισκέψεων παρακολούθησης που 
εκτελείται από τους εκπροσώπους του Γραφείου Tempus της ΕΚ 
ή/και του Εθνικού Γραφείου Tempus, εγκαινιάστηκε στα τέλη του 
1994 και συνεχίστηκε το 1995. Το πρόγραμμα περιέλαβε συνολικά 
130 επισκέψεις σε όλες τις χώρες του Phare και 55 στις χώρες του 
- 19 -
Tacis. Οι τελευταίες έγιναν κυρίως από τη Μονάδα Πληροφοριών 
Tempus στη Μόσχα. 
Δ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 
2.18. Το 1995 ήταν μια χρονιά προετοιμασίας για τις δραστηριότητες 
εκπαίδευσης στελεχών επιχειρήσεων. Κατά την περίοδο αυτή το 
Ίδρυμα επεξεργάστηκε σχέδια για ένα πρόγραμμα Εκπαίδευσης 
Στελεχών επιχειρήσεων που θα υλοποιηθεί το 1996. Το σχέδιο 
προγράμματος εγκρίθηκε από το Διοικητικό Συμβούλιο τον 
Σεπτέμβριο του 1995 δίνοντας στο Ίδρυμα ένα πλαίσιο για την 
τοποθέτηση των διαφόρων δραστηριοτήτων που προβλέπονται 
στον τομέα εκπαίδευσης στελεχών επιχειρήσεων. 
Ε. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΤΟ 1995 
2.19. Το 1995 το Ιδρυμα έκανε τις εξής γενικές εκδόσεις: 
# Πρώτη έκδοση ενημερωτικού φυλλαδίου του Ιδρύματος '95 σε 
12 γλώσσες, 
# Φυλλάδιο γενικών πληροφοριών για το Ιδρυμα (αγγλικά και 
ιταλικά), 
# Ενημερωτικό δελτίο "ETFacts", έκδοση 1 και 2 (αγγλικά, 
γαλλικά, γερμανικά και ρωσικά), 
# Ετήσια Εκθεση του Ιδρύματος (σε όλες τις γλώσσες της ΕΕ), 
# Εκπονήθηκε επίσης σχέδιο καρτελών πληροφοριών για έξι από 
τα ειδικά κατά χώρες προγράμματα επαγγελματικής 
εκπαίδευσης και κατάρτισης Phare. 
Επίσης το Ίδρυμα έδωσε τεχνική βοήθεια στην Ευρωπαϊκή 
Επιτροπή για τη σύνταξη και παραγωγή ορισμένων δημοσιεύσεων 
Tempus. 
-20-
ΜΕΡΟΣ 3 < ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ 
3.1. Το Διοικητικό Συμβούλιο αποτελείται από έναν εκπρόσωπο από 
κάθε Κράτος-Μέλος και δύο εκπροσώπους της Ευρωπαϊκής 
Επιτροπής. Πρόεδρος του Συμβουλίου είναι ο κ. O'Dwyer, Γενικός 
Διευθυντής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Νεολαίας. Ο Διευθυντής 
του Ιδρύματος είναι υπεύθυνος για την προετοιμασία και 
οργάνωση του έργου του Συμβουλίου. Λογοδοτεί στο Συμβούλιο 
για τις δραστηριότητες του και παρευρίσκεται στις συνεδριάσεις 
του. 
3.2. Δύο συνεδριάσεις του Διοικητικού Συμβουλίου προετοιμάστηκαν 
και οργανώθηκαν από το Ίδρυμα το 1995 στο Τορίνο: μία στις 14 
Φεβρουαρίου και η άλλη στις 25 Σεπτεμβρίου. 
3.3. Η τέταρτη συνεδρίαση του Διοικητικού Συμβουλίου έγινε στο 
Τορίνο στις 14 Φεβρουαρίου. Το Συμβούλιο ενημερώθηκε και 
έδωσε συμβουλές και οδηγίες για τα παρακάτω θέματα, σχετικά με 
τα οποία υποβλήθηκε έκθεση από τον Διευθυντή: 
# σχέδια του Ιδρύματος στον τομέα της επαγγελματικής 
κατάρτισης (συμπεριλαμβανομένου ενός ειδικού 
προγράμματος εκπαίδευσης στελεχών επιχειρήσεων) και για 
το Παρατηρητήριο, 
# τα αποτελέσματα του πρώτου Συμβουλευτικού Σώματος τον 
Οκτώβριο του 1994, 
# την πρόσληψη και την τρέχουσα κατάσταση επάνδρωσης του 
Ιδρύματος, 
# τη στρατηγική πληροφόρησης και επικοινωνίας του Ιδρύματος, 
# την πρόοδο στο οικοδομικό πρόγραμμα για τα γραφεία του 
Ιδρύματος, 
# τις κύριες δραστηριότητες του προγράμματος Tempus, την 
εφαρμογή του οποίου ανέλαβε το Ίδρυμα για λογαριασμό της 
Ευρωπαϊκής Επιτροπής στις 3 Ιανουαρίου 1995. 
3.4. Επίσης, το Συμβούλιο έλαβε τις παρακάτω αποφάσεις: 
# ενέκρινε την αίτηση του Διευθυντή για τη μεταφορά αδιάθετων 
κεφαλαίων 325.000 ECU από τον προϋπολογισμό του 1994 
στον προϋπολογισμό του 1995, 
# ενέκρινε το σχέδιο προϋπολογισμού του 1995 (σύνολο 11 
εκατομ. ECU), 
# ενέκρινε το σχέδιο προϋπολογισμού για το 1996 συνολικού 
ποσού 18 εκατομ. ECU, 
# ενέκρινε τον διορισμό της Ms Vironique Frutsaert ως Βοηθού 
Λογίστριας του Ιδρύματος. 
- 21 
3.5. Το Συμβούλιο συνεδρίασε εκ νέου στις 25 Σεπτεμβρίου 1995 και 
έλαβε γνώση των παρακάτω εκθέσεων του Διευθυντή: 
# αποτελέσματα του Δεύτερου Συμβουλευτικού Σώματος που 
έγινε στις 12-14 Ιουνίου 1995, 
# πρόοδος πρόσληψης. 
3.ϋ. Το Συμβούλιο έλαβε επίσης ορισμένες αποφάσεις: 
# ενέκρινε το σχέδιο προγράμματος εργασιών για το 1996 με 
ορισμένες τροποποιήσεις, 
# απάλλαξε τον Διευθυντή από κάθε ευθύνη για τις δαπάνες του 
προϋπολογισμού του 1994, 
# ενέκρινε τροποποιημένο σχέδιο προϋπολογισμού για το 1995 
ύψους 10 εκατομ. ECU (μετά την είσπραξη 1 εκατομ. ECU από 
τα 2 εκατομ. ECU που είχαν κρατηθεί σε αποθεματικό από το 
Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο), 
# ενέκρινε την αίτηση του Ιδρύματος για μεταφορά ποσού μέχρι 
200.000 ECU από τον Τίτλο 1 στον Τίτλο 2 του 
προϋπολογισμού του 1995 και μέχρι 600.000 ECU από τον 
Τίτλο 1 στον Τίτλο 3. 
22 -
ΜΕΡΟΣ 4 < ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ ΣΩΜΑ 
4.1. Το Συμβουλευτικό Σώμα συνήλθε για δεύτερη φορά στις 12-14 
Ιουνίου 1995 στο Τορίνο. Το Σώμα συζήτησε το πρόγραμμα 
εργασίας του Ιδρύματος 1996-1998 και τις εκθέσεις των τεσσάρων 
υποομάδων για τα παρακάτω θέματα: 
# χρηματοδότηση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και 
Κατάρτισης, 
# ρόλος των κοινωνικών εταίρων στην ανάπτυξη της 
εκπαίδευσης, 
# ανάπτυξη προτύπων για τα προσόντα, και 
# ρόλοι και ευθύνη των βασικών φορέων μετεκπαίδευσης 
(συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης στελεχών 
επιχειρήσεων). 
4.2. Τα μέλη επιβεβαίωσαν την αξία των υποομάδων και συνέστησαν 
την περαιτέρω ενίσχυση τους. Ειδικότερα, αποφάσισαν: 
# να συνεχίσουν με τον ίδιο πρόεδρο και τα ίδια μέλη κάθε 
υποομάδας για άλλους δώδεκα μήνες, 
# την περαιτέρω ανάπτυξη των θεμάτων ως εξής: 
• συστήματα χρηματοδότησης επαγγελματικής 
εκπαίδευσης και κατάρτισης στο πλαίσιο ενός 
αποκεντρωμένου συστήματος, 
• ρόλος των κοινωνικών εταίρων στην ανάπτυξη της 
εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης 
manager, σε οικονομία της αγοράς, 
• πρότυπα διασφάλισης ποιότητας σε εθνικό και διεθνικό 
πλαίσιο με ειδική αναφορά στα "επαγγελματικά" και 
"δομοστοιχειωτά" μοντέλα, 
• ρόλοι και ευθύνες των βασικών φορέων μετεκπαίδευσης 
με ιδιαίτερη προσοχή στο περιφερειακό πλαίσιο, 
# εξασφάλιση των υπηρεσιών ειδικού (με την επιφύλαξη της 
συμφωνίας του Προέδρου) για να βοηθήσει στην προετοιμασία 
των εγγράφων και συναντήσεων των υποομάδων, 
# αύξηση των μελών κάθε υποομάδας σε 20 ώστε να 
περιληφθούν όλα τα μέλη του Συμβουλευτικού Σώματος με την 
επιφύλαξη.της έγκρισης του Διοικητικού Συμβουλίου και της 
ύπαρξης διαθέσιμης χρηματοδότησης, 
# σύγκληση μιας συνάντησης κάθε υποομάδας πριν από το 
επόμενο Συμβουλευτικό Σώμα. 
4.3. Το Συμβουλευτικό Σώμα γνωμοδότησε ευνοϊκά για το σχέδιο 
προγράμματος εργασίας και έκανε πολλές υποδείξεις για το 
μελλοντικό έργο του Ιδρύματος. Το Ίδρυμα περιέλαβε εν συνεχεία 
ορισμένες από αυτές στην αναθεωρημένη έκδοση του 
προγράμματος εργασίας που υπέβαλε στο Διοικητικό Συμβούλιο 
για έγκριση κατά τη συνεδρίασης του τον Σεπτέμβριο του 1995. 
- 23 -
ΜΕΡΟΣ 5 < ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ 1995 
Α. Ο ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ 1995 
Προϋπολογισμός και διαχείριση κεφαλαίων 
λειτουργίας 
5.1. Ο προϋπολογισμός του Ιδρύματος για το 1995 ανέρχεται σε 11 
εκατομ. ECU. Ομως η αρμόδια για τον προϋπολογισμό αρχή της 
Ευρωπαϊκής Κοινότητας ενέκρινε τη βαθμιαία επιδότηση του 
Ιδρύματος, δηλαδή 9 εκατομ. ECU στις αρχές του 1995, 1 εκατομ. 
ECU τον Ιούλιο και 1 εκατομ. ECU στα μέσα Νοεμβρίου 1995. Αυτό 
το χρονοδιάγραμμα δυσκόλεψε πολύ την υλοποίηση του 
προϋπολογισμού και τον λειτουργικό προγραμματισμό. Επίσης, 
προέκυψαν μεγάλες αβεβαιότητες το φθινόπωρο σχετικά με τον 
προϋπολογισμό του 1996. Αυτοί οι παράγοντες έκαναν το Ίδρυμα 
να καθυστερήσει ορισμένες προσλήψεις προσωπικού (στις 31 
Δεκεμβρίου 1995, από τα 118 άτομα που προσελήφθησαν μόνο 95 
είχαν καταλάβει τις θέσεις τους). Παρά το μειωμένο ανθρώπινο 
δυναμικό του, το Ίδρυμα μπόρεσε να αυξήσει σημαντικά τις 
λειτουργικές δραστηριότητες του που περιλαμβάνονται στον τίτλο 
3 (κυρίως προωθώντας την εφαρμογή του Προγράμματος 
Εργασίας 1996-1998). Από την άποψη του προϋπολογισμού, αυτό 
κατέστη δυνατόν με τη μεταφορά μερικών από τα αδιάθετα 
κονδύλια από τον τίτλο 1, σύμφωνα με την εξουσιοδότηση που 
δόθηκε από το Διοικητικό Συμβούλιο κατά τη συνεδρίαση του στις 
25 Σεπτεμβρίου 1995. 
5.2. Η ανακεφαλαίωση των δαπανών το 1995 δίνεται στον Πίνακα 1 στην 
επόμενη σελίδα: 
Δαπάνες 1995 - Πίνακας 1 
Τελικά κονδύλια για το οικονομικό έτος ECU 11.000.000,0 
1995 0 
Χρήση κονδυλίων: 
Υποχρεώσεις ECU 10.079.445,79 
Πληρωμές ECU 8.094.259,68 
Κονδύλια μεταφερόμενα αυτομάτως ECU 1.985.186,11 
Κονδύλια εις μεταφοράν μετά από ECU 142.370,00 
απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου 
Ακυρωθέντα κονδύλια ECU 778.184,211 
Η εκτέλεση του προϋπολογισμού του 1995 περιγράφεται 
παρακάτω. 
- 24 -
Β. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 
5.3. Εκτός από τον γενικό προϋπολογισμό του Ιδρύματος, που καλύπτει 
τα γενικά έξοδα λειτουργίας, ο Ιδρυμα διαχειρίζεται τους 
προϋπολογισμούς λειτουργίας των Phare και Tacis στον τομέα της 
επαγγελματικής κατάρτισης και της ανώτερης εκπαίδευσης. Για 
καθέναν από αυτούς τους προϋπολογισμούς, έχει υπογραφεί 
ειδική συμφωνία με την Επιτροπή που περιγράφει λεπτομερώς τις 
δραστηριότητες που θα χρηματοδοτηθούν και τους όρους της 
χρηματοδότησης. 
5.4. Στις 31 Δεκεμβρίου 1995, η κατάσταση είχε ως εξής: 
Πρόγραμμα Συνολική επιδότηση 
(ECU) 
Συμφωνίες Phare για μία χώρα 
CZ-93.05 4.000.000 
ES-94.09 3.000.000 
LA-94.08 3.000.000 
LI-94.10 4.000.000 
IMPROVE PL-94.16 4.000.000 
RO-94.05 25.000.000 
SK-94.03 4.000.000 
SL-94.05 3.000.000 
Συμφωνίες Phare για πολλές χώρες 
ΖΖ-94.32 2.600.000 
ΖΖ-94.07- 1.000.000 
Συμφωνίες Tacis για πολλές χώρες 
WW 93.05 602.400 
WW 94.03 577.000 
ΣΥΝΟΛΟ 54.779.400 | 
Αυτοί οι προϋπολογισμοί εκτελούνται σύμφωνα με τους ειδικούς 
κανόνες που αναφέρονται σε καθεμία από τις συμφωνίες, σύμφωνα 
με τις γενικές διαδικασίες Phare και Tacis. 
Γ. ΕΛΕΓΧΟΙ 
5.5. Το 1995, το Ιδρυμα ελέγχθηκε τρεις φορές από τον οικονομικό 
ελεγκτή: δύο φορές για το γενικό προϋπολογισμό και μία φορά για 
τους προϋπολογισμούς Phare και Tacis. Οι λογαριασμοί του 
Ιδρύματος για το 1994 ελέγχθηκαν επίσης από το Ελεγκτικό 
Συνέδριο. 
25 -

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 
Η ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΔΟΜΗ 
ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ 
<âc 

Ευρωπαϊκό Ιδρυμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης: Οργανόγραμμα 
Γραφεία 
Διεύθυνσης 
2Α. 1C 
Τμήμα Tempus 
Olivier RAMSAYER 
18Α.12Β.4C 
Μονάδα 
Phare 
Peter 
BEDEWELL Μονάδα 
Tacis 
Sandra 
STEFANI Διευθυντής 
Peter DE ROOIJ 
1A 
Αναπληρωτής 
Διευθυντής 
Ulrich HILLENKAMP 
1A, 1C 
Τμήμα Επαγγελματικής 
Εκπαίδευσης & Κατάρτισης. 
Jean - Raymond MASSOX 
14A, 11B,3C 
Μονάδα 
Phare 
Anthony 
GRIBBEN Μονάδα 
Tacis 
Markku 
JUXKKARI Αναπληρωτής 
Διευθυντής 
Livio PESCIA 
ΙΑ. 1C 
Τμήμα Μελετών & Ανάπτυξης 
Hans Konrad KOCH 
12A.5B.2C 
Μονάδα 
Παρατηρητήριο 
Ton 
F AREA Μονάδα 
Στρατηγική? 
Lindsay 
JACKSOX Αύγουστος 1996 
Π ρόγραμμα 
εκπαίδευσης 
διοίκησης 
επιχειρήσεων 
Οικονομικό & Νομικό 
Τμήμα 
Dominique Η LIB ART 
4Α.6B.2C Τμήμα Διοίκησης & 
Προσωπικού 
Francesco PAXZICA 
2Λ. -113. 5C Τμήμα Πληροφόρησης & Εκδόσεων 
Gisela SCHURIXGS 
2Α. 3Β. 4C Τμήμα Συστήματο: 
Υπολογιστών 
Jeff HARRIS 
3Α. 5Β. 1C 
- 2b 
ISSN 0254-1483 
COM(97) 381 Τόμος I 
ΕΓΓΡΑΦΑ 
GR 16 11 17 
Αριθ. καταλόγου : CB-CO-97-410-GR-C 
ISBN 92-78-23589-X 
Υπηρεσία Επισήμων Εκδόσεων των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων 
L-2985 Λουξεμβούργο 
c?9