A4-0062/99

Απόφαση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου που αφορά τη θέσπιση του δεύτερου σταδίου του προγράμματος κοινοτικής δράσης στον τομέα της εκπαίδευσης «ΣΩΚΡΑΤΗΣ» (13327/98 - C4-0018/99 - 98/0195(COD))(Διαδικασία συναπόφασης: δεύτερη ανάγνωση)

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο,

- έχοντας υπόψη την κοινή θέση του Συμβουλίου 13327/98 - C4-0018/99 - 98/0195(COD),

- έχοντας υπόψη τη γνωμοδότηση κατά την πρώτη ανάγνωση ((ΣΠ της συνεδρίασης της 5.11.1998, Μέρος ΙΙ, σημείο 6 β))) στην πρόταση της Επιτροπής στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και στο Συμβούλιο (COM(98)0329) ((EE C 314 της 13.10.1998, σελ. 5.)),

- έχοντας υπόψη την τροποποιημένη πρόταση της Επιτροπής (COM(98)0719) ((EE C 34 της 9.2.1999, σελ. 7.)),

- έχοντας υπόψη το άρθρο 189 B, παράγραφος 2, της Συνθήκης ΕΚ,

- έχοντας υπόψη το άρθρο 72 του Κανονισμού του,

- έχοντας υπόψη τη σύσταση για τη δεύτερη ανάγνωση της Επιτροπής Πολιτισμού, Νεότητας, Παιδείας και Μέσων Ενημέρωσης (A4-0062/99),

1. τροποποιεί ως ακολούθως την κοινή θέση[semigr ]

2. καλεί την Επιτροπή να αποφανθεί ευνοϊκά επί των τροπολογιών του Κοινοβουλίου στη γνωμοδότηση που καλείται να συντάξει σύμφωνα με το άρθρο 189 B, παράγραφος 2, εδάφιο δ), της Συνθήκης ΕΚ[semigr ]

3. καλεί το Συμβούλιο να εγκρίνει όλες τις τροπολογίες του Κοινοβουλίου, να τροποποιήσει αναλόγως την κοινή θέση του και να εκδώσει οριστικά την πράξη[semigr ]

4. αναθέτει στον Πρόεδρό του να διαβιβάσει την παρούσα απόφαση στο Συμβούλιο και στην Επιτροπή.

(Τροπολογία 1)

Αιτιολογική σκέψη 12

>Αρχικό κείμενο>

12. ότι πρέπει να προβλεφθεί η δυνατότητα συμμετοχής στο παρόν πρόγραμμα των συνδεδεμένων χωρών της Κεντρικής και της Ανατολικής Ευρώπης (ΧΚΑΕ), σύμφωνα με τις προϋποθέσεις που ορίζονται στις ευρωπαϊκές συμφωνίες, στα πρόσθετα πρωτόκολλά τους και στις αποφάσεις των αντιστοίχων συμβουλιών Σύνδεσης, της Κύπρου, με τους ίδιους όρους που εφαρμόζονται και για τις χώρες ΕΖΕΣ/ΕΟΧ και με χρηματοδότηση από συμπληρωματικές πιστώσεις σύμφωνα με διαδικασίες που θα συμφωνηθούν με τη χώρα αυτή, καθώς και της Μάλτας και της Τουρκίας με χρηματοδότηση από συμπληρωματικές πιστώσεις σύμφωνα με τις διατάξεις της συνθήκης[semigr ]

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

12. ότι πρέπει να προβλεφθεί η δυνατότητα συμμετοχής στο παρόν πρόγραμμα των συνδεδεμένων χωρών της Κεντρικής και της Ανατολικής Ευρώπης (ΧΚΑΕ), σύμφωνα με τις προϋποθέσεις που ορίζονται στις ευρωπαϊκές συμφωνίες, στα πρόσθετα πρωτόκολλά τους και στις αποφάσεις των αντιστοίχων συμβουλιών Σύνδεσης, της Κύπρου, και με χρηματοδότηση από συμπληρωματικές πιστώσεις σύμφωνα με διαδικασίες που θα συμφωνηθούν με τη χώρα αυτή, καθώς και της Μάλτας και της Τουρκίας με χρηματοδότηση από συμπληρωματικές πιστώσεις σύμφωνα με τις διατάξεις της συνθήκης[semigr ]

(Τροπολογία 2)

Άρθρο 1, παράγραφος 3

>Αρχικό κείμενο>

3. Το παρόν πρόγραμμα συμβάλλει στην προαγωγή της «Ευρώπης της γνώσης» με την ανάπτυξη ενός ευρωπαϊκού χώρου συνεργασίας στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης ενθαρρύνοντας τη δια βίου μάθηση, βάσει τυπικών και άτυπων μορφών εκπαίδευσης και κατάρτισης. Το πρόγραμμα υποστηρίζει την ανάπτυξη των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων που ευνοούν την ενεργό άσκηση της ιδιότητας του πολίτη και την ικανότητα απασχόλησης[semigr ]

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

3. Το παρόν πρόγραμμα συμβάλλει στην προαγωγή της «Ευρώπης της γνώσης» με την ανάπτυξη ενός ευρωπαϊκού

εκπαιδευτικού χώρου ενθαρρύνοντας τη δια βίου μάθηση, βάσει τυπικών και άτυπων μορφών εκπαίδευσης και κατάρτισης. Το πρόγραμμα υποστηρίζει την ανάπτυξη των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων που ευνοούν την ενεργό άσκηση της ιδιότητας του πολίτη και την ικανότητα απασχόλησης[semigr ]

(Τροπολογία 3)

Άρθρο 2, σημείο β)

>Αρχικό κείμενο>

β) να προωθήσει μια ποσοτική και ποιοτική βελτίωση της γνώσης των γλωσσών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, και ιδίως των λιγότερο διαδεδομένων και των λιγότερο διδασκομένων, ώστε να ενισχυθεί η κατανόηση και η αλληλεγγύη μεταξύ των λαών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, και να καλλιεργήσει τη διαπολιτισμική διάσταση της παιδείας[semigr ]

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

β) να προωθήσει μια ποσοτική και ποιοτική βελτίωση της γνώσης των γλωσσών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, και ιδίως των λιγότερο διαδεδομένων και των λιγότερο διδασκομένων,

καθώς και να προωθήσει σε παραμεθόριες περιοχές μεταξύ κρατών μελών την εκάστοτε επίσημη κοινοτική γλώσσα στην γειτονική περιοχή του άλλου κράτους μέλους, ώστε να ενισχυθεί η κατανόηση και η αλληλεγγύη μεταξύ των λαών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, και να καλλιεργήσει τη διαπολιτισμική διάσταση της παιδείας

(Τροπολογία 4)

Άρθρο 4, παράγραφος 2, τέταρτη παύλα

>Αρχικό κείμενο>

- κοινωνικοί εταίροι,

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

- κοινωνικοί εταίροι

και οι οργανώσεις τους σε όλα τα επίπεδα,

(Τροπολογία 6)

Άρθρο 8

>Αρχικό κείμενο>

1. Το χρηματοδοτικό πλαίσιο για την εκτέλεση του παρόντος προγράμματος για την περίοδο που αναφέρεται στο άρθρο 1 καθορίζεται σε 1.550 εκατ. ευρώ.

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

1. Το χρηματοδοτικό πλαίσιο για την

επιχειρησιακή εκτέλεση του παρόντος προγράμματος για την περίοδο που αναφέρεται στο άρθρο 1 καθορίζεται σε 2.500 εκατ. ευρώ.

>Αρχικό κείμενο>

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

1α. Το ποσό αυτό μπορεί ενδεχομένως να αναθεωρηθεί σε ένα ποσοστό που δεν θα υπερβαίνει το 20% στο πλαίσιο της ετήσιας δημοσιονομικής συνεννόησης.

>Αρχικό κείμενο>

2. Οι ετήσιες πιστώσεις εγκρίνονται από την αρμόδια για τον προϋπολογισμό αρχή εντός των ορίων των δημοσιονομικών προοπτικών.

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

2. Οι ετήσιες πιστώσεις

περιλαμβανομένων αυτών που προορίζονται για τεχνική βοήθεια εγκρίνονται από την αρμόδια για τον προϋπολογισμό αρχή εντός των ορίων των δημοσιονομικών προοπτικών και στο πλαίσιο της ετήσιας δημοσιονομικής διαδικασίας.

(Τροπολογία 7)

Άρθρο 10, τρίτη παύλα

>Αρχικό κείμενο>

- της Κύπρου, υπό τους ίδιους όρους που ισχύουν για τις χώρες ΕΖΕΣ/ΕΟΧ, με χρηματοδότηση από συμπληρωματικές πιστώσεις σύμφωνα με διαδικασίες που πρόκειται να συμφωνηθούν με τη χώρα αυτή[semigr ]

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

- της Κύπρου, με χρηματοδότηση από συμπληρωματικές πιστώσεις σύμφωνα με διαδικασίες που πρόκειται να συμφωνηθούν με τη χώρα αυτή[semigr ]

(Τροπολογία 8)

Άρθρο 12, παράγραφος 4, νέα παύλα πριν από την πρώτη παύλα

>Αρχικό κείμενο>

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

- το αργότερο μέχρι την 31η Δεκεμβρίου 2002, έκθεση επί των επιτευχθέντων από το πρόγραμμα αποτελεσμάτων, συνοδευόμενη από τις προτάσεις που θα κρίνει κατάλληλες, σχετικά και με το χρηματοδοτικό πλαίσιο που καθορίζεται στο άρθρο 8. Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και το Συμβούλιο αποφασίζουν επί των προτάσεων αυτών το συντομότερο δυνατόν[semigr ]

(Τροπολογία 9)

Παράρτημα, τμήμα ΙΙ, δράση 1.1, παράγραφος 2, σημείο β)

>Αρχικό κείμενο>

β) σχέδια που αποσκοπούν συγκεκριμένα στην διδασκαλία και την εκμάθηση των επίσημων γλωσσών της Κοινότητας, καθώς και της ιρλανδικής (μιας από τις γλώσσες στις οποίες έχουν συνταχθεί οι Συνθήκες περί ιδρύσεως των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων) και της λουξεμβουργιανής γλώσσας (η οποία ομιλείται σε ολόκληρη την επικράτεια του Λουξεμβούργου). Τα σχέδια μπορούν να είναι διμερή, ιδίως όταν στοχεύουν μια λιγότερο διαδεδομένη ή λιγότερο διδασκόμενη γλώσσα και θα πρέπει να περιλαμβάνουν, εκτός από τις δραστηριότητες που αναφέρονται στο σημείο (α), και τις ανταλλαγές μαθητών,

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

β) σχέδια που αποσκοπούν συγκεκριμένα στην διδασκαλία και την εκμάθηση των επίσημων γλωσσών της Κοινότητας, καθώς και της ιρλανδικής (μιας από τις γλώσσες στις οποίες έχουν συνταχθεί οι Συνθήκες περί ιδρύσεως των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων) και της λουξεμβουργιανής γλώσσας (η οποία ομιλείται σε ολόκληρη την επικράτεια του Λουξεμβούργου). Τα σχέδια μπορούν να είναι διμερή, ιδίως όταν στοχεύουν μια λιγότερο διαδεδομένη ή λιγότερο διδασκόμενη γλώσσα

ή, σε παραμεθόριες περιοχές μεταξύ κρατών μελών, την εκάστοτε επίσημη κοινοτική γλώσσα στην γειτονική περιοχή του άλλου κράτους μέλους, και θα πρέπει να περιλαμβάνουν, εκτός από τις δραστηριότητες που αναφέρονται στο σημείο (α), και τις ανταλλαγές μαθητών,

(Τροπολογία 10)

Παράρτημα, τμήμα ΙΙ, δράση 1.2, παράγραφος 2, σημείο β)

>Αρχικό κείμενο>

β) την κινητικότητα που αναλαμβάνεται με σκοπό τη συνεχή επιμόρφωση και την αναπροσαρμογή των δεξιοτήτων του προσωπικού της σχολικής εκπαίδευσης,

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

β) την κινητικότητα που αναλαμβάνεται με σκοπό τη συνεχή επιμόρφωση και την αναπροσαρμογή των δεξιοτήτων του

ειδικευμένου προσωπικού της σχολικής εκπαίδευσης,

(Τροπολογία 11)

Παράρτημα, τμήμα ΙΙ, δράση 2.1, παράγραφος 2, σημείο γ)

>Αρχικό κείμενο>

γ) την παγίωση, επέκταση και περαιτέρω ανάπτυξη του Ευρωπαϊκού Συστήματος Ακαδημαϊκών Μονάδων Μεταφερόμενων σε όλη την Κοινότητα (ECTS), το οποίο αποσκοπεί στη διευκόλυνση της ακαδημαϊκής αναγνώρισης.

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

γ) την παγίωση, επέκταση και περαιτέρω ανάπτυξη του Ευρωπαϊκού Συστήματος Ακαδημαϊκών Μονάδων Μεταφερόμενων σε όλη την Κοινότητα (ECTS),

προκειμένου να διευκολύνεται η αμοιβαία ακαδημαϊκή αναγνώριση των μεταφερομένων μονάδων σε άλλα κράτη της ΕΕ. Τα συμμετέχοντα στο πρόγραμμα ανώτερα ιδρύματα καλούνται να εξασφαλίζουν την ευρύτερη δυνατή εφαρμογή του συστήματος ECTS.

(Τροπολογία 12)

Παράρτημα, τμήμα ΙΙ, δράση 2.2., παράγραφος 3, πρώτη παύλα

>Αρχικό κείμενο>

- την κινητικότητα σπουδαστών. Δεδομένου ότι η συμβολή της Κοινότητας καλύπτει μέρος μόνο των δαπανών της κινητικότητας του σπουδαστή, ζητείται από τα κράτη μέλη να βοηθήσουν για την παροχή των αναγκαίων κονδυλίων. Εν προκειμένω, δάνεια ή υποτροφίες που παρέχονται σε σπουδαστές στο κράτος προέλευσης εξακολουθούν να καταβάλλονται κατά τη διάρκεια της περιόδου σπουδών τους σε κράτος μέλος υποδοχής[semigr ]

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

- την κινητικότητα σπουδαστών.

Όσον αφορά τη χορήγηση υποτροφιών και στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων των πανεπιστημίων, θα πρέπει να λαμβάνεται καταλλήλως υπόψη η κοινωνικο-οικονομική κατάσταση των υποψηφίων. Δεδομένου ότι η συμβολή της Κοινότητας καλύπτει μέρος μόνο των δαπανών της κινητικότητας του σπουδαστή, ζητείται από τα κράτη μέλη να βοηθήσουν για την παροχή των αναγκαίων κονδυλίων. Εν προκειμένω, δάνεια ή υποτροφίες που παρέχονται σε σπουδαστές στο κράτος προέλευσης εξακολουθούν να καταβάλλονται κατά τη διάρκεια της περιόδου σπουδών τους σε κράτος μέλος υποδοχής[semigr ]

(Τροπολογία 13)

Παράρτημα, τμήμα ΙΙ, δράση 4, παράγραφος 2

>Αρχικό κείμενο>

2. Στο πλαίσιο αυτό, η διδασκαλία γλωσσών καλύπτει τη διδασκαλία και την εκμάθηση όλων των επίσημων γλωσσών της Κοινότητας ως ξένων γλωσσών, καθώς και της ιρλανδικής (μιας από τις γλώσσες στις οποίες έχουν συνταχθεί οι Συνθήκες περί ιδρύσεως των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων) και της λουξεμβουργιανής γλώσσας (η οποία ομιλείται σε ολόκληρη την επικράτεια του Λουξεμβούργου).

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

2. Στο πλαίσιο αυτό, η διδασκαλία

ξένων γλωσσών καλύπτει τη διδασκαλία και την εκμάθηση όλων των επίσημων γλωσσών των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, ως ξένων γλωσσών, καθώς και της ιρλανδικής και της λουξεμβουργιανής γλώσσας. Σε ολόκληρο το πρόγραμμα δίδεται ιδιαίτερη προσοχή στην προώθηση των επισήμων γλωσσών που χρησιμοποιούνται και διδάσκονται λιγότερο στην Κοινότητα.

(Τροπολογία 14)

Παράρτημα, τμήμα ΙΙΙ, παράγραφος 2, σημείο α), στοιχείο iii)

>Αρχικό κείμενο>

iii) Σε περιπτώσεις που η αξιολόγηση της Επιτροπής δεν είναι σύμφωνη με τις εκτιμήσεις των εθνικών γραφείων στη χώρα που συντονίζει το σχέδιο για την ποιότητα ή καταλληλότητα του σχεδίου, η Επιτροπή διαβουλεύεται με το οικείο κράτος μέλος.

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

Διαγράφεται

(Τροπολογία 15)

Παράρτημα, τμήμα IV, μέρος Β, παράγραφος 1, σημεία α), β) και γ)

>Αρχικό κείμενο>

α) το ποσοστό των πόρων που θα δεσμευθούν στο πλαίσιο της Δράσης 1 (Comenius) δεν πρέπει να είναι μικρότερο του 27% του συνολικού διαθέσιμου προϋπολογισμού για το παρόν πρόγραμμα,

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

α) το ποσοστό των πόρων που θα δεσμευθούν στο πλαίσιο της Δράσης 1 (Comenius) δεν πρέπει να είναι μικρότερο του 27% του συνολικού διαθέσιμου προϋπολογισμού για το παρόν πρόγραμμα[semigr ]

τα μέτρα και τα προγράμματα πρέπει να ενθαρρύνουν ιδιαίτερα την κινητικότητα των υπό επιμόρφωση ατόμων[semigr ]

>Αρχικό κείμενο>

β) το ποσοστό των πόρων που θα δεσμευθούν στο πλαίσιο της Δράσης 2 (Erasmus) δεν πρέπει να είναι μικρότερο του 51% του συνολικού διαθέσιμου προϋπολογισμού για το παρόν πρόγραμμα,

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

β) το ποσοστό των πόρων που θα δεσμευθούν στο πλαίσιο της Δράσης 2 (Erasmus) δεν πρέπει να είναι μικρότερο του

50% του συνολικού διαθέσιμου προϋπολογισμού για το παρόν πρόγραμμα,

>Αρχικό κείμενο>

γ) το ποσοστό των πόρων που θα δεσμευθούν ως χρηματοδοτική ενίσχυση των εθνικών γραφείων στο πλαίσιο της Δράσης 3 (Grundtvig) δεν πρέπει να είναι μικρότερο του 7% του συνολικού διαθέσιμου προϋπολογισμού για το παρόν πρόγραμμα,

>Κείμενο μετά την ψηφοφορία στο ΕΚ>

γ) το ποσοστό των πόρων που θα δεσμευθούν ως χρηματοδοτική ενίσχυση των εθνικών γραφείων στο πλαίσιο της Δράσης 3 (Grundtvig) δεν πρέπει να είναι μικρότερο του

6% του συνολικού διαθέσιμου προϋπολογισμού για το παρόν πρόγραμμα,