Αριθ. C 175/4 Επίσημη Εφημερίδα των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων 6. 7. 91 
II 
(Προπαρασκευαστικές πράξεις) 
ΕΠΙΤΡΟΠΗ 
Τροποποιημένη πρόταση στην απόφαση του Συμβουλίου για την έγκριση προγράμματος για την προώ­
θηση των ανταλλαγών νέων και της κινητικότητας στην Κοινότητα — Πρόγραμμα «Νεολαία για την 
Ευρώπη» (') 
(91/C 175/05) 
COM(91) 216 τελικό 
(Υποβλήθηκε από την Επιτροπή στις 5 Ιοννίον 1991 σύμφωνα με το άρθρο 149 παράγραφος 3 της 
συνθήκης ΕΟΚ) 
(') ΕΕ αριθ. C 308 της 8. 12. 1990, σ. 6. 
ΑΡΧΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΡΟΤΑΣΗ 
Τίτλος και νομική βάση παραμένουν αμετάβλητα 
Οι αιτιολογικές σκέψεις 1 έως 7 παραμένουν αμετάβλητες 
Αιτιολογική σκέψη 8 Αιτιολογική σκέψη 8 
ότι οι ανταλλαγές αποτελούν κατάλληλο μέσο για να γνωρί­
σουν οι νέοι καλύτερα την Ευρωπαϊκή Κοινότητα και τα 
κράτη μέλη της· ότι συμβάλλουν με τον τρόπο αυτό στην 
εκπαίδευση τους και στην προετοιμασία των νέων για την 
ενεργό και επαγγελματική ζωή, και στην ανάπτυξη μεγαλύ­
τερης συναίσθησης των ικανοτήτων τους και των ευθυνών 
τους* 
1. Για τους σκοπούς της παρούσας δράσης ο όρος «ανταλ­
λαγές νέων» αναφέρεται σε διμερείς και πολυμερείς 
ανταλλαγές και συναντήσεις, τις οποίες πραγματοποιούν 
βάσει κοινών προγραμμάτων νέοι ή ομάδες νέων ηλικίας 
από 15-25 χρονών και οι οποίες διαφέρουν από τις 
συναντήσεις που πραγματοποιούνται στα σχολεία ή την ότι οι ανταλλαγές αποτελούν κατάλληλο μέσο για να γνωρί­
σουν οι νέοι καλύτερα την Ευρωπαϊκή Κοινότητα και τα 
κράτη μέλη της, καθώς και για την προώθηση της κοινω­
νικής συνοχής στην Κοινότητα" ότι συμβάλλουν με τον 
τρόπο αυτό στην εκπαίδευση τους και στην προετοιμασία 
των νέων για την ενεργό και επαγγελματική ζωή, και στην 
ανάπτυξη μεγαλύτερης συναίσθησης των ικανοτήτων τους 
και των ευθυνών τους· 
1. Για τους σκοπούς της παρούσας δράσης ο όρος «ανταλ­
λαγές νέων» αναφέρεται σε διμερείς και πολυμερείς 
ανταλλαγές και συναντήσεις, τις οποίες πραγματοποιούν 
βάσει κοινών προγραμμάτων νέοι ή ομάδες νέων ηλικίας 
από 15-25 χρονών και οι οποίες διαφέρουν από τις 
συναντήσεις που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο Οι υπόλοιπες αιτιολογικές σκέψεις παραμένουν αμετάβλητες 
Τα άρθρα 1 έως 7 παραμένουν αμετάβλητα 
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 
ΔΡΑΣΗ Ι ΔΡΑΣΗ Ι 
6. 7. 91 Επίσημη Εφημερίδα των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων Αριθ. C 175/5 
ΑΡΧΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΡΟΤΑΣΗ 
επαγγελματική εκπαίδευση. Οι ανταλλαγές που πραγμα­
τοποιούνται βάσει των συγκεκριμένων προγραμμάτων θα 
έχουν διάρκεια τουλάχιστον μιας εβδομάδας σε κάποιο 
κράτος μέλος και είναι ειδικά σχεδιασμένες για να παρέ­
χουν στους νέους τη δυνατότητα να αποκτήσουν ικανό­
τητες χρήσιμες για την ενεργό και επαγγελματική τους 
ζωή με τους εξής τρόπους: σχολικών προγραμμάτων ή μαθημάτων επαγγελματικής 
κατάρτισης. Οι ανταλλαγές που πραγματοποιούνται 
βάσει των συγκεκριμένων προγραμμάτων θα έχουν διάρ­
κεια τουλάχιστον μιας εβδομάδας σε κάποιο κράτος 
μέλος και είναι ειδικά σχεδιασμένες για να παρέχουν 
στους νέους τη δυνατότητα να αποκτήσουν ικανότητες 
χρήσιμες για την ενεργό και επαγγελματική τους ζωή με 
τους εξής τρόπους: 
Η πρώτη περίπτωση παραμένει αμετάβλητη 
Δεύτερη περίπτωση Δεύτερη περίπτωση 
εδραιώνοντας δεσμούς συνεργασίας μεταξύ ομάδων 
νέων από διάφορα κράτη μέλη της Κοινότητας, — εδραιώνοντας δεσμούς συνεργασίας μεταξύ ομάδων 
νέων που κατοικούν στα διάφορα κράτη μέλη της Κοινό­
τητας, 
Δράση Ι, από την τρίτη περίπτωση και δράση II σημεία 1 και 2 έως το στοιχείο α) 
παραμένουν αμετάβλητα 
στοιχείο α) 
α) πληροφοριών σε νέους και «εργαζόμενους για νέους» για 
τις δραστηριότητες που υποστηρίζονται από το πρό­
γραμμα αυτό, και συστημάτων εφαρμογής και ενίσχυσης 
σχετικών με κάθε δραστηριότητα' στοιχείο α) 
α) ευρείας διάδοσης πληροφοριών σε νέους και «εργαζόμε­
νους για νέους», ιδίως σε εκείνους που βρίσκονται σε 
μειονεκτική θέση εξαιτίας της γεωγραφικής απομόνωσης 
τους (επειδή διαβιούν σε περιφέρειες στις οποίες 
συνήθως διατίθενται ελάχιστες πληροφορίες) για τις δρα­
στηριότητες που υποστηρίζονται από το πρόγραμμα 
αυτό, και συστημάτων εφαρμογής και ενίσχυσης σχετικά 
με κάθε δραστηριότητα· 
Δράση II, σημείο 2 στοιχείο 6) και γ) παραμένουν αμετάβλητα 
στοιχείο δ) 
(νέο) 
δ) μεθόδων εκτίμησης των ποιοτικών αποτελεσμάτων του 
προγράμματος.