Erklärung des Rates und der im Rat vereinigten Vertreter der Regierungen der Mitgliedstaaten

vom 5. Mai 2003

"Der soziale Wert des Sports für Jugendliche"

(2003/C 134/03)

DER RAT UND DIE IM RAT VEREINIGTEN VERTRETER DER REGIERUNGEN DER MITGLIEDSTAATEN -

1. UNTER HINWEIS auf die gesellschaftliche und gesundheitliche Bedeutung des Sports für Jugendliche beiderlei Geschlechts und die Rolle, die dem Sport bei der Identitätsfindung und der Begegnung der Menschen zukommt, wie dies in der Erklärung über die gesellschaftliche Bedeutung des Sports im Anhang zum Vertrag von Amsterdam bekräftigt wird;

2. EINGEDENK dessen, dass die gemeinschaftlichen Institutionen und die Mitgliedstaaten in der im Anhang zu den Schlussfolgerungen des Vorsitzes von der Tagung des Europäischen Rates in Nizza (7., 8. und 9. Dezember 2000) enthaltenen Erklärung über die besonderen Merkmale des Sports und seine gesellschaftliche Funktion in Europa ersucht werden, "im Rahmen ihrer Zuständigkeiten ihre politischen Handlungskonzepte im Einklang mit dem Vertrag und mit Blick auf diese Grundprinzipien weiter zu überprüfen";

3. EINGEDENK der Entschließung des Rates und der im Rat vereinigten Minister für Jugend vom 17. Dezember 1999 zur außerschulischen Bildungsdimension sportlicher Aktivitäten in den Jugendprogrammen der Europäischen Gemeinschaft(1);

4. UNTER HINWEIS darauf, dass die Entfaltung der körperlichen, geistigen und gesellschaftlichen Kräfte aller Menschen durch Körperertüchtigung und Sport - sowohl im Erziehungswesen als auch in anderen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens - gefördert werden sollte;

5. IN DEM BEWUSSTSEIN, dass eine Konzentration auf die wirtschaftliche Dimension des Sports in Europa das Risiko einer Schwächung seiner erzieherischen, gesellschaftlichen und gesundheitlichen Funktion für junge Menschen in sich birgt;

6. IN WÜRDIGUNG der Tatsache, dass das Jahr 2003 zum "Europäischen Jahr der Menschen mit Behinderungen" erklärt wurde;

UNTER HINWEIS auf die Bedeutung des Beschlusses zur Einrichtung des Europäischen Jahres der Erziehung durch Sport 2004 -

1. BETONEN, dass die Werte des Sports, nämlich Förderung des körperlichen und geistigen Wohlbefindens sowie Verbesserung der Lebensqualität, verbreitet werden müssen;

2. WEISEN DARAUF HIN, dass es möglich ist, die Erziehungssysteme attraktiver zu machen, indem Sport als erzieherisches Instrument zur Verbesserung der Teilhabe junger Menschen an der schulischen Bildung sowie am außerschulischen Lernen genutzt wird;

3. HEBEN HERVOR, wie wichtig es ist, durch Sport begünstigte Werte und Tugenden wie Selbstdisziplin, Selbstachtung und intensiven Kräfteeinsatz zu fördern und somit Jugendlichen zu helfen, ihre Fähigkeiten und Grenzen kennen zu lernen und Schwierigkeiten, denen sie im täglichen Leben möglicherweise begegnen, zu überwinden, damit sie darauf aufbauend ihre Ziele verwirklichen und ihre Unabhängigkeit erreichen können;

4. WEISEN DARAUF HIN, dass Sport durch Werte wie Solidarität, Achtung des Anderen, Teamgeist und Fairplay zur Sozialisierung junger Menschen beiträgt, sie zur Teilnahme am öffentlichen Leben motiviert sowie demokratische Werte und Bürgersinn bei Jugendlichen fördert;

5. HEBEN die Rolle HERVOR, die der Sport für den sozialen Zusammenhalt, insbesondere unter benachteiligten jungen Menschen, spielen kann;

6. HEBEN HERVOR, dass Sport durch die Förderung von Toleranz, Akzeptanz und Achtung der Vielfalt im Umgang mit anderen jungen Sportlern einen wichtigen Beitrag zur interkulturellen Verständigung und Bekämpfung von Rassismus, Fremdenfeindlichkeit, Sexismus und anderen Formen der Diskriminierung leisten kann;

7. HEBEN ferner HERVOR, dass sichergestellt werden muss, dass diese Werte von allen Beteiligten im Bereich des Sports geachtet werden, und dass für junge Menschen bestimmte Maßnahmen, die auf die Entwicklung von Fairplay sowie gegen gesundheitliche Bedrohungen, insbesondere gegen Doping, und gegen Gewalt im Sport gerichtet sind, gefördert werden sollten;

8. UNTERSTREICHEN, dass Sport die Lebensqualität junger Menschen mit Behinderungen verbessern und ihre Unabhängigkeit fördern sowie ihnen dabei helfen kann, gesellschaftliche Vorurteile abzubauen; BETONEN ferner, dass die Hindernisse, die jungen Menschen mit Behinderungen den Zugang zu sportlichen Aktivitäten versperren, beseitigt werden müssen;

9. VERTRETEN DIE AUFFASSUNG, dass es wesentlich ist, die besonderen Merkmale des Sports zu bewahren und seine ethischen Werte und die olympischen Ideale zu fördern und dabei mögliche Gefahren durch eine übermäßige Entwicklung der wirtschaftlichen Seite des Sports zu vermeiden;

10. VERTRETEN, ferner die Auffassung, dass das Interesse an freiwilligen Aktivitäten im Bereich des Sports unter aktiver Teilnahme aller betreffenden Gremien, speziell der Vereine und Organisationen, des ehrenamtlichen Jugendsports, gefördert werden sollte.

(1) ABl. C 8 vom 12.1.2000.