SKRIFTLIG FORESPOERGSEL E-0571/99

af José Barros Moura (PSE) til Kommissionen

(12. marts 1999)

Om: AArsberetning fra repraesentanten for Europaskolernes OEverste Raad - 1998

Spoergeren har til sin store overraskelse ikke kunnet finde opgoerelser om:

- antallet af elever pr. nationalitet,

- antallet af laerere og hjaelpelaerere pr. nationalitet,

- antallet af elever, der er boern af tjenestemaend, midlertidigt ansatte i EU-institutionerne eller af medlemmer heraf, samt antallet af elever uden tilknytning til faellesskabsinstitutionerne - pr. nationalitet.

Vil Kommissionen give de oenskede oplysninger for hver skole? Vil Kommissionen endvidere give oplysning om, hvorledes forbindelserne mellem Europaskolerne og de nationale undervisningsministerier fungerer? Vil Kommissionen endelig give oplysning om elevernes videregaaende studier?

Svar afgivet paa Kommissionens vegne af Erkki Liikanen

(12. april 1999)

Tabellerne over de indskrevne elevers fordeling pr. nationalitet; de af medlemsstaterne udsendte laereres fordeling pr. nationalitet; laerernes samlede ydelser (der svarer til henholdsvis 83 og 129 laererstillinger paa fuldtid) samt fordelingen paa de ni Europaskoler i skoleaaret 1998-1999 af elever fra EF-ansattes familier og fra familier uden tilknytning til Faellesskaberne, sendes direkte til det aerede medlem samt til Parlamentets Generalsekretariat.

Europaskolerne udgoer et undervisningssystem, der er faelles for alle medlemsstater. De ledes af Det OEverste Raad, et mellemstatsligt organ, der bestaar af de kontraherende parters minister eller ministre for det nationale undervisningssystem eller for de kulturelle forbindelser med udlandet. Kommissionen blev medlem af Det OEverste Raad i henhold til en aftale, der blev indgaaet den 11. december 1957 mellem Det OEverste Raad og Det Europaeiske Kul- og Staalfaellesskab (EKSF).

Repraesentanterne for medlemsstaterne er ligeledes medlemmer af det administrative og finansielle udvalg og af de paedagogiske udvalg for primaer- og sekundaertrinnet, der er mellemstatslige organer, som har til opgave at forberede bestyrelsens beslutninger. To inspektionsraad - ét for primaertrinnet og ét for sekundaertrinnet - bestaaende af inspektoerer fra medlemsstaterne soerger for den paedagogiske overvaagning af skolerne gennem tilrettelaeggelse af studierne, udarbejdelse af laeseplaner, tilsyn med undervisningens kvalitet og overvaagning af de udsendte laerere. Hvert aar soerger de for tilrettelaeggelsen af studentereksamen og harmonisering af retningen af studentereksamensopgaverne.

Medlemsstaterne undervisningsministre udsender laererne, idet de fortsaetter med at udbetale dem den nationale loen.

At foelge, hvilke studier eleverne fra Europaskolerne indleder, er en vanskelig opgave, eftersom disse elever har mulighed for at indlede studier paa et hvilket som helst universitet i EF takket v aere den europaeiske studentereksamen. Eftersom skolerne har 11 sprogafdelinger, er elevernes spredning efter studentereksamen meget stor. Desuden anerkender visse tredjelande den europaeiske studentereksamen; det gaelder bl.a. flere universiteter i USA. Dette oeger spredningen yderligere.

Europaskolerne har dog opfordret repraesentanten for bestyrelsen til at foretage en saadan opfoelgning. Der vil snarest foreligge statistikker.