planlagtimedlemsstaterneforatreduceremulighederneforkriminelmisbrugafRohypnol.Initiativerne
omfatterbl.a.enændretsammensætningafmedicinenforatgøredetsværereatbrugedenidetskjulteoginformeringaffagfolkindenforsundhedssektorenogoffentlighedenomrisikoenformisbrug.
(2004/C58E/216) SKRIFTLIGFORESPØRGSELE-2716/03
afKathleenVanBrempt(PSE)tilKommissionen
(11.september2003)
Om:Radardetektorer
Pådeteuropæiskemarkedsælgesderenmængdesystemer,deradvarermodhastighedskontroller.Således
erderdenbritiskeRoadpilot,ennyhightech-GPS-modtager,deradvarerbilister,nårdenærmersigetubemandet kamera, og fortæller om farten skal nedsættes eller ej. I modsætning til alle andreadvarselssystemererRoadpilotikkeforbudtiBelgien,dadenikkeadvarerompolitiradarer,hvilketerforbudti Belgien. Men belgiere kankøbepolitiradardetektorer i nabolandetNederlandene, hvor de erlovlige.Følgener,atenmængdebilisterkørerrundtmedadvarselssystemer.
Trafikspecialisterpåpegerfarerneveddisseadvarselssystemer.Dekonstaterer,atdererbilister,derved
signalbremservoldsomtogefterathavepasseretkontrollenattergiverfuldgas.
HvaderKommissionensholdningtilradardetektorer?ErKommissionenbekendtmed,hvilkensalgssuccesdisseer?ErKommissionenenigi,atradardetektorererfarligefortrafiksikkerheden?HarKommissionentilhensigtatudarbejdeEU-bestemmelserpådetteområde?
SvarafgivetpåKommissionensvegneafdePalacio
(21.oktober2003)
Kommssionenerifærdmedatindhentedeoplysninger,derernødvendigeforatbesvarespørgsmålet,og
skalmeddeleresultatetafsineefterforskninger,såsnartdetforeligger.
(2004/C58E/217) SKRIFTLIGFORESPØRGSELE-2719/03
afMargrietusvandenBerg(PSE)tilKommissionen
(11.september2003)
Om:Tillægsspørgsmålvedrørende»grænseelever«
AfKommissionenssvar(E-2534/03(1))af27.augustfremgårdet,atKommissionenkanstilleforslagtil
medlemsstaterne,forsåvidtangårundervisningogudformningafundervisningssystemer.KanKommis-sionenoplyse,hvilkeskridtdenerredetilattageidenneforbindelse?
(1) EUTC33Eaf6.2.2004.6.3.2004DA C58E/201 DenEuropæiskeUnionsTidende
SvarafgivetpåKommissionensvegneafVivianeReding
(10.oktober2003)
Mens medlemsstaterne fortsat har det fulde ansvar for undervisningens indhold og organiseringen af
uddannelsessystemerne, er det Kommissionens opgave at fremme og støtte europæisk samarbejde omskoleundervisning,hvilketdenidaggørvedhjælpaftohovedredskaber.
DetførsteredskaberSocrates-programmet,ogspecieltComenius-aktionerneforsamarbejdepåområdet
forskoleundervisning.Målgruppenfordisseaktionereralleaktørerindenforskoleundervisning,ikkekunelever og lærere, men også bl.a. skolemyndigheder, inspektører, forældregrupper, lokale foreninger oglæreruddannelsesinstitutioner.DeoverordnedeformålmedComeniuseratforbedrekvalitetenogforstærkedeneuropæiskedimensionforskoleundervisning,samtatfremmesproglæringoginterkulturelbevidsthed.YderligereinformationomComenius-aktionerne,herunderdetaljeromdetypermobilitet,somstøttes,kanfindespåfølgendeadressepåKommissionenshjemmeside:(http://europa.eu.int/comm/education/program-mes/socrates/comenius/index_en.html).
Den anden hovedramme, inden for hvilken samarbejde om skoleuddannelsefinder sted på europæisk
niveau, er gennem den »målstyrede proces« hen imod de konkrete fremtidige mål for uddannelses-systemerne(
1),hvorKommissionenfungerersomkoordinator.Dissemållæggergrundentil,atmedlems-
staternekanarbejdesammenpåeuropæiskniveauforatbidragetildenmålsætning,somblevfastlagtpå
detEuropæiskeRådsmødeiLissabonimarts2000,nemligatgøreEuropatildenmestkonkurrence-
dygtige og dynamiske vidensbaserede økonomi i verden. Det vil interessere det ærede medlem atkonstatere,atmålsætningerneomøgetmobilitetogudvekslingogforstærkningafeuropæisksamarbejdeerblandtdem,sombliverbehandletidenneproces.
Gennem fællesskabsinitiativet Interreg III kan der ydes finansiering til projekter afhængigt af behovs-
vurderingen af de berørte regioner, til samarbejde mellem de offentlige myndigheder på uddannelses-områdetsåvelsomtilindlæringpåtværsafgrænseraff.eks.sprog.Selvommålrettedeprojekterkunkangivekortsigtetfinansiering,kanresultaterneafsådanneprojekterhaveenlangsigtetindvirkning,dergiverløsningerpåproblemer,dersenereopstår.
(1) Se »Detaljeret arbejdsprogram foropfølgning afuddannelsessystemernesmåli Europa«, somRådet vedtog den
20.februar2002,dokument6365/02EDUC27.
(2004/C58E/218) SKRIFTLIGFORESPØRGSELE-2747/03
afPaulRübig(PPE-DE)tilKommissionen
(15.september2003)
Om:Forskelsbehandlingaføstrigskebyggefirmaeriforbindelsemedudførelseaftjenesterpåbyggepladser
iTyskland
Ikkekunvirksomheder,menogsåinteressegrupper forbyggesektoreniØstrig,eristadigtstørregrad
utilfredse med, at de tyske myndigheder under henvisning til den tyske lov om udstationering afarbejdstagere (Arbeitnehmerentsendegesetz) indskrænker den fri konkurrence i forbindelse med udsta-tionering af arbejdstagere på byggepladser i Tyskland, idet de ikke anerkender tillæg og særligeudbetalinger til udstationerede arbejdstagere fra andre medlemsstater som værende en del af mind-stelønnen,imodsætningtildetilfælde,hvorderertaleomarbejdstagerefratyskevirksomheder.
Den1.september2003vilsituationenbliveforværret,idetmindstelønningernefraogmeddendatoi
henholdtillovenomudstationeringafarbejdstagerepånystigerbetydeligtogkommertilatliggelangtoverdeifølgekollektiveoverenskomstergældendemindstelønningeriØstrig(udenmedregningafdelov-elleroverenskomstmæssigtbindenderegleromudbetalingafekstratillægogomsærligeudbetalinger).C58E/202 DA6.3.2004 DenEuropæiskeUnionsTidende