SKRIFTLIG FORESPOERGSEL P-1249/97 af Freddy Blak (PSE) til Kommissionen (2. april 1997)

Om: Kvinder og informationsteknologi

Ifoelge en artikel i dagbladet Jyllandsposten den 10.3.1997 er kvinderne paa vej til at blive koblet af udviklingen inden for informationsteknologien. Det frygtes, at der vil opstaa et A-hold og et B-hold i samfundet, hvor kvinder overvejende vil komme til at hoere til B-holdet paa grund af manglende uddannelse inden for informationsteknologi.

Hvilke foranstaltninger overvejer Kommissionen at traeffe for at goere kvinder mere interesserede i og kvalificerede til at beskaeftige sig med informationsteknologi?

Findes der nogen form for statistik over koensfordelingen inden for beskaeftigelsen paa informationsteknologiomraadet? Agter Kommissionen i benaegtende fald at ivaerksaette undersoegelser?

Svar afgivet paa Kommissionens vegne af Padraig Flynn (12. maj 1997)

Kommissionen har for lang tid siden anerkendt, at det er vigtigt, at kvinder kommer til at spille en stoerre rolle i forbindelse med den oekonomiske udvikling, herunder selvfoelgelig ogsaa i forbindelse med naturvidenskab og teknologi. Kommissionen har forpligtet sig til »mainstreaming« og er i den forbindelse begyndt at foere tilsyn med samtlige politikker inden for videnskab og forskning for at undersoege deres konsekvenser for kvinder. I 1993 organiserede Kommissionen en international workshop med henblik paa at droefte kvinders problemer paa det videnskabelige omraade og mulighederne for at loese dem. Det fjerde rammeprogram omfatter nu en forpligtelse til at stoette kvindelige forskere inden for naturvidenskab, teknik og teknologi. Kommissionen har mere specifikt afholdt en raekke seminarer vedroerende informationsteknologiens indvirkning paa kvinder inden for Faellesskabet.

Kommissionen har ogsaa set paa den rolle, som uddannelsespolitikken spiller med hensyn til at goere kvinder interesseret i at arbejde inden for informationsteknologi. Uddannelsespolitikken kan bevirke en stigning i det antal piger og kvinder, som studerer teknologi, og endvidere vaere til stoette for kvinder, som vender tilbage til en moderne arbejdsplads, ved at soerge for erhvervsuddannelse inden for naturvidenskab og teknologi. I den forbindelse omfatter Socrates- og Leonardo de Vinci-programmerne saerlig oekonomisk stoette til projekter, som tager sigte paa at tilpasse teknologiuddannelsernes indhold og metoder til kvinders behov og skabe et netvaerk af medlemsstaternes initiativer paa dette omraade. Kommissionen har allerede gennemfoert flere projekter, som har til formaal at tilskynde piger til at studere naturvidenskab og teknologi og frembringe undervisningsmateriale paa dette omraade.

For det tredje boer kvinder saettes i stand til at udnytte fordelene ved teknologi, uanset om teknologien er deres vaesentligste kilde til beskaeftigelse. Derfor vil der blive lagt saerlig vaegt paa at indfoere en koensdimension i nyskabelser inden for informationssamfundet, saaledes at de potentielle fordele deles ligeligt mellem kvinder og maend.

I henhold til den igangvaerende indkaldelse af forslag under budgetpost B5-331 (informationssamfund, tidligere B5-722) i De Europaeiske Faellesskabers almindelige budget er et af arbejdsomraaderne - identificering af erfaringer og informationssamfundets beskaeftigelsesmuligheder, saerlig for kvinder (f.eks. med hensyn til lige adgang til uddannelse, beskaeftigelse og karrieremuligheder). Allerede i 1996 tog 3 ud af i alt 16 projekter saerlig sigte paa at fremme kvinders integration i informationssamfundet.

Naermere oplysninger og relevante statistikker er at finde i Kommissionens rapport om »beskaeftigelsesmaessig adskillelse af kvinder og maend i Faellesskabet« (1993) og »telearbejde og koen« (1996), som er sendt direkte til det aerede medlem og til Parlamentets sekretariat.