SKRIFTLIG FORESPOERGSEL E-0925/96 af Alexandros Alavanos (GUE/NGL) til Kommissionen (23. april 1996)

Om: Gennemfoerelsen af programmet for uddannelse og erhvervsuddannelse (anden faellesskabsstoetteramme)

Handlingsprogrammet for uddannelse og erhvervsuddannelse indeholder projekter for 1847,6 mio ecu og omfatter foelgende underprogrammer:

- Almene og tekniske uddannelser,

- forberedende erhvervsuddannelser,

- videregaaende uddannelser og

- administrativ modernisering af uddannelserne.

Eftersom der siden 1994 har foreligget en finansieringsplan for disse underprogrammer, bedes Kommissionen oplyse foelgende:

1. Hvad var udnyttelsesgraden for de enkelte underprogrammer i 1994 og 1995?

2. Hvad var hovedaarsagerne i tilfaelde af, at udnyttelsen er blevet forsinket?

Svar afgivet paa Kommissionens vegne af Pádraig Flynn (28. juni 1996)

De udgifter (Faellesskabets andel), de graeske myndigheder har oplyst for 1994 vedroerende det naevnte program, beloeber sig efter underprogram til:

>TABLE>

I alt: ESF 70,8 mio. ECU og EFRU: 18 mio. ECU af en aarlig bevilling for 1994 til ESF: 159,8 mio. ECU og EFRU: 30,3 mio. ECU. Paa grundlag af disse oplysninger om udgifterne er det beregnet, at bevillingernes udnyttelsesgrad har vaeret: ESF 44,3% og EFRU 59,3%, eller i gennemsnit 46,7% for hele programmet.

1. Kommissionen mener, at forsinkelsen af gennemfoerelsen af aktionerne til fordel for almene og tekniske uddannelser hovedsagelig skyldes:

- programmets vedtagelse ultimo juli 1994;

- de fleste af de planlagte aktioner er ambitioese og nyskabende i forhold til det graeske uddannelsessystem og noedvendiggoer en velovervejet og serioes forberedelse, baade paa det ministerielle plan (politiske maal og prioriteter, udarbejdelse, konkretisering og planlaegning af aktionerne, kriterier for tildeling af finansielle midler og procedurer for udvaelgelse af projekter) og i de organer, der staar for gennemfoerelsen;

- en lang raekke af disse aktioners foelsomme og vanskelige karakter, idet disse aktioner beroerer en stor del af det graeske samfund (reform af uddannelsesprogrammerne, uddannelse af undervisningspersonale, udvikling af kurser for kandidater fra universiteterne og universitetsbibliotekerne);

- visse administrative svagheder (manglende erfaring paa omraadet, utilstraekkelige mekanismer og mangel paa personale, der er i stand til at udforme, konkretisere og planlaegge projekterne) og indtil nu en manglende programforvaltning.

2. Programmets tilsynsudvalg moedtes den 8. maj (tredje moede) med det formaal at accelerere gennemfoerelsen af isaer de aktioner, der vedroerer almene og tekniske uddannelser og videregaaende uddannelser (underprogrammerne 1 og 3). Paa dette moede prioriteredes droeftelsen og vedtagelsen af en raekke aktioner under de to naevnte underprogrammer (fremmedsprog, erhvervsmaessig orientering, miljoeuddannelse, skolebiblioteker, mobilitetsprogram, universitetsbiblioteker, edb-net mellem universiteter og teknologiske institutter, kurser for studenter og forbindelseskontorer mellem videregaaende uddannelsesinstitutioner og virksomheder, med henblik paa at igangsaette disse aktioner straks.

Undervisningsministeriet har til hensigt at lade tilsynsudvalget vedtage alle programmets aktioner, saaledes at de kan igangsaettes inden aarets udgang.

Endvidere er der i mellemtiden blevet udvalgt et privat firma til forvaltning af programmet, hvilket vil lette dets gennemfoerelse.