29.6.94 DeEuropæiskeFællesskabersTidende Nr.C176/7
II
(Forberedenderetsakter)
KOMMISSIONEN
ÆndretforslagtilRådetsafgørelseomethandlingsprogram forgennemførelseafenerhvervs­
uddannelsespolitik iDetEuropæiskeFællesskab»LEONARDOdaVinci«(')
(94/C176/07)
(TekstafbetydningforEØS)
KOM(94)215endeligudg.—SYN494
(ForelagtafKommissionen ihenholdtilEF-traktatensartikel189A,stk.2}den25.maj1994)
C)EFTnr.C67af4.3.1994,s.12.
OPRINDELIGT FORSLAG ÆNDRETFORSLAG
Betragtning 1til8uændret
Betragtning9 Betragtning9
(9)Kommissionen opfordrer isinhenstilling
87/567/EØFOomerhvervsuddannelse forkvinder
medlemsstaterne tilatstyrkeforanstaltninger til
fremmeafligemuligheder,ogmedFællesskabets
tredjehandlingsprogram påmellemlangsigt
(1991-1995)omligemulighederforkvinderog
mænd(2)forpligterKommissionen sigtilfortsatat
gennemføreudvekslingaferfaringerogknowhow
viaIRIS-nettetogtilatudvikledettenetforbedre
atkunnebestemmekvindernesuddannelsesbehov ,
foratfremmenyskabendeuddannelserogforat
udvikleeneuropæiskmetodologipåområdet;(9)Kommissionen opfordrer isinhenstilling
87/567/EØF(*)omerhvervsuddannelse forkvinder
medlemsstaterne tilatstyrkeforanstaltninger til
fremmeafligemuligheder,ogmedFællesskabets
tredjehandlingsprogram påmellemlangsigt
(1991-1995)omligemulighederforkvinderog
mænd(2)forpligterKommissionen sigtilfortsatat
gennemføreudvekslingaferfaringerogknowhow
viaIRIS-nettetogtilatudvikledettenetforbedre
atkunnebestemmekvindernesuddannelsesbehov ,
foratfremmenyskabendeuddannelserogforat
udvikleeneuropæiskmetodologipåområdet,der
erbehovforensærligindsatspåuddannelsesom­
rådetmedhenblikpåomskolingogajourføringaf
kvinderneskvalifikationer ogforatforbedrederes
karrieremuligheder ;
Betragtning 10uændret
Betragtning10a
(ny)
(10a)detfastslåsipunkt15ifællesskabspagten om
arbejdstagernes grundlæggende arbejdsmarkeds­
mæssigeogsocialerettighedervedtagetafstats-of
regeringscheferne forellevemedlemsstater påDet
EuropæiskeRådsmødeiStrasbourgden9,
december1989,atenhverarbejdstager iDetEuro­
oEFTnr.L342af4.12.1987,s.35.
(2)KOM(90)449endeligudg.af6.11.1990,stadfæstetved
Rådetsresolutionaf21.maj1991,EFTnr.C142af31.5.
1991,s.1.OEFTnr.L342af4.12.1987,s.35.
(2)KOM(90)449endeligudg.af6.11.1990,stadfæstetved
Rådetsresolutionaf21.maj1991,EFTnr.C142af31.5.
1991,s.1.

Nr.C176/8 DeEuropæiskeFællesskabersTidende 29.6.94
OPRINDELIGT FORSLAG ÆNDRETFORSLAG
pæiskeFællesskabskalkunnehaveadgangtil
erhvervsuddannelse ,ligesålængedenpågældende
ererhvervsaktiv ;dermåikkeibetingelsernefor
denneadgangliggenogenforskelsbehandling på
grundlagafnationalitet;
Betragtning 11
(11)Rådethenstillerisinhenstillingaf30.juni1993(*)
omadgangtilerhvervsmæssig efter-ogvidereud­
dannelsetilmedlemsstaterne ,atdeudformerderes
erhvervsuddannelsespolitik således,atenhver
arbejdstager iFællesskabetskalkunnehaveadgang
tilerhvervsmæssig efter-ogvidereuddannelse uden
nogenformforforskelsbehandling ogligesålænge,
denpågældendeererhvervsaktiv ;Betragtning11
(11)Rådethenstillerisinhenstillingaf30.juni1993(')
omadgangtilerhvervsmæssig efter-ogvidereud­
dannelsetilmedlemsstaterne ,atdeudformerderes
erhvervsuddannelsespolitik således,atenhver
person,somharbopæliFællesskabetskalkunne
haveadgangtilerhvervsmæssig efter-ogvidereud­
dannelseudennogenformforforskelsbehandling
ogligesålænge,denpågældendeererhvervsaktiv .
Medhenblikherpålæggesvedprogrammets
gennemførelse særligvægtpådepersoner,somhar
destørstevanskeligheder vedatfåensådan
adgang,hvadentendetskyldeshandicap,etnisk
tilhørsforhold ,kønellerandrefaktorer;
Betragtning 12til16uændret
Betragtning17
(17)foratforbedreeffektiviteten afFællesskabets
indsatsmådeforskelligeforanstaltninger gennem­
føresindenforrammerneaftrestorehovedom­
råder:støttetilhøjnelseafkvalitetenafmedlems­
staternessystemer,bestemmelser ogpolitikker,
støttetilnyskabelserindenfordeaktioner,der
gennemførespåuddannelsesmarkedet ,oggradvis
etableringafetnetværk,derskalstøttedeneuro­
pæiskedimensionierhvervsuddannelsen ;Betragtning17
(17)foratforbedreeffektiviteten afFællesskabets
indsatsmådeforskelligeforanstaltninger gennem­
føresindenforrammerneaftrestorehovedom­
råder:støttetilhøjnelseafkvalitetenafmedlems­
staternessystemer,erhvervsuddannelsesvejledning ,
bestemmelserogpolitikker,støttetilnyskabelser
indenfordeaktioner,dergennemførespåuddan­
nelsesmarkedet ,oggradvisetableringafetnetværk,
derskalstøttedeneuropæiskedimension i
erhvervsuddannelse og-vejledning;
Betragtning17a
(ny)
(17a)fremmeaffremmedsprogsundervisning indenfor
erhvervsuddannelserne eretvigtigtelementi
udviklingenafeneuropæiskedimension i
erhvervsuddannelsen ;
Betragtning 18uændret
Betragtning18a
(ny)
(18a)deterabsolutnødvendigt,atprogrammetbaseres
påeksisterendenetværkogstrukturer,forsåvidt
dissealleredeharvistsigvelegnede;
OEFTnr.L181af23.7.1993,s.37. C)EFTnr.L181af23.7.1993,s.37.

29.6.94 DeEuropæiskeFællesskabersTidende Nr.C176/9
OPRINDELIGT FORSLAG ÆNDRETFORSLAG
Betragtning19
(19)derbørtilvejebringessynergimellemhandlingspro­
grammernepåerhvervsuddannelsesområdet og
strukturfondenes interventioner ,navnliginterven­
tionerneindenforfællesskabsinitiativerne ;Betragtning19
(19)derlæggesvægtpåattilvejebringesynergimellem
handlingsprogrammerne påerhvervsuddannelses­
områdetogstrukturfondenes interventioner ,
navnliginterventionerne indenforfællesskabsinitia­
tiverne,detfjerderammeprogram forforskningog
udviklingogSOCRATES-programmet isnæver
samordningogsamarbejdemellemdeansvarlige
myndigheder ;
Betragtning 20uændret
Betragtning20a
(ny)
(20a)Kommissionen børbiståsafetrådgivendeudvalg
medligeligrepræsentation afarbejdsmarkedet ;
Artikel 1uændret
Artikel2,litraf)
f)»erhvervsuddannelsesinstitution «:enhveroffentlig,
halvoffentligellerprivatinstitution,dertilbyder
erhvervsuddannelse ,videreuddannelse ,ajourføringaf
kvalifikationer elleromskoling,uansethvorledesdisse
institutionerbenævnesimedlemsstaterne ;udtrykket
dækkerendvidereselvstændigeøkonomiskeorganisa­
tioner,blandtandethandels-ogindustrikamre
og/ellerlignende,samterhvervssammenslutningerArtikel2,litraf)
f)»erhvervsuddannelsesinstitution «:enhveroffentlig,
halvoffentligellerprivatinstitution,dertilbyder
erhvervsuddannelse ,videreuddannelse ,ajourføringaf
kvalifikationer elleromskoling,uansethvorledesdisse
institutionerbenævnesimedlemsstaterne ;udtrykket
dækkerendvidereuddannelsesfaciliteter oguddannel­
sesarbejde,somudføresafselvstændigeøkonomiske
organisationer ,blandtandethandels-ogindustri­
kamreog/ellerlignende,samterhvervssammenslut ­
ninger
Artikel2,litrah)
h)»åbenundervisningogfjernundervisning «:enhver
formforutraditioneluddannelse,deromfatteranven­
delseafnyeteknologier,avanceredeinformations-og
kommunikationstjenester ogstøttefrapersonlige
uddannelsesvejledere og-rådgivereArtikel2,litrah)
h)»åbenundervisningogfjernundervisning «:enhver
formforutraditioneluddannelse,deromfatteranven­
delseafhensigtsmæssige metodersomf.eks.nye
teknologier,avanceredeinformations-ogkommuni­
kationstjenester ogstøttefrapersonligeuddannelses­
vejledereog-rådgivere
Artikel2,litrai)
(ny)
i)»erhvervsuddannelsesvejledning «erbetegnelsenpå
tilvejebringelse afrådgivningoginformationvedvalg
afbeskæftigelse ,forbedringaferhvervsuddannelse og
ændringer ibeskæftigelse .Detomfatterogså
erhvervsuddannelsesinformation .
Artikel3uændret

Nr.C176/10 DeEuropæiskeFællesskabersTidende 29.6.94
OPRINDELIGT FORSLAG ÆNDRETFORSLAG
Artikel4,stk.1
1.Kommissionen gennemførerdefællesskabsforan­
staltninger,dererbeskrevetibilagII,forperioden
1,januar1995til31.december1999.Artikel4,stk.1
1.Kommissionen gennemførerdefællesskabsforan­
staltninger,dererbeskrevetibilagII,forperioden
1,januar1995til31.december1999.Somledheri
dragerKommissionen omsorgforatbyggepåde
netværk,deralleredefindes,navnliguddannelsespartner­
skabernemellemuniversiteterogindustri.
Artikel5uændret
Artikel5b
(ny)
1.Medlemsstaterne træfferdesudendenødvendige
gennemførelsesforanstaltninger pånationaltplanpå
sådanenmåde,atdersikrestilstrækkeligåbenhed,
gennemskuelighed ogadgangtilprogrammet,ogsåledes
atprogrammetsresultaterspredessåmegetsommuligt.
2.Undergennemførelsen afprogrammetassisteres
Kommissionen afDetEuropæiskeCenterforUdvikling
afErhvervsuddannelse (CEDEFOP).
Artikel6,stk.2
2.Kommissionen søgersammenmedmedlemsstaterne
affremmeenoperationelkomplementaritet mellem
programmetogstrukturfondenes interventioner ,navnlig
fællesskabsinitiativerne .Kommissionen sørgernavnlig
for,atdefællesskabsforanstaltninger ,dergennemføres
indenfordetteprogram,bidragertilenforbedringafde
strukturelleinterventioner påerhvervsuddannelsesom ­
rådetmedhenblikpå:Artikel6,stk.2
2.Kommissionen søgersammenmedmedlemsstaterne
affremmeenoperationelkomplementaritet mellem
programmetogstrukturfondenes interventioner ,navnlig
fællesskabsinitiativerne .Kommissionen sørgernavnlig
for,atdefællesskabsforanstaltninger ,dergennemføres
indenfordetteprogram,bidragertilenforbedringafde
strukturelleinterventioner påerhvervsuddannelsesom ­
rådetmedhenblikpå:
a)atformidleogudbyggerelevantkomparativinforma­
tionomerhvervsuddannelsessystemer og-ordningera)atformidleogudbyggerelevantkomparativinforma­
tionomerhvervsuddannelsessystemer ,erhvervsvejled­
ningssystemerog-ordninger
b)atfremmegennemførelsen aftværnationaleerhvervs­
uddannelsesaktioner pågrundlagafresultaterneaf
programmetspilotprojekterb)atfremmegennemførelsen aftværnationaleerhvervs­
uddannelsesaktioner pågrundlagafresultaterneaf
programmetspilotprojekter
c)atfremmeenstørresynergimedbeskæftigelsespoli­
tikkerneogpolitikkernetilstøtteforligemuligheder
foradgangtilgrunduddannelse samtefter-ogvidere­
uddannelsefordårligtstilledegrupper.c)atfremmeenstørresynergimedbeskæftigelsespoli­
tikkerneogpolitikkernetilstøtteforligemuligheder
formændogkvinderogforligeadgangtilgrundud­
dannelsesamtefter-ogvidereuddannelse fordårligt
stilledegrupper.

29.6.94 DeEuropæiskeFællesskabersTidende Nr.C176/11
OPRINDELIGT FORSLAG ÆNDRETFORSLAG
Artikel6,stk.5 Artikel6,stk.5
5.Kommissionen indgårietsamarbejdemedDet
EuropæiskeCenterforUdviklingafErhvervsuddannelse
(CEDEFOP)omgennemførelsen afprogrammet .
Artikel7,stk.1,1,afsnit
1.Derskaltilstadighedskeenopfølgningaf
programmet,ogdennegennemføresafKommissionen
ogmedlemsstaterne ifællesskab.Opfølgningen vilblive
varetagetvedhjælpafrapporterudarbejdetafmedlems­
staterneoggennemspecifikkeaktiviteter.Denneopfølg­
ningvilgøredetmuligt,omnødvendigt,atfaretage
ændringerafprogrammetpåbaggrundafbehov,der
opstårmensdeterundergennemførelse .Artikel7,stk.1,1,afsnit
1.Derskaltilstadighedskeenopfølgningaf
programmet ,ogdennegennemføresafKommissionen ,
medlemsstaterne ogarbejdsmarkedets parterifællesskab.
Opfølgningen vilblivevaretagetvedhjælpafrapporter
udarbejdetafmedlemsstaterne oggennemspecifikke
aktiviteter .Denneopfølgningvilgøredetmuligt,om
nødvendigt,atforetageændringerafprogrammetpå
baggrundafbehov,deropstårmensdeterunder
gennemførelse .
Artikel7,stk.2,1,afsnit
2.Programmetgøresjævnligttilgenstandforen
evaluering,derforetagesafKommissionen ogmedlems­
staterneifællesskab .Artikel7,stk.2,1,afsnit
2.Programmetgøresjævnligttilgenstandforen
evaluering,derforetagesafKommissionen ,medlemssta­
terneogarbejdsmarkedets parterifællesskab .
BilagI,indledning,1,led
—forbedringaferhvervsuddannelsessystemerne ;efter­
ogvidereuddannelse fremmesnavnligforatsikreen
konstanttilpasningafkvalifikationerne tildekrav,
somhensynettilkonkurrenceevnen medfører,ogtil
bekæmpelsenafarbejdsløshedenBilagI,indledning,1,led
—forbedringaferhvervsuddannelsessystemerne ;efter­
ogvidereuddannelse fremmesnavnligforatsikreen
konstanttilpasningafkvalifikationerne forbåde
mændogkvindertildekrav,somhensynettil
konkurrenceevnen oginnovationmedfører,ogtil
bekæmpelsenafarbejdsløsheden
BilagI,indledning,2,led BilagI,indledning,2,led
desærligeaktionerforunge,derforladerskolesy­
stemetudenenpassendeuddannelse
BilagI,nr.1uændret
BilagI,nr.2,litraa)
a)fremmefagliguddannelseafungeogforberedelseaf
ungetilvoksen-ogarbejdslivet('),udvikleefter-og
videreuddannelse (2)ogstøttenyskabelsepåerhvervs­
uddannelsesområder ,dererresultatetafdenteknolo­
giskeudvikling(3)BilagI,nr.2,litraa)
a)fremmefagliguddannelseafungeogforberedelseaf
ungetilvoksen-ogarbejdslivet('),fremmeuddan­
nelseogefteruddannelse afkvinderforatsikrederes
integrationpåalleniveauerogindenforallesektorer
afarbejdsmarkedet ,udvikleefter-ogvidereuddan­
nelse(2)ogstøttenyskabelsepåerhvervsuddannelses ­
områder,dererresultatetafdenteknologiskeudvik­
lingO
(')Artikel1,stk.1,iRådetsafgørelse91/387/EØFogartikel2
iRådetsafgørelse87/569/EØF—PETRA.
(J)Artikel5iRådetsafgørelse90/267/EØF—FORCE.
(3)Artikel4iRådetsafgørelse89/657/EØF—EURO­
TECNET .(')Artikel1,stk.1,iRådetsafgørelse91/387/EØFogartikel2
iRådetsafgørelse87/569/EØF—PETRA.
(2)Artikel5iRådetsafgørelse90/267/EØF—FORCE.
(3)Artikel4iRådetsafgørelse89/657/EØF—EURO­
TECNET .

Nr.C176/12 DeEuropæiskeFællesskabersTidende 29.6.94
OPRINDELIGT FORSLAG ÆNDRETFORSLAG
BilagI,nr.2,litraaa)
(nyt)
aa)indførelseafsærligeforanstaltninger tilfordelfor
unge,somforladerskolenudentilstrækkeliguddan­
nelse
BilagI,nr.2,litrab) BilagI,nr.2,litrab)
b)styrkeetableringenafuddannelsesvejledningsforan ­
staltningerpåfællesskabsplan ,såbådeungeog
voksnefåradgangtiluddannelsesvejledningb)styrkeuddannelsesvejledningsforanstaitninger oggøre
udbuddetaferhvervsuddannelsesmuligheder bredere
BilagI,nr.2,litraba)
(nyt)
ba)spredeerhvervsuddannelsestilbuddene foratsikre
valgmuligheder forungemedforskelligeforudsæt­
ninger
BilagI,nr.3,litraa)
a)støttedetmål,atalleungeiFællesskabet,somønsker
det,skalhaveadgangtiletogommuligttoellerflere
årsgrundlæggende erhvervsuddannelse efterderes
obligatoriskeskolegangpåfuldtid,somførertil
fagligekvalifikationer ,deranerkendesafdekompe­
tentemyndigheder idenmedlemstat,hvordeer
erhvervet(');BilagI,nr.3,litraa)
a)støttedetmål,atalleungeiDenEuropæiskeUnion
somønskerdet,skalhaveadgangtilgrundlæggende
erhvervsuddannelse ,herunderlærlingeuddannelse ,
efterderesobligatoriskeskolegangpåfuldtid,som
førertilfagligekvalifikationer ,deranerkendesafde
kompetentemyndigheder idenmedlemsstat,hvorde
ererhvervet(*);
BilagI,nr.3,litrab),c),d)oge)uændret
BilagI,nr.3,litraea)
(nyt)
ea)fremmeogstøtteinddragelseaffremmedsprogsun­
dervisningierhvervsuddannelseskurser ogsomet
elementianerkendtekvalifikationer .
BilagI,nr.4,uændret
BilagI,nr.5
5,støtteudvekslingafinformationogerfaringervedrø­
rendespørgsmål,somerfællesformedlemsstaternes
uddannelsessystemer ,ogisær:BilagI,nr.5
5,støtteudvekslingafinformationogerfaringervedrø­
rendespørgsmål,somerfællesformedlemsstaternes
uddannelsessystemer ,ogisær:
(*)Artikel1iRådetsafgørelse91/387/EØF—PETRA.(')Artikel1iRådetsafgørelse91/387/EØF—PETRA.

29.6.94 DeEuropæiskeFællesskabersTidende Nr.C176/13
OPRINDELIGT FORSLAG ÆNDRETFORSLAG
bidragetilfremmeafanvendtforskningpåerhvervs­
uddannelsesområdet samtafudvekslingafinforma­
tionogerfaringervedrørendeuddannelsessystemer og
-ordningerogvedrørendekvalifikationer ogeksa­
mensbeviser .—bidragetilfremmeafanvendtforskningpå
erhvervsuddannelsesområdet samtafudvekslingaf
informationogerfaringervedrørendeuddannel­
sessystemerog-ordningerogvedrørendekvalifi­
kationerogeksamensbeviser
—støtteudvekslingafspecialisterierhvervsuddan­
nelse.
BilagII,delA,indledning
Foranstaltningerne baserespådeerfaringer,derer
indhøstetiforbindelsemedgennemførelsen affælles­
skabsprogrammerne COMETT,EUROTECNET ,
FORCE,PETRAogIRIS.BilagII,delA,indledning
Foranstaltningerne baserespådeerfaringer,derer
indhøstetiforbindelsemedgennemførelsen affælles­
skabsprogrammerne COMETT,EUROTECNET ,
FORCE,PETRA,LINGUAogIRIS.
BilagII,delA,områdeI,indledninguændret
BilagII,delA,områdeI,nr.1,litraa) BilagII,delA,områdeI,nr.1,litraa)
—ligemulighederformændogkvinderindenfor
erhvervsuddannelse—fremmeafligemulighederformændogkvinder
indenforerhvervsuddannelse ;udviklingafkvin­
derneskvalifikationer gennemmålrettedetrænings­
metoder;fremmeafgodpraksispåområdet
BilagII,delA,områdeI,punkt1,litrab) BilagII,delA,områdeI,punkt1,litrab)
Støttetiludbredelseogoverførselafuddannelsesmeto­
dologier,-produkter,-resultaterog-redskaber,dereret
resultatafbasisprojekterne ,iuddannelsessystemerne og
-ordningerne,herunderetableringafåbenundervisning
ogfjernundervisningssystemer vedhjælpafnyeinforma­
tions*ogkommunikationsteknologier ,derresultereri
uddannelsesprodukter ,derkanoverføresilighedmedde
produkter,derblevudvikletiforbindelsemed
programmet »Systèmestélématiquesd'intérêtgénéral—
Ensignementflexibleetàdistancedu3èmeProgramme
cadredeRechercheetDéveloppement technologique «
(»Telematiskesystemerafgenerelinteresse—fleksibel
undervisningogfjernundervisning indenfordettredje,
rammeprogram forforskningogteknologiskudvikling«).Støttetiludbredelseogoverførselafuddannelsesmeto­
dologier,-produkter,-resultaterog-redskaber,dereret
resultatafbasisprojekterne ,iuddannelsessystemerne og
-ordningerne,herunderetableringafåbenundervisning
ogfjernundervisningssystemer eventueltvedhjælpafnye
informations-ogkommunikationsteknologier ,derresul­
tereriuddannelsesprodukter ,derkanoverføresilighed
meddeprodukter,derblevudvikletiforbindelsemed
programmet »Systèmestélématiquesd'intérétgénéral—
Ensignementflexibleetàdistancedu3èmeProgramme
cadredeRechercheetDéveloppement technologique «
(»Telematiskesystemerafgenerelinteresse—fleksibel
undervisningogfjernundervisning indenfordettredje,
rammeprogram forforskningogteknologiskudvikling«).

Nr.C176/14 DeEuropæiskeFællesskabersTidende 29.6.94
OPRINDELIGT FORSLAG ÆNDRETFORSLAG
BilagII,delA,områdeI,punkt2,litraa) BilagII,delA,områdeI,punkt2,litraa)
Støttetilprogrammerfortværnationaleuddannelsesop­
holdforungeundergrunduddannelse ,hovedsageligtpå
erhvervsområder ,dereristærkudvikling,navnligi
forbindelsemedgennemførelse afdetindremarked.
Disseuddannelsesophold vilværeafenkortvarighed,
dvs.på3til12uger,elleraflængerevarighed,dvs.3til
12måneder,nårdisseerenintegrerendedelaftværna­
tionaleuddannelsesaftaler ,derindebæreranerkendelseaf
deerhvervedekvalifikationer .Støttetilprogrammerfortværnationaleuddannelsesop­
holdforungeundergrunduddannelse ,hovedsageligtpå
erhvervsområder ,dereristærkudvikling,navnligi
forbindelsemedgennemførelse afdetindremarked.
Disseuddannelsesophold vilværeafenkortvarighed,
elleraflængerevarighed,dvs.3til12måneder,nårdisse
erenintegrerendedelaftværnationaleuddannelsesaf­
taler,derindebæreranerkendelseafdeerhvervedekvali­
fikationer .
BilagII,delA,områdeI,punkt3uændret
BilagII,delA,områdeII,indledninguændret
BilagII,delA,områdeII,punkt1,litraa)uændret
BilagII,delA,områdeII,punkt1,litrab),2,afsnit,
sidsteled
—ordningervedrørendeåbenundervisningogfjernun­
dervisningvedhjælpafnyeuddannelsesteknologier ,
ogsomførertiluddannelsesprodukter ,derkanover­
føres;disseordningeromfatterligeledesfremmeaf
deaktiviteter,someuropæiskecentreforselvstudium
ogfjernundervisning udfører.BilagII,delA,områdeII,punkt1,litrab),2,afsnit,
sidsteled
—ordningervedrørendeåbenundervisningogfjernun­
dervisninginklusivededergørbrugafnyeuddannel­
sesteknologier ,ogsomførertiluddannelsespro­
dukter,derkanoverføres;disseordningeromfatter
ligeledesfremmeafdeaktiviteter,someuropæiske
centreforselvstudiumogfjernundervisning udfører.
BilagII,delA,områdeII,punkt1,litrac)uændret
BilagII,delA,områdeII,punkt2,litraa)uændret
BilagII,delA,områdeII,punkt2,litraaa)
(nyt)
aa)Programfortværnationale uddannelsesforhold i
virksomhederforungekandidater
Støttetilprogrammerforvirksomhedsophold ien
andenmedlemsstatforunge,derharafsluttetderes
universitetsuddannelse ,ogsomgennemfører en
erhvervsuddannelse somenintegreretdelafderes
fagligekvalifikationer .Sådanneopholdvilnormalt
væreafenvarighedpåseksmånederoghøjsttolv
måneder.

29.6.94 DeEuropæiskeFællesskabersTidende Nr.C176/15
OPRINDELIGT FORSLAG ÆNDRETFORSLAG
BilagII,delA,områdeII,punkt2,litrab) BilagII,delA,områdeII,punkt2,litrab)
Støttetilprogrammerforvirksomhedsuddannelsesophold
forunge,derharafsluttetenuniversitetsuddannelse ,og
forungeuniversitetsfolk ,derligeerbegyndtatarbejde,i
envirksomhedienandenmedlemsstat,somindgåriet
innovationsprojekt forsmåogmellemstorevirksom­
heder,dereromfattetafvirksomhedens udviklingsplan
ellerudviklingsplanerne forsammenslutninger afvirk­
somhederellerressourcecentre fordesmåogmellem­
storevirksomheder .Disseuddannelsesophold vilsom
hovedregelværeafenvarighedpåseksmånederogkan
højstværeafenvarighedpåtolvmåneder.Støttetilprogrammerforvirksomhedsuddannelsesophold
forunge,derharafsluttetenuniversitetsuddannelse ,og
forungeuniversitetsfolk ,derligeerbegyndtatarbejde,i
envirksomhed ienandenmedlemsstat,somindgåriet
innovationsprojekt forsmåogmellemstorevirksom­
heder,dereromfattetafvirksomhedens udviklingsplan
ellerudviklingsplanerne forsammenslutninger afvirk­
somhederellerressourcecentre fordesmåogmellem­
storevirksomheder .Disseuddannelsesophold vilsom
hovedregelværeafenvarighedpå3til6månederog
kanhøjstværeafenvarighedpåtolvmåneder.
BilagII,delA,områdeII,punkt2,litrac)uaendret
BilagII,delA,områdeII,punkt3
Undersøgelseroganalyserafdennyskabendekapacitet
blandtaktørernepåuddannelsesmarkedet .
Støttetilgennemførelse afkomparativearbejderom
fællesspørgsmåliforbindelsemedetableringenafet
europæisksamarbejdsområde indenforuddannelseog
erhvervskvalifikationer ,hvishovedformåleratunder­
støttenyskabendeuddannelsesamtuddannelsesomet
middeltilatfremmeoverførselafnyskabendeteknolo­
gierforalledeberørteparterpåerhvervsuddannelsesom ­
rådet.
Dervilbliveydetfællesskabsstøtte tiltværnationale
arbejdervedrørende :BilagII,delA,områdeII,punkt3
(2nyeled)
Undersøgelseroganalyserafdennyskabendekapacitet
blandtaktørernepåuddannelsesmarkedet .
Støttetilgennemførelse afkomparativearbejderom
fællesspørgsmåliforbindelsemedetableringenafet
europæisksamarbejdsområde indenforuddannelseog
erhvervskvalifikationer ,hvishovedformåleratunder­
støttenyskabendeuddannelsesamtuddannelsesomet
middeltilatfremmeoverførselafnyskabendeteknolo­
gierforalledeberørteparterpåerhvervsuddannelsesom ­
rådet.
Dervilbliveydetfællesskabsstøtte tiltværnationale
arbejdervedrørende :
—metoderogredskabertilanalyse,evalueringog
udbredelseafoplysningeromnyskabelserindenfor
uddannelsen afkvinder
—nyemetoderogredskabertilvurderingafmenneske­
ligeressourceridesmåogmellemstorevirksom­
heder,oggennemførelse afuddannelseidesmåog
mellemstorevirksomheder
—nyekvalifikationsfremmende formerfortilrettelæg­
gelseafarbejdet
—sektorundersøgelser afvirksomhedernes efter-og
videreuddannelsesplaner ogafdenyemetodertil
evalueringafdenenkeltesrelativekompetencepå
arbejdspladsen
—analyseafdenpolitik,derføresmedhensyntil
indgåelseafkontrakterpåuddannelsesområdet ,ogaf
arbejdsmarkedets partersrolleiforbindelsemed
uddannelse
—etbedrekendskabtiludviklingen ifagogkvalifika­
tionerogenbedredistributionafinformation i
samarbejdemedCEDEFOP—nyemetoderogredskabertilvurderingafmenneske­
ligeressourceridesmåogmellemstorevirksom­
heder,oggennemførelse afuddannelseidesmåog
mellemstorevirksomheder
—nyekvalifikationsfremmende formerfortilrettelæg­
gelseafarbejdet
—sektorundersøgelser afvirksomhedernes efter-og
videreuddannelsesplaner ogafdenyemetodertil
evalueringafdenenkeltesrelativekompetencepå
arbejdspladsen
—analyseafdenpolitik,derføresmedhensyntil
indgåelseafkontrakterpåuddannelsesområdet ,ogaf
arbejdsmarkedets partersrolleiforbindelsemed
uddannelse
—etbedrekendskabtiludviklingen ifagogkvalifika­
tionerogenbedredistributionafinformation i
samarbejdemedCEDEFOP

29.6.94 Nr.C176/16 DeEuropæiskeFællesskabersTidende
OPRINDELIGT FORSLAG ÆNDRETFORSLAG
fastlæggelsesafkriterierogmålforkvalitet,analyse
afomkostninger iforholdtileffektivitetoganalyseaf
uddannelsens rentabilitet .fastlæggelsesafkriterierogmålforkvalitet,analyse
afomkostninger iforholdtileffektivitetoganalyseaf
uddannelsens rentabilitet
udviklingisamarbejdemeddekompetentenationale
myndighederogarbejdsmarkedets parterafeteuro­
pæiskfagligtuddannelsespas medangivelseafafslut­
tedefagligeuddannelsesforløb ienstandardiseret
form.
BilagII,delA,områdeIII,indledninguændret
BilagII,delA,områdeIII,punkt1,Overskrift
1.EuropæisknetBilagII,delA,områdeIII,punkt1,Overskrift
1.Europæiskenet
BilagII,delA,områdeIII,punkt1uaendret
BilagII,delA,områdeIII,punkt2
Fællesskabet vilstøtteudviklingogudbredelseaf
teknikkertilbestemmelseoganalyseafbehovetforfrem­
medsprogogundervisning ifremmedsprog ierhvervsor­
ganisationer ,fagligeorganisationer ,virksomheder
(navnligsmåogmellemstorevirksomheder )ogøkono­
miskesektorer.BilagII,delA,områdeIII,punkt2
Støttetiltilrettelæggelse ogmangfoldiggørelse aftværna­
tionaleprojektervedrørendegennemførelse afsproglig
revisionberegnetpåvirksomhederne ellerdesocio­
økonomiskesektorer,affælleslæseplanerogaffor­
nyendedidaktiskestøttestrukturer og/ellervedrørende
anerkendelseafdesprogligefærdigheder,somgennem­
førelsenafdisselæseplanermedfører.
Fællesskabetvilpågrundlagafpilotprojekterydestøttei
forbindelsemedudviklingafundervisningsmateriale til
fremmedsprogsundervisning ,dererspecielttilpassetde
enkeltedeleafsamfundsøkonomien iFællesskabets
forskelligesprog.
Udvekslingaffremmedsprogslærere ,derharspecialiseret
sigierhvervsmæssige ellerteknologiskeområder,kan
ligeledesopnåstøttefraKommissionen .
Isamarbejdemedrepræsentanter foretgiventerhverv
ellerengivenøkonomisksektor,vilderbliveydetstøtte
tilinstitutioner imedlemsstaterne ,derharansvaretfor
læseplanerogudstedelsenafeksamensbeviser ,med
henblikpåatindførefremmedsprog idepågældende
erhvervsellerøkonomiskesektorerslæseplanerog
undervisningsmateriale .Derskalgøresbrugafallerede
gennemførteeksperimenter ,ogdisseskaltilpassestil
anvendelsepåandresprog.
BilagII,delA,områdeIII,punkt3uændret
BilagII,delBuændret