A4-0144/95

Forslag til Raadets afgoerelse om et uddannelsesprogram for branchefolk inden for den europaeiske audiovisuelle programindustri (MEDIA II - Uddannelse) (1996-2000) (KOM(94)0523 - C4-0171/95 - 95/0026(SYN))

Forslaget godkendt med foelgende aendringer:

(AEndringsforslag 1)

Betragtning 13a (ny)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

det er noedvendigt at stoette uddannelsesaktioner og -programmer af generel art med vaegt paa de kulturelle aspekter inden for alle grene af den audiovisuelle sektor;

(AEndringsforslag 2)

Betragtning 19a (ny)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Europa-Parlamentet, Raadet og Kommissionen indgik den 20. december 1994 en aftale om en »modus vivendi« vedroerende gennemfoerelsesforanstaltningerne til retsakter vedtaget efter fremgangsmaaden i artikel 189 B i EF- traktaten;

(AEndringsforslag 3)

Betragtning 19b (ny)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

denne aftale, som gaelder i hele den periode, programmet varer, er en finansiel pakke, som i henhold til erklaeringen fra Europa-Parlamentet, Raadet og Kommissionen af 6. marts 1995 udgoer det primaere referencegrundlag for budgetmyndigheden inden for rammerne af den aarlige budgetprocedure;

(AEndringsforslag 4)

Betragtning 19c (ny)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

hensigten med Faellesskabets indsats er, i overensstemmelse med naerhedsprincippet, at stoette og supplere medlemsstaternes egne foranstaltninger;

(AEndringsforslag 5)

Betragtning 19d (ny)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

det er vigtigt at tilvejebringe midler til en bedre forstaaelse af det audiovisuelle sprog, saerlig blandt unge, og fremme oprettelsen af stabile forbindelser mellem specialiserede centre i sektoren og undervisningsinstitutter af enhver art og paa ethvert niveau;

(AEndringsforslag 6)

Betragtning 20a (ny)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

det er hensigtsmaessigt, at bestemmelser, programmer og investeringsfremmende foranstaltninger koordineres med institutioner som Europaraadet og UNESCO, og at der i denne forbindelse tages saerligt hensyn til de central- og oesteuropaeiske lande;

(AEndringsforslag 7)

Betragtning 20b (ny)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

sammen med den afsluttende beretning om MEDIA I skal Kommissionen forelaegge en resultatsevaluering, som bl.a. tager stilling til den strukturelle og finansielle udvikling inden for den audiovisuelle programindustri;

(AEndringsforslag 8)

Artikel 1

>Originaltekst>

Med virkning fra 1. januar 1996 vedtages for en periode paa fem aar som et supplement til medlemslandenes foranstaltninger et uddannelsesprogram, i det foelgende benaevnt »programmet«, med henblik paa at give den europaeiske audiovisuelle industris branchefolk de noedvendige kvalifikationer paa managementomraadet og i forbindelse med anvendelsen af ny teknologi, saaledes at de kan udnytte markedets europaeiske dimension fuldt ud.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Med virkning fra 1. januar 1996 og indtil den 31. december 2000 vedtages for en periode paa fem aar et erhvervsuddannelsesprogram, i det foelgende benaevnt »programmet«. Dette program, der udgoer en stoette og et supplement til medlemsstaternes foranstaltninger, sigter paa under fuld hensyntagen til medlemsstaternes ansvar for indholdet og tilrettelaeggelsen af erhvervsuddannelsen og til de kulturelle forskelle i landene og regionerne, at give den europaeiske audiovisuelle industris branchefolk de noedvendige kvalifikationer isaer paa produktions- og managementomraadet, saaledes at de kan udnytte markedets europaeiske dimension fuldt ud og goere brug af de nye teknologier.

(AEndringsforslag 9)

Artikel 2, indledende saetning og nr. 1

>Originaltekst>

Formaalet med programmet er:

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Med henblik paa gennemfoerelsen af de i det foelgende naevnte maal boer der tages saerligt hensyn til de specifikke behov for smaa og mellemstore virksomheder og for lande med ringe produktionskapacitet, og som er af beskeden geografisk udbredelse og udgoer et begraenset sprogomraade. Programmets maal er som foelger:

>Originaltekst>

1) at tilfredsstille industriens behov og styrke dens konkurrenceevne, idet grund- og videreuddannelserne for den audiovisuelle industris folk forbedres, og de faar de kvalifikationer, der saetter dem i stand til at tage hensyn til det europaeiske marked i forbindelse med udveksling af virksomheder og projekter, saerlig paa omraader som:

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

1) at tilfredsstille industriens behov og styrke dens konkurrenceevne, idet den faglige grunduddannelse og saerlig videreuddannelsen for den audiovisuelle industris folk forbedres, og de faar de kvalifikationer, der saetter dem i stand til at tage hensyn til det europaeiske marked og andre markeder i dets overnationale forbindelser, hvad angaar udviklingen af virksomheder og projekter, der sigter paa samordning af virksomhedernes fremgangsmaader, saerlig paa omraader som:

>Originaltekst>

- management, herunder retsreglerne

- anvendelse og udvikling af ny teknologi til produktion af mere rent- able programmer,

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- management, herunder retsreglerne

- anvendelse og udvikling af ny teknologi inden for multimedia, film og tv til produktion af mere rentable programmer gennem supplering af grunduddannelserne inden for lyd og billede

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- udarbejdelse af planer og udveksling af informationer og erfaringer inden for den lineaere og interaktive fortaelling

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Deltagelsen i de foranstaltninger, som gennemfoeres af de institutter, der ivaerksaetter de i artikel 3 naevnte foranstaltninger, skal staa aaben for alle europaeiske branchefolk fra den audiovisuelle sektor, selv om der skal tages behoerigt hensyn til unionspolitikkerne om udvikling af smaa og mellemstore virksomheder, regionalpolitikken, og stoetten til de lande eller regioner, hvis audiovisuelle produktionskapacitet er ringe, og som udgoer et begraenset sprogomraade.

(AEndringsforslag 10)

Artikel 2, nr. 2

>Originaltekst>

2) at forbedre samarbejdet og mulighederne for udveksling af knowhow mellem parterne paa uddannelsesomraadet.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

2) at forbedre samarbejdet og mulighederne for udveksling af knowhow gennem oprettelsen af net mellem parterne paa uddannelsesomraadet: undervisningsinstitutioner, erhvervssektoren og virksomheder, og gennem fremme af uddannelsen af laerere under hensyntagen til de aspekter, som kan fremme en bedre forstaaelse af det audiovisuelle sprog og styrke kreativiteten i dette samt under hensyntagen til hensigtsmaessige forbindelser med undervisningssystemer af alle arter og paa alle niveauer.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Disse net skal fremme udvekslingen af personer med henblik paa at oege kendskabet til markedet og de virksomheder, der arbejder inden for filmsektoren i Europa.

(AEndringsforslag 11)

Artikel 2, nr. 2a (nyt)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

2a) at sikre, at der i alle Unionens medlemsstater ud over de initiativer, som den audiovisuelle industri tager, indfoeres en grunduddannelse, som passer til industriens behov og som giver rimelige muligheder for dem, som oensker at foelge undervisningskurser;

(AEndringsforslag 12)

Artikel 2, nr. 2b (nyt)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

2b) at tilvejebringe betingelserne for oprettelse af et europaeisk informationscenter for den audiovisuelle branche, som skal oprettes efter samme model som andre allerede eksisterende undervisningsinstitutter.

(AEndringsforslag 13)

Artikel 3a (ny)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Artikel 3a

Deltagelsen i dette program kan staa aaben for Cypern og Malta og de central- og oesteuropaeiske lande (under tilvejebringelse af visse midler fra PHARE og TACIS).

(AEndringsforslag 14)

Artikel 4

>Originaltekst>

De modtagere af faellesskabsstoette, som deltager i gennemfoerelsen af de i artikel 3 fastsatte foranstaltninger, skal normalt selv bidrage med en del af finansieringen; Faellesskabets finansiering kan ikke overstige 75% af omkostningerne ved foranstaltningerne.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

De modtagere af faellesskabsstoette, som deltager i gennemfoerelsen af de i bilaget fastsatte foranstaltninger, skal selv bidrage med en vaesentlig del af finansieringen (mindst 50%). Der kan fastsaettes undtagelser fra dette princip med henblik paa at fremme samarbejdet og udvekslingen af knowhow mellem de parter, som er beroert af uddannelsen. Faellesskabsfinansieringen fastsaettes paa grundlag af udgifterne og hver af de paataenkte aktioners art. Lofterne herfor fastsaettes i bilaget.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Budgetmyndigheden fastsaetter de disponible bevillinger for hvert regnskabsaar under hensyntagen til princippet for forsvarlig oekonomisk forvaltning som omhandlet i artikel 2 i finansforordningen vedroerende De Europaeiske Faellesskabers almindelige budget.

(AEndringsforslag 29)

Artikel 5

>Originaltekst>

1. Kommissionen er ansvarlig for gennemfoerelsen af programmet.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

1. Kommissionen sikrer gennemfoerelsen af programmet og kontrollerer programmet, hvilket sker paa decentraliseret vis.

>Originaltekst>

Kommissionen bistaas i udfoerelsen af denne opgave af Det Raadgivende Udvalg, som er nedsat ved Raadets afgoerelse 95/.../EF af .... 1995 om gennemfoerelse af Programmet til fremme af udvikling og distribution af europaeiske audiovisuelle produktioner »MEDIA II« - Udvikling og Dis- tribution (1996-2000).

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Kommissionen bistaas i udfoerelsen af denne opgave af et raadgivende udvalg, som bestaar af repraesentanter for medlemsstaterne, der repraesenterer disses kulturelle mangfoldighed, og af faglige repraesentanter og har en repraesentant fra Kommissionen som formand.

>Originaltekst>

2. Udkastet til Kommissionens foranstaltninger og proceduren for hoering af udvalget om udkastet til foranstaltninger er de samme som anfoert i artikel 6, stk. 2 og 3, i den i stk. 1 naevnte afgoerelse.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Under hensyntagen til bestemmelserne i den »modus vivendi«, der blev vedtaget den 20. december 1994, og de dermed forbundne procedurer forelaegger Kommissionens repraesentant udvalget et udkast til de foranstaltninger, der skal traeffes. Udvalget afgiver en udtalelse om dette udkast inden for en frist, som formanden kan fastsaette under hensyn til, hvor meget det paagaeldende spoergsmaal haster, i givet fald ved afstemning.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Kommissionen tager stoerst muligt hensyn til udvalgets udtalelse. Den underretter udvalget om, hvordan den har taget hensyn til udtalelsen. Udtalelsen optages i moedeprotokollen; derudover har hvert medlem af udvalget ret til at anmode om, at medlemmets holdning indfoeres i moedeprotokollen.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

2. Udkastet til Kommissionens foranstaltninger, jf. stk. 1, 2. afsnit skal hovedsagelig vedroere:

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- bestemmelser for kontrol med overholdelse af de finansielle grundregler;

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- gennemfoerelsesbestemmelser for de i bilaget beskrevne foranstaltninger;

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- bestemmelser vedroerende disse foranstaltningers opfoelgning og evaluering.

(Mundtligt aendringsforslag)

Artikel 5a (ny)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Artikel 5a

I programmets gennemfoerelsesfase skal Kommissionen paa den mest effektive maade sikre en evaluering af de erfaringer, som er gjort inden for medieprogrammet 1990/1995.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Naar procedurerne indledes, skal de vaere offentlige og gennemskuelige, og med henblik paa programmets gennemfoerelse skal det ved udvaelgelsen sikres, at alle projekter, som opfylder kriterierne i MEDIA II, kan deltage.

(AEndringsforslag 17)

Artikel 6

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Kommissionen underretter Europa-Parlamentet om de projekter, som er udvalgt i forbindelse med gennemfoerelsen af programmet forud for denne.

>Originaltekst>

Efter tre aars gennemfoerelse af programmet og senest seks maaneder efter udloebet af denne periode forelaegger Kommissionen Europa-Parlamentet, Raadet og Det OEkonomiske og Sociale Udvalg en rapport til evaluering af resultaterne, eventuelt ledsaget af de noedvendige forslag.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Efter tre aars gennemfoerelse af programmet forelaegger Kommissionen Europa- Parlamentet, Raadet og Det OEkonomiske og Sociale Udvalg en rapport til evaluering af resultaterne, eventuelt ledsaget af de noedvendige forslag.

>Originaltekst>

Naar programmet er gennemfoert, sender Kommissionen en rapport om gennemfoerelsen og resultaterne af programmet til Europa-Parlamentet, Raadet og Det OEkonomiske og Sociale Udvalg.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Naar programmet er gennemfoert, sender Kommissionen en rapport om gennemfoerelsen og resultaterne af programmet til Europa-Parlamentet, Raadet og Det OEkonomiske og Sociale Udvalg.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

I denne rapport goeres der isaer rede for den mervaerdi, der skabes ved Faellesskabets finansielle stoette, og virkningen paa beskaeftigelsen.

(AEndringsforslag 18)

Bilag, punkt 1, afsnit 2a og 3

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Det skal stoette deltagelsen af smaa lande eller regioner, der udgoer et begraenset sprogomraade, og hvor den audiovisuelle produktionskapacitet er ringe.

>Originaltekst>

De foreslaaede foranstaltninger skal omfatte grund- og videreuddannelse.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

De foreslaaede foranstaltninger skal omfatte grund- og isaer videreuddannelse.

(AEndringsforslag 19)

Bilag, punkt 1.-1. (nyt) og punkt 1.1.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

1. -1. Uddannelse i produktion, instruktion og udarbejdelse af drejeboeger

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Denne uddannelse boer give mulighed for udveksling af knowhow og erfaringer mellem branchefolk inden for den audiovisuelle sektor (producenter, instruktoerer og drejebogsforfattere).

>Originaltekst>

1.1. Uddannelse i management

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

1.1. Uddannelse i management

>Originaltekst>

Uddannelsen har til formaal at udvikle branchefolks evne til at tilegne sig og udnytte den europaeiske dimension inden for sektorer som udvikling, produktion og distribution af audiovisuelle programmer.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Uddannelsen har til formaal at udvikle branchefolks evne til at tilegne sig og udnytte den europaeiske dimension inden for sektorer som udvikling, produktion og distribution af audiovisuelle programmer.

>Originaltekst>

De foreslaaede foranstaltninger skal:

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

De foreslaaede foranstaltninger skal:

>Originaltekst>

- fremme definition og ajourfoering af uddannelsesmoduler paa managementomraadet som supplement til de regionale/nationale uddannelsesinitiativer,

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- fremme definition og ajourfoering af uddannelsesmoduler paa managementomraadet som supplement til de regionale/nationale uddannelsesinitiativer,

>Originaltekst>

- motivere til integrering af disse uddannelsesmoduler i de eksisterende uddannelsesprogrammer,

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- motivere til integrering af disse uddannelsesmoduler i de eksisterende uddannelsesprogrammer,

>Originaltekst>

- integrere uddannelsesinitiativerne i netvaerk, goere det lettere at udveksle laerere og studerende/branchefolk ved hjaelp af stipendier, praktikantophold i virksomheder i andre medlemslande og ved at bidrage til uddannelse af laererne.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- integrere uddannelsesinitiativerne i netvaerk, goere det lettere at udveksle laerere og studerende/branchefolk ved hjaelp af stipendier, praktikantophold i virksomheder i andre medlemslande og ved at bidrage til uddannelse af laererne og gennem fjernundervisning, idet man skal fremme udvekslinger og partnerskabsforbindelser med lande og regioner, hvis produktionskapacitet er ringe, og/eller som er af beskeden geografisk udbredelse og udgoer et begraenset sprogomraade;

(AEndringsforslag 20)

Bilag, punkt 1.2, 2. afsnit

>Originaltekst>

De foreslaaede foranstaltninger skal:

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

De foreslaaede foranstaltninger skal:

>Originaltekst>

- fremme definition og ajourfoering af moduler til uddannelse i ny audiovisuel teknologi som supplement til de nationale/regionale initiativer,

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- fremme udarbejdelse og ajourfoering og/eller tilpasning af moduler til uddannelse i ny audiovisuel teknologi (som supplement til medlemsstaternes foranstaltninger,)

>Originaltekst>

- motivere til integrering af disse uddannelsesmoduler i de eksisterende uddannelsesprogrammer,

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- motivere til integrering af disse uddannelsesmoduler i de eksisterende uddannelsesprogrammer,

>Originaltekst>

- integrere uddannelsesinitiativerne i netvaerk, goere det lettere at udveksle laerere, studerende/branchefolk ved hjaelp af stipendier, praktikophold i virksomheder i andre medlemslande og ved at bidrage til uddannelse af laererne.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- integrere uddannelsesinitiativerne i netvaerk, goere det lettere at udveksle laerere, studerende/branchefolk ved hjaelp af stipendier eller studielaan, praktikophold i virksomheder i andre medlemslande og ved at bidrage til uddannelse af laererne og saerlig gennem fjernundervisning, idet man skal fremme udvekslinger og partnerskabsforbindelser med lande og regioner, hvis produktionskapacitet er ringe, og/eller som er af beskeden geografisk udbredelse og udgoer et begraenset sprogomraade;

(AEndringsforslag 21)

Bilag, punkt 1.2a. (nyt)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

1. 2a. Praktisk uddannelse inden for produktion, instruktion og udarbejdelse af drejeboeger

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Uddannelsen skal tage hensyn til de forskellige fremstillings- og fortaellemaader i de forskellige nationale filmtraditioner; den skal forbedre kendskabet til den nationale filmhistorie, og til billedsemiologien samt fremme udvekslingen af knowhow mellem branchefolkene i den audiovisuelle industri (producenter, instruktoerer, drejebogsforfattere, operatoerer, filmklippere osv.)

(AEndringsforslag 22)

Bilag, punkt 1.2b. (nyt)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

1. 2b. Uddannelse ud fra et europaeisk kulturaspekt

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Denne uddannelse sigter paa at fremme branchefolkenes evne til at indarbejde den europaeiske kulturelle dimension i de audiovisuelle vaerker, saaledes at de bliver i stand til at henvende sig til et europaeisk og ikke blot et nationalt publikum;

(AEndringsforslag 23)

Bilag, punkt 1.2c. (nyt)

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

1. 2c. Videreuddannelse i form af elevproduktioner

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Erhvervslivet skal saettes i stand til at lette overgangen for afgaaende elever fra erhvervsuddannelsesinstitutioner til den europaeiske audiovisuelle industri.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Der er fastsat foelgende foranstaltninger:

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- stoette til programmer og uddannelsesinstitutioner, hvori elever samarbejder med europaeiske audiovisuelle virksomheder

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- stoette til oprettelse af net for videreuddannelsesforanstaltninger og bevaegelighed for elever fra de audiovisuelle uddannelsesinstitutioner ved gennemfoerelse af elevproduktioner med virksomheder i andre medlemsstater.

(AEndringsforslag 24)

Bilag, punkt 2.1.

>Originaltekst>

Ved gennemfoerelsen af programmet arbejder Kommissionen snaevert sammen med de involverede parter (uddannelsescentre, erhvervsorganisationer, virksomheder). Den sikrer, at der i forbindelse med udvaelgelsen af deltagere tages hensyn til den europaeiske kulturelle mangfoldighed.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Ved gennemfoerelsen af programmet arbejder Kommissionen snaevert sammen med medlemsstaterne. Den hoerer ogsaa de involverede parter. Den sikrer, at der er en god geografisk spredning imellem de branchefolk, som deltager i programmet, og at disse udvaelges ud fra kriterier, som garanterer lige muligheder (saavel som praecise opfoelgnings- og vurderingsprocedurer) og at der ved disses deltagelse tages behoerigt hensyn til den europaeiske kulturelle mangfoldighed.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Den stoetter samarbejdet mellem uddannelsesinstitutionerne og tilvejebringerne af moduler, saa snart disse er udarbejdet.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Den stoetter deltagelsen af elever fra smaa lande eller regioner, som udgoer et begeraenset sprogomraade, og hvis audiovisuelle produktionskapacitet er ringe.

(AEndringsforslag 25)

Bilag, punkt 2.3.

>Originaltekst>

Ved gennemfoerelsen af programmet bistaas Kommissionen af et serviceorgan til koordinering af arbejdet i forbindelse med de forskellige uddannelsesomraader.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Ved gennemfoerelsen af programmet bistaas Kommissionen af et serviceorgan til koordinering af arbejdet i forbindelse med de forskellige ovennaevnte omraader.

>Originaltekst>

Dette serviceorgan udvaelges ved en udbudsprocedure.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Dette serviceorgan udvaelges ved en udbudsprocedure tilrettelagt i overensstemmelse med finansforordningen.

>Originaltekst>

Kommissionen udarbejder de udbudsbetingelser, der skal gaelde for serviceorganet, idet betingelserne for udfoerelsen af de opgaver, der er defineret i forbindelse med de forskellige uddannelsesomraader, praeciseres.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Kommissionen udarbejder de udbudsbetingelser, der skal gaelde for serviceorganet, idet betingelserne for udfoerelsen af de opgaver, der er defineret i forbindelse med de forskellige uddannelsesomraader, praeciseres. Disse udbudsbetingelser offentliggoeres saerskilt i De Europaeiske Faellesskabers Tidende, C-udgaven.

>Originaltekst>

Serviceorganet skal vaere et almennyttigt organ uden kommercielt formaal.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Serviceorganet skal vaere et almennyttigt organ uden kommercielt formaal og have hjemsted i en af Unionens medlemsstater.

>Originaltekst>

Foelgende kriterier vil blive anvendt ved udvaelgelsen af serviceorganet:

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Foelgende kriterier vil blive anvendt ved udvaelgelsen af serviceorganet:

>Originaltekst>

- erhvervserfaring paa uddannelsesomraadet saerlig inden for management, jura og ny teknologi,

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- erhvervserfaring paa uddannelsesomraadet saerlig inden for management, jura og ny teknologi,

>Originaltekst>

- kontakter med branchen paa europaeisk eller nationalt/regionalt plan,

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- kontakter med branchen paa europaeisk eller nationalt/regionalt plan,

>Originaltekst>

- grundigt kendskab til den europaeiske audiovisuelle industri og til EU's politik paa dette omraade,

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- grundigt kendskab til den europaeiske audiovisuelle industri og til EU's politik paa dette omraade,

>Originaltekst>

- ledelseserfaring paa tvaernationalt eller europaeisk plan,

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- ledelseserfaring paa tvaernationalt eller europaeisk plan,

>Originaltekst>

- medarbejdernes kvalifikationer og ledelsens kompetence.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

- medarbejdernes kvalifikationer og ledelsens kompetence.

>Tekst efter afstemning i Europa-Parlamentet>

Serviceorganets budget overstiger ikke 2% af de samlede bevillinger til programmet.

Lovgivningsmaessig beslutning med Europa-Parlamentets udtalelse om forslag til Raadets afgoerelse (EF) om et uddannelsesprogram for branchefolk inden for den europaeiske audiovisuelle programindustri (MEDIA II - Uddannelse) (1996-2000) (KOM(94)0523 - C4-0171/95 - 95/0026(SYN))

(Samarbejdsprocedure - foerstebehandling)

Europa-Parlamentet,

- der henviser til Kommissionens forslag til Raadet KOM(94)0523 - 95/0026(SYN) ((EFT C 108 af 29.04.1995, s. 4.)),

- hoert af Raadet, jf. EF-traktatens artikel 189 C (C4-0171/95),

- der henviser til forretningsordenens artikel 58,

- der henviser til betaenkning fra Udvalget om Kultur, Ungdom, Uddannelse og Medier og udtalelse fra Budgetudvalget og Udvalget om OEkonomi, Valutaspoergsmaal og Industripolitik (A4-0144/95),

1. godkender med forbehold af sine aendringer Kommissionens forslag;

2. opfordrer Raadet til at optage Parlamentets aendringer i den faelles holdning, som det fastlaegger i henhold til EF-traktatens artikel 189 C, litra a);

3. kraever, at der indledes samraadsprocedure, hvis Raadet ikke agter at foelge den af Parlamentet godkendte tekst;

4. anmoder Raadet om fornyet hoering, hvis det agter at aendre Kommissionens forslag i vaesentlig grad;

5. paalaegger sin formand at sende denne udtalelse til Raadet og Kommissionen.