13.9.85 De Europæiske Fællesskabers Tidende Nr. C 234/3 
II 
(Forberedende retsakter) 
KOMMISSIONEN 
Forslag til Rådets afgørelse om vedtagelse af Fællesskabets handlingsprogram for uddannelse i 
teknologi — COMETT (1986-1992) 
KOM(85) 431 endelig udg. 
(Forelagt Rådet af Kommissionen den 6. august 1985) 
(85/C 234/03) 
RÅDET FOR DE EUROPÆISKE FÆLLESSKABER HAR — 
under henvisning til traktaten om oprettelse af Det euro­
pæiske økonomiske Fællesskab, særlig artikel 128, 
under henvisning til Rådets afgørelse 63/266/EØF af 2. 
april 1963 om opstilling af almindelige principper for 
gennemførelse af en fælles politik for faglig uddannelse 
('), særlig det andet, sjette, syvende, niende og tiende 
princip i nævnte afgørelse, 
under henvisning til forslag fra Kommissionen, 
under henvisning til udtalelse fra Europa-Parlamentet, 
under henvisning til udtalelse fra Det økonomiske og so­
ciale Udvalg, og 
ud fra følgende betragtninger: 
De grundlæggende mål for den fælles politik for faglig 
uddannelse som anført i andet princip i Rådets afgørelse 
63/266/EØF sigter især mod tilvejebringelse af en på 
den almindelige skoleuddannelse baseret faglig uddan­
nelse, der er tilstrækkelig omfattende til, at den kan til­
fredsstille de krav, de tekniske fremskridt stiller, og som 
kan sikre den snævrest mulige forbindelse mellem de for­
skellige faglige uddannelser og erhvervslivets enkelte sek­
torer; 
Rådet har allerede givet sin tilslutning til fællesskabs­
foranstaltninger med henblik herpå gennem vedtagelsen 
af en resolution af 2. juni 1983 om erhvervsuddannelses­
foranstaltninger i forbindelse med indførelsen af ny in­
formationsteknologi (2) samt gennem resolutionen vedta­
get af Rådet og undervisningsministrene, forsamlet i Rå­
det, af 19. september 1983, om indførelsen af den nye 
informationsteknologi i undervisningen (J); 
C) EFT nr. 63 af 20. 4. 1963, s. 1338/63. 
(2) EFT nr. C 166 af 25. 6. 1983, s. 1. 
f) EFT nr. C 256 af 24. 9. 1983, s. 1. Rådet har i sine konklusioner af 7. juni 1984 om den 
teknologiske udvikling og dens samfundsmæssige konse­
kvenser (4) opfordret Kommissionen til at udvikle og i 
givet fald iværksætte foranstaltninger med det formål at 
styrke samarbejdet mellem industrien og uddannelsesin­
stitutionerne, navnlig de højere, med henblik på bedre at 
kunne sikre grunduddannelse og efteruddannelse af de 
personer, hvis beskæftigelse berøres af den teknologiske 
innovation; 
Rådet har vedtaget foranstaltninger med henblik på at 
styrke det teknologiske samarbejde på fællesskabsplan, 
bl.a. ved afgørelse 85/141/EØF (s), 85/195/EØF ('), 
85/196/EØF O og 85/197/EØF (8) vedrørende 
ESPRIT, bioteknologi, BRITE og handlingsprogrammet 
til effektivisering af Fællesskabets videnskabelige og tek­
niske potentiel (8); 
Det europæiske Råd understregede på mødet i marts 
1985 på ny den betydning, det tillægger en styrkelse af 
fællesskabsindustriens teknologiske grundlag og dens 
konkurrenceevne, og understregede i den forbindelse 
nødvendigheden af en bedre udnyttelse af de menneske­
lige ressourcer, navnlig gennem et øget samarbejde mel­
lem de højere uddannelsesinstitutioner og industrien ('); 
Rådet (undervisningsministrene) udstak på samlingen 
den 3. juni 1985 retningslinjer vedrørende de væsentlig­
ste mål for en fælles indsats på dette område; 
den 24. maj 1983 vedtog Europa-Parlamentet en beslut­
ning om Fællesskabets erhvervslivs konkurrenceevne (10), 
i hvilken det opfordrer til en øget fællesskabsindsats in-
(4) EFT nr. C 184 af 11. 7. 1984, s. 1. 
O EFT nr. L 67 af 9. 3. 1984 og EFT nr. L 55 af 23. 2. 1985. 
C) EFT nr. L 83 af 25. 3. 1985. 
O EFT nr. L 83 af 25. 3. 1985. 
C) EFT nr. L 83 af 25. 3. 1985. 
O EF-Bull. 3-1985. 
(10) EFT nr. C 135 af 24. 5. 1983. 
Nr. C 234/4 De Europæiske Fællesskabers Tidende 13.9.85 
den for faglig uddannelse og uddannelse af virksomheds­
ledere; denne beslutning suspenderer beslutningen om 
erhvervsuddannelse og nye informationsteknologier (') 
samt en række andre beslutninger, navnlig vedrørende 
den højere uddannelse og udviklingen af samarbejdet 
mellem de højere uddannelsesinstitutioner (2) om Fælles­
skabets forsknings- og udviklingsprogram vedrørende in­
formationsteknologi (J) samt om planen til stimulerijig-af 
det videnskabelige og tekniske samarbejde i Europa (4); 
industriens anvendelse af de teknologiske landvindinger 
afhænger af arbejdsstyrkens alsidighed, dygtighed og ini­
tiativrigdom, og der er i denne forbindelse et presserende 
behov for på fællesskabsplan at udvikle en strategi for 
anvendelsen af de menneskelige ressourcer, som et væ­
sentligt supplement til Fællesskabets samlede strategi for 
industri-, forsknings-, udviklings- og innovationspolitik-
ken; 
samarbejdet mellem universiteterne og industrien med 
henblik på at forbedre uddannelsespolitikken bør udvik­
les såvel i de enkelte medlemsstater, især på lokalt og 
regionalt plan, som på fællesskabsplan. 
Det rådgivende Udvalg for Erhvervsuddannelse har afgi­
vet udtalelse om dette spørgsmål — 
TRUFFET FØLGENDE AFGØRELSE: 
Artikel 1 
Der vedtages et syvårigt program herefter kaldet 
COMETT (Community Programme in Education and 
Training for Technology) og nærmere beskrevet i bilaget 
den 1. januar 1986, med henblik på at fremme samarbej­
det om de videregående uddannelser mellem universite­
terne og industrien i Det europæiske Fællesskab. Pro­
grammet består af to faser. Den første varer til den 31. 
december 1989 og omfatter bl.a. udarbejdelsen af den i 
artikel 6 omhandlede interimsrapport. Den anden fase 
starter den 1. januar 1990 og slutter den 31. december 
1992. 
Artikel 2 
I forbindelse med dette program forstås ved udtrykket 
»universitet« alle former for videregående uddannelsesin­
stitutioner, der tilbyder kandidat- eller tilsvarende ud­
dannelser. Udtrykket »industrien« omfatter her alle for­
mer for økonomisk aktivitet i den private og offentlige 
sektor, især sådanne, der indebærer anvendelse af nyt 
O EFT nr. C 161 af 20. 6. 1983. 
(2) EFT nr. C 104 af 16. 4. 1984. 
C) EFTnr. C 13 af 17. 1. 1983. 
O EFTnr. G 315 af 26. 11. 1984. udstyr og/eller nye produktionsprocesser, hvad enten det 
drejer sig om industri, landbrug eller servicesektoren. 
Udtrykket omfatter både små og mellemstore virksomhe­
der og institutioner og store virksomheder. 
Artikel 3 
Formålene med COMETT-programmet er: 
i) at fremme den europæiske dimension i samarbejdet 
mellem universiteterne og industrien inden for de vi­
deregående uddannelser i forbindelse med innovation 
samt udvikling og anvendelse af ny teknologi; 
ii) at fremme udveksling af erfaringer, pooling af res­
sourcer, samt udnyttelse af stordriftsfordele gennem 
en fælles udvikling af avancerede uddannelsespro­
grammer; 
iii) at styrke og differentiere de videregående uddannel­
ser på lokalt og regionalt plan og bidrage til en afba­
lanceret økonomisk udvikling i Fællesskabet; 
iv) gradvis at indkredse sådanne mangler og nye behov i 
forbindelse med de eksisterende uddannelser, som vil 
kunne henholdsvis afhjælpes og imødekommes gen­
nem en supplerende indsats både i de enkelte med­
lemsstater og på fællesskabsplan. 
Artikel 4 
Der anslås at være behov for et beløb på 80 mio ECU til 
gennemførelse af den første fase af COMETT-program­
met (1986-1989). Dette anslåede beløb indbefatter 
finansieringen af de forskellige i bilaget anførte foran­
staltninger af stimulerende og supplerende art. Den i ar­
tikel 6 omhandlede interimsrapport skal indeholde et 
overslag over udgifterne for perioden 1990-1992. 
Artikel 5 
Kommissionen iværksætter COMETT-programmet ved 
hjælp af de i bilaget til denne afgørelse beskrevne foran­
staltninger. Den består af et panel af eksperter fra uni­
versiteterne og industrien samt af konsulenter. Dette pa­
nel skal etableres i 1986 og skal have til opgave at råd­
give Kommissionen om gennemførelsen af de i bilaget 
beskrevne foranstaltninger. Kommissionen udarbejder en 
årlig rapport om gennemførelsen af COMETT-program­
met til forelæggelse for Det rådgivende Udvalg for Er­
hvervsuddannelse, der er oprettet i medfør af afgørelse 
13.9. 85 De Europæiske Fællesskabers Tidende Nr. C 234/5 
63/266/EØF (x) og rapporten gøres også tilgængelig for Artikel 6 
andre EF-arbejdsgrupper eller -udvalg, der beskæftiger 
sig med industri-, forsknings- og innovationspolitik. Senest den 31. december 1988 forelægger Kommissionen 
Kommissionen drager omsorg for, at der er sammen- Rådet og Europa-Parlamentet en interimsrapport inde-
hæng og komplementaritet mellem dette handlingspro- holdende de resultater, der er opnået i den første fase 
gram og øvrige planlagte fællesskabsaktiviteter på forsk- (1986-1989), og retningslinjer for gennemførelsen af 
nings- og udviklingsområdet. programmets anden fase (1990-1992). 
(') EFT nr. 63 af 20. 4. 1963, s. 1338/63. 
BILAG 
til udkast til afgørelse om Fællesskabets program for uddannelse i teknologi (COMETT) 
1. COMETT er udformet som en række foranstaltninger af stimulerende og supplerende art til fremme af 
samarbejdet inden for de videregående uddannelser mellem universiteterne og industrien. Disse foran­
staltninger tager sigte på universitetsstuderende og universitetslærere, virksomhedsledere og ingeniører 
og videnskabelige, tekniske og administrative medarbejdere i erhvervslivet, højtuddannede teknikere, 
arbejdsmarkedets parter samt erhvervsuddannelsesinstruktører. 
2. Inden for de områder, hvor Fællesskabet vil yde støtte, udvælges der en række projekter, der kan opnå 
tilskud på grundlag af deres kvalitet, deres bidrag til en styrkelse af fornemmelsen af en europæisk 
identitet, deres fornyende aspekter samt deres evne til at nedbryde skrankerne mellem de højere uddan­
nelsesinstitutioner og industrien på uddannelsesområdet samt deres potentielle multiplikatoreffekt. 
3. I den første fase af COMETT-programmet (1986-1989) gennemføres følgende foranstaltninger: 
A. Støtte til oprettelse og drift af et europæisk net af uddannelsespartnerskaber mellem universiteter og 
industri ((UITP) University-Industry Training Partnerships); sådanne partnerskaber skal 
i) omfatte indgåelse af en aftale, der tager sigte på at imødekomme særlige behov for højt kvalifice­
rede medarbejdere gennem et struktureret og koordineret samarbejde mellem universiteter og 
industri under medvirken af relevante offentlige organer og institutioner; 
ii) fremme gennemførelsen af følgende eller nogle af følgende samarbejdsforanstaltninger: praktik­
ophold for universitetsstuderende og universitetslærere i industrien, udstationering på universite­
terne af industriens medarbejdere, fælles udarbejdelse og produktion af undervisningsmidler, sam­
arbejde om gennemførelse af særlige omskolings- og efteruddannelsesprogrammer for instruktø­
rer, virksomhedsledere og andet personale i industrien, især personer med uddannelser af lidt 
ældre dato og ansatte i små og mellemstore virksomheder; 
iii) indebære en forpligtelse til at etablere kontakter til tilsvarende initiativer i andre medlemsstater, 
modtage universitetsstuderende samt personale fra andre EF-medlemsstaters universiteter og in­
dustri, udvikle samarbejdsprojekter på tværs af grænserne samt medvirke aktivt i et fællesskabs­
net, der kan yde teknisk bistand samt varetage observations- og evalueringsfunktioner. 
B. Særlige økonomiske incitamenter med henblik på at tilskynde til en international udveksling af stu­
derende, ansatte i industrien og universitetslærere, nærmere betegnet 
i) en stipendieordning for universitetsstuderende med henblik på praktikophold i virksomheder i 
andre medlemsstater; 
ii) stipendier til universitetslærere med henblik på praktikophold inden for særlige fagområder i 
industrien; 
iii) stipendier til ansatte i industrien med henblik på udstationering på universiteterne. 
C. Støtte til planlægning, udvikling og afprøvning på europæisk plan af fælles uddannelsesprojekter, der 
skal gennemføres af højteknologiske virksomheder i samarbejde med de relevante faggrupper ved 
universiteterne på områder, hvor der konstateres mangel på medarbejdere med særlig efterspurgte 
kvalifikationer. 
Støtte til avancerede uddannelsesforløb med henblik på hurtig formidling til universitetslærere og 
-studerende samt til industrien af resultaterne af den højteknologiske forskning og udvikling. 
D. Støtte til fælles initiativer og til etablering af fjernundervisningssystemer gennem anvendelse af ny 
teknologi, med særlig vægt på uddannelse af undervisere og virksomhedsledere. 
Nr. C 234/6 De Europæiske Fællesskabers Tidende 13.9. 85 
E. Supplerende foranstaltninger, der gennemføres af Kommissionen med henblik på at tilskynde til 
samarbejde mellem universiteter og industri, herunder 
i) etablering af en databank, formidling af oplysninger og udveksling af indhøstede erfaringer; 
ii) foranstaltninger med henblik på etablering af et net af uddannelsespartnerskaber mellem universi­
teter og industri; 
iii) løbende observation og analyse på fællesskabsplan af udbudet af og efterspørgslen efter kvalifice­
ret personale, samt komparative analyser af udviklingstendenserne og forhold såsom skattelov­
givning, hindringer for samarbejde, udvikling af meritoverførselsordninger; 
iv) afholdelse af rundbordskonferencer for ledende universitets- og erhvervsfolk med henblik på at 
undersøge, hvilke metoder der kan anvendes til at styrke samarbejdet og fjerne hindringerne 
herfor. 
4. Formålet med den anden fase af COMETT (1990-1992) skal være at konsolidere og videreudvikle de 
under den første fase iværksatte foranstaltninger. 
Dette indebærer bl.a.: 
A. En styrkelse af den europæiske dimension i UITP-projekterne gennem en betragtelig forøgelse af 
antallet af samarbejdsprojekter mellem partnere i forskellige medlemsstater; inddragelse af nye initia­
tiver i andre dele af Fællesskabet i nettets arbejde; tilskyndelse til formidling af de indhøstede erfa­
ringer til de vigtigste dele af uddannelsessystemerne i de enkelte medlemsstater. 
B. Gennemførelse af foranstaltninger med henblik på en tilpasning og udbygning af EF-udvekslingsord-
ningerne inden for COMETT i lyset af erfaringerne fra første fase og fra de kontakter, der er blevet 
etableret til de forskningsaktiviteter, som udføres på fællesskabsplan, om nødvendigt ved at give disse 
et bredere sigte gennem bestræbelser på at fremme mobiliteten blandt andre kategorier af stude­
rende, undervisere, universitetslærere og medarbejdere i industrien som led i samarbejdet mellem 
universiteter og industri. 
C. Fremme af nye fælles uddannelsesprojekter med deltagelse af erhvervsvirksomheder i EF's medlems­
stater gennem anvendelse af modeller og diverse incitamenter, der om nødvendigt modificeres i lyset 
af erfaringerne fra programmets første fase. 
D. Udvidet anvendelse af fjernundervisning med henblik på at forbedre uddannelsernes kvalitet og lette 
adgangen til dem, samt styrkelse af samarbejdet om uddannelse af undervisere og virksomhedsledere. 
E. Udbygning af de praktiske arrangementer med henblik på en massiv udveksling af erfaringer på dette 
område. 
Ændret forslag til Rådets forordning (EØF) om ændring af forordning (EØF) nr. 1418/76 om 
den fælles markedsordning for ris 
KOM(85) 344 endelig udg. 
(Forelagt Rådet af Kommissionen den 13. august 1985) 
(85/C 234/04) 
RÅDET FOR DE EUROPÆISKE FÆLLESSKABER HAR — 
under henvisning til traktaten om oprettelse af Det euro­
pæiske økonomiske Fællesskab, særlig artikel 43, stk. 2, 
under henvisning til forslag fra Kommissionen, 
under henvisning til udtalelse fra Europa-Parlamentet, 
og ' 
ud fra følgende betragtninger: 
Ifølge artikel 9 i Rådets forordning (EØF) nr. 1418/76 
(l), senest ændret ved forordning (EØF) nr. 1025/84 (2), 
kan der ydes produktionsrestitution for brudris, som an­vendes i stivelsesindustrien og bryggeriindustrien, med 
henblik på at stille dette basisprodukt til rådighed for in­
dustrien til en pris, der er lavere end den, som følger af 
anvendelsen af ordningen med importafgifter og fælles 
priser; 
den nuværende ordning med produktionsrestitutioner til­
godeser ikke længere udviklingen i stivelsessektoren; det 
forekommer hensigtsmæssigt kun at yde produktionsre­
stitutioner for risstivelse til fremstilling af varer, for 
hvilke der gælder importordninger, som ikke indbefatter 
landbrugsprodukter, der er omfattet af en fælles mar­
kedsordning; artikel 9 i forordning (EØF) nr. 1418/76 
bør derfor ændres overensstemmende; 
0) EFT nr. L 166 af 25. 6. 1976, s. 1. for at begrænse de problemer, der opstår inden for disse 
(2) EFT nr. L 107 af 19. 4. 1984, s. 13. delsektorer inden for stivelsesindustrien, der ifølge de