KONKLUSIONER VEDTAGET AF RAADET OG MEDLEMSSTATERNES SUNDHEDSMINISTRE FORSAMLET I RAADET den 13. november 1992 om sundhedsundervisning (92/C 326/02)

RAADET OG SUNDHEDSMINISTRENE, FORSAMLET I RAADET -

SOM HENVISER TIL Traktaterne om Oprettelse af De Europaeiske Faellesskaber,

SOM HENVISER TIL resolutionen vedtaget af Raadet og undervisningsministrene, forsamlet i Raadet, den 23. november 1988 om sundhedsundervisning i skoler (1),

SOM HENVISER TIL forskellige resolutioner, konklusioner og afgoerelser vedtaget af Raadet og sundhedsministrene, forsamlet i Raadet, vedroerende sundhedsundervisning, navnlig i skoler, bl.a. afgoerelse 90/238/Euratom, EKSF, EOEF truffet af Raadet og repraesentanterne for medlemsstaternes regeringer, forsamlet i Raadet, den 17. maj 1990 om vedtagelse af en handlingsplan for 1990-1994 i forbindelse med programmet for »Europaeisk indsats mod kraeft« (2), afgoerelse 91/317/EOEF truffet af Raadet og medlemsstaternes sundhedsministre, forsamlet i Raadet, den 4. juni 1991 om en handlingsplan for 1991-1993 inden for rammerne af programmet »Europa mod AIDS« (3), resolution vedtaget den 31. december 1990 om en faellesskabsaktion for dopingbekaempelse herunder medicinmisbrug inden for sporten (4) samt resolution vedtaget den 31. december 1990 om en faellesskabsaktion vedroerende ernaering og sundhed (5),

SOM HAR GENNEMGAAET Kommissionens meddelelse til Raadet og undervisningsministrene om gennemfoerelsen af resolutionen vedtaget af Raadet og undervisningsministrene, forsamlet i Raadet, den 23. november 1988 om sundhedsundervisning i skoler,

SOM MENER, at mange sygdomme og doedsfald skyldes folks levevis og adfaerd,

SOM MENER, at skolen spiller en afgoerende rolle som et sted, hvor der systematisk kan udvikles en sund levevis fra en tidlig alder og gives konsekvent sundhedsundervisning, saaledes at sygdomme og uheld kan begraenses,

SOM TAGER I BETRAGTNING, at der er flere andre steder, hvor sundhedsundervisning ogsaa spiller en central rolle, bl.a. i de lokale samfund, i hjemmene, paa hospitaler og paa arbejdspladser, og at det er vigtigt, at sundhedsvejledningen alle disse steder virker gensidigt forstaerkende og sikrer en effektiv sundhedsundervisning, der er rettet mod bestemte grupper i alle aldre,

SOM MENER, at det ved planlaegningen og udviklingen af et staerkere samarbejde om sundhedsundervisning mellem medlemsstaterne, paa faellesskabsplan og med internationale organisationer er vigtigt, at der overalt fastlaegges og udbredes god praksis og eventuelle modeller for bedre sundhedsundervisning,

SOM MENER, at institutioner og personer, der beskaeftiger sig med sundhedsarbejde, f.eks. skolelaeger og -sygeplejersker, kan yde et vigtigt bidrag til fremme af sundhedsundervisningen i skolerne -

UDTRYKKER TILFREDSHED MED Kommissionens meddelelse og er enige i, at dette initiativ er med til at styrke samarbejdet mellem medlemsstaterne om at udvikle en effektiv sundhedsundervisning,

OPFORDRER Kommissionen til at overveje, om nogle af eller alle henstillingerne i dens meddelelse kan vedtages som modeller for udvikling af et samarbejde om sundhedsundervisning andre steder, der effektivt er rettet mod bestemte grupper i alle aldre,

UNDERSTREGER betydningen af et naert samarbejde mellem sundheds- og undervisningsmyndighederne og FINDER DET OENSKELIGT, at der goeres en saa effektiv brug som muligt af den eksisterende faglige ekspertise i medlemsstaternes sundhedsvaesen,

- naar der planlaegges en effektiv sundhedsundervisning i skolerne, der styrker og styrkes af sundhedsundervisningen andre steder, og

- naar boern og unge skal laere betydningen af at leve sundt.

(1) EFT nr. C 3 af 5. 1. 1989, s. 1.

(2) EFT nr. L 137 af 30. 5. 1990, s. 31.

(3) EFT nr. L 175 af 4. 7. 1991, s. 26.

(4) EFT nr. C 329 af 31. 12. 1990, s. 4.

(5) EFT nr. C 329 af 31. 12. 1990, s. 1.