RESOLUTION vedtaget af Raadet og undervisningsministrene, forsamlet i Raadet, den 23 . november 1988 om sundhedsundervisning i skoler ( 89/C 3/01 )

RAADET OG UNDERVISNINGSMINISTRENE,FORSAMLET I RAADET - som henviser til Traktaterne om Oprettelse af De Europaeiske Faellesskaber, som henviser til resolution vedtaget af Raadet og undervisningsministrene, forsamlet i Raadet, den 9 . februar 1976 vedroerende et handlingsprogram paa uddannelsesomraadet (1 ), som henviser til konklusionerne fra Det Europaeiske Raad ( den 5 . til 6 . december 1986 i London ) om bekaempelse af kraeft og om AIDS, til resolutionen vedtaget af Raadet og sundhedsministrene, forsamlet i Raadet, vedroerende alkoholmisbrug ( den 29 . maj 1986 ) ( 2 ) samt til deres konklusioner om bekaempelse af kraeft og AIDS ( den 31 . maj 1988 ) ( 3 ), som henviser til resolution vedtaget af Raadet og undervisningsministrene, forsamlet i Raadet ( den 9 . juni 1986 ), om forbrugerundervisningen paa primaer - og sekundaertrinnet ( 4 ), som understreger, at visse spisevaner, umaadeholdent forbrug af visse kemiske stoffer og laegemidler, narkotikamisbrug, tobaksrygning, miljoeforurening osv .

ikke blot har en saerdeles ugunstig indflydelse paa vort helbred, men paa laengere sigt kan udgoere en trussel for selve vor eksistens, som giver udtryk for bekymring over den oegede indtagelse af rusgifte, herunder alkohol og tobak, samt den oegede udbredelse af hjertesygdomme, kraeft og AIDS, som er opmaerksomme paa de beslaegtede problemer i forbindelse med sikkerhed og forebyggelse af ulykker, som er af den opfattelse, at mens mange sundhedsproblemer skyldes sociale og oekonomiske kraefter, som det enkelte menneske kun har ringe eller slet ingen direkte kontrol over, skyldes mange af det 20 . aarhundredes sygdomme det enkelte menneskes levevis og adfaerd, som i stor udstraekning kan forebygges, som understreger, at sundhedsundervisningen i foerste omgang modtages inden for familien, men at skolen, der er samlingssted for unge, der udgoer den aldersgruppe, som er lettest at undervise i sund adfaerd, spiller en vigtig stoetterolle i den forbindelse, som mener, at alle undervisningstrin i samarbejde med sundhedsmyndighederne og andre specialiserede tjenester og i samraad med foraeldrene boer spille denne rolle gennem ivaerksaettelse af sundhedsundervisningsprogrammer, som anerkender den gradvise udvikling af de aktiviteter, der finder sted paa europaeisk niveau for saa vidt angaar sundhedsundervisning i skolerne paa baggrund af initiativer, der er taget af forskellige europaeiske institutioner og de enkelte medlemsstater;

som bemaerker, at en raekke af Kommissionens aktiviteter allerede er indledt, og som med tilfredshed noterer sig de faelles initiativer, der nu finder sted mellem Kommissionen for De Europaeiske Faellesskaber, Verdenssundhedsorganisationens europaeiske afdeling, Europaraadet og the International Union for Health Education, som understreger, at mens sundhedsundervisning er medlemsstaternes ansvar, ville de mange positive initiativer i de enkelte medlemsstater med fordel kunne suppleres med en udveksling af erfaringer og ekspertise paa EF-niveau vedroerende sundhedsundervisning i skolerne - VEDTAGER FOELGENDE RESOLUTION :

I . Generelle principper Sundhedsundervisning er bredt blevet defineret som en proces, der bygger paa videnskabelige principper, og som benytter planlagte indlaeringsmuligheder for at goere det muligt for det enkelte menneske, alene eller kollektivt, at traeffe afgoerelser paa sagligt grundlag i sundhedsanliggender og at handle derefter .

Det er en omfattende indlaeringsproces, som familien saavel som uddannelsessystemet og samfundet har ansvaret for .

I skolen :

- skolens dagligdag skal generelt tilskynde til sundhedsfremmende undervisnings - og indlaeringsmetoder, menneskelige relationer, spisevaner osv .

;

-alle de fag, der undervises i, skal implicit medvirke til erhvervelse af sundhedsfremmende holdninger og viden;

-inden for visse emneomraader skal sundhedsundervisningen udgoere en specifik del af laeseplanen .

II .

Foranstaltninger A . I MEDLEMSSTATERNE Medlemsstaterne skal inden for rammerne og deres egen specifikke uddannelsespolitik og -strukturer og under hensyntagen til, hvad der allerede er gennemfoert i de enkelte medlemsstater, goere deres yderste fora ) at udvikle og intensivere tvaerfaglige foranstaltninger vedroerende sundhedsundervisningen paa alle undervisningstrin og -omraader;

b)at sikre, at de nuvaerende planer tager hensyn til og paa laengere sigt styrker foranstaltninger vedroerende sundhedsundervisningen og goer det lettere for foraeldrerepraesentanter saavel som repraesentanter for undervisningssektoren, sundhedssektoren samt for andre sektorer med tilknytning til emnet at deltage heri;

c)at skabe passende ordninger for samordning af sundhedsfremmende foranstaltninger mellem skole, familier, sundhedsinstitutioner og -tjenester og samfund, saaledes at boernene opfatter sundhedsundervisningen som en konkret og ikke kun en teoretisk del af deres liv;

d)at udvikle uddannelse af laererne i sundhedsundervisning baade foer og under udoevelsen af den egentlige laerergerning for saaledes at sikre, at - alle laerere uanset fag bliver bevidstgjort om deres potentielle rolle som undervisere i sundhedslaere;

-laerere i saerlig relevante fag modtager tilstraekkelig specialiseret uddannelse;

-de, der har ansvaret for skolernes ledelse, bliver klar over, at det er noedvendigt at fremme sundhedsundervisningsbegrebet i praksis paa skolerne;

e)at stille egnet trykt og audiovisuelt undervisningsmateriale til raadighed til stoette for ovennaevnte foranstaltninger .

I den forbindelse skal undervisningsmateriale i de forskellige medlemsstater, der allerede har givet gode resultater, anvendes mest muligt;

f)i det fornoedne omfang at forberede eller stoette de i litra a ) til e ) naevnte foranstaltninger gennem forsknings - eller pilotprojektprogrammer .

Disse programmer planlaegges med henblik paa udveksling af oplysning og erfaringer med andre medlemsstater .

B.PAA FAELLESSKABSPLAN Kommissionen opfordres til som stoette til medlemsstaternes aktiviteter og med bistand af nedennaevnte arbejdsgruppe :

a)at fremme og stoette udvekslingen af oplysninger ved tilrettelaeggelse af moeder og seminarer om sundhedsundervisning .

Seminarer, der arrangeres specielt for laerere fra medlemsstaterne, kunne give muligheder for at udveksle erfaringer og viden og laegge grunden til et bredere samarbejde;

b)at gennemgaa retningslinjerne for laeseplaner og undervisningsmetoderne inden for sundhedsundervisningen i medlemsstaterne med henblik paa at udbrede kendskabet til eksempler paa god praksis;

c)at fremme og stoette udveksling af undervisningsmateriale om sundhedsundervisning;

d)at bistaa medlemsstaterne i planlaegning og gennemfoerelse af forsknings - og pilotprojektprogrammer som naevnt i del A, litra f ), og lette samarbejdet og udvekslingen af resultater af programmerne paa faellesskabsplan;

e)at stoette forskellige aktiviteter for at bevidstgoere den, der er inddraget i uddannelsesprocessen, bl .

a . gennem konkurrencer, udvekslinger, festivaler osv .

;

f)at udnytte de muligheder, som EF-programmerne ARION, ERASMUS, COMETT, YOUTH FOR EUROPE samt EF-programmerne for den offentlige sundhed frembyder med henblik paa et bredere samarbejde inden for sundhedsundervisning saavel paa elev - som paa laererplan .

Med henblik paa planlaegning, gennemfoerelse og evaluering af ovennaevnte foranstaltninger samt etablering af et samarbejde paa det naevnte omraade vil Kommissionen blive bistaaet af en arbejdsgruppe bestaaende af repraesentanter for medlemsstaterne, som udnaevnes af Kommissionen paa forslag af de beroerte medlemsstater .

III .

Rapport om resolutionens gennemfoerelse Raadet og undervisningsministrene, forsamlet i Raadet, opfordrer Uddannelsesudvalget til inden tre aar efter vedtagelsen af denne resolution at aflaegge en foerste rapport om forloebet af gennemfoerelsen af foranstaltninger og politikker inden for sundhedsundervisning saavel i medlemsstaterne som paa faellesskabsplan .

IV .

Finansiering Faellesskabets finansiering af de under del II .

B omhandlede foranstaltninger fastlaegges i overensstemmelse med Faellesskabets procedurer og regler .

( 1 ) EFT nr.

C 38 af 19 . 2 . 1976 . ( 2 ) EFT nr .

C 184 af 23 . 7 . 1986. ( 3 ) EFT nr .

C 197 af 27 . 7 . 1988 . ( 4 ) EFT nr .

C 184 af 23 . 7 . 1986 .