Rådets konklusioner af 26. maj 1987 vedrørende erhvervsuddannelse for kvinder



EF-Tidende nr. C 178 af 07/07/1987 s. 0003 - 0003



RAADETS KONKLUSIONER af 26. maj 1987 vedroerende erhvervsuddannelse for kvinder (87/C 178/03) RAADET FOR DE EUROPAEISKE FAELLESSKABER - 1. noterer sig Kommissionens meddelelse om erhvervsuddannelse for kvinder, der skal ses i sammenhaeng med faellesskabsprogrammet paa mellemlang sigt vedroerende lige muligheder for maend og kvinder (1986-1990) samt med flere resolutioner, som Raadet har vedtaget om bekaempelse af arbejdsloeshed og beskaeftigelsespolitik; 2. erkender, at kvinderne fortsat staar over for saerlige vanskeligheder paa arbejdsmarkedet, der navnlig skyldes, at de er daarligere udrustet med hensyn til erhvervsuddannelse; bl.a. vaelger kvinderne i mindre grad fremtidsorienterede fag, de har ofte job, der indebaerer hyppig aendring af kvalifikationskravene som foelge af den gradvise indfoerelse af ny teknologi, og de har endnu ikke tilstraekkelige udsigter til forfremmelse; 3. finder det oenskeligt, at tilbudene om efter- og videreuddannelse tilpasses kvindernes, herunder de arbejdssoegende kvinders behov; 4. er ligesom Kommissionen af den opfattelse, at de specifikke bestraebelser og foranstaltninger, som medlemsstaterne hidtil har ivaerksat, burde svare bedre til behovet for erhvervsuddannelse for kvinder; 5. understreger, at de allerede ivaerksatte faellesskabsforanstaltninger har haft positive virkninger i medlemsstaterne; 6. tager til efterretning, at Kommissionen inden for rammerne af faellesskabsprogrammet paa mellemlang sigt vedroerende lige muligheder for maend og kvinder (1986-1990) agter senere at fremsaette henstillinger om retningslinjer for foranstaltninger, vedroerende erhvervsuddannelse af kvinder og at fremme udvekslingen af oplysninger og erfaringer inden for Faellesskabet; 7. understreger, at erhvervsuddannelsesinstitutionerne og arbejdsmarkedet boer arbejde snaevert sammen med henblik paa at sikre erhvervsuddannelse af kvinder; 8. erindrer i denne forbindelse om, at man fortsat boer soerge for at oege sammenhaengen mellem saerforanstaltningerne med henblik paa at skabe lige muligheder for maend og kvinder og den samlede oekonomiske og sociale politik saavel paa faellesskabsplan som i medlemsstaterne; 9. finder, at erhvervsuddannelsen for kvinder boer forbedres under hensyn til beskaeftigelsesmulighederne i smaa og mellemstore virksomheder og i de liberale erhverv; 10. understreger betydningen af at kvinder, der soeger erhvervsuddannelse, ligesom undervisningspersonalet og arbejdsmarkedets parter goer sig vigtigheden af at skabe lige muligheder for maend og kvinder klart, saaledes at erhvervsuddannelsen kan munde ud i en reel integrering paa arbejdsmarkedet; 11. understreger, at det anser retningslinjer med henblik paa foelgende foranstaltninger for vaesentlige:a) indretning, funktion og tekniske faciliteter for saa vidt angaar uddannelsesinstitutionerne samt de serviceorganer, der yder erhvervsvejledning og arbejdsformidling;b)inddragelse af samtlige beroerte aktoerer, og navnlig arbejdsmarkedets parter, i erhvervsuddannelsen for kvinder;c)oenskede reformer og aendringer i forbindelse med de videregaaende uddannelser samt med erhvervspraktik umiddelbart efter afslutningen af den tvungne skolegang;d)ugunstigt stillede kvinders specifikke behov og deres integrering i erhvervsuddannelser;e)indslusning af kvinder i ikke-traditionelle uddannelser, navnlig paa det videnskabelige og tekniske omraade, med sigte paa ansvarsfulde stillinger, samt betydningen af at deres integrering paa arbejdsmarkedet foelges op;f)tilskyndelse af virksomhederne til at foere en mere aktiv efter- og videreuddannelsespolitik samt af kvinderne til stoerre deltagelse i efter- og videreuddannelse;g)reintegrering paa arbejdsmarkedet, navnlig af kvinder, der har forladt arbejdsmarkedet af familiemaessige grunde;h)tilbud om erhvervsuddannelse til kvinder, der har forladt arbejdsmarkedet, med det formaal at lette deres senere reintegrering;i)foranstaltninger til fordel for kvinder uden erhvervsuddannelse, der er arbejdsloese eller risikerer at blive det;j)uddannelse af undervisningspersonale;k)positive saerforanstaltninger;l)ledsage- og stoetteforanstaltninger paa faellesskabsplan, herunder oprettelsen af et net af demonstrationsprojekter.