Pracovní dokument útvarů Komise - Doprovodný dokument k Návrh Rozhodnutí Evropského Parlamentu a Rady kterým se zavádí akční program pro zlepšování kvality vysokoškolského vzdělávání a pro podporu mezikulturního porozumění prostřednictvím spolupráce se třetími zeměmi (Erasmus Mundus) (2009–2013) Souhrn rozšířeného posouzení dopadů zahrnujícího požadavky hodnocení předem (ex ante) [KOM(2007) 395 v konečném znění] [SEK(2007) 949] /* SEK/2007/0950 konecném znení */





[pic] | KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ | V Bruselu dne 12.7.2007 SEK(2007) 950 PRACOVNÍ DOKUMENT ÚTVARŮ KOMISE Doprovodný dokument k Návrh ROZHODNUTÍ EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY kterým se zavádí akční program pro zlepšování kvality vysokoškolského vzdělávání a pro podporu mezikulturního porozumění prostřednictvím spolupráce se třetími zeměmi (Erasmus Mundus) (2009–2013) Souhrn rozšířeného posouzení dopadů zahrnujícího požadavky hodnocení předem (ex-ante) [KOM(2007) 395 v konečném znění][SEK(2007) 949] SOUHRN Vysokoškolské vzdělávání podléhá zvyšující se internacionalizaci, což je odpovědí na proces globalizace. Proto se musí Společenství a jeho členské státy snažit připravit své občany a pracovní sílu na globální prostředí tím, že do svých systémů vysokoškolského vzdělávání příslušným a účinným způsobem zahrnou mezinárodní rozměr. Vysokoškolské instituce jsou také prostorem pro mezikulturní dialog a výměnu. Program vzdělávání a mobility založený na mezinárodních kontaktech a výměnách jednotlivců může posílit politické, kulturní, vzdělávací a hospodářské vazby mezi Evropskou unií a třetími zeměmi. Obecným cílem budoucího programu Erasmus Mundus by mělo být zlepšení kvality evropského vysokoškolského vzdělávání a podpora dialogu a porozumění mezi národy a kulturami prostřednictvím spolupráce se třetími zeměmi a rovněž přispění k rozvoji třetích zemí v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Nový program by konkrétně měl: - financovat společné magisterské a doktorské programy vysoké kvality nabízené skupinou evropských vysokoškolských institucí a eventuálně vysokoškolských institucí ze třetích zemí; - udělovat stipendia na celou dobu studia studentům z evropských a třetích zemí, aby mohli využít těchto společných programů, a také udělovat krátkodobá stipendia akademickým pracovníkům z evropských i třetích zemí, aby mohli v rámci těchto společných programů provádět výzkum nebo vyučovat; - rozvinout partnerství pro spolupráci mezi evropskými vysokoškolskými institucemi a vysokoškolskými institucemi ze třetích zemí jako základ pro výměnu studentů a akademických pracovníků na všech úrovních vysokoškolského vzdělávání s cílem zvýšit u vysokoškolských institucí v třetích zemích schopnost mezinárodní spolupráce; - podporovat nadnárodní iniciativy, analýzy, studie, projekty, události a další činnosti zaměřené na zvýšení přitažlivosti evropského vysokoškolského vzdělávání ve světě. V souvislosti s budoucím programovým obdobím programu Erasmus Mundus (2009–2013) je třeba zvážit tři základní možnosti politiky: 1. pokračování programu Erasmus Mundus v jeho současné podobě; 2. pokračování programu Erasmus Mundus v pozměněné podobě; a 3. zastavení programu Erasmus Mundus po skončení současného programu v prosinci 2008. Ze srovnávacího posouzení těchto možností politiky vyplývá, že nejslabší dopad na potřeby a cíle programu má možnost 3. Možnost 1 sice v posouzení dopadla dobře, i přesto však má možnost 2 v porovnání s ní jasné výhody. V rámci možnosti 2 byly podrobně posouzeny níže uvedené změny, které by měly být vzhledem k jejich společnému přínosu pokud možno všechny zahrnuty do nového programu Erasmus Mundus: - rozšíření programu na financování doktorského studia ; - zahrnutí finanční podpory pro studenty z EU do oblasti působnosti programu; - lepší integrace vysokoškolských institucí ze třetích zemí do programu; - integrace části pro vnější spolupráci (External Cooperation Window) do programu.