Celkový počet žáků ve 14 evropských školách se stále zvyšuje, z 22 778 žáků v roce 2010 na 23 367 v roce 2011. Většinu žáků (63 %) systému evropských škol tvoří žáci evropských škol v Bruselu (44 %) a Lucemburku (19 %). Žáci kategorie 1 – mezi než patří zejména děti zaměstnanců EU, zaměstnanců evropských škol a v případě evropské školy v Mnichově děti zaměstnanců Evropského patentového úřadu – představují 74 % (17 396) žáků, ale některé menší evropské školy navštěvuje pouze velmi malý počet žáků této kategorie. Žáci kategorie 2 představují 5,12 % žáků. U této kategorie se projevily důsledky hospodářské krize, neboť bylo v jejím případě podepsáno s evropskými školami méně dohod. V kategorii 3 , do níž patří žáci, jejichž rodiče musí platit školné, se nachází 4 774 žáků (20 %).

V návaznosti na jednání mezi Radou a Evropským parlamentem byl schválen souhrnný rozpočet EU na rok 2011, jenž obsahoval příspěvek ve výši 164 milionů EUR určený evropským školám. Tento příspěvek byl sice nižší než příspěvek do rozpočtu evropských škol schválený CSEE, přesahoval však příspěvek za rok 2010, jenž činil 154 milionů EUR.

Evropská škola Lucemburk I se nachází v Lucemburku – ve čtvrti Kirchberg – a v současné době se v jejích prostorách nachází i evropská škola Lucemburk II, která bude přemístěna do stálého objektu ve čtvrti Bertrange/Mamer na začátku školního roku 2012–2013.

Počet žáků zapsaných v evropské škole v Karlsruhe se již několik let postupně snižuje – z 979 žáků v roce 2008 na 933 v září 2011, z toho 173 žáků (18,5 %) kategorie 1, 267 žáků kategorie 2 a více než polovina žáků (493) kategorie 3.

Počet žáků v evropské škole ve Frankfurtu se ve srovnání s předcházejícím rokem zvýšil o zhruba 5 %; tato škola tak zaznamenala jednu z nejvyšších mír nárůstu počtu žáků, ke kterému došlo v důsledku zvyšujícího se počtu zaměstnanců Evropské centrální banky. V září 2011 bylo v této evropské škole zapsáno 1 136 žáků, z toho 780 žáků v kategorii 1. Tato škola je co do počtu žáků přetížena. Německé úřady obdržely žádost týkající se dodatečné infrastruktury, nicméně doposud neobjasnily, zda by náklady nesla spolková země Hesensko či ministerstvo zahraničních věcí. Na rok 2012 škola mimo jiné připravuje oslavy desátého výročí založení školy.

Evropská škola a nová „free school“ budou sdílet objekt v Culhamu do června 2017. Uvedené školy budou fungovat rozdílně, pokud se jedná o pedagogické, správní a finanční aspekty, budou však sdílet infrastrukturu a provozní výdaje související s objektem. Tento projet, který umožní další fungování školy v objektu v Culhamu po roce 2017, získal podporu Komise.

Evropská škola v Culhamu svou činnost do roku 2017 – na základě rozhodnutí CSEE z dubna 2007 – postupně ukončí z toho důvodu, že se společný podnik JET (Joint European Torus) přestěhuje do Cadarache (Francie). Na začátku školního roku 2011 tudíž nebyla v mateřské škole otevřena žádná nová třída.

V evropské škole Brusel I se v rozmezí od školního roku 2010–2011 do školního roku 2011–2012 zvýšil počet žáků zhruba o 60 (z 3 074 na 3 131 žáků). Vzhledem k velikosti školního areálu a 14 samostatným budovám zůstává prioritou této evropské školy další zlepšování bezpečnosti (systém identifikačních průkazů, sledování videokamerou).

V evropských školách v Bruselu bylo zaznamenáno zhoršení situace v důsledku nadměrného počtu žáků. Zvýšil se počet žádostí o zápis do evropské školy, a tím počet žáků ve čtyřech evropských školách v Bruselu stoupl z 9 847 žáků v roce 2010–2011 na 10 285 na začátku školního roku 2011–2012.

Počet žáků navštěvujících školu v Bergenu se nepatrně snížil z 608 žáků v roce 2010–2011 na 581 žáků v roce 2011–2012, z čehož 109 žáků (18 %) patří do kategorie 1 a 472 žáků (81 %) do kategorie 3.

Návrh rozpočtu na rok 2011 ve výši 171 milionů EUR, který podporuje Komise, byl přijat CSEE v dubnu 2010. Schválení této částky CSEE bylo nicméně podmíněno zavedením úsporných opatření, jako je úprava platových tabulek zaměstnanců vyslaných do evropských škol, reorganizace výuky a volitelných předmětů, objasnění, pokud jde o využití finančních prostředků pro žáky se zvláštními vzdělávacími potřebami (SEN – special educational needs). Komise začlenila tuto částku ve výši 171 milionu EUR do návrhu rozpočtu předloženého rozpočtovému orgánu (Radě a Evropskému parlamentu).

Počet žáků zapsaných v systému evropských škol se zvýšil o 2,6 % v letech 2010 a 2011 z 22 778 na 23 367 žáků. Do kategorie 1 spadá 17 396 žáků, kteří představují přibližně 75 % celkového počtu žáků. Počet žáků kategorie 2, která představuje o něco více než 5 % žáků, ovlivnila hospodářská krize (s evropskými školami bylo uzavřeno méně dohod). Do kategorie 3 patří celkem 4 774 žáků, tedy o něco více než 20 %.

Tuto školu navštěvovalo na začátku školního roku 2011–2012 1 366 žáků, což lze nadále považovat za stabilní počet. O něco více než polovina žáků patří do kategorie 1. Z důvodu hospodářské situace se počet žáků kategorie 2 od roku 2008 (235) do roku 2011 (177) snižoval.

Počet žáků evropské školy v Mnichově se již několik let výrazně zvyšuje, k čemuž dochází v důsledku zvyšování počtu zaměstnanců Evropského patentového úřadu, jejichž děti představují většinu žáků této školy. Dokud nedojde k rozšíření prostor této školy – plánovanému na rok 2016 – bude nadále uplatňována politika omezování počtu zápisů.

Počet žáků v evropské škole v Molu je značně stabilní se 767 žáky na začátku školního roku 2011–2012, přičemž 614 žáků (80 %) patří do kategorie 3 a 138 žáků (18 %) do kategorie 1. Mezi nejpočetnější jazykové sekce patří jazyková sekce nizozemská a anglická. Německou sekci naopak navštěvuje pouze 72 žáků všech různých úrovní.

4.1.Otevření systému – akreditované školy

Otevření systému evropských škol národním systémům je jedním z hlavních aspektů reformy, kterou přijala Nejvyšší rada evropských škol v dubnu 2009 ve Stockholmu. Uvedené otevření systému spočívá v akreditaci národních škol, díky které budou moci nabídnout evropské vzdělávání a dovést žáky k evropským maturitním zkouškám. Tyto evropské školy takzvaného typu II (EET2) nabízejí školní výuku dětem zaměstnanců Evropské unie, kteří působí v místech na území EU, kde se nenachází žádná evropská škola. Tyto akreditované školy financované v rámci národního systému mohou obdržet finanční příspěvek z rozpočtu EU v poměru k počtu dětí zaměstnanců Unie, kteří tyto školy navštěvují. Dne 8. prosince 2010 Komise přijala rozhodnutí týkající se udělování příspěvku Evropskou unií.

Žádost o akreditaci vzdělávacího zařízení se podává z iniciativy členských států. Akreditační postup spočívá v podpisu úmluvy mezi zákonným zástupcem vzdělávacího zařízení a generálním tajemníkem evropských škol, který zastupuje Nejvyšší radu evropských škol.

Pět ze šesti národních škol, které schválila CSEE, podepsalo dohodu o příspěvcích v roce 2011 a obdrželo první platby Komise za školní rok 2009–2010, 2010–2011 a 2011–2012. Výše příspěvku EU za tyto tři školní roky činí 7 419 967 EUR.

Mezi šest akreditovaných škol patří: „Scuola per l’Europa“ v Parmě (Itálie), která se nachází poblíž Evropského úřadu pro bezpečnost potravin (EFSA); „Centre for European Schooling“ v Dunshaughlinu (Irsko), které se nachází poblíž Potravinového a veterinárního úřadu Komise; „School of European Education“ v Heraklionu (Řecko), která se nachází poblíž Evropské agentury pro bezpečnost sítí a informací (ENISA); „European Schooling“ v Helsinkách (Finsko), která se nachází poblíž Evropské agentury pro chemické látky (ECHA); evropská škola ve Štrasburku (Francie), která se nachází poblíž evropských orgánů (Evropský parlament a evropský veřejný ochránce práv) a Mezinárodní škola Provence-Alpes-Côte d’Azur" v Manosque (Francie), která se nachází poblíž výzkumného střediska ITER v Cadarache.

U dalších tří škol proces akreditace právě probíhá: škola evropského vzdělávání v Haagu (Nizozemsko), jejíž otevření je plánováno na srpen 2012; Tallinn European Schooling (Estonsko); „European School of Copenhagen“ (Dánsko).

Otevření systému mimo jiné rovněž umožňuje, aby byla v rámci pilotního projektu vydávána oprávnění vzdělávacím zařízením, v nichž sice děti zaměstnanců EU nestudují, ale která uplatňují evropský učební plán, a tím se z nich stávají evropské školy takzvaného typu III. Německo v této souvislosti předložilo spis týkající se vzdělávacího zařízení, jež bude otevřeno v září 2012 v Bad Vilbelu.

4.2.Úprava platové stupnice vyslaných učitelů / osob pověřených výukou

Existuje jistá paralelní vazba mezi postavením zaměstnanců vyslaných do evropských škol a postavením zaměstnanců evropských orgánů. Po reformě služebního řádu zaměstnanců EU v roce 2004, a zejména po úpravě tabulek základních platů, nebyl základní plat zaměstnanců vyslaných do evropských škol odpovídajícím způsobem upraven. Nejvyšší rada evropských škol tudíž schválila úpravu platové tabulky v prosinci 2010 s cílem jejího uvedení do souladu s platovou tabulkou uvedenou ve služebním řádu EU.

Tato nová ustanovení se uplatní na osoby, které figurují v systému evropských škol počínaje dnem 1. září 2011. Postavení zaměstnanců vyslaných do evropských škol bylo odpovídajícím způsobem pozměněno.

4.3.Nadměrný počet žáků / infrastruktura

Stále větší počet žádostí o zápis žáků kategorie 1 má za následek i větší potřebu dodatečných prostor. Některé evropské školy čelí vážné situaci v důsledku nadměrného počtu žáků, z něhož v praxi vyplývají každodenní problémy. To je zejména případ škol v Bruselu, Lucemburku, Frankfurtu a Varese.

Vzhledem ke zvýšení počtu dětí zaměstnanců EU a k předvídatelnému vývoji počtu žáků v budoucích letech Nejvyšší rada evropských škol v dubnu 2010 rozhodla požádat belgické úřady o předložení návrhu objektu páté evropské školy v Bruselu. Z číselných odhadů vyplývá, že od roku 2015 bude nutné v Bruselu postavit pátou evropskou školu, přestože byla evropská škola otevřena také v Laekenu v září 2012.

Generální tajemník evropských škol belgické úřady několikrát písemně kontaktoval v roce 2011 a vyzýval je k předložení návrhu objektů, jež by mohly být vyhovující pro umístění páté bruselské evropské školy. V průběhu roku 2011 Komise důrazně vyzývala belgické orgány, aby zahájily jednání týkající se umístění páté evropské školy a aby se zvolené místo nacházelo poblíž hlavních obytných čtvrtí, v nichž žijí a pracují zaměstnanci evropských orgánů. V průběhu jmenování belgického předsedy Elia Di Rupo v prosinci 2011 ho místopředseda Šefčovič písemně kontaktoval s žádostí o zahájení jednání, jejichž cílem mělo být předložení návrhu objektů vhodných pro umístění páté evropské školy. S belgickými úřady byly navázány bilaterální kontakty, po nichž místopředseda Šefčovič zaslal předsedovi belgické vlády druhý dopis, žádnou oficiální odpověď s návrhem však doposud neobdržel.

Evropská škola Lucemburk II s budoucí kapacitou 3 000 žáků se přestěhuje do stálého objektu Bertrange/Mamer na začátku školního roku 2012. Moderní vybavení, které bude mít tato velká škola k dispozici, výrazně zlepší každodenní život všech žáků, kteří museli doposud sdílet jeden objekt pro obě školy.

Evropská škola Brusel IV, kterou bude moci navštěvovat zhruba 2 800 žáků, se rovněž přestěhuje do stálého objektu v Laekenu v září 2012. Renovace a výstavba v tomto objektu, jež představují významný architektonický projekt, pokračují podle plánu.

Žáci evropské školy Brusel IV, kteří prozatímně využívají objektu v Berkendaelu, budou přemístěni do Laekenu na začátku školního roku 2012. Škola se z praktického hlediska a z hlediska zapojení žáků usilovně snaží o to, aby tato změna byla provedena za co nejlepších podmínek.

4.4.Rozdělení nákladů mezi členské státy

V roce 2011 představoval finanční příspěvek EU do systému evropských škol přibližně 60 % celkového rozpočtu, konkrétně 164 milionů EUR.

Příspěvek EU je vyrovnávací dotací a závisí na výši příspěvku členských států, pokud jde o vyslané učitele, kteří nadále pobírají vnitrostátní mzdu. Počet pracovních míst vyslaných učitelů, které nebyly členskými státy obsazeny, roste již několik let, což má za následek zvýšení finančního příspěvku Evropské unie. Místopředseda Šefčovič intervenoval v Radě ministrů pověřených oblastí vzdělávání a členským státům v září 2011 dopisem připomněl, že by měly plnit své povinnosti v této oblasti.