Sdělení komise Evropskému parlamentu podle čl. 251 odst. 2 druhého pododstavce Smlouvy o ES týkající se společného postoje Rady k přijetí Rozhodnutí Evropského Parlamentu a Rady, kterým se zavádí akční program v oblasti celoživotního učení /* KOM/2006/0467 konecném znení - COD 2004/0153 */





[pic] | KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ | V Bruselu dne 28.8.2006 KOM(2006) 467 v konečném znění 2004/0153 (COD) SDĚLENÍ KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU podle čl. 251 odst. 2 druhého pododstavce Smlouvy o ES týkající se společného postoje Rady k přijetí rozhodnutí Evropského parlamentu a Rady, kterým se zavádí akční program v oblasti celoživotního učení 2004/0153 (COD) SDĚLENÍ KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU podle čl. 251 odst. 2 druhého pododstavce Smlouvy o ES týkající se společného postoje Rady k přijetí rozhodnutí Evropského parlamentu a Rady, kterým se zavádí akční program v oblasti celoživotního učení 1. SOUVISLOSTI Datum předání návrhu Evropskému parlamentu a Radě (dokument KOM(2004) 474 v konečném znění): | 14. července 2004 | Stanovisko Evropského hospodářského a sociálního výboru ze dne: | 10. února 2005 | Stanovisko Výboru regionů ze dne: | 23. února 2005 | Stanovisko Evropského parlamentu, první čtení, ze dne: | 25. října 2005 | Datum předání revidovaného návrhu Komise (dokument KOM(2006) 236 v konečném znění): | 24. května 2006 | Datum politické dohody v Radě: | 27. června 2006 | Datum přijetí společného postoje: | 24. července 2006 | 2. CÍL NÁVRHU KOMISE 2.1. Cílem návrhu bylo na základě článků 149 a 150 Smlouvy zavést nový integrovaný program celoživotního učení na období 2007–2013, který by nahradil stávající programy Socrates, Leonardo da Vinci, eLearning (elektronické učení) a související programy, jež budou ukončeny na konci roku 2006. 2.2. Program celoživotního učení bude zahrnovat čtyři podprogramy: program Comenius pro činnosti související se všeobecným vzděláváním, který se týká škol do úrovně vyššího středoškolského vzdělávání včetně; program Erasmus pro vzdělávání a vyšší školící činnosti na vyšší úrovni vzdělávání; program Leonardo da Vinci pro všechny ostatní aspekty odborného vzdělávání a přípravy; program Grundtvig pro vzdělávání dospělých. Návrh rovněž obsahuje průřezový program spojující čtyři hlavní činnosti s cílem řešit výše uvedené politické otázky, zohlednit konkrétně studium jazyků a činnosti související s informačními a komunikačními technologiemi, pokud tyto aspekty nejsou zahrnuty do konkrétních programů, a zajistit důkladnější šíření informací; a dále program Jean Monnet na podporu činností týkajících se evropské integrace a podporu evropských institucí a sdružení pro vzdělávání a odbornou přípravu. 2.3. Návrh se věnuje některým významným potřebám týkajícím se modernizace a adaptace systémů vzdělávání a odborné přípravy členských států, zejména v souvislosti s cíli lisabonské strategie, a přináší evropskou přidanou hodnotu těm občanům, kteří se zapojí do jeho akcí v oblasti mobility a jiných forem spolupráce. 3. PŘIPOMÍNKY KE SPOLEČNÉMU POSTOJI 3.1 Rada přijala jednomyslně společný postoj dne 24. července 2006. Komise může s tímto zněním souhlasit, neboť se jedná o přijatelný kompromis založený ze značné části na pozměněném návrhu Komise. 3.2 V porovnání s pozměněným návrhem Komise obsahuje společný postoj dvě zásadní změny, provedené s předchozím souhlasem Parlamentu: a) návrat k původnímu návrhu Komise, pokud jde o řízení multilaterálních projektů v rámci podprogramů Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci a Grundtvig; b) připojení Mezinárodního centra evropského vzdělávání (CIFE) v Nice na seznam institucí, které mohou obdržet provozní granty, aniž by zapojily do výzvy k předkládání návrhů. První změna se pouze vrací ke znění původního návrhu Komise, takže nevyžaduje žádné připomínky. V případě druhé změny Komise během diskusí na plenárním zasedání Parlamentu dne 24. října oznámila, že nebude mít námitek proti dohodě Parlamentu a Rady ohledně institucí, jež budou určeny podle článku 37 tohoto rozhodnutí. Komise proto s připojením CIFE na seznam souhlasí. 3.3 Komise uvádí, že finančnímu příspěvku 6 200 milionů EUR pro ceny z roku 2004, uvedenému ve společném postoji (článek 14), odpovídá pro současné ceny částka 6 970 milionů EUR. 4. ZÁVĚR 4.1 Komise vítá jednomyslné přijetí společného postoje Radou dne 24. července 2006. Připomíná, že předseda výboru Evropského parlamentu pro kulturu a vzdělávání v dopise předsednictví Rady uvedl, že pokud bude společný postoj přijat ve stávající podobě, doporučí výboru, aby jej ve druhém čtení přijal. Komise tedy podporuje tento společný postoj, který je výsledkem dohody všech tří orgánů.