Lekcje matematyki czwartoklasistów z użyciem narzędzia AI zeszyt.online

Miło mi poinformować, iż uczniowie z klas czwartych wraz z nauczycielką matematyki Panią Agnieszką Syską przystąpili do ogólnopolskiego projektu "Wsparcie edukacji matematycznej z użyciem narzędzia AI zeszyt.online".

Projekt jest finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej i realizowany przez Politechnikę Warszawską – Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej.

Celem przedsięwzięcia jest:

* poprawa skuteczności nauczania matematyki w szkole podstawowej;

* wsparcie nauczycieli szkół podstawowych w nauczaniu matematyki w zakresie:

- indywidualizacji procesu nauczania,

- monitorowania i weryfikacji postępów w nauce uczniów szkół podstawowych;

* wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów szkół podstawowych w zakresie nauczania matematyki;

* podniesienie wiedzy i umiejętności uczniów szkół podstawowych w zakresie matematyki;

* ocena skuteczności narzędzia AI zeszyt.online w podnoszeniu wiedzy i umiejętności uczniów z zakresu matematyki.

Narzędzie zeszyt.online projektowane jest zarówno do pracy na lekcji, jak i w domu. W obu scenariuszach pracy, uczeń ma opiekę ze strony sztucznej inteligencji. Gdy ma trudność z zadaniem albo wykonuje je niepoprawnie, sztuczna inteligencja stara się pomóc uczniowi ograniczając angażowanie człowieka. Dzięki temu rodzice w domu nie muszą poświęcać tak dużo czasu na wspólnej nauce z dzieckiem, a nauczyciel na lekcji ma więcej czasu dla uczniów, którzy potrzebują większej pomocy.

Celem nauczyciela matematyki jest jak najlepsze przekazanie wiedzy oraz rozwijanie umiejętności analitycznego i logicznego myślenia u uczniów.

Zeszyt.online pomaga nauczycielowi w osiągnięciu tego celu. Liczne badania wewnętrzne potwierdziły skuteczność tego narzędzia. Zeszyt.online zapewnił również poprawę osiągnięć uczniów na egzaminie ósmoklasisty.

Życzę czwartoklasistom i Pani A. Sysce wiele satysfakcji z pracy z użyciem nowoczesnych narzędzi TIK oraz sukcesów.



Jolanta Korba