Rusza kolejny Budżet Obywatelski Mazowsza !
2022-01-20

Ze środków Budżetu Obywatelskiego Mazowsza mogą być finansowane projekty inwestycyjne i nieinwestycyjne, mieszczące się w katalogu zadań o charakterze wojewódzkim, możliwe do realizacji w ciągu jednego roku budżetowego. Projekty inwestycyjne mogą być realizowane wyłącznie na nieruchomościach, do których województwo ma tytuł prawny do dysponowania. Propozycję projektu do zrealizowania w ramach Budżetu Obywatelskiego Mazowsza może zgłosić każdy mieszkaniec Województwa Mazowieckiego.

Tak kształtuje się mapa realizacji z dwóch ostatnich edycji:

https://bom.mazovia.pl/mapa-realizacji

Przykłady projektów, które można zgłaszać:



EDUKACJA PUBLICZNA

np. modernizacja, doposażenie placówek działających w systemie oświaty w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne, zajęcia dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, zajęcia pozalekcyjne dla młodzieży szkolnej z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania oraz warsztatów w okresie wakacji i ferii zimowych, warsztatów dla rodziców na temat np. psychologicznych problemów okresu dojrzewania, działania w zakresie edukacji konsumenckiej

PROMOCJA I OCHRONA ZDROWIA

np. zakup ambulansów aparatury i sprzętu medycznego oraz inne inwestycje w infrastrukturę podmiotów leczniczych m.in. stworzenie miejsc rehabilitacyjno-rekreacyjnych; działania informacyjno-edukacyjne na temat zasad zdrowego odżywiania i znaczenia aktywności fizycznej; profilaktyki: nowotworów, chorób układu krążenia, otyłości, chorób zakaźnych; promocji zdrowia psychicznego oraz zapobiegania stygmatyzacji i dyskryminacji osób z zaburzeniami psychicznymi; promowania idei dawstwa narządów – działania mogą odbywać się w formie: warsztatów, konferencji, szkoleń, webinariów i być dostosowane do potrzeb różnych grup społeczeństwa, w szczególności dzieci, młodzieży i osób starszych.

KULTURA ORAZ OCHRONA ZABYTKÓW I OPIEKI NAD ZABYTKAMI

np. inwestycje w biblioteki i inne instytucje kultury prowadzone przez samorząd województwa mazowieckiego, aranżacja ekspozycji w muzeach, warsztaty o dziedzictwie kulturowym, w tym o opiece i ochronie zabytków, publikacje naukowe np. dotyczące dziedzictwa kulturowego Mazowsza, promocja kultury i dziedzictwa narodowego np. poprzez warsztaty muzyczne, teatralne, stolarskie, tapicerskie, renowacji mebli, zajęcia ceramiczne dla dzieci i młodzieży, nauka haftu, tkactwa, szydełkowania, szycia, wikliniarstwa itp., wycieczki promujące Mazowsze, koncerty muzyki klasycznej w plenerze, spotkania autorskie z twórcami, koncerty

POMOC SPOŁECZNA

np. działania adresowane do seniorów obejmujące: aktywność społeczną, obywatelską, edukacyjną, kulturalną, sportową, rekreacyjną, równe traktowanie i przeciwdziałanie dyskryminacji ze względu na wiek, warsztaty tolerancji, akceptacji i integracji, kursy języka migowego, porady prawne dla ofiar przemocy, warsztaty dotyczące wychowania poprzez różne formy aktywności, upowszechnianie informacji na temat ekonomii społecznej

WSPIERANIE RODZINY I SYSTEMU PIECZY ZASTĘPCZEJ

np. programy profilaktyczne i specjalistyczne mające na celu ochronę dziecka i wzmocnienie rodziny, warsztaty mające na celu wzrost kompetencji rodziców i opiekunów dzieci zagrożonych dysfunkcją w zakresie funkcji rodzicielskich

KULTURA FIZYCZNA I TURYSTYKA

np. remont, budowa lub przebudowa obiektów sportowych należących do samorządu województwa, rozwój sportu wśród dzieci i młodzieży, wytyczanie szlaków rowerowych, kajakowych, tematycznych, spotkania poświęcone historii regionu, wycieczki do atrakcyjnych kulturowo miejsc na terenie Mazowsza

TRANSPORT ZBIOROWY I DROGI PUBLICZNE

np. budowa i utrzymanie nawierzchni dróg wojewódzkich, chodników, drogowych obiektów inżynierskich, urządzeń zabezpieczających ruch i innych urządzeń związanych z drogą wojewódzką, drogi rowerowe w pasie dróg wojewódzkich, sieci parkingów rowerowych na terenie obiektów samorządu województwa, modernizacja przejść dla pieszych na drogach wojewódzkich, budowa aktywnych przejść dla pieszych.

OCHRONA ŚRODOWISKA I GOSPODARKA ODPADAMI

np. inwestycje w odnawialne źródła energii; edukacja ekologiczna, np. działania edukacyjno-informacyjne w zakresie ochrony powietrza i walki ze smogiem; projekty i działania podnoszące świadomość i wymuszające zmianę nawyków, np. w zakresie zaopatrzenia w energię cieplną, szeroka promocja odnawialnych źródeł energii; inwestycje zwiększające mikroretencję, np. ogrody deszczowe, systemy zbierania i retencjonowania wody deszczowej, skrzynki rozsączające, studnie chłonne, likwidacja nawierzchni utwardzonych i przywracanie powierzchni biologicznie czynnej; działania na rzecz bioróżnorodności, np. zakładanie łąk kwietnych, zakładanie zielonych dachów, zakładanie zielonych przystanków, wspieranie owadów zapylających; drobne działania z zakresu adaptacji do zmian klimatu, w tym likwidacja wysp ciepła, poprawa warunków mikroklimatycznych, oazy wodne, termiczne, parki kieszonkowe, liniowe formy zieleni; kampanie edukacyjno-informacyjne na temat np.:prawidłowej segregacji odpadów, recyklingu, promocja opakowań wielorazowych; przeprowadzanie szkoleń, warsztatów podnoszących świadomość dot. modelu gospodarki obiegu zamkniętego (upowszechnienie praktycznej wiedzy w zakresie zrównoważonej konsumpcji wśród wszystkich grup społecznych również wśród dorosłych), kampanie zachęcające do zadbania o zmniejszenie ilości odpadów –„drugie życie”, odpowiedzialna konsumpcja(dotyczące na przykład współdzielenia, gospodarowania odpadami, przechowywania żywności, zakupu funkcji zamiast własności produktów itp.); organizowanie świadczenia usług punktów związanych z naprawą, ponownym wykorzystaniem produktów oraz gospodarką odpadami; tworzenie rozwiązań prowadzących do poprawy skuteczności selektywnej zbiórki odpadów komunalnych i zapewniających możliwość ich zagospodarowania w sposób zgodny z hierarchią; działania związane z edukacją przyrodniczo-leśną ze szczególnym uwzględnieniem zwiększenia świadomości społeczeństwa w zakresie potrzeb i właściwych metod ochrony przyrody; działania związane z edukacją w zakresie adaptacji do zmian klimatycznych, ze szczególnym uwzględnieniem zielono-błękitnej infrastruktury; prowadzenie edukacji przyrodniczej wśród społeczności lokalnych, a także promowanie wartości przyrodniczych, historycznych, kulturowych i turystycznych na terenie mazowieckich parków krajobrazowych

(Źródło: https://bom.mazovia.pl/#header )