Hazard? Nie daj się wciągnąć!

25 kwietnia 2025 roku uczniowie klasy VII i VIII uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych pod hasłem „Hazard? Nie daj się wciągnąć!”. Naszym gościem była pani Paula Ziółkowska, przedstawicielka Krajowej Administracji Skarbowej. Oba spotkania były kontynuacją corocznej akcji edukacyjnej Ministerstwa Finansów pod honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji. Głównym celem tej inicjatywy jest zwrócenie uwagi na problemy, które wynikają z nadmiernego korzystania z gier wśród dzieci i młodzieży, takie jak uzależnienie, problemy finansowe czy wyizolowanie społeczne. Prowadząca zajęcia pani Paulina Ziółkowska w sposób bardzo obrazkowy uświadomiła naszym uczniom, że hazard jest szczególnie niebezpieczny dla ludzi młodych. Nieświadoma zagrożenia młodzież traktuje hazard w sieci jako niewinną formę rozrywki. Organizatorzy nielegalnych kasyn w Internecie często oferują nowym graczom możliwość grania za darmo – aby ich zachęcić, a w konsekwencji uzależnić od gry za pieniądze. Popularnym zjawiskiem jest również oferowanie nagród w postaci wirtualnych żetonów, którymi gracze mogą posługiwać się podczas kolejnych gier. Witryny internetowe oferują różnego rodzaju nielegalne gry, w tym ruletkę i pokera, a kolorowa grafika z realistycznym dźwiękiem i obrazem mogą być bardzo atrakcyjne dla osób młodych. To wszystko sprawia, że hazard online, nawet bez pieniędzy, może być przez młodzież postrzegany jako wciągający i ekscytujący. Uzależnienie takie jest chorobą, której skutki dotykają nie tylko graczy, ale także ich rodziny i najbliższych. Ocenia się, że e-hazard uprawia na świecie 20 mln internautów miesięcznie. W Polsce internauci wydają na ten cel ponad 10 mln zł miesięcznie. W ostatnim okresie obserwuje się lawinowo narastające uzależnienie dzieci i młodzieży od Internetu, w tym od gier komputerowych i hazardu w sieci. Młodzi ludzie, które nie mają jeszcze uformowanej struktury osobowości, uzależniający się od upojenia dopaminowego uzyskiwanego przez granie, są szczególnie zagrożeni poważnymi zaburzeniami rozwojowymi, negatywnymi skutkami dla zdrowia psychicznego i fizycznego.

Nałogowy hazard niszczy sferę emocjonalną. Osoby uzależnione mają problem z dostępnością i identyfikacją swoich uczuć, rozumieniem ich i radzeniem sobie z nimi.

Pojawiają się też zniekształcenia myślenia: fantazjowanie, mechanizm iluzji i zaprzeczania, który pozwala utrzymać przekonanie o pozytywnych aspektach grania i odbierać rzeczywistość w zniekształcony sposób.

Nasi uczniowie aktywnie włączyli się w przebieg zajęć, dzielili się swoimi emocjami i spostrzeżeniami, wspólnie starali się wypracować zasady przeciwdziałania uzależnieniom od hazardu bądź sposoby pomocy osobom uzależnionym.

Dziękujemy pani Pauli Ziółkowskiej za czas poświęcony naszym uczniom, za przekazaną wiedzę i atrakcyjność przekazu. Mamy nadzieję, że uchroni to naszą młodzież od podejmowania nieprzemyślanych decyzji.

Anna Andrzejczuk