Współpraca Poradni ze szkołami i przedszkolami w roku szkolnym 2025/2026

Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Stoku Lackim oferuje wsparcie dla szkół, przedszkoli i innych placówek oświatowych w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Wspólnie działamy na rzecz rozwoju, bezpieczeństwa i dobrostanu dzieci oraz młodzieży.

W ramach współpracy proponujemy:

1. Konsultacje i porady dla nauczycieli i specjalistów

Wsparcie w rozpoznawaniu trudności rozwojowych, edukacyjnych i wychowawczych.

Pomoc w planowaniu działań wspierających i terapeutycznych.

Obserwacja dziecka w placówce ( prośba o oddelegowanie pracownika Poradni ).

Udział w zespołach ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Konsultacje dla specjalistów szkolnych (prowadzące: Pani Edyta Czapska – Komar i Pani Iwona Polańska), czyli grupa, w której pedagodzy szkolni, specjalni, psycholodzy, logopedzi, nauczyciele współorganizujący kształcenie specjalne mają możliwość spotkań ze specjalistami z Poradni. To okazja do wspólnych rozmów, możliwość omawiania trudnych przypadków, analizowania zaleceń zawartych w opiniach, orzeczeniach, szukania wspólnych rozwiązań. Spotkania będą odbywały się w trzeci poniedziałek miesiąca w godzinach 12 30 – 16 30 w siedzibie Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Stoku Lackim.

2. Zajęcia dla uczniów i dzieci

Terapia ręki z elementami sensoplastyki dla dzieci 5-letnich (prowadzące: Pani Iwona Radomyska, Pani Dorota Jezierska) to atrakcyjna forma wspierania rozwoju motorycznego, poznawczego i emocjonalnego dzieci. Zajęcia mają charakter zabawowy i są prowadzone w przyjaznej, bezpiecznej atmosferze. W celu zgłoszenia grupy przedszkolnej należy wypełnić druk – prośba o oddelegowanie pracownika Poradni.

Zaburzenia depresyjne – warsztaty dla uczniów klas VI – VII (prowadząca: Pani Karolina Adrianek – Grochowska). Warsztaty mają na celu zwiększenie świadomości uczniów w zakresie zdrowia psychicznego, a szczególnie rozpoznawania objawów obniżonego nastroju i zaburzeń depresyjnych. Spotkania prowadzone są w atmosferze bezpieczeństwa i wzajemnego szacunku, z uwzględnieniem potrzeb wieku dojrzewania. W celu zgłoszenia klasy do udziału w warsztatach należy wypełnić druk – prośba o oddelegowanie pracownika Poradni.

Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego – przeznaczone dla uczniów klas VII – VIII (prowadzący: Pan Piotr Grzegorek). Zajęcia z doradztwa zawodowego mają na celu wsparcie uczniów w podejmowaniu świadomych decyzji dotyczących dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Pomagają w odkrywaniu swoich predyspozycji, mocnych stron oraz zainteresowań, a także w poznaniu różnych możliwości, jakie oferuje rynek edukacyjny i pracy. W celu zgłoszenia klasy do udziału w zajęciach należy wypełnić druk – prośba o oddelegowanie pracownika Poradni.

Zajęcia z zakresu profilaktyki – przeznaczone dla uczniów klas VII – VIII (prowadzący: Pan Piotr Grzegorek). Głównym celem zajęć jest kształtowanie postaw prozdrowotnych i prospołecznych, rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych oraz zapobieganie zrachowaniom ryzykownym (np. sięganiu po używki, agresji, cyberprzemocy). W celu zgłoszenia klasy do udziału w zajęciach należy wypełnić druk – prośba o oddelegowanie pracownika Poradni.

„Jak radzić sobie ze stresem egzaminacyjnym?” – zajęcia przeznaczone dla uczniów klas VIII (prowadzący: Pan Piotr Grzegorek). Uczniowie podczas zajęć dowiedzą się jak stres wpływa na efektywność uczenia się, nauczą się rozpoznawać objawy napięcia emocjonalnego i poznają techniki zarządzania czasem, by uniknąć przeciążenia. W celu zgłoszenia klasy do udziału w zajęciach należy wypełnić druk – prośba o oddelegowanie pracownika Poradni.

3. Prelekcje dla rodziców

„Rola ruchu w rozwoju małego dziecka” – adresatami są rodzice dzieci przedszkolnych i klas I – III (prowadząca: Pani Iwona Ostas). Celem spotkania jest zwiększenie świadomości rodziców na temat znaczenia aktywności fizycznej w prawidłowym rozwoju dzieci oraz dostarczenie praktycznych wskazówek do codziennego wykorzystania. W celu zgłoszenia potrzeby uczestnictwa w warsztatach należy wypełnić druk – prośba o oddelegowanie pracownika Poradni.

Wspieranie rodziców w zrozumieniu potrzeb dziecka, pomoc w budowaniu pozytywnych relacji rodzinnych, wskazówki wychowawcze i edukacyjne – w miarę możliwości Poradni, odpowiadając na potrzeby szkół. W celu zgłoszenia potrzeby realizacji prelekcji należy wypełnić druk – prośba o oddelegowanie pracownika Poradni.

4. Diagnozy i opinie psychologiczno-pedagogiczne

opinie psychologiczno-pedagogiczne, logopedyczne, opinia dotycząca oceny rozwoju procesów integracji sensorycznej, o zindywidualizowanej ścieżce kształcenia, o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, a także orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, o potrzebie indywidualnego nauczania, o potrzebie indywidualnego rocznego przygotowania przedszkolnego wydawane są na wniosek rodziców. Niezbędna jest opinia szkoły o uczniu.

Opinie psychologiczno-pedagogiczne wydawane przez Poradnię, zgodnie z obowiązującym prawem oświatowym, nie mają ustawowego terminu ważności. Opinie należy analizować pod kątem zmian rozwojowych dziecka i aktualności zawartych zaleceń. Opinie dyslektyczne są ważne przez cały okres edukacji.

Szkoła może wystąpić do Poradni z wnioskiem o powtórne przebadanie dziecka ( wniosek dyrektora szkoły o powtórne przebadanie dziecka w Poradni ) jeśli mimo zastosowanych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej trudności dziecka nadal się utrzymują, a także w przypadku zaobserwowania nowych trudności. Wniosek składany jest przez dyrektora szkoły, po zasięgnięciu opinii zespołu nauczycieli oraz za zgodą rodziców/prawnych opiekunów dziecka.

W razie wątpliwości i pytań zachęcamy do kontaktu telefonicznego: 25 633 08 60 lub 511 467 943 lub przez maila: kancelaria@poradnia.powiatsiedlecki.pl