Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą

Miasto Chełm otrzymało grant w wysokości 718 851,00 zł (100% finansowania) na utworzenie Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW). Grant został przyznany w ramach II edycji ogólnopolskiego projektu Ośrodka Rozwoju Edukacji (ORE) „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”.

Głównym celem projektu jest: • wsparcie szkół i przedszkoli w zakresie edukacji włączającej, • ułatwienie dostępu uczniom o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych do wysokiej jakości kształcenia, • podnoszenie kompetencji nauczycieli, specjalistów i rodziców w pracy z dziećmi wymagającymi dodatkowego wsparcia.

Czas realizacji projektu: 01.09.2025 r. - 30.11.2026 r. Prezydent Miasta Chełm na podstawie Zarządzenia Nr 694/25 z dnia 19 września 2025 r. powołał Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą w Chełmie przy Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Marii Grzegorzewskiej w Chełmie w Zespole Wychowania i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 1 w Chełmie.

W ramach projektu wsparciem objętych zostanie 5 placówek oświatowych z terenu miasta Chełm: 1. Przedszkole Miejskie Nr 12 w Chełmie. 2. Przedszkole Miejskie Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Chełmie w Zespole Szkolno - Przedszkolnym Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Chełmie. 3. Szkoła Podstawowa Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chełmie w Zespole Szkolno - Przedszkolnym Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Chełmie. 4. Branżowa Szkoła I Stopnia Nr 4 w Chełmie w Zespole Szkół Gastronomicznych i Hotelarskich im. Kazimierza Andrzeja Jaworskiego w Chełmie. 5. Technikum Nr 2 w Zespole Szkół Technicznych im. gen. Zygmunta Bohusza – Szyszko w Chełmie.

Do głównych zadań Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą w Chełmie należą: • organizacja konsultacji eksperckich dla dyrektorów szkół, nauczycieli, specjalistów, kadry niepedagogicznej, rodziców/opiekunów prawnych, • organizacja superwizji szkolnych, • prowadzenie zajęć modelowych, • uruchomienie i prowadzenie wypożyczalni sprzętu specjalistycznego, • prowadzenie instruktaży/pokazów wykorzystania sprzętu, • utworzenie sieci współpracy i samokształcenia, • promocja edukacji włączającej w środowisku lokalnym – organizacja kampanii społecznej, konferencji (prezentowanie dobrych praktyk i przykładów inkluzywnej pracy szkół).

Przyznanie grantu to ogromne wyróżnienie i jednocześnie ważny krok w kierunku rozwijania edukacji włączającej – takiej, w której każde dziecko, niezależnie od swoich potrzeb i możliwości, ma prawo do pełnego uczestnictwa w życiu szkolnym, odkrywania swoich talentów i rozwijania potencjału w przyjaznym, wspierającym środowisku.