W II LO z DNJB dzieje się!

Szkoła jest przestrzenią wspólną, o której należy wspólnie współdecydować – z takiego założenia wyszła dyrekcja II LO z DNJB w Hajnówce i wdraża pilotażowy projekt budżetu partycypacyjnego. Program jest pierwszą taką inicjatywą w szkole, pierwszą w powiatowych placówkach oświatowych w ogóle. Hajnowski Białorus wyznacza nowe, pozytywne standardy współpracy uczeń – szkoła, zwiększając wpływ młodzieży na współkształtowanie szkolnej przestrzeni i kreowanie nowych inicjatyw. Pomysły już są: „BiałorusCon”, „Kawiarenka для ўсіх”, „Strefa relaksu - samotnia”, „Siatkówka łączy”, „Wixa na WF”. Który wygra? Zdecyduje społeczność szkolna! Wartość środków pozyskanych w ramach budżetu partycypacyjnego to 3000 zł.

II LO ciągle się rozwija oraz angażuje w projekty promujące lokalną kulturę i przyrodę, a w swoich działaniach wychodzi daleko poza szkolne mury. W szkole funkcjonuje już Izba Regionalna, nowoczesne przyrodnicze Centrum Edukacyjne, prezentujące bioróżnorodność Puszczy Białowieskiej i rolę roślin w życiu człowieka, a obecnie szkoła rozpoczyna realizację kolejnego projektu! Za sprawą aktywności społeczności szkolnej „Tradycje przodków są wciąż żywe” – to tytuł nowej inicjatywy, która będzie realizowana w szkole. Uczestnicy projektu przypomną technikę tkactwa, własnoręcznie tworzonych ozdób ze słomy (wiecie czym są pająki?) i gwiazdy kolędniczej, a przy okazji przekonają się, że białoruskie wzornictwo nie musi być „passe” i można je wkomponować we współczesną sztukę użytkową. Szkoła jest ważnym ośrodkiem promocji wielokulturowych tradycji hajnowszczyzny!

II LO z DNJB stawia też na innowacyjność i specjalizację przyszłych kadr – w wyniku ścisłej współpracy z Politechniką Białostocką, w planie lekcji pojawiły się dodatkowe zajęcia z robotyki, grafiki komputerowej i zaawansowane programowania. Pierwsze efekty już są!

Chcesz wiedzieć i umieć więcej? Stan się częścią aktywnej społeczności, dołącz do II LO! Rekrutacja trwa! Hajnowskie szkoły średnie - Cool Schools!

Katarzyna Miszczuk