Tworzymy „The Little Green TOWN”, czyli dwujęzyczne przedszkolaki w akcji
2024-10-11

Przełamywanie barier językowych

Dzięki regularnym zajęciom maluchy stopniowo pokonują barierę językową, a język angielski staje się im coraz bliższy. W tym tygodniu, w ramach doradztwa zawodowego, dzieci tworzyły fikcyjne miasteczko „The Little Green TOWN”. To właśnie tam będą miały miejsce kolejne wydarzenia zaplanowane w programie zajęć.

Kreatywność i zaangażowanie

Zadaniem dzieci było wykonanie makiety tego miasteczka. Z ogromnym zaangażowaniem i pomysłowością przystąpiły do pracy, tworząc niesamowite dzieło. Pod czujnym okiem nauczycielki pani Magdaleny Górczyńskiej powstała fantastyczna makieta, na której znalazły się takie miejsca, jak: The Police, Vet Clinic, School, Health Clinic, Kindergarden, The Fire Station oraz domy dzieci.

Bohaterowie i nowe słownictwo

Podczas zajęć przedszkolaki poznały głównych bohaterów miasteczka: Tosię, Olę, Wojtka i Nikosia. Dzieci nauczyły się również podstawowego słownictwa związanego z tematem – mum, dad, sister, grandmother, grandfather, little, big, green. Z chęcią odpowiadały na pytania nauczycielki w języku angielskim, takie jak: „What’s your name?” i „Where do you live?”.

Nauka przez zabawę

Pochłonięte dobrą zabawą przedszkolaki intuicyjnie trenowały motorykę dużą i małą, koncentrację uwagi oraz poznawały nowe pojęcia w języku angielskim. Efekty ich niesamowitej pracy można podziwiać na zdjęciach, które dokumentują ten kreatywny proces.

Projekt „Przedszkolne Inkubatory Świętokrzyskiej Dwujęzyczności” to doskonały przykład na to, jak nauka przez zabawę może przynosić wspaniałe rezultaty. Dzięki takim inicjatywom dzieci nie tylko rozwijają swoje umiejętności językowe, ale także uczą się współpracy, kreatywności i zaangażowania.