Sprawozdanie z akcji „Nie oceniaj bohatera po streszczeniu”
2025-12-16

W naszej szkole przeprowadzono akcję pod hasłem „Nie oceniaj bohatera po streszczeniu”, nawiązującą do znanego przysłowia „Nie oceniaj książki po okładce”. Jej celem było zachęcenie uczniów do wnikliwego czytania lektur oraz ukazanie, że streszczenia nie oddają bogactwa świata przedstawionego, złożoności bohaterów ani głębi ich przeżyć.

Streszczenie to jedynie skrót – pomija motywacje postaci, rozwój fabuły i pełnię przesłania utworu. Przypomnieli o tym uczniowie klas V i VI, którzy przygotowali plakaty zachęcające do czytania książek. W swoich pracach przedstawiali elementy świata przedstawionego poznawanych lektur, pokazując, że tylko bezpośredni kontakt z tekstem umożliwia prawidłowe zrozumienie dzieła oraz wykonanie zadania. Jednocześnie podkreślali, że lektura oryginału daje prawdziwą satysfakcję i radość z obcowania z literaturą.

Dodatkową atrakcją były przerwy tematyczne, podczas których uczniowie prezentowali hasła promujące czytanie i przestrzegali rówieśników przed konsekwencjami ograniczania się wyłącznie do streszczeń. Ich kreatywne pomysły zwróciły uwagę społeczności szkolnej i wzbudziły żywą dyskusję na temat wartości czytania.

Akcja spotkała się z dużym zainteresowaniem i z pewnością przyczyniła się do budowania kultury czytelniczej wśród uczniów.