Innowacja pedagogiczna "Klub Ortograffiti"
2025-06-17

W bieżącym roku szkolnym podczas zajęć terapeutycznych realizowana była innowacja metodyczna „Klub Ortograffiti”.

W ramach działań Klubu wykonywane były różne zadania i projekty na podstawie Metody Ortograffiti- kompleksowej, praktycznej metody pracy z uczniami ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, z dysleksją, dysortografią i dysgrafią, rekomendowaną przez Polskie Towarzystwo Dysleksji.

Dzięki systematyczności i wielokrotnemu powtarzaniu danych czynności według określonej zasady oraz oddziaływaniom polisensorycznym- wielozmysłowym, uczniowie rozwijali funkcje wzrokowo- przestrzenne, słuchowo- językowe, dotykowo- kinestetyczne i motoryczne, umiejętność czytania: rozumienia czytanej treści, tempa i techniki i umiejętność pisania pod względem graficznym i ortograficznym. Pozytywnym efektem innowacji był także rozwój sfery społecznej i emocjonalnej, a także wzrost motywacji do nauki nie tylko ortografii, w inny, nieszablonowy sposób.

Uniwersalność metody pozwoliła na dopasowanie odpowiednich ćwiczeń adekwatnych do indywidualnych potrzeb uczniów, co sprzyjało odnoszeniu przez nich sukcesów i czerpaniu satysfakcji z podejmowanych działań.

Monika Czarnocka

terapeuta pedagogiczny