STEAM w praktyce – kreatywność, współpraca i nauka w działaniu!

Design thinking w akcji – projektujemy przyszłość!

Pierwsza część warsztatów rozpoczęła się od nietypowej lekcji STEAM, przeprowadzonej metodą design thinking. Uczestnicy szkolenia zostali zaproszeni do świata w roku 2125, gdzie musieli zmierzyć się z globalnymi wyzwaniami: zanieczyszczeniem środowiska, zmianami klimatycznymi, brakiem dostępu do wody, a także samotnością i izolacją społeczną. Ich zadaniem było zaprojektowanie innowacyjnego urządzenia, które odpowiadałoby na potrzeby chłopca z przyszłości. To ćwiczenie pobudziło wyobraźnię, kreatywność i umiejętność empatycznego myślenia, czyli kluczowe kompetencje XXI wieku.

Eksperyment matematyczno-psychologiczny

W drugiej części spotkania uczestnicy wzięli udział w eksperymencie psychologicznym, badającym indywidualne poczucie upływu czasu. Zebrane dane zostały opracowane przy użyciu statystyki opisowej, pokazując, jak matematyka może wspierać analizę zjawisk psychologicznych i pomagać w lepszym rozumieniu siebie oraz innych.

Prototypowanie i eksperymentowanie – nauka przez działanie

Ostatnia część warsztatów to prawdziwa uczta dla miłośników eksperymentów! Na dwunastu STEAM-owych stanowiskach nauczyciele mogli projektować, budować i testować prototypy urządzeń, które odpowiadały na realne problemy. Dzięki temu przekonali się, że nauki ścisłe i przyrodnicze, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka to nie tylko szkolne przedmioty, ale narzędzia do zmieniania świata.

Integracja, współpraca i dobra energia

Warsztaty były nie tylko okazją do nauki, ale też do wspólnego działania, wymiany pomysłów i dobrej zabawy. Praca w zespołach zadaniowych sprzyjała integracji, a humor i kreatywność towarzyszyły uczestnikom przez cały dzień.

To szkolenie pokazało, że STEAM to nie przyszłość – to teraźniejszość, którą warto wdrażać już dziś! Jeśli chcesz, by Twoje lekcje były angażujące, nowoczesne i pełne sensu – nie przegap kolejnych edycji!