,,Lekturowe podróże, małe i duże"

Klasy 4, 5a i 5b realizują na lekcjach języka polskiego innowację organizacyjno- metodyczną, która zakłada pracę z lekturą w różnych przestrzeniach szkolnych i na różnych przedmiotach przy równoczesnym korzystaniu z metod aktywizujących pracę ucznia. Oto rezultaty z ostatnich 3 miesięcy nauki:

- Pan Kleks pojawił się na lekcji plastyki, uczniowie poznali barwy podstawowe i z nich tworzyli pochodne, w ten sposób wykonali kleksy, które następnie zmienili w hirameki, pan Kleks odwiedził też uczniów na matematyce i uczył ich kolejności wykonywania działań, a na lekcji geografii był inspiracją do zajęć z mapą świata;

- przy,,Chłopcach z Placu Broni" klasy 5 rozegrały bitwę o swój plac, drużyny celowały do siebie kulkami z papieru, w których ukryły się pytania z treści książki, wykonały też makiety Placu Broni wg opisu pisarza, wykorzystując plastyczno- techniczno- matematyczne umiejętności;

- bohaterowie greckiej mitologii gościli na lekcjach historii w klasie 5a, a na języku polskim uczniowie klasy 5b sami prowadzili zajęcia, przygotowując w grupach inscenizacje mitów i zadania dla widzów, które sprawdzały umiejętność słuchania i logicznego myślenia.

Przed nami kolejne lekturowe podróże, o których z pewnością Was poinformujemy.