Edva Jacobsen (Sambandsflokkurin (Union Party)), speaker, 2022-04-28
Topic: 2. viðgerð LM-078/2021  Uppskot til samtyktar um at fáa útbúgvið fleiri námsfrøðingar og at viðgera um vit eiga at hava tvær námsfrøðiútbúgvingar, eina við serkunnleika á dagstovnaøkinum og eina við serkunnleika í sernámsfrøði
pba eftir at vit kunnu seta tveir frá kanska frá januarmánaða men eg tánki uppá hvat skuldi til afturat vist tað skuldi lasið gjørt av setti ein flokk nú longu aftaná summar ferðina eyka vist tað var so havi eg ikki minni enn fýra og og tað sum vhevur tosað um nú fyri at gera tað eitt sindur meira fleksibult tað er tað at onkur kann lesa onkran dag yvir netið sum er forlongdur armur av skúlanum í suðuri í samráð at undirvísingarnir sita í suðuri men mann kann sita á netinum kanska norðurasjørt onkran dagar og fylgja við og gera tað soleiðis at tað letur seg gera at fara undir hesi her men tað eru so øgiliga nógv onnur ting sum eg haldi at mann í mann eigur at taka og hyggja upp á innan fyri hetta sum eitur starvsfólkatrot vit hava rættiliga nógv sum eru eg vil siga at tey eru faklærd væl og virðiliga nógv innan fyri sítt øki men tey eru ikki útbúgving sum námsfrøðingur vit hava rættiliga nógv sumi sum arbeiða sum hjálparfólk bæði innan fyri serstovnarnar innan fyri barnagarðir innan fyri vøksustovur innan fyri alt øki sum tað er tað vil siga at tað er bara ein triðingur sum er námsfrøðingar og tveir triðingar eru hjálparfólk tað sigur bara hvussu stóran týdning hjálparfólk hava í øllum samanhanginum og tí er i eisini glað fyri at jens arana landsstýrismaðurin veljir eisini at fara handan vegin og hyggja uppá hvussu kundu vit gjørt fyri ati at hjálparfólk fingu møguleika fyri at útvega sær upp á ein lættari máta ein útbúgving tá ið tey hava arbeitt í nógv harrans ár niðri er tað nokk so nógva tíð at vist tú til dømis hevur tikið eina eyka útbúgving tað era ikki nátsfrøðingur men tú kanska tikið eitt eitt heilt ára serskeið innan fyri at arbeiða við ungum við autismu so hevur tú fingið eitt tey kalla tað niðri handikaps tillegg tú fært nakað fyri tað sjálvt um tú ikki hevur útbúgvingin as námsfrøðingur v vt vit hava kanska eitt sindur trupult í føroyum við at at hyggja út um boksina ið havi sagt á fleiri ferð eg vóni at vit koma har til at vit kunnu beint heilt niður í miðnám niður í fólkaskúlan líka sáa inni á hesum her økinum eisini og fáa tikið breytir í fólkaskúlanum eg vóni at jensarana sum landsstýrismaður í fólkaskúlanum nú nú sita vit og eftirhyggja fólkaskúla lógina hvat skal mann brúka tað tíggjunda ár til har kundi tað verið námsfrøðingarbreyt og ein heilsubreyt tí tað er jú upplagt innan fyri tað økið sum sum hevur stóran týdning fyri fyri alt samfelagið og og týdningurin av teimum sum ikki hava útbúgvingina er so mikið stórur at vist tað steðgaðu eftir einum degi so bleiv lá alt lamið og tað er haldi øgiliga viktigt at hava við í mentu og tí halda er gott at mann tekur onkra miritt hyggur upp á ta skipanina sum ha gevur møguleika til enn fleiri ongantíð betur um at far eisini tveir klassar tí at øki veksur fleiri stovnar eru í gerð og tað er gleðiligt men tað krevur meira starvsfólk so at lat okkum í felag øll royna at upplýsa hettahar øki mann kann eisini siga siga seg spurningur við hvat hvat skal eg hjálpar at gera hvat skal námsfrøðingur gera tí tað vísir seg at summum í stovnum er so at siga bara námsfrøðingar kanska minus ein og øðrum tungum stovnum eru hjálparfólk og námsfrøðingarnir søkja stletki har tað er eisini ein uppgáva at hugsa ígjøgnum øll er andsett nógv av teimum innan fyrð almanaverkið men skuldu tað verið deilt út soleiðis at mann segði attað eru nakar týdningarmiklar uppgávur her og og og onkrar og hvat við við nátturarvaktum til dømis ella skuldu násfrøðingar vera rundan um tey teir tungu brúkararnir til dømis í dagtíminum ella hvat tíð í nátsfrøði tað vísir ser øiliga lítil munur á tað sigur bara hvussu eg megnar arbeiðið hjálparfólki ger úti á hvørjum stovni at mann kann næstan ikkisíggja mun hvør hvat sjálvandi er ein munur og hann kemur at vera og hann skal vera men annars lærdu mær ikki í fleiri ár men týdningin av at hyggja uppá alt økið sum tað er og tí haldi eg sjálv ati at tað at mann kanska blív løntur fyri at taka eitt eitt ordiliga gott skeið sum betýðir nógv innan fyri tað økið visti tú arbeiðið innan fyri ein stovn sum bara hevur ung fólk sum hava autismus so er tað skeiðið gullverk men tú kanska tikið skeiðið sogtekur itt heilt ár men tú e ikki nokksofrøðingur og so gevið tað ikki nakað eyka so eg haldi mann skal hugsa í ymiskar banar á hesum økinum tí at málið er so øeliga stórt tí haldi tað e øgiliga flott at vit hava longu setað nøkur ting í verk tí havi eg held ikki fortrað av at fella akkurát hetta uppskot tí hetta er eitt hetta ereitt uppskot samtyktar umat heita á lanstýrismanninin og landsrsmaðurin í gongd við nógv av hasun er økjnumat eg ikki taki undir við tí er ikki eins ogtýandi við at vit ikki anla ikki mangla á økinum en tag hvur spurt mó um at handla og tað haldi at vit gera rættiliga nógv innan fyri hetta øki og tað er tað sum sum gleðir merg mest so eg vóni at vit kunnu í felag hyggja nokk so fjølbroytt upp á økið tí økið er rættiliga stórt og tað fer bara at vaksa so at at eisini bæði hyggur eftir týdning av nátsfrøðingum og týdningin av hjálparfólkum og hann er so tann týdningurin eisini so ófatiliga stór og tað er fantastiskt hevði gullverri tað gera hvønn dag eitt eitt fantastiskt arbeiði og kanska arbeiðt tjúgu fimmogtjúgu ár innanfyri sítt øki soleiðis at mann líka sum hyggur upp á báðar partar og hvussu hvussu hyggur mann upp á hettah øki framhaldandi fyri at vit kunnu fáa t at hanga saman so eg skuldi ikki viðmerkja so nógv afturat men tonkti at tær við við tí klassanum hevði tað borið til hvat skal til tað var tað sum eg líka vil spyrja landsstýrismannin líka koma upp og lýsa eitt sindur um takk fyri harra formaður ertaja harra formaður nú fingi ekr at vitja frá til fyrra talaranum at taðn manglaði trý hundrað og fimmogtretivu pedagogur ella har á leið hvussu hvussu hvussu man tar bara til tá iðeg nú ú nú eingin í álitinum í nevnnim og skúlin er plaseraður á rætta stað liggur í hann hvussu berr hild at manglar hálvfjóri hundrað hálvfjórðir hundrað hjálparar og pidagogar táy skúlin eru plaseraður á tí rætta staðnum hvussu ber tað til at at at at altso hehevur eydva jakobsen gjørt sum nakrar tankar um tað nú hoyrdi okur s tey fimm við sum gjørdu álitið um í góðum hondum sum hevði vórðu stýrd av av av einari meining um at flyta í skúla øh hvat er tað sum ger tað at tað ein skúli er lætt plaseraður púra rætt plasera han mitt í sentrum dvabtakk fyri harra formaður hetta er ein avbjóðing sum staði upp á næstan næstan blrúka ár tíggjur í langa tíð og mann hevur havt ein flokk inni á námsfrøðingum í øll hesi árini vistmann hevði havt tveir flokkar tí at tað havi egeisini hugt eftir talinum hevði mann tveir flokkar so erda eisini teir báðir blivið fullir men tað er bara helstini sum sleppur inn summi velja so at fara uttanlanda eg havi eisini sagt tað fyrr at vit vit eru ikki so hava ikki so lætt við føroyum at gera fleksiblar loysnir tey sum ikki næstan soleiðis í føroyum tú skalt taka eina miðnámsútbúgving fyri at kunna fara á námsfrøðiskúla uttanlanda kanst tú hevði tú fortseljað pakkar soleiðis at tú kanst fyrireika tí bara hava fýra fak summi wec bara undrhan undantil rokning til dømis og tey ið hava ilt tí at rúmast í føroyum isum e ætla hasær á námsfrøðingur so vit skulu hyggja í nógvar banar men men ein klassa tað er tað sum vit arbeiða við nú at vit um ikki kunnu fáa sett tveir á stovn so vænti et tað fer at líkjast og so útvíðka tann í suðuri eisini so fer tað nokk at ganga tan rætta veginformaður