La opinión., 1935-03-16

preocnpa tanto Ell Estado por la
protection y edueacion de los
nihos como en- los Estados Uni
dos. En- cada curse eseo'ar sc
mejora ell plan de estudios. Sc
anaden classes, Sc adoptan nue.
vos metodos Y sc trabaja inee-
santemente para que las Escue-
las Publieas contribuyan con su
labor a instruir y a formar Ell
caracter. 10 que a su veZ. tiende
a e,iminar--o asi sc presume-ias
tendencias criminales del future
cludadano.
Los pedagogos mas famosos de
los Estados Unidos " entire ellos
el Superintendent de las Es-
cuelas de Indiana, Mr.. Donald
Dushane. que sc espeeializa en- Ell
estudio de psicologia de los ninos
NAL inclinados) afirman cue 81
ell Estado gastara so d6lares mas
en- cada muchacho durante su
nihez sc excitaria con toda segu-
ridad ell tener que fnvertir mas
tarde miles de d6lares en- la per-
secucion de criminales.
De acuerdo con esta tearia. Sc
ha creado I'm cargo especial en-
las Escuelas Pd5iicas que Sc
ajusta al plan para que ha sido
es~tableeido: ell de la maestro vi
sitante, que no solo trabaja en-
favor de los nihos en- Ia escueia,
sino tambien dentro del hogan.
donde sc revela plenamente la
condicion moral de las criaturas
Y los factories responsables de su
mejor o peor comportamiento.
La maestro visitante' es Sc
leclonada en- eada eseuela por
aficion a los nihos y por 81 yo-
cacion hacia ell magisterio. Tiene
que ser. desde luego. buena %
nocedora de la psicologia infan-
Ill y espfritu ~comprensivo que
simpatice o los ehiquillos, que
los comprenda Y los ayude. sin
las violencias, quejas o enojos,
que tienen como sistema muchos
padres, por Greer erroneamente
que este es ell modo mejor de
educar.
Cuando la maestro visitante"
reeibe queja sobre alguno de los
muchachos de la escuela. inves-
tiga Embellishments la vida de
hogan de este. donde por 10 gene
raj encuentra la causa de, NAL
comportamiento.
nor, muchacha excelente y
estudiosa durante l. cuatro pri-
meros ahos de escuela, Sc ha
vuelto durante ell quinto distrai-
da, nunca sabe las lecciones V no
pone fnteres en- NADIA de cuanto
hace o Sc lie ordena. La "maes-
ira visi,ante" no tarda en- averi-
guar que la madre de Leonor Sc
halla muy enferma. que ell padre
ha perdido sus ahorros en- espe-
culaciones de Bolsa. Que la FAM
LA ha tenido que reducir los gas
tos Y zanzibar su modo de vida.
Y TODD clio sc refleja en- ell carae-
ter de Leonor. que esta siempre
preoeupada con los asuntos do
mesticos Y no puede dedicar la
debida atencion al estudio.
Como resultado de esta averi-
guacion la maestro de Leonor
presta ~preferente cuidado por
ella, Sc hace mas paciente a la
muchacha. POGO a POGO. vuelve a
ser la discipula de antes.
El problema de Josefina es
d.jtinto. Esta en- ell septimo cur
so. Su trabajo en- Ia escuela es
a veces bueno y a veces franca-
mente malo. Esta nerviosa e
irritable y. cuando la maestro lie
hace una observation. rompe a
llorar. La 'maestra ~visitante"
averigua en- la casa que Josefina
nc tiene horas de recreo. Al vol
yer dc la escuela estudia violin y
dibujo. Los ratios libres los de-
dica a leer. Otras wees ayuda
n la madre Ell ell trahajo domes-
tico. Para Ia autora de Il dias
Josefina. con sus catorce amos,
es va una mujer y ha llegado la
bora de que deje de jugar, para
pensar en- coses nas titles.
La "maestra visitante' pone
fin a este estado de cosas. Jo-
Selma optara por la m1sica o ell
dibujo. pero no por ambas cosas.
Suprimira la lectura de novelas
V la madre tendra que confor-
marse por algun tempo con pres
cindir de su ayuda. Sc %consulta-
ra, ademas. al medico sobre su
nerviosismo y sus lagrimas in
tempestivas.
AL cabo de tres meses, josef
ma ha cambiado. No toca ell vio-
lin nj dibuja ocasionalmente. Ell
medico ha ordenado aire libre y
deportes. Ha vuelto la sonrisa
a los labios de la muchacha y ell
trabajo de la ~escuela sigue su
curse normal. o calificacioncs
de APPLICATION Y eficiencia.
FL case de Alfredo es cast des-
%esperado. Irene doce amos y es
incorreglble, desaplicado, desobe-
diente, irrespetuoso; fuma y no
aslste a la escue1a con frecuen-
cia.
La "maestra v%isitante" descu-
bre que ell padre es un enfermo.
sin e~nergias y con ell 1nico afan
de que ell muchacho dele pronto
la escuela para ponerlo a traba-
jar. La madre, demasiado ocu-
pada con los problemas domesti-
cos, lie regana constantemente y
lie castiga, considerandole POGO
menos que como una carga y re-
servando los mimos v atenciones
para el hermano mayor, que ira
baja EN- una fabrica Y trae un
sueldo a la casa todas las Sc
manas
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