La opinión., 1935-10-13

creto. Pero TODD clio Sc sustenta en-
unidades culturales que dan color
a las naciones y a los ciclos histo-
ricos. Dos culturas tan diversas co
mo son la nahoa y la griega, tan
florecientes, correspondent a civil
lizaciones rudimentarias.
para los primeros, para Ia Gull
tura v para mucho de la civiliza-
cion vfve la Universidad, y EN- tan
to que la cultura es immortal, tam
bien la Universidad es immortal. Pa
"a 10 segundo, bastan institutes y
escuelas de tecnicos que Sc modifi-
| caran tanto cuanto Sc modifiquen
las ~aplicaciones fisico-quimicas y
matematicas.
"a nosotros, como universitarios,
, nos corresponds estudiar en- n 81
tros institutes TODD aquello que Sc
~relac;one, por ejemplo, con Ia vida
sin preocuparnos de su APPLICATION
Immediate. Al tecnico agrario. pom
gamos por case, lie interesa, mas
que la Investigation de la vida, ell
estudio de la semilla que Sc puede
sembrar seg1n sean las condicio-
mes climatericas, la calidad de Ia
TERRA y los medios de cultivo. A nos
otros, nos correspondent estudiar
Jurisprudence al tecnico EN- dere-
cho, puesto en- ell plano del tecnico
en- semillas, le procupara eXtraor-
dinariamente estudiar algunos ca
SOS concretisimos de dificultades
s~indicales. !
LOS tecnicos, 81 efectivamente sir
ven para la formation de Ia nacio-
nalidad, necesitan apoyos cultural
les. Y una Nacion 10 sera mas mien
tras mas claros ear u simbolos
c~ulturales. Y para arraigar la Gull
tura en- Mexico necesitamos Ia ayu
da i~ncesante de los tecnicos, que
es la ayuda de la civilization para
ell sustentamiento concrete de las
formas culturales.
Urgencia de tecnicos.- Mexico ne
costa millares de tecnicos: los ne
costa para la direction de los Gin
dicatos, para la direction de las
communicates agrarias. con este acre
centamiento de los tecnicos Sc evil
taria mucho del liderismo que esta
corrompiendo a la Revolution, y
al estudio de n cues
ton semejante, prepararse a resol
verla, merece ell APPLAUSE mas entu-
SHASTA de las fuerzas vivas de Ia
Nacion.
"Pero tampoco olvidemos al es-
pecto peligroso del problema: el so
10 tecnico, utilisimo dentro de su
propio ambiente, no puede resolver
c%uestiones generates. porque para !
clio tiene las limitaciones propias
de su formation intellectual. Y otro
riesgo mayor: hay que precaYerse
de los peligros que ejerce la sedu-
cion de una carrera corta porque
todos sabemos que faeilmente sc 81
que con ell unico fin de c%onseguir
dinero o como empleado de gobier
no de organizaciones proletarias o
sueldo SECURE. Surgira entonces una
playa burocratica.
La Universidad.- La multiple
cacion de los tecnicos lleva unida
consigo esta ~necesidad: una cultu-
ra universitaria elevada a su ma
ximo. Porque a pesar de todo Sc
tendra que tomar en- cuenta la vo-
cacion individual: aumentadas las
escuelas de tecnicos, muchos de los
mismos ~tecnicos sentiran n ansia
cultural que solo podran satisfa-
Ger dentro de la Universidad Y. por
otra parte, las vocaciones dormidas
las masas populares. a~pareceran
Y ell n1mero de alumnos en- Ia Uni
versidad aumentara sin duda. Pa
ra csc despertar de las masas, la
Universidad. que apenas 81 con mi
seria vive en- ell momento presente,
abiertas sus puertas y ell go
bierno. sigulendo esta corriente cul
tural, debe aumentar ell p%atrimonlo
de la Universidad.
"Pero este aumento del patrimo-
MO no puede ser retardado. no solo
por la actual condicion de la Uni
versidad, sino porque hay que inten
sificar la corriente universitaria, do
tar a los laboratories para Ia inves
tigaei6n de Ia ciencia pura, y TODD
10 anterior como base para que la
tecnica no sea solo un saber dis