, 1934-12-03
Renovation de Los
Pueblos, A. Saenz
(Agenela Trens)

EN- la renovation de los pueblos,
eehores, resulta siempre TN teno-
memo excesivamente laboTioSo. COM
plejo y dificil. Para que Ia obra ma
terial nueva, con todoS u halagoS
y promesas, Sc realize contra innu-
merableS obstaculos que. opOnen
tenaZmente los errores del paSadoi
los prejuicios, nuestraS lacraS orga-
nicaS y Sobre TODD el egoismo de los
intereSes creadoS. eS neceSario que
"a obra de Transformation moral Sc
haga previamente en- toda Su int
gridad; y esta labor esforZada, de-
bemoS reconocer con la amargura
de la experienced, la que reSulta a
wees mucho mas diticil que Ia
simple destruction de los regimenes
paSados.
"Porque en- Ell grandioSo proceso
de selection y organization de
nuestro gran mOviniento revolucsJ-
mario, Ia sido acknowledgements pre-
ciSo recorrer primero ell canine
doloroso de Ia destruction como
periodic previo al de Ia reconstruc-
cion.
La foria trabaiosa y lenta de
una ideologia preclSa perslstente y
definida tiene que ser neceSaria-
mente un proceSO evolutiyo; v POI
otra parte, es neceSario recordar
siempre que hemos tenioo que So
meternos durante Ell com5ate a Ia
lev ineludible de la organization;
eS decir, de Ia selection de nueStroS
propios elementos directories, por-
que las revoluciones sociaieS en- Ia
historic humana suman Siempre
en- su primer periodo esencialmente
combativo todos los odioS, todas las
inconformidades, protestas, rebel
dias. y hasta las SimpleS ambicio-
mes, sin distinguir Sus origeneS, Il
nalidades y tendencias
"Por ESQ dichas asociaciones me-
ramente combativaS. solo sirven
como factor Politico de destruction
para demoler los intereseS y ba-
irastes conservadores; pero no pue-
DER servir como ORGANISING polltlco
de capacidad constructive. Debe O.
perarSe. Dor 10 tanto, entonces, eSa
selection inteligente del material
humane, en- una palabra, lograr Ia
vida Institutional que tanto anSia-
mos y pregonamoS, que define v
senala va ell canine a recorrer, y
en- Ia cual los hOmbTeS solo uebemoS
ser IN accidente muy secundarlo en-
Ia vida nacional; para que aSi eSa
fdeologia definida colective, CONVEX
tida Va en- una etica ciudadana, sea
la que impere, Ia que engenore to-
dos nuestrOS actoS como Ell Slno,
81 aliento. Ell 70, el alma de nues-
ira revolution soclalizante perfec-
tamente encarrilada Y tr1untadora.
GA cultura intensive, Tue n
tendencia eminentemente conserva-
dora de Ia olgarqula porflrlana
toda yez que eSta Sentia, penSaba
v obraba como regimen de classes
preyilegiadas, dentrO de un SiSte-
ma aparente de idealeS democratic
COS. encubiertos y atrofiadoS por
n celebration de liberaliSmo or
todoxo. Dicho eStado pSicologico,
nor su egOismo politico, nunca
two gran prlSa, por lograr rapida-
mente cen preferential suprema Ia
nivelacion de la igualdad de todos
ios mexicanos en- ei orden educativo
y economico. -.
fenoneno fue logico, notOrio y pre-
ciso, las classes populareS oerroca-
ron a las p~revilegiadas, arrolandolaS
del poder y tomando este a Su
Los intereses de las classes deshe-
redadeS, los de Ia mayoria, con un
instinto certero, invirtieron los pro-
cedimientos declarand0 la cultura
extensiva p~referente a la cultura
intensiya. Y s-ubStituyendo el pro-
cedimiento a~ristocratico por Ell de-
mocratico, creando asi una cultura
mas iusta, mas solida, mas humana
y mas igualitaria de marcadaS ten
denciaS SocialiStaS.
AIas prOcedimientoS son antogo-
nNeos. uno Is regimen de classes
~ leqiadas Y el otro, de tnstitu-
clones netamente populares.
ssPor ESQ nueStra Constitution de
1917 producto de una REVOLUTION
mas mestiZa e indigena que crlolla,
' Dor 10 tanto organicamente Socla-
iista. declare como precepto baSico,
obliRatrio para todoS nueStroS Go
hiernos, establecer, primero que ma
da. la escuela primaria de un modo
~nreferente. es decir, quiso que este
deber fuera una realization inme-
data. asi sc universaliZa y por 10
tanto Sc democratiza una cultura
minima, pero general en- toda la
Republica.
ala diferencia fundamental eSta
en- que Ia Constitution de 1917, G
fntegra Y profunda compression
del problema sociological, declare va
Ia educacion publica function guber-
nativa por excelencia Y por 10 tam
b. attribute exclusive del Estado.