El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1925-01-11
sVElN[CO CRONICA HIPICA
iH CLNElMATOGRAFO, ENElNIGO
DE LA MAGLNACION?

sible vender, es la que mas Sc acer.
ca la pornografia. A ellos recurri
r;a tambi6n ell pdblico de las salas
cinematograficas 81 no existiera el
film. En- este case, de los males, el
nlenor...
Mientras tanto, en- Ginebra, Ia Co
mission de Cooperation Intellectual
Sc reure para discutir las cuestio-
nes relacionadas con Ell cinemat6-
grafO factor de ensehanza. En- esa
asamblea ell sefior Julien Luchaire,
professor honorario Gle la Universi-
dad de Grenoble inspector general
de 'a instruction pdblica, ha pre-
sentado sobre este asunto un intere-
eante informe, el cual ha sido favo-
rablemente comentado por Ia prem
sa eu,opea al referirse a esa reu-
MON.
scgitn los dstos recogidos por el
professor Luchaire, funcionan actual
rnente en- Ell Inrndo mas do 100000
salas de cinemat5grafo. Admitiando
que a cada session concurran 800 es,
peCtAdores y cue en cada sala Sc
de dIez veces ell mismo espect&culo,
TN film que da la vuelta al mundo
es per 10 tanto visto por ciento Gin
cuenta 1nillones de personas, en- mug
POGO tempo. segdn las palabras del
professor, en- ninguna 6poca la o5ra
del pensamiento humane ha podido
benel1ciaree con una diffusion tan
vasta v rapida.
Considerable indUdable que el ci-
nematografo ha alcanZado a ser un
verdadero arte, Ia Comision de Co
operaci6n Intellectual no puede, en-
consecuencia, desinteresarse por el
per 10 cual Sc ha propuesto crear en
plazo breve una oficina internacio-
nal dc la ensenanza cinematografica
llniversitaria y, entire otros proyec-
tos ahriga ell de publican un cata-
logo international de films cientifi-
cos. Esa no es, sin embargo, toda "a
taraa que Sc ha i1np1esto dicha aso-
ciac:6n. En- su afan de favorecer los
intereses cue Interviewer en- Ia ci-
Inematografia, tanto los intelectua,
les como los materiales, la Com1'
si6r Sc halla dispuesta, aceptando
la pyoposici6n del professor Luchalre,
a provocar la convocaci6n de un
conoreso International del cinema
-6grafo.
En- Belgica mucho 1la preocupado
a Ia prensa y a Quienes estud1an los
problemas reIacionados con Ia peda-
gogfa. la imulantaci6n del cinema
t6grafo en- las escuelas nacionales'
como va Sc ha hecho, por ejemplo'
en- Francia Inglaterra, Aleman1a J
Estados Unidos. Las asociaciones
particulares, entire elias la Union
de Villas Y de Commas belgas. han
docidido cooperar con ell Gobierno
fin de que los proyectos relatives
esta innovacion sean llevados Ia
practica de la manera mas eficien
ts. FL ingeniero NJ. Van Remoortel
encargado de esos estudios, ha he
cho las siguientes declaraciones =
sU regreso de los Estados Unidos
dnnde fu6 con esa particular obieto
''El cinemat5grafo-ha dicho Co
no lnstrumento de ensefianza, tie
ne inconvenience de su precio
Los aporatos Y los films cuestan ca
ros Y asi es frecuente que en- Ia es'
cuela donde hay IN aparato pro,
vector falten pelfculas y viceversa
Este problezna no Sc resuelve pres
taudo los aparatos, cue sufren dete
rioro 81 no son manipUlados por el
operator. En- las escuelas america.
nas Sc ha salvado Ia dificultad or
panizando sesioues a las crales con
curren los parientes de los colegia
les, Ynediante I'm ligero desembolso
de manera parar los aparatos
films necesarios. Xo no creo que es
te sistema fUera efica7 ontre nos
otros considero mas indicado one
las Commas hicieran el sacrtficlo
da doter a sus escuelas de aparatos
Y,.acticos no de. mrcho precio,
ore Ia Union de las Villas formara
ma biblioteca de films Y facilitara
IA hs.a de los educativos existentes
In ese santido trabaiamos Y sobre
csc pEnto hemos dado conferencias
al personal de ensenanza de Bruse
las, Iieja y Amberes. Recibidos en
todas parties con entusiasmo, cree
RIOS que la idea no tardara mucho
en- realizarse''.
A la pregunta de 81 la expe-
riencia recogida por el en- su vlala
por America del Norte le pernitia
de.erminar con precision 10 que de-
be ser un film pedag6gico, contesta
Ell entrevistsdo:
''Ante todo es necesario tener en-
cuenta one no Sc debe confundir e.
film pedag6gico con el documental
con 10 cual no pretendo nepar Ell IN
teres de este tiltino. FL film peda
g6gico ideal debe hsber sido elabo'
RADIO por I'm especialista en- la mate
ria que Sc pretenda ensenar, Guien
para realizar la obra debe poners5
de acuerdo con un pedagogo. Accom-
pafiado de un comentario previo
seguido de una explicaci6n. ese film
no debe mostrar sino aauello uue n
sea possible, explicar suficientemen
te bien con Ia palabra; debe ser pro
yectado mediante Un aparato GU