El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1925-09-28
Federation de es-
'tudiaDtes de Puer
to Rico

Ia Juventud fue hasta aver III
factor secundario en- la evoluci0r
hist6rica de las sociedades. ST es
verdad que por su acervo ideol0gi
co, por su agresividad, por su ms.
tinto renovador, estaba plenamente
capacitada para marchar a la van
guardia de los ejercitos civilizado
res, limitabase, en- la mayorfa de los
| cslsos, actuar oscuramente en- el
seno de las grandes masas an0ni-
mas. La mas anarquica dispersion
Lcaracterizaba sus esfuerzos. Sin so
l1idaridad, sin orientaci0n de clase
alguna que. unific4fa las iniciatiyas
indiyiduales defoTmada su ideolo-
gfa, sofocadas sus mas generosas
eypansiones yitales por- exigencias
burocraticas del medic; condenada
al traGx2ionalismo apacible de las
aldeas, enclaustrada en- los recintos
universitarios, sin percibir la mag
ma orquestacion de la Vida, ajena
las luchas decisivas del espfritu,
a las inquietudes trascendentales
de la Humanidad, la Juventud Ian
guidecfa en- el mas tragico Gle los
tormentos.
Tn acontecimiento mundial la Cue
ira Europea,. resolyi0 aquella situa
ci0n tiranica. En- los campos de ba-
talla del yiejo continente Sc batfan
a muerte dos imperialismos: el de
los Aiiados y el de los Poderes Cen
trales. No era una justa de idea
les; no era la civilizacion contra la
barbarie no era la democracia con-
ira el despotismo. Era un duelo 81
niestro entire los instintos oscuros
de dos g.upos de naciones; dos
egofsmos que Sc encontraban cara a
cara, dispuestos sacrificarlo to-
do.
La trascendencia de Ia Guerra
Europea rad:ca, no en- que resol-
viera alguna de las cuestiones fun
damentales que, al decir de los pa
negfristas aliados, en- ella Sc deba-
tfan, sino en- el empuje formidable
que di6 al Soc:difsmo, en- que puso
de manifesto Ia podredumbre de la
ai,-1Soaa;S,, ,,o,,fo,,,71n,.S,,o ,,oa =, 10 n.y.
gencia de renovar los conceptos 9ti-
COS. econ0micos y polfticos, Y, sobre
todo, en- que deSpert6 La cOneiencia
de la Juyentud. Fuerza secundaria
hasta aver, hoy Sc encamina, como
una sola voiuntad hacia ell escena-
rio de las grandes uchas y otea
los horizontes, anhelosa de que sus
actuaciones tengan honda trascen
dencia en- los destinos de la huma-
nidad
Desprestigiada la polftica de la
clase directora por la ausencia de
objetivos ideaies, desquiciada la SO
ciedad por la injusta sistematiza
ci6n del privilege, solo la Juventud
es capaz de imprimir un nuevo SEN
lido las iniciativas del hombrc
NJ
La Federation de Estudiantes es
precisamente la institution que so-
lidariza la Juventud. La solidaridad
es base esencialfsima de todo es-
fuerzo de caracter social. y que ell
Estudiante tiene una function social
que realizar, csta mas ALA de to-
da conjetura.
En- Puerto Rico surgen a su con-
sideracion probleinas lie intensidad
apasionante. En- primer t6rmino, los
que ata1en a su vida estudiantil,
tales como la creaci6n de un YER
dadero espfritu escolar, la partici-
pacion de los estudiantes en- el go.
bierno de los planteles educativos,
la renovation de los programs de
estudios, la adquisici6n de una cul-.
tura integral.
FL criterio utilitarista que infor.
ma nuestro sistema educational da
la clave de las muchas imperfeccio-
nes y anomalfas que lie distinguen.
Sc pretende ante todo darnos un
vasto eaudal de ESQ que llaman "co-
nocimientos practicos" ia cultura
est6tica, la fecundaci6n de la sensi-
bilidad, la difusiFN de ideales SUI
periores dc vida, todo .esta descar7
tado del ideario de nuestros educa.
dores. Es ia suya una pedagogfa an
quilosada. Pedagogfa mecanica, ru-
tinaria capaz, precise es reconoz
cerlo, tie engendrar eruditos en- las
supremas astucias del ndmero Y cru
ditos en- tonterfas de inferior valor
pragmatico. Pero Hombres, asf con