El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1925-01-11

ira pslc6loga eran hijos de hombres
ronanticos, y ademas Ia vida para
clos Sc ofrecia con velados encan-
tos cue exacerbaban la Imagination.
La pantalla cinematografica no Sc
habia inventado Sodavia y cuando
en- medio de Ia noche dirigiamos Ia
vista al cielo y el disco lunar So
ofrecfa nuestros ojos, con la ayu-
da de Ia ina aginacoin ''veiamos
los mas encantadores paisajes, las
r.as admirables escenas, oficiando
nucstra mente de aparato proyector
sobTe Ia blanca superficie lunar.
Ahora, pues, este ejercicio esta de
mas. Sobre la pantalla cinematogra-
flea Sc rehejan imagenes Y paisajes
en- rapida succession, sin necesidad de
que tengamos que molestarnos en-
crear a nuestro antoio las escenas
con que habriamos de deleitarnos,
Pe1o Is function crea el 6rgauo y,
en- ccnsecuencia, Ia cersaci6n de to-
ia gimnasia mental habria product
80 una pobreza de imagination que
podlia llevarnos Ia enervaci6n del
enten6imiento, hasta redUcir las
fu1"i1nes del cerebro del hombre
en- forma gradual y creciente.
Esa seria Ia preocrpaci6n de la
maestro visitada por el diputado
frances, Y, de acuerdo con esas
ideas. el cinemat6grafo deberfa ser
alejado de Ia escuela 10 mas posi-
bio, contra la opinion sostenida por
los pedagogos contemporaneos, qne
ven en- la imagen rehejada eI mejor
y mas racional elemento de ense-
il9nza.
Cabrfa suponer que, con Ia ayuda
de ese maravilloso auxiliar del
maestro, que tiene tambi6n la mi
sion de enseflar, adoctrinar y mos
trsr, Sc robusteceria el cerebro del
ntiio con la adquisici6n de los como
cimientos, puestos a su alcance en-
Ia forma mas practica y agradable,
y que, en- consecuencia, sobre esa
base cultural l6gicamente podrian
cOnstruirse mas s6lidos Y elevados
pensamientos. Poro, segdn parece,
NADIA Qnedaba va por descubrir en- ell
campo de la pedagoria Y sus instrv-
mentas debian reducirse al mapa-
mundi. ell negro pizarr6n y los tex
tos con imagenes inm6viles. iNada
6e imagenes inquietas, incompati-
bIes con Ia imaqinaci6n, como Ell
veneno con Ia vida!
Habria que byscar, pues, en- otras
parSes las caIsas de los fen6menos
obser"yaciones en- los ejercicios escola
res. La generaci6n actual en- sus
eiercicios literarios, en- sus cuadros
" estatuas, no da tampoco mas prue-
has de imagination Que los nifios de
Ia esCrela del "departament" JDe-
genera ci6u? No queremos afirmar-
10 rotundamente, pero creemos que
las Causas que producer este efecto
son las mismas que motivan la fati.
GO intellectual que alarm6 a la edu-
cadora. lei cinemat6graHo? mo,
nunca! LA vida noderna no p'lede
cfrecernos I'm oasis mas saludable
para nuestro cerebro V nuestra alma,
en- este siglo de fiebre y agitaci6n
Ia ciUd7d no prede llegar a darnos
un cai1uante mas benigno. Las mil
chedTmbres encuen*ran en- Ell espec-
t&culo cinematogrifico las emocio-
nes necesartas al equilibrio de sIl
espili-u. cansado por el eiercicio de
fprciones nec5nicas generalnente
desagradables y mon6tonas.
Hay quienes dicen cue el cine
nat6grafo aparta de las bibliotecas
las eentes hasta afirman que 81
So venden pocos hbros es por culpa
de este espectaculo moderno, que IS
| 9 Ie vez, segiln ellos. ene7nigo del
teatro. Estos Que opinan asi han lie
gado afirmar Ia necosidad de que
sc nrohiba Ia adaptaci6n de las no.
velas a, IA pantalla, cuando las obras
han cai6o en- el dominic pdbNco.
lPor ore? Segdn ellos porque la
adaptation es siempre pariudicial
para ell libro y Ia idea del aBtor
no es generalmente respetada, por
axirencias de la t5cnica del film.
Sin embargo, hasta abcra Sc ha We
lido sdaptando la novela al teatro
Y nadie. que nosotros sepames. ha
protestado ash. Los defensores de
Ia escena nlUda dicen que ell film
es 81 mejor propagandista de la
literature, presto que atrae Ia aten.
ci6n del pIblico hacia la obra escri-
ia. Los hteratos, su veg, one eI ci-
nematografo ha venido suplantar
Lac novelas por entregaS Y que no
9s esa la mission que le estaba re-
servada al invento. Pero estos son
motives de pol6mica one no nos in
tsresan por ahora, aunque podrfa-
mos cnntestar cue no todos los films
que sc reahzan estan inspirados en-
larguUentos folletinescos, como tam
bien no todos los libros pueden ser
clasificados como obras selectas, no
obstante ser la literature un arta
antique que va ha tenido tempo de
perfeccionarse.
Es una injusticia combatir al c..
nenatografo per enemigo de la ina
giraci6n, del teatro y de la litera'
tura, sobre todo 81 tenemos en- cuen-
ia ore son estas salas de espsctacu