El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1925-06-10
fContinnacion de Ia pag. 6,

trabajO estarian en- directa oposi-
cion los intereses de aquellos ha-
cendados que insisten en- que "son
hornbres de un tipo bajo" Y que
injustamentes Sc oponen a las de-
nlandas por Ia educacion bajo Ell
argumento s.de que el campesino
y su cstado debe permanecer sin
educaci6n por ser innecesaria a
su trabajo'.
Isl, por medic de la educacion, Y
per los medios de la communication,
por La prensa libre, las asambleas
Y los meetings, y las convenciones,
Y las ferias, y otros entretenimier-
tos mobiles Sc acercarfa al pueblo
justamente al modefo de vida de
los shombres, v especialmente de
la mujer de Puerto Rico; su condi-
cion, de una vez Sc levantaria. :. !.
Isl por otra parte, los recursos
del pals son explotados mas saba
mente y ell pe6n mismo Sc lie ase-
gura del dominic, al menos, de un
pedazo de TERRA, y sc lie reconstru-
ye para utilizarlo econ6micamen-
fe; La vida y trabajo de la gran
masa de la poblacion puertorrique-
, ia podrfa ser permanentemente
mejorada. Tai mejora, sin embar-
go, sera dificultosa v tardia Y se-
"a cvidentemente una medida que
solamente podran obtenerla en- de-
cadas generaciones y no en- po-
eos amos "si continIa la isla siendO
utihzada meramente principal
mente como un medic de prOveer
la exploitation comercial de los
ciudadanos americanOs "espanoles
y pOrtorriquenos"; v 81 la necesi
dad de educar al pueblo Sc aban-
dona, fundandose en- que cuesta
mucho, y que no tiene utilidad; 81
la manera de vivir del pueblo no.
es levantada, la condici6n de Puer-
to Rico v de las classes trabajado--
ras puertorriqueiias despues de
Glen o dos cientos amos no seria
meior que la que fue zen el a1o
de 1898 cuando la soberania de
Espana qued6 entregada a la do
minacion de los Estados Unidos lie
America.
Ahora bien, la information Y
conclusiones contenidas en- esta
carta es la meior sinopsis 0 anali
sis que pudiera hacer de 10 que 70
creo son obstaculos en- el camino
de Ia organization del trabajador
en- Puerto Rico. Los medios mas
inteligentes cue pueden veneer di-
chos obstaculos sera mejor expo
ncrlos contestando a sus pregun-
tas en- la forma mas breve.
Primero: SCuales son les obsta-
culos que Sc levantan en- el canli-
no de organizar a los desorgani-
zadcs?
La ignorancia Y ell desempleo,
ademas de los elementos crueles
anti-americanos que mantienen CO.
mo siervos (arrimados), a la po-
blaci6n agrfcola e industrial en-
rleada por corporaciones Y gram
des terratenientes, quienes niegan
rr5cticamente sus obreros el de-
recho organizarse v vivir como Gin
dadanos libres. Las condolences de-
los latifundios en- casi todos los
distritos agricolas industriales
de la isla han facilitado los pa
tronos la organizacion de un siste-
ma feudal. Por otro lado, la opre-
sion v la brutalidad ha aterroriza-
DO a los trabajadores. Ataques
crueles han sido intentados Y reali-
zados contra las aspiraciones del
pueblo trabajador para mejorar
sus condolences. Ell derecho de reu-
ni6n y de palabra fueron abolidos
en- los tiempos de huelga, Y toda
case de abusos fueron puestos en-
rr5ctica contra los trabajadores.
Segundo: iCual es Ell mejor me
todo para introducir a los que
eran organizados, 81 alguno hubie-
re, para que vuelvan a la organi-
xaci6n?
Reuniendolos en- todas parties,
rredicandoles, propaganda, agitan-
do educandolos de acuerdo con
Ia filosofia del ltrade-unionismo, Y
hasta que tales trabajadores es-
ten convencidos de que unicamen-
te por una activa, fuerte inteli-
gente organization Industrial y
una persistence resistencia en- q
| campo economico sc pueda con.
quistar el progreso v la justicis
cue alcance todos los trabajado
res donde elIos estan sufriendo
j Los oradores del trabajo por me
dio de una saludable v permanent.
Icampaiia pueden infiltrar en- ell c.
raz6n del pueblo ell espirit1 de
movimiento obrero, desarrolland,
en- el la capacidad para su protec