El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1924-02-18
GeniOs en- los bajOs
fOndOS
(De nnestros corresponsales en- E. "

(Oe uu0SJfOS Co11cSgohSo@O0 80 - : -
Llamase EAST SIDE,-Lado Este
de Nueva York a los barrios del este
de La parte baja de la ciudad (Lower
New York;. Quien dice EAST SIDE,
dice gente pobre, inmigrantes judios.
italianos, griegos, sirios, casi todos ex-
tranjeros que han venido aqui huyen-
do de la miseria en- sus propios paises.
Hay un EAST SIDE elegante mas ha-
cia arriba de Manhattan, en- direction
Central Park. Pero quien dice La
DO ESTE asf, a secas, Sc refere q La
parte inferior del lado este, que es
por excelencia, Ell barrio de la gente
pobre de Nueva York. No Quiere de-
cir este que no haya gente pobre en-
otros barrios de Nueva York, Los hay
esparramados por toda la ciudad. Y
hay barrios especiales de chinos y de
negros. Pero Ell Lado Este que nos
referimos es, caracteristicamente, Ell
barrio pobre de Nueva York. ALI lle-
ga el inmigrante destituido que SD ra-
dica en- Nueva York, especialmente Ell
judo.
Ese inmigrante no Sc asimila a la
nueva civilization en- que viene vi
vir. Conserva su idioma, sus costum-
bres. Pero, sus hijos, su semillero al
parecer infinite de hijos, son en- gran
parte los Estados Unidos de mafiana.,
Son millares, millares de nidos.
SQu6 ofrecen para mafiana? ivan a
llenar las carceles, los hospicios, los
asilos para indigentes iran a Las
Universidades, los laboratories, los
ptlpitos?
Depende, dira I'd. SDepende de que?
De 10 que Sc ponga en- La cabeza de
ellos, de 10 que la educaci6n haga por
ellos. SDepende de 10 que la educa-
ci6n les de o de 10 que ellos tenian en-
la cabeza. heredado de abuelos. bisa-
buelos, tatarabuelos del viejo Mundo?
La verdad es que hay muchas cele-
bridades genios aIn, en- los Estados
Unidos, escritores, escultores, canto-
res, que vivieron su infancia en- ell
Lado Este iCuantas futuras cele-
bridades no habra alli ahora? iCuan-
tos no han vivido alli que teniendo
las potencialidades del genio. no trl-
vieron la oportunidad de cultivarlas?
| SCuantos no hay alli ahora con la chis
pa del genio en- sus frentes, pero sin
NADIA nj nadie que ayude para conver-
tir en- hogueras esas chispas?
Existe en- ese barrio 10 que Sc llama
la Casa de vecindad Stuyvesant, Gu
yo objeto es tender anzuelos en- ese
torbellino humane para pescar a todo
niio que tenga una chispa de genic
y darle todas las oportunidades para
que. convierta esa chispa en- una La
marada.
Hay en- esa institution un millar de
nifios de a1nbos sexos. A todos Sc les
da diversas classes de trabajo y de es.
tudios, sucesivamente, para que ten,
gan la oportunidad de mostrar su vo.
caci6n especial. Y luego, los que
tienen aptitudes excepcionales Sc les
ayuda a cultivarlas hasta el maximc
de sus posibilidades.
| La escuela comIn no hace este, nc
esta en- condolences de hacerlo. La
mission de la escuela, tai como la con
cebimos ahora es igualar, emparejar
Hay treinta cuarenta nifios en- una
| clase. Uno. dos tres Sc distinguer
extraordinariamente en- un ramo deter
minado. iQu6 hace Ell professor con
ellos? Trata de detenerlos, de suje
tarlos. para que toda la clase vays
igual. Acaso Ell ramo en- que Sc dis
tingue un nifio es matematicas; aca.
so tiene la potencialidad de un Pas.
cal. Pero la mission de la escuela para
con 6l es sujetarlo, no empujarlo.
La Casa de Vecindad Stuyvesani
tiene. como Sc We, un prop6sito muy
distinto del de la escuela comdn. Des.
de luego, esta en- el barrio mas pobre
de la ciudad v es para los niiios mas
pobres. Esta alli para vigilar que no
haya un nifio con potencialidad inte-
lectual que salga de 10 comin a quien
no Sc le ofrezca la posibilidad de cul-
tivar hasta el maximo esa potencia-
lidad.
81 Sc Iiciera este en- todo Ell mundo
no habria un Milton sin corona.