El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1924-05-26
cARTA ALBERTA

Fajardo, P. r., mayo 2s, 1924.
sr. D. Jorge Bird Arias,
Fajardo, P. &.
seior:--ss
In el peri6dico "La Democracia
de fecha de aver, tuve la sorpresa de
leer una carta Alberta que dirige Ud.
al Hon. Juan B. Huyke, Comisionado
Insnlar de Instruction, rogandole que
no permita la construction de la nue.
va escuela de 10 sa1ones, en- ell magnih-
co solar que tenemos destinado a su
erection.
.Permitame que lie Olga que me extra
ma soberanamente su actitud, informan-
dole la vez que tengo La frme GREEN
cia que tai carta puede que no haya
sido escrita por usted, que 81 10 ha
sido, Sc reiere con seguridad a la cons
trucci6n de algdn otro edificio escolar
en- alguna otra poblacion que por equi-
vocacion llama usted Fajardo. Atirmo
la anterior creencia, precisamente en-
los puntos por I'd. indicados en- su epis-
tola, y que continuation tengo a
bien copiarle seguidos de la correspon-
Idiente aclaracion. 1
Y argumenta usted. PRIMER0:
Porque Ell sitio es inadecuado''.
Y digo yo, veamos ahora a 10 que SUI
seiiorfa llama ''inadecuado' A un So
lar que mide CIENTo OUNCE PIES
de frente por CIENTo ONCE DE fon-
do, y que colinda con otro solar pro-
piedad tambien municipal, que mide
CIENTo CINCUENTA PIES por GIN
CUENTA, en- cuyo solar Sc construira
un gran, parque atletico, para cuya
obra va esta pendiente de aprobacion
por ell Consejo Executive, la ordenan-
"a pertinente, y de 10 cual tiene como
cimiento nuestro estimado amigo Ell Sr.
Huyke: Ademas, como 81 taAtsarle al.
fuera POGO, tenemoAt Atambien Tcontiguo
mismo' .ppeg pogE Plaza de recreo, que en-
gniunto resulta campo suficiente para
esuarcimiento mo solamente de- los nj
f,os que asistiran a La nueva escuela,
sino tambien de ToDOs los que ass
ten a las demas escuelas de la pobla-
cion. 81 ispor capricho, por cualquier
otra casa, Sc nos antojara levarlos
jugaf al sitio que su sefioria le ha
dado. en- calificar de s'inadecuado" 81
egse @es unssitio. s.inadecuadoo, hanra
que pedirle explique a que llama usted
sun sitio adecuado'.
Continla listed: 'Por su proximidad
aEla Escuela Belaval, situada a pocos
pasos'. e
" lie arguInento yo. Precisamente ese
es uno de los puntos hue siempre que
remos conseguir, los que entendemos un
poquito de pedagogia. Generalmerte
tratamos de formar 10 que pudieramos
lamar "un distrito netamente escolar"
en- cada poblaci6n. Mientras mas cer-
ca esten las escuelas unas de otras,
mayores benefcios disfrutaran de ess
proximidad, pues las facilidades de
que disfrutaran los alumnos para rea-
aizar .su labor escolar, necesariamente
lconcfuiran en- un complete exito del
plan escolar.
b No es que yo qHiera echarmelas dc
pedagogo, pero 81 usted consulta con
Dpersonas entendidas en- materias esco-
lares vera que ha estado usted en-
un complete error, al criticar Ell que SO
trate de construir, como Sc construira,
un edifcio escola contiguo a otro.
Y continua usted su oposici6n siste-
maticaa la construction del editiclo
escolar, oponiendose ''Porque el solar
es pequeno y no quedara sitio para un
parque de recreo y expansion para los
nifios''.
iPero Don Jorge! Fijese en- la con-
testaci6n que en- esta carta doy al pun
to primero. he rep1to, no Soiamente
tendremos sitio para que tengan expan-
sion los alumnos de la nueva escuela,
sino tambi6n para los de todas las es-
cuelas de la poblacion, 81 fuere nece-
sario.
5 En- su cuarto punto dice usted: "Por
que las dificultades con que tienen que
luchar los maestros de la Escnela Be-
laval debieran servir de experieneia
para no repetir Ell error cometido an
tess.
Bueno, la unica dificultad con que
tienen que luchar los maestros de dicha
sescuela, segdn confession de ellos mis-
mos, es con el enorme grado de mise
ria nua Ga rafaia an Ia inmenga mavO-