El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1924-09-02
tcOntinuaciOn de la sa. pagina)

Gloria semejante no lograra ahora min
gdn luchador.
Para entrenarse, como hoy sc dice,
/ en- los juegos, csda cindad gricga de
alguna impcrtancia tenia camros de
ejcrcicics y maestcos de educaci6n fl
sica. Como hoy Sc fornan equipos de
sugadores. cntonces Sc forlnaban tam
bi6n no Sc conocia fiesta popular en-
que 10 hubiese espect&culos dc este
geaero.
6Y como en- el orden Intellectual pue-
de ponderarcc IA atsnci6n que Gre
cia mereci6 81 rroblema de la ensenan-
ga, 10 mismo en- Ell aspecto artlstico
qua en- ell cicntifico? Saba es n primi-
.iva possia griega, maestros tOdos sin
exception los viejos poetas, Homero,
y especialmente Hesiodo Esopo. Del
sligo v aHtes de J. G. data la tradici6n
didactica de los siete sabios de Gre
cia. difundidores del saber, mediante
maximas y sontencias, expresadas en-
forma gn6mica, en- disticos. Siguen des-
pv6s los poemas uamados perifuscos,
references a las ciencias naturales.
Maestrcs dc la humanidad debe ser
considerado Pitagoras, insigne mvesti-,
gado2 de les verdades del mundo fisico
Y moral, fil6sofo y politico, autor por
81 po" sus discipplos de los versos ar
.eos an los cualcs Sc enumeran los de-
bsres hgn.anos, como en- ell Decalogo, y,
entire los mardamientos mas importan-
tes para lograr Ia perfection, Sc esta-
blcce como obligatoria la instruction,
el debor de instruirse.
Ma3stros fueron Jen6fanes y Hera-
clito, Parm6pides y Emp6docles y So
crates, martir de su sabiduria, y Plat6n
el divino, y el gigantosco Arit6teles.
Ejenplo semejante al de Grecia nos
da Roma Y posteriormente Francia con
car.omagno, Hnglaterra con Alfredo Ell
Grandc, Espana con san Isidoro Y AL
fonso x el Sabio, la Italia del Renaci-
miento, la Alemania de los afil6sofos.
de les didacticos de los investigado-
res.
Y 10 propio Sc observa en- los Estados
Uridos, pueblo modelo, organizado para
Ia vida practica, ufano de su waller y
dc sus recursos, a11sioso de domination,
plet6rico de riquezas y NADIA aficionado
a espoculaciones motafisicas. iDe don
dc. sino dc sus escuelas, de sus liceos,
dc sus acadcmias, de sus Universidades,
dc sus inprentas, de Sis sominarios
cientificos y juridicos, dc sus grandes
centros de investigation, donde en- Ia
Dor constante Sc esfuerzan fisicos Y
uuflnicos bi6logos en- descubrir los
secroSos de Ia Naturaleza, ha surgido
en- POGO mas de una centuria Ell pode
rio immense dc la gran Repubhca que
no solo emula sino que supera ell de las
naciones mas civilizadas y fuertes de
Ia tier~a2
aUltimamente ha circulado por Norte-
america un folleto en- el que, luego de
cantar 10 fortaleza de la raza acrecen-
tada por la educaci6n fisica por Ia
popularizacion de las practicas higi6-
nicas en- 10 cual compiten con los ciU-
dadanos los organismos todos, desde ell
Estado hasta las asociaciones privadas
~ especialmente los Municipios; luego
de entona~ un himno 10 que de un
pueblo constituido para vivir ampla y
felizmente puede emperarse, como ha de-
mostrado al tomar parte para decidir
Ia victoria en- la guerra mundial; des-
pues de ensalzar Ell forecimiento (con-
seguido) de las industrias hijas del cul-
two de las ciencias, refejo de sus ade
lantos ell forecin1iento de sus explo-
tacfones agricolas y la multiplicidad de
sus Was de communication y la potencia
de SIS motores, todo clio gracias a los
maestros silenciosos que trabajan en- los
laboratories Y los maestros que es-
parcen difunden propalan y apll-
can las artes de production los prin-
cipios por aquellas revelados, propone
ell folleto aludido la creacion de I'm Or
gano con1n de investigaciones cienti-
ficas que de unidad la labor realiza-
da por los particulares, un ORGANISING
central supreme y. aut6nomo, con me-
dios propios, no tasados, que sea, asi
d 10 menos me 10 figure yo, sin que
pueda tacharse mi Interpretation de hi
perb6ica, como Ell cerebro humane don
de Sc forjan los planes de lucha, no
contra los pueblos desvalidos nj contra
los poderosos, sino contra los enemi-
gos comunes de la Humanidad, contra
la miseria, las onfermedades Y los do
lores."
Esta conception que ol folleto refe-
rido expono en- prosa no muy. correcta,
en- estilo nano, sin compostura nj re-
~ a