El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1924-09-02
Ell MAGNO PRODLFMA NSULAR

uos por Napoleon por Moltke, s1no
crisoles y sop-etes, hornillos y retortas,
clinicas extrafios instrumentos con
/ que sacar luz la verdad, que libcra
al hcnbre de todas las tiranias.
Esa es la conception de los sabios
y de los civiizadores, la de Salamanca.
Paris, Oxford Bolonia, Columbia
Harvard la del Pontificado renacen
tista 6sa es ell ansia y ell anhelo que
siempre inouiet6 los que amaron las
ideas y abrorrecieron los litigios y la
guerra.
Persuad.do de la certeza de esta vcr-
dad, yo, en- primer termino, invite
refexionar en- ella cuantos portorri-
quenos est6n en- condolences dc penetrar
su conter lido para que, una vez defi-
nida, ella sacrifiquen sin vacilaciones
todo cuanto fuere precise para implan-
tarla en- la terra natal.
Logrado este, 10 demas vendra de
anadidura; sin clio, NADIA Sc adelanta-
rd.
| Fomentemos la ensefianza primaria
hasta conseguir que no haya en- Puerto
Rico un solo analfabeta; fomentemos
Ia ensenanza secundaria hasta lograr
que nj IN solo joven de nuestra isla ca
xezca de la cultura necesaria para go
Dernarse en- la vida, para, 81 no Sc re-
vela en- el fuertemente una vocaci6n,
sepa discernir por 81 mismo para que
oficio menester sirve mas especial
mente.
Salgan de los institutes grane1. no
bachilercs diplomados, sino oficiales
aptos para todo linaje de trabajos, con
10 cue desterraremos ell empirismo, re-
mora del progreso. Cada cual ocupe su
puesto haga la vida la selection de
aptitudes no los tribunales examina-
dores. No nos enganemos torpemente
cxpendiendo ciencia Official en- titulos de
fee constructor que ignore los princi-
pios de Ia geometria de la mecani-
ca, cue no sea capaz de resolver profile
mas de resistencia: no haya agricultor
que no posea rudimentos de todas las
oiencias naturales; no exista obrero ig-
norante de todos los elementos cienti-
nj comerciante desconocedor de las ma
tematicae de los problemas del cam
bio, de la legislaci6n mrrcantil, d.
cuanto Ia ciencia sepa sobre los obje-
tos mlteriales de ST. trafico, Y, es-
pecialmente, de los idiomas indispensa-
b!es al efecto.
Y organicemos, por iiltimo, nuestra
Universidad Ia moderna sin burocra-
tismo, no como una oficina expedidora
Gle favores oficiales y foco de favori
sigmo, sino como un ser aut6nomo, del
scual dependan como hijos nunca ernan-
cipados de una madre immortal todos
los estudios especiales. Sea la Univer-
sidad centro donde constantemente Sc
trabaje, suc6danse en- las distintas au-
as, con servicio de gabinetes, labo-
ratorios, clinicas, museos Y bibliotecas,
las lecciones te6ricas Y las practicas;
sean diarias las conferencias, los ex-
Derimentos de todo orden y, sobre todo,
! no Sc interrumpa la investigation por-
que-como decfa Castelar-cada verdad
que Sc descubre es una letra cue aiiadir
al nombre incomunicable del Creador.
De esta manera en- POGO tempo, po-
deis asegwarlo, Puerto Rico sera libre,
libre por su sabiduria, que da ell poder
| v la superioridad. A los cuarenta aiios
de ser discipulos en- Munich Y en- Hei-
delberg, en- Berlin y Halle, en- las
Universidades americanas inglesas,
los japoneses Hegaron ser fuertes,
ser respetables, a ser maestros. ''Dios
acude-dice Richeer-a la necesidad de
encender ell genio en- la mente de sus
elegidos; pero ell estudio, ell trabaio
hace maestros los hombres''. Hay
iqre hacer maestros granel en- Puerto
Rico.