El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1923-07-07

mente, muchas versiones imaginarias
han surgido, ardiendo alredor de estas
los confictcs.
En- Francia hay por 10 menos dos o
tres escuelas de pensamiento concer-
nientes al Tratado de Versailles. Existe
ali una poderosa seccion la cual 10 ha
considerable siempre. como un pacto
de TRACTION en- ell cual M. Clemenceau
cedi6 los derechos intereses de Fran
cia en- un momento de debilidad bajo
La preston del presidente Wilson Y mia.
Esa es la escuela Poincar6. Barthou,
Pertinax. De ahi que ahora esten en-
apariencia tratando de hacer cumplir
el tratado en- realidad Eevando a cabo
una gigantesca operacion para enmen-
darlo sin consular los otros signata-
rios. Esto Sc ha desprendido clara
mente del notable informe del Alto
Comisionado del Rhin, ell cua1 fue dado
a conocer recientemente. Es obvio
en- este documento Official que mientras
Ell Gobierno frances habia inducido al
pueblo Un estado de indignation an
tie Ell fracaso de Alcmania para cum
plir ell tratado de Versailles. 81 mismo
organizaba durante todo csc tempo.
deliberadamente, un comp,ot para echar
por TERRA ese tratado. Ell represen-
tante frances en- ell Rhin emp.eaba ell
dinero frances, con ell consentimiento
de su Gobierno, en- promover una cons
piracion para establecer una rep1blica
independents EN- ell Rhin bajo la pro-
teccion de Francia.
Fue un intento deliberate por par
te de aquel,os que no estan de acuerdo
con la moderation del Tratado de Ver-
sales, reimprimir sus. clausulas sobre
los terminus de las demandas militaris-
tas expuestas por ell mariscaI Foch en-
la Conferencia de la Paz. FL maris-
cal Foch, siendo el alma del honor. de-
seaba yer q. este Sc realizase integra Y
abiertamente. Lo que Ell hubiese reali-
zado como caballero que es, aquellos
conspiradores 10 hubieran uevado ca
bo con una impostura, enga1ando a sus
aliados y faltando a la fideidad del
tratado en- ell cual su pals flo su firrna.
Esa es una escuela de pensamiento
francesa con respecto al Tratado de
Versailles. Els la que ha traido a Eu-
ropa al presente estado de perturba-
cion.
Hay una segunda escuela que descu-
bre en- el tratado poderes Y provisio-
nes que no contiene y que nunca con-
sidero. Estos pendencieros mantienen
que M. BRAND todos los frimeros Mi
nistros franceses, con exception de M
Poincare, traicionaron su conianza al
no hacer cumplir estas estipulaciones
imaginarias. Todavia ellos honradamen-
te Green q. M. Poincare es ell tinico pri-
mer Ministro Frances que ha realizado
un genuine intento para hacer valer
los derechos franceses de acuerdo con
ell tratado.
En- Iltimo termino, hay una tercera
escuela que sabe exactamente 10 que ell
Tratado significa pero cue no Sc atre-
We decirlo considerando Ell presente es-
tado de la opinion francesa. Pero qui-
"a ellos piensan que es mejor esperar
su tempo. Ese tempo esta llegando;
tengamos esperanzas de que cuando
llegue no sea demasiado tarde para sal
var Europa del tumulto.
En- America hay tambien dos tres
tendencias divergentes de opinion con
respecto al Tratado. Una que 10 con-
sidera como un engaioso atentado para
atrapar America en- la gallera euro
pea para arrancarle sus plumas con
ell proposito de rellenar los almoha-
dones de Inglaterra y Francia. 81
algin motive pudiera justifcar tan es-
trecha consideration, csc solo seria la
egoista Interpretation que dan al ira
tado uno dos de los gobiernos ala
dos. FL otro partido americana, creo
yo. 10 defende con va.or como un gran
documento humane tan importante CO.
mo la Declaration de independents.
Puede haber un tercero que piense que,