El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1923-06-20
Fl diStritO eSCOIar de Bayarn6n
ha fraCasadO
MAS de SeECientOs ninOs fraCasadOS en- Ia Horace
Mann Sc cree que no Sc ha ilpIantadO justiCia,
una asambIea de padres Sc ha IIeyadO a efeCtO
para prOtvStar ante eI COmiSiOnadO Huyke

que ha ocurrido en- la Isla. Jamas FL
1epartamento de instruction habia la
'nentado un fracaso, como el que ocupa
las escuelas de Bayam6n y Catano
| Saiones enteros han fracasado. Ell quiu-
| 10, sexto Y setimo grades fracasaron
por complete en- nuestras escuelas. Y de
les demas grades apenas 81 ha sldo pro-
movido Ell 40 por ciento de los alum
los. Alredor de seiscientos niIlos ten
dram cue repetir sus grades ell pr6ximo
ano. Alln hay muchos que no Sc les ha
ontregado sus tarjetas de pase. Muchas
&C las tarjetas entregadas los alum
nos han sido adulteradas, este es, no
son las nismas que habian firmado los
padres. Y en- gran parte de elias Sc
n1ta que los promedios han sido alte-
rados. Mientras que en- otras no Sc sabe
81 el alumno ha fracasado ha sido
rr0movido, porque en- el encasillado
Gcpde Sc Ia de poner ell grado que el
ninc cursara Ell pr6ximo alo, aparecen
,os nombres de dos grades, uno cruza.
Go encima del otro. los padres de
esos nifios, no creyendo justos esos des-
atinos, celebraron una Asamblea el
domingo, nombrando una comisi6n de su
seno, para entrevistarse con el Comi-
siorado Gle Instruction y pedir expli-
caciones de tanto desacierto. Asimismo
eXlste la creencia de que esos estudian-
tes debieran ser sometidos a un nuevo
examen mas justo y equitativo,
Todo ESQ EN- cuanto q las escue-
las de Catano Sc refere. En- las de
de Bayam6n, Sc nos informa. ha ocu
rrido otro tanto...
|. Mas ell lector muy ajeno, quizas, de
los diferentes incidentes ocurridos en-
nu2stras escuelas, durante Ell curse es-
.cojar que acaba de pasar, no sabra a
1ui6n o qui6nes hacer responsables de
esa catastrofe. e.
No habra duda que muchos conside-
raran como unicos responsables q los
maestros, por haber sido estos los que
trabaj2ron con esos ninos durante los
Eueve meses. =. Otros no emitiran jul
Go alguno, porque, como nos sucedia
: n3sotros, no podran traer a la luz
los motivos de tan sonoro fra
caso Pero todo es muy sencillo
cuando Sc esta en- antecedente de los
hochosoc urridos. No son los maestros
, los incapacitados en- este case, pues a
/ nosotros nos consta 10 efciente de sus
trabajos las luchas que han venido
sosteniendo durante esos meses para
roner muy en- alto su labor como men
torres efcientes y aptos Tampoco los
alumnos han hecho NAL trabajo pues
81 bien es cicrto O. algunos por desapli
cados, acknowledgements tenian q fraca-
sar, es de todos modos impossible q. clio
hubiera de ocurrir a centenares de nj
nos, qnenes en- la nota diaria de sus
tarjetas demuestran que Sc encontra-
ban capacitados para ser promovidos. .. .
< para desvirtuar malas interpretacio-
les, queremos exonerar de toda respon-
sabilidad al se1or Quihones, principal
&C las escuelas de este poblado, cuya
Capacidad aptitud como mentor su-
70 mantener gran altura durante Ell
tempo que trabajo como principal e7
la escuela "Labra' dc Santurce, del
Distrito escolar de San Juan, donde, di-
Cho sea para orgullo de esas escuelas,
siempre Sc ha sabido implantar justi-
Ga para ell maestro, asi como para eli
ostudiante, que en- todo pals civilizado
| es respectable y considerable.
Pero todo nos hace Greer, amigo lee
! tor, que hay un hombre, a quien henos
de juzgar algo fuerte, iInico respon-
sable ole la suerte que ha corrido nues-
ira nihez. Hombre este incapacitado
por todos conceptos para desempenar
e. cargo que hasta ahora ha venido
ejerciendo. Persona carente de princl-
pios pedag6gicos para dirigir un plan
| tel de ensenanza. mucho menos para
t1atar con un cuerpo de maestros Que
es digno de mas respeto y conqidera-
ci6n.
FL senor Jose vazquez, persona cue
ocupa en- estos momentos nuestra aten-
cion, ha sido bastante injusto coa Ell
porvenir de nuestros muchachos. Y no
tan solo con ellos, sino para con los
padres de 6stos, cuyos sacrifcios para
| sostener a sus hijos en- las escuelas, han
| sjdo coronados con Ell fracaso de los
mismos. Mas de una lagrima ha sido
derramada y mas de un anatema, asi-
mismo, ha sido proferido por labios que
iamas habian saboreado Ell amargor de
IA blasfemia.