El Imparcial. (San Juan, P.R.) 1918-197?, 1923-02-09

jardin cuajado de rosas, blancas, anna
rillas, rojas. Sombras de agiles pail
meras, refrescan los costados. Y
atras, un brazo del mar Caribe, que
tai vez para sentirse quieto, Sc ha he
cho como uni lago tranquilo, entire las
dos orillas que 10 cinen " 10 abra-
zan.. Azul el cielo; y Ell sol, toda-
via lleno de tonos brillantes, siempre
dorandolo todo..
Dona Angelita, Miss Santaella, la
fuente buena donde aquella banda de
pajarillos abrevan la dulzura y la vir-
tud, la fina mujer que es toda corazon
v sentimientos, nos recibe afablel Y
bondadosa.
Les ensefare ell Colegio. Vereis
mis- hijas. iLas quiero tanto!Y sus
ojos Sc tornan sentimentales, llenos
de un amor profundo. iLas auiero
tanto! -repite.
Echa adelante. Es baiita, gruesa.
Viste de blanco.
La seguimos. Nos interesa el Ash
10 Insular de Ninas, en- Santurce, tan
to, que cuando sc nos recomendo 10 vi
sitaramos, acudimos, con ell entusias-
mo del que espera emociones nuevas.
Y nuevas y profundas tuvieron que
SER Emociones sinceras, del que en-
cuentra en- esas instifuciones, tonos
fuertes de esta civilization que nos
empuja, pesar de todas las discor-
dias. $
Comenzamos por los salones de ,cla-
Sc. En- ,el primero, luna amiga, la
Srta. Matilde Perez, enthusiastic profe-
sora, instruye a un decimo grado. Ha-
blan ingles con perfeccion. Contestan
con serenidad. Me admira ese deci-
mo grado. Insisto en- epreguntar.
Parece mas bien, un cuarto ano de
Alta Escuela. No saba que en- esas
maravillosas instituciones, de Scarf
dad" como las llaman, los asilados lle-
garan a adquirir tan alto grado de
edueacion. Pero para mi mayor sor-
presa, quitandoihe algdn resto de du-
da, Sc me advirtio, que aquellas nj
mas, al terminar sus estudios, tomaban
examenes de Gobierno Civil, aproban-
ldolos, regularmente, con una mayoria
total.
iMagnffico! - exclame. Ahora,
una institution de esta indole, no es
solo una escuela de labores. Resulta
un verdadero centro de educaci6n.
" tambien un respondio
Miss Santaella.-Cuando una nina ter
nina en- este colegio, esta habilitada
para la lucha per la vida en- cualquier
Isitio, igual que las de Alta Escuela.
Lo n1isno para los quehaceres dones-
ticos... Mis- seducandas, reciben una
educacion proporcionalmente ACADIA
da... Todo cuanto abarca la posibi-
lidad de los recursos. Labores, CO.
mercio, eanto, pintura Y ademas,
|sabran ser duenas de un hogar, cosa
tan rara hoy.-Su voz, al terminar es-
ia Erase, tiene infiexiones de dolor.. ;.
Seguimos. Otro salon. Ahora son
|niiias mas pequefas. Un septimo gra-
do; despues, un quinto; otra amiga,
la Srta. Ponce de Leon: sigue, por
1ltinlo, un segundo grado. Noto ell
sistema. Indago.
N-i Que metodo usan?
--Igual que ell de las. escuelas p1bli-
cas-. Llenamos ell misno curse de estu-
dio. Esta Srta. esta usande el metodo
Moring. Ell mas perfecto. FL dnieo
que sirve de base para encauzar, pc
dag6gicamente, ell cerebro de los prin-
cipiantes.
Dejamos los salones atras. ~.
Nos muestra los dormitorios. Lar
gas lineas de lechos bien cubiertos.
Limpios, suaves. Los salones son ain-
plios y comodos. Altos de luz. Mu-
chas ventanas, siempre abiertasyle SUI
ministran aire abundante. Ell mar,
tan cerca, echa su aliento saludable
lpor todos los rincones. iAnlbiente de
lhogar, frescos grato, liinpio!
Avanzamos por las galerias anchas.
lUn patio central, dofide forman lfneas
las educandas a las horas de entrada,
lesta cubierto por una enredadera fio-
lrida, llena de sombra v belleza, en-
manera de las terrazas andaluzas;
laquel sitio es de reunion.
Bajanlos al segundo piso, Duchas
| v dormitorios. En- ei5tercero, Ia des-
pensa, Ia cocina y los con1edores. AM
|plios y frescos tambien. Con un am
lbiente de vida que ercanta. Las pal
Imeras, casi tocan con sus abanicos de
| lfrescosy los marcos de las ventanas.
al lado el patio; ia encanto mas, IA
cabrita Feria, con su fgura estrani-
lbotica e interesante. La pobre, sieni-
| pre- parada en- dos patitas. No tiene
mas, y Sc We obligada . andar asi.
| Dandn ff1nafnS " nscondi6nd0Sak clan-