El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1923-08-14
PretenSlOneS yaIlaS

j ciativas, sua energias todas, TODD cuan-
TO posean a la obra mas altruista, mas
noble y mas saludable, cual es Ia de
Ia educaci6n, Puerto Rico tendra Sc.
/ GURO su puesto de honor en- Ell con-
cierto de estados libres v asociados que
forman la Gran Repnblica Norteaineri-
cana, y, con su ingreso en- la confede-
raci6n, quedara asegurada para STEM
pre- nuestra compIeta felicidad.
Esa obra grande, patri6tica, nos es-
ia encomendada. Reconocemos nues-
ira gran responsabilidad, y porque la
reconocemos. hemos expuesto nuestros
puntos de vista Ell esta question susci-
tada por Ell sr. Pa'es Matos.
81 ell sr. Pales ETatos necesitaba cri-
ticar, censurar, al Sr. Juan B. Huyke,
bien ha cumplido su cometido. Pero
Ell Sr. Pal6s Matos ha debido tener al
grma consideration para con los Macs
tros de Puerto Rico y sobre todo para
con esos 'j6venes llenos de energfa, dis
puestos a compartir con nosotros esas
responsibilities la gloria de haber
contribuido positivamente,- (nada de
buche y plumas1, la ibertad de sus
conciudadanos. Refexione Ell Sr. Pales
Matos y reconocera la injusticia de susi
dec,araciones.
Ell hecho de que los maestros procu-
remos progresar utilicemos, es ma
tural, el ambiente de la profession que
ejercemos, no justifca EN- modo alguno
Ia presunci6n del sr. Pa'es Matos al
alegar nuestra falta de vocaci6n, niIes-
ira falta de inter6s por los problemas
Que atafien al Departamento de Edu-
caci6n. ESQ mas bien nos demuestra
que, no conformes con los conocimien
tos que poseemos conscientes del ira
bajo que hemos de realizar, queremos
adquirir nuevos conocimientos para Ell
un plano superior continuar la gran
obra de la educaci6n- De al que
maestros que ingresaron en- Ell n1agis-
terio hace muchos amos hayan sido
ascendidos a puestos de mayor res
ponsabilidad. lEjemplos? Muchos po-
driamos citar. Ahi esta Ell propio Juan
B. Huyke; los senores Sc lGs. Coma
lez Ginorio, Vizcarrondo, Santiago Ne !,
groni. vicenty, Pedro P Ar&n, Negr6n /
Collazo, dcna Angela G. de Miro, la
Sra. Ramos, de San Juan. la Sra. IT.
mothee. y muchos muchas mas cuyos |
nombres no nos seria possible escribIr I
en- estos momentos Muchos de clos I
ingresaron como sinples maestros pre-
paratorios, y hoy ocupan cargos de
grandes responsibilities en- las dis
tintas actividades hunanas. Muchos
de elios, aprovechando Ell tempo la
experiencia que Ell magisterio ofrece,
han surcado amp'ios canpos de inves-
tigaci6n en- otrasg profesiones, sin
embargo, sus triunfos en- slls otras ac-
tividades solo han servido para rem
dir mejores servicios La educaci6l
de nuestro pueblo (Considero inneee-
sario referirme a cada uno de clos en-
particularly. fs
IHa habido yocacion en- nuestros edu-
cadores? ST. va 10 hemos probado.
LA habra en- esos j6venes que desean
luchar junto nosotros compartiendo
esos deberes y esa gloria9 ST. Lo pre-
sente es el refejo de 10 porvenir en-
una escala ascenEente.
J6venes amigos y conpafleros en- Ell
sentir: Habeis decidido ingresar en- una
profession cue, lejos de ser lucrativa,
os impondra grandes sacrifcios. Ha-
cedla digna. Ella os dignifcara a vos-
otros. Sc cs reserva una pagina en- la
historic de nuestra patria para que la
escribais con vuestra noble Y brillan-
to labor.
virgilio BRUNET.
secretario Association Local de Macs
tros de Maricao, Puerto Rico.