El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1923-08-22

Hon. Rafael Cuevas zequeira,
Senador.
Senior:
Los maestros tenemos que estar muy
agradecidos a usted. Sus intenciones
para nuestra clase son de 10 mas nbe-
raj que Sc nos ha dedicado desde las
atlas esferas legislativas. listed es un
legislator eminentemente practice, pues
Sc da cuenta exacta de que Ell mejora-
uliento de la educaci6n empieza por ell
mejoramiento del maestro, por su mejora
miento economico. Ell niio, Ell libro, la
Lasa, etc. son factores esenciales; mas SO
lamente ell maestro es Ell elemento ca
paz de unirlos todos para conseglir un
perfecto funcionamiento hacia la reali-
zacion del objeto final: la educaci6n.
El equipo pedagogical mas perfecto que
podamos imaginar vale POGO cuando es
cperado por un maestro que no Sc sien-
te atraido al buen desempeho de sus de-
beres por la vocacion, case rarisino,
por el provecho, que es y sera siempre
La norma predominante.
listed no ha dicho NADIA de estas CO.
sas, pero demuestra, al poner sus ideas
en- practica, que piensa y siente asi.
Los maestros sabemos, cual mas, cual
menos, que somos sencillamente icon
tratistas de trabajo''; es decir, indivi-
dros que ofrecemos nuestros servicios
por cierto precio. NADIA mas. Pues bien.
iPor que negar que, como todo traba-
jador aspiramos a la mejor remunera-
cion possible, y que es esa remuneration,
precisamente, la que determine la me-
nor mayor intensidad de nuestros en-
tusiasmos, que es la fuente de donde
brota ell 6xito professional que Sc oman
da? ST alguien negare este, no pasara
de ser un utopista que quiere arrancar-
nos de nuestra condici6n de hombres
como va Sc nos ha arrancado, dema-
siado torpemente por cierto, de nuestra
condici6n de ciudadanos.
va We el sefior Senador que TN macs
tro que habla por la clase, reconoce la
bcndad de sus intenciones proclama
que nunca tuvimos un amigo tai en- la
legislature. Me parece que en- este es-
tamos perfectamente de acuerdo los
maestros.
I1aRy
ella no puede escapar de una mentali
dad tan bien organizada como la suya,
cue nos obliga a tomar en- seria consi-
deracion las ventajas y desventajas del
proyecto de reducir el afio escolar a
hueve meses, repartiendo en- novenas
parties Ell sueldo presupuesto para diez
meses de labor. No Sc mermac Ell 5alario
Sc reduce el tempo de trabajo, dando
Margen a un benefcio favor del ma
gisterio de un decimo de las energias
eastadas por los pobres y farto fatiga-
DOS obreros de la instruction publica.
La variabilidad de los presupuestos
6e nuestro gobierno depende de la fnc-
tLacion de las cotizaciones de los pro-
ductos nativos en- Ell mercado estado-
unidense. Hasta ahora yo no Sc que La
causa haya sido otra.
Cuando los precios son altos, ell di-
nero afuye las areas de los ricos, Y,
como es natural, una porci6n de este
d1nero, tai vez no toda la que debiera,
refuge a las areas del tesoro insuIar.
Este refiujo es La savia que da vida al
arbol del Estado. cuya lozania raqui-
fismo ha de estar siempre en- arm6nico
paralelismo con la cantidad de subs
tancia vital absorbida. Y sentado 10
que precede, sefor Senador, no es po-
sible esperar que malos tiempos CO.
crecidos presupuestos, sin al
terar las leyes de equilibrio que man
tienen al fiel la balanza economical, enl
uno de cuyos platos Sc acomoda ell es-
tado y en- ell otro de los cuales tiene su
asiento la hacienda privada.
81 eI refujo disrninuye, la economic
del estado es afectada ipso-facto y que
ia un solo remedio para evitar el Ian