El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1922-04-19
Elpresupuestod instruction
p1bIicanodebe. ser rebajado

Grandes y admiIables han sido los
progresses realizados EN- Puerto Rico, en-
todas las ramas de la instruction pu-
blica despues del cambio de uacionali-
dad hasta el presente. En- poccs amos
remos organizado la primera ensenanza
con arreglo los modernos sistemas
edccativos, hemos mejorado ia ense-
fanza secundaria, Y prestado gar aten
cior la Escuela Normal que IS la en-
eargada de formar Ell personal sobre Gil
yos hombros ha de descanzar la srdua
y penosa labor de concluir con ci anal
fabetismo en- nuestro pals; heinos mi
ciado la ensefanza universita1.a cream
10 ell Colegio de Leyes y Farmacia, asl
como tambi6n en- Ell Colegio de Agricul
tura y Artes Mecanicas de Mevagiiez,
Sc ofrecen cursos EN- cualquier famo de
1rgenieria, proporcionando Ia juven-
tud estLdiosa nuevas carreras, Ia pri-
mera ense1anza mucho teneniOs que
ogradecer los americanos. que cesen-
yolvieron practicamente en- nuestro
pals los procedimientos de la psdagogia
mederna. Hoy va no Sc procure en- la
generalidad de nuestras escuelas recar-
gar la inteligencia y la memoirs dc los
n;fios, con conocimientos inrecesarios;
hoy Sc esfuerzan la mayosda de los
naestros por darle un caracter Objective
4 la ensenanza como recomiendan los
sistemas modernos de pedagog;a; hoy
81 dan Lecciones de Cosas en- nuestlas
escuelas y solo nos falta organizar las
.cscuelas de parvulos (Kindergartens),
en- toda la IiEa, con arreglo q los
principles de Pestalozzi al plan de
Froebel otros pedagogos, en- las cuaA
.es los nifos eje0ltan trabajos manua-
les, demostrandoi que la acci6n es un
magnifico medic de ensenanza. como va
INDIGO Rousseau en- ell s'Emi1io''. defen
lilo Pestalozzi manifesto de Ia name
ra mas practica Daniel Depoe en- su
immortal nbro Robinson Crnsos''.
Cometeriamos una injusticia 81 al
hablar de los adelantos de h educa-
cion en- Puerto Rico, no consig 1asemos
que las grandes iniciativas del DR., Mar
tin G. Brumbaugh, primer Colnisiona-
dc de Instruction Plblica, han sido
lnuy benefciosae a la ensefianza mere
ciendo por elias Ell APPLAUSE y "a graft.
tud del magisterio y de todos .os que
aman la cultrra v el progreso Del pne-
bio portorriquefio. -
Mucho Sc ha hecho en- inatetia de
caucaci6n, pero mucho mas tonemos
ure hacer 81 uueremos que IA vida de
ruestras escuelas sea un refejo fiel de
ruestra cnltufa 81 deseanos yer di
fpndidas nuestras escuelas por todos los
5inbitos de la isla, 81 pretendsmos que
nuestras escuelas respondan la alta
r.ision para que han sido creadas. es
necesario que esten desempenedas por
personal competente verdaderamente
PROFESSIONAL " bien retribufdo. 81 nues-
tros miembros de Ia Comisi6n Econo-
mica nuestros Legislatures, piensan
ALTO como siempre 10 han hecho en- ma
teria de instruction publica, el presu-
ruesto del Departamento dc EGucaci6n
no sera rebajado, porque bien saben los
hombres que tienen que resolver asun-
to tan delicado que el maestro de es-
cuela disfruta TN sueldo mezqIino com
Iarado con muchas de las pars,das que
oxisten en- nuestro presupuesto general
para retribuir el trabajo de machos de
nuestros emplesdos, asi como de algu-