El Imparcial. (San Juan, P.R.) 1918-197?, 1922-01-04
El actO de anOche en- la
Escuela BaldOriOty
Castro

Sc requeria ALI principalmente la
presencia de los padres de familia,
por ser dia dedicado a los padres ell 3
dc enero, en- esa campana intensa en-
favor de la instruction publica nacio-
nal.
Varios motives justifcaban en- cier-
to mode esta ausencia de los padres
en- donde mas directamente' eran la
mados. Ell tempo era muy desapa-
chile, la temporada de a~guinaldos era
tambien POGO propicia para la asisten-
cia paternal. Ell grupo de a~sistentes,
predominant ell femenino. era selecto
v enthusiastic, Y a las ocho en- punto es-
taban en- ell proscenio del gran salon
de actos de caballeros que habian de
tomar parte en- los discusses, asi como
ell senior Benedicto, %presidente de la
Association de Padres y Maestros.
Dio principle ell doctor Coll y Toste,
que hizo un discurso lleno de obser-
vaciones atinadisimas acerca de los
deberes de los padres para con sus
hiios " de la hygiene propia para
desarrollar las condolences fisicas del
nino en- la temporada escolar.
Ell p1blico oy6 con atencion extraor-
dinaria las sabias en%senanZas del Illus
tire historiador de Puerto Rico.
TOGO luego ell turno a nuestro COM
pahero de Reduction senior Fernandez
Juncos, que desarroll6 brevemente va
rios temas educativos, y demostro con
lucidez la im%portancia del ambiente
social en- la Escuela Moderna.
Ell senior Gonzalez Ginorio, Comisio-
nado Municipal de instruction pdblica
en- esta ciudad, lamento con e%locuentes
palabras la ~ausencia de muchos pa
dres de familia en- aquel acto, enume-
re los servicios mas esenciales que la
Association de Padres y Maestros de-
be prestar para dar a la Escuela Mo-
derna Ell apoyo y Ell auxilio que nece-
sta para la plena realization de sus
altos fines. Hablo con elocuencia, y
energia y demostro no solamente CO.
nocimientos generates propios de sus
importante ministerio, sino PROPOSE
tos de organization favorables a la Vi
ola fecunda y trascendental de la Es-
cuela.
Ell discurso final estuvo +, a cargo
del Hon. Comisionado, Insular de Edu-
c~acion, que Sc encuentra ahora en- la
plentiful de sus facultades oratorias.
Hizo un discurso magistral de fondo
Y fornia, que debio haberse reproduce
do acknowledgements, por ell gran eau
dial de doctrina pedagogical que en- Ell
expuso, como los acertados PROPOSE
tos que expreso en- favor de una refor-
ma que diera a la escuela actual ma
yor consistencia practica, n direc-
cion mas terminantemente que "a ac-
tual hacia Ell ejercicio del Concrete,
la Agricultural, las Industrias; en- una
palabra, hacia las fuentes mas fecun-
das de la riqueza economical del pals.
Dijo que paralelamente al amor a la
ciencia professional, debla mentar
eI amor a la terra, a los negocios de
caracter economicos, a los %ofcios, a
todas las formas del trabajo fecundo,
dignifcador Y redentor economico de
la sociedad. Tambien hablo favora-
blemente de la ensenanza de la cos
tura v de las ciencias domesticas en-
las escuelas, que porgun error capri
chose de algunos %educadores, habia de-
caido notablemente en- las ~escuelas
modernas del pals.
Su discurso fue un programa esco-
lar digno de un verdadero educator.
La concurrencia lie aplaudio mere
cidamente.
Ell acto termino a las HOO P. M.