La prensa. [volume] (San Antonio, Tex.) 1913-1962, 1921-10-02
Hay mi'lares de mexicanos en- los
{. Unidos que no han contribuido
para las Escuelas en- Dolores Hgo.
No es necesario que hagan ell menor sacrificio
para cumplir con la parte que les
corresponds en- esta gran obra
I'm pequeno oboo de ueincinco cincuena centapos en-
uiado por cada uno de nuestros compGtotas bastard
sCtisfacer cumpldumente la cantidad reguerida para
tsru,incr las Escuelas-Monumentos
iENV7E listed SU OBOLO!
"Ce Ia Escuela mace toda la feIieidad
de un pueblo

Oe IA EScCela mace toGa Ia IeaIcioao
de un pueblo
Asi Sc eNpresaron unos compatrio-!
tas en- una carta que nos fue enviada
auuer con una colecta, Y = nosotros
eSa frase acknowledgements hecha, anto
jasenos una docuina y una reTeiacion
del grado de conprensibihdad sIcanza
do por nuest-o pueblo para dStmguir
los medios mas seSuros de alcancan-
Zar el bieneStar y Ia ventura que por
rantos amos ha pe-seguido casi febrl
meute. pero-ioh carencia de fuzEcon
resuita6os N cuanto tarto estGiles-
La frase para nosotros, eS una doc
trina que debemoS ssguir; nada hay
mas cierto que de Ia Escuela mace el
supreme bien que mas tarde ha de
constituir "a feticidad del ciudadano,
ensenAndoio . baSta-se a 81 mismo
insruysndoio en- los secretos de las
cieacias y dc las artes. que indudable-
nenIe deben II apare5ados con una
instruction mas msnos Solida, que lie
haGa comprender el senti6o real de
tas cosas le de conGencia de su pro-
pia virtud-
La feicidad de un individuo, como
Ia Ge IN pueblo; Il Qnica V verdadera
felicidad. esTiba en- saber conservar su
indepsndencia por medic de IN arnpE
siuo criterio que Saran0ce, ademas,
su Gbertad, y ESQ solo pod-a obtenerIo
aquel hcubre, aqCel grupo lie hom4
breS que debi5amente inStrufooS sepan
4 punto flo cuaies son Sis dereches,
cuales sUs aecesidadeS, Y cual Il nor
ma que debe resir los actos do su vida
ciudadna y u actuacibn que deoCo
de 81 eSfera social necesa-iatnente tie
men que dessrnpenar por cuauto 81 Vi
o. y su posici6n permita
La base para adQuirir TODD ESQ es
Z Escuela: este es indudable y per
fectanente cierto: "a escuela es 10 pr
nero despu&s vendran los celesios su-
periores. las Universidades, las acade-
nias Y demas temples de Ia cienciL;
pero el temple fundamental. el sitio
Gonde Sc adquiera IA instruction rudi!
mentaria que prepara a. hombre para
eCtrar de ueno u "a conqUiSta de otras
luces, es Ia eScuela, y de ella parte ell
supreme bien, base de toda feicidad.
Muy bien han 6icho los que asi 10
compren6en: por ESQ. porque Ia ne
ccsdad primordial de nUeStro pueblo
es contar con escuelas de instruction
primaria- es por 10 que nuestra colo
MA acept0 de buen grado Y couvencida
de eSta neceSidad. consCuir dos tenn
pios de eSta naturaleZa en- n pobl2ci6n
Ge Dolores Hidalgo. cuna de nHesCa
independe2cia. como siSnificaHdo que
de ali.. Ge donde partio el primer des-
teilo lbertario. debe partir en- 10 futu'
no el primer haz luminoso que acIare
el Seudero de II reconstruction naCio-
mai 2or e. que vamos firme conscien
tenente penetrando apenas.
Nuestrcs compatriotas. los mexica-
nos que resiGsH en- los EStados Unidos,
han tenido opo-tuniGad de apreciar has
veHtajas de Ia instruction durante su
iarSa pernanencia en- este pafS, Y eS
quiza por ESQ. por su gran amor pa
"a Ia patria, por 10 que tanto anhelan
para el Suelo beadito que nos di6 nom
bre, n bendici6n de Ia ciencia el
espa-cimiento de "a buena semiua;
porQue en- Ia patrla lejana nay muchos
surcos abiertss que declaman IA mano
pr6diga del labrador que los fecundice
V los cultive.
Tierros cerebros de nifos mexica-
nos Sc abren, como corolas de una flor
temprana. n primer beso del sol que
pone en- Ia perspective de sus vidas
oros brillantes de eSperanzas inmen4I
sas; juventudes en- flor hay esparcidas
por to6a las regiones de Ia patria, que
estan demandando el pan de IA instruc
ci6n para crecer vigorosos Y fecundas,
y para que n savia virgen reriente en-
esoS que nos dan "a vision de roSales
en- crecimiento, en- pomposos capunos
de gayas rosas. promesas de una pri
mavera immortal para Ia patria amada