El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1920-10-26
GROSpOndG 0 no aCtUaImentG Ia eSCuGIa
a las eXigenCiaS DOdGrnaS de Ia vida?
(ACeCa del tema esbOzads uItimamente pOr ell Sr.
Felix MatOs Bsrpisr)

, bo firme la instruction del pueblo. La
oportuna Y saba direction de estos fun
cionarios destruira por complete los ma
los m6todos habitos adquiridos por
los maestros; pues al llegar estos al cam
po del ma gisterio solo desc IN Sc les en-
sefie como mejorar, meiorando, como con
secuencia logica, la instruction de sus
educandos; pero nunca tratar de ridi-
culizarles, Irartirizarles y la mayor de
las veces menospreciarios, posponi6ndo-
les Ell aauellos momentos en que mas Sc
necesita de su intcligencia, cultura y
de SUI persona, como un representante
de la clase que hace honor doquiera
Sc manifesto una buena civilization
Conviniendo con el senor Bernier, es
de advertise que hoy Sc preferen los
maestros porque no agraden personal
mente porque sus creencias polticas
sean contrarias a las del gobierno en-
poder, no importando que este sea, no
un maestro autorizado para enseiar, 81
no un excelentisimo educador. Estos son
preteridos y postergados por noofitos
cue, solo ven en- ell magisterio un camino
mas corto para negar al fin que persi-
guen o por Ell inter6s de ganarse algu-
nos cientos de dolares.
Sin embargo, maestros hay que prego
nizan y bociferan a nandibulas batien
tes una moralidad, un civismo una en-
tidad de caracter incompatibles con su
modo de ser y con sus actuaciones.
No tan solo debe el maestro ser ell
educador del pueblo dentro de las estre-
chas paredes del edifcio, sino que su la
Dor, muy por encima de todo este, en-
pieza ahi, Sc extiende por las Gales
plazas, sitios pdblicos, etc. termina
en- ell hogar Reprender una falta EN- la
escuela y despues yer cometer otra peor
en- la calle y pasarla por alto sin que
Sc intervenga por haberse cometido fue-
ra del salon, incurrese en- uno de los de
fectos mas graves del magisterio.
Seamos mas pulcros en- nuestras pre-
dicas y procedimlentos, no importa don
de nos encontremos; sean los maestros
menos ensalsadores de 81 mismos, vi
todos juntos daremos una leccion sa-
bia y patriotica nuestros nifios, avidos
de ensenanzas positivas, fundamentales
y POGO pedantesticas.
Els pues ell deber ineludible del macs
tro convivir con todo el pueblo no con
ciertas y determinadas personas, con el
proposito de agradarles por ser los que
gobiernan y mandan, monetaria, poll
tica Observation-Disclosures del;ostrad
a todo ell conglomerado que vuestro in
teres 10 tiene hmites, sin distinciones
permanentes, nj privilegios de castas,
nj de posiciones; nunca tratad de sups-
rar a ellos y de aparecer como los uni
cos prototipos de la epoca, y, entonces
recibireis el APPLAUSE, no de una docena,
sino de todo un pueblo.
La modestia es una de las prendas mas
valiosas que debe engalanar al maestro.
Destrdyase por complete esa irrespe-
tuasidad que tan grandemente perjudi-
ca nuestros nifios, y que parece tomar
medidas prcporcionales, bien porque sus
padres prestan POGO interes o porque
Ell maestro incurre en- 10 mismo, enco-
ndandose ST mismo queriendo supe-
rar por encima de todos
De esta manera, y muchas mas al al
cance de nosotros, y especialmente de
los maestros, puede la escuela responder
mas efcientemente a las exigencias mo
dernas de la vida.
vICMERA.