El Nuevo mexicano., 1920-07-01
Urgentisimo

Sc queden atras en- ia lucha por la
vida" y, no solo los maxicahos, sinOi
todos los que tengan en- sus sra
sangre espanola 9 india cualesqbie
ra que sea su bandera, religion J Gre
do p~oiftico. En- este momanto sien
to mi cofaz6n triste, y me es doloro-
SO e~ncadenar mnchas ideas, aprjsio
nandolas, tai vez, para siempre en- IA
cacel de mi cerebro, y como mis-
ideas algunos ideales y sentimientos.
Pero, ST manifestare que estanlos
tocando, D mas bien palpando, also.
muy critic0.
Urge la salvation de las modernas
s~ociedades y, esta depende de las
buenas escuelas para ninos ' adultos
de ambos seRos.
La ~escuela debe perfeccionarso in
mediatamente, adoptando metodos
mixtos de e~nsaianza. Ricos y 20
bres deben empenarse desde 81 pr.
mer aho por aprender aIgdn aficio,
y no solo dedicarse a 10 que hoy Sc
estudia. Tres dfas della semqna
pueden empIearlos en- estudiar v daf
susS lecciones como 10 hacen actual
a conocer a los ninos y adultos de
ambos sexes, algunas Industries, PEI
mente, y los r~estantes, para a%preIder
aIg1n arte u oficio. Sc les debe dar
10 que TODD este sea ordenado y pau
latinamente ensenado. LAS pefue-
mas Industries son titles para Ia mu
jer, siempre que no Sc ~necesite de-
sarrollar una fuerza periodical a 81
constitution y sexo Los talleras
tienen que d~esaparecer con el trans
curse del tempo. BESIDE la escuela
los ninos Y ninas deben If sabiendo
aIgunas cosas, como por ejemplo,
que ell pago del trabajador sea equi-
y pagado Embellishments; que
81 trabajador no es esclavo, sipo lin
miembro social no inutil. mas ST ne
cesario. I'll trabajO de la mujer, en-
TODD Ell mundo, es NAL -recompenaa
do, y, algo mas merece una madre
que sufre y llora por sus hfjos, que
igualmente piedras necesaras
para ~sostener eI edificic social: dcs
de la escuela Sc debe ir i~nfundiendo
en- 81 corazon de los MOS buenos sen
Eimientos.
Ell mundS Sc conmueve al impulse
de- teorfas y mas t~eorias, y los anti
guos errores Sc estan borraLdo con
.torrentes de sangre ", esos e%rrores
del pasado desapareceran cuando lss
.sociedades posean menor ndmero oe
maIvados.
La civilization, el pr0greso es ma
la. Sc nulitica, cuando surgeon causas
s~ontrarias, y estas d~ependen especial
mente de la conducta de los a%socia-
dos. I'm buen gobarnante, un buen
rico. IN buen professional, un buen
padre de familias ur buen hij0, un
buen ciudndano, un buen trabajador,
generalmente han sido buenos ninos
estudiantes.
FL c~onjunto de obras buenas, de
hechos y hasta de pAreceres en- to-
ias las ordeEes soeiales que alcanr
an las naciones, p~roducidas por los
asociados dan I'm resultado bueno.
ssenciaI. que contribute a Ia felici
lad que persieuen diariamente las
.sociedades.
Ahora. 81 d~escendemos a ] a const
ieraci6n de 10 material hallaremos
mas inspiration. 0rden y perfection
en- Las. obras de las naciones mas cur
Ias. cuyas ~escuelas han sido notables
ONO Ell Palacio Real de Madrid, q
castillo de san Angelo. Ia Catedral
ie Milan , otros monumentos mag
afllcos que 81 yiajero admire y DOT
te 50 descubren las grandes c%oueer
Zones del ~esfnerxo intellectual Z r.
SEQ del hombre e~studioso y obser
railvo. o an claFo tesiimonio de 70
.ranIfestado Ia buena escueia no
,ure erandes honfbres. pero ss nees
ia quo Ia escuola ilene las aspisa
-ioaes de "a epoca y Sc aiFeya . -
.ast8r 81 dense veto que cubrs 81
portsnIr de las naciones.
Hoy nocosilamos que sauto q rico
como q pobfe tengan profession, afte
I ofirlo: las cactleias. IN ~censecnen
ia. deben mcl0rArse. eambiAudo com
pleismente sus antisuos planes que
"a 10 correspondent . has neceAiaA
les a. IL pnra. los liaros De eust
iansa aaben sef manos ~anperieiales
! ~fage1tir nnt fnrmn mAs ndecueas
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