El Mundo. [volume] (San Juan, P.R.) 1919-1990, 1920-09-28

dal" y ''nos recuerda" ''que sobre
nuestras cabezas ondea la mas liberal
de las banderas del mundo; que las
franjas v las estrellas americanas han
alberto paso la democracia v al pro
greso, etc. Ese lenguaje no nos es
desconocido. Els identico al de "Politi-
ca Menuda''. NADIA ha faltado para
que Sc nos cite Washington Lin
coin sin vehir a cuento nj tener rela
ci6n alguna con las DIETAS que A
LA BRAVA Sc desea que aprobemog
sin la correspondents justification. Sis
tema feudal y anticuado es Ell que
Sc nos quiere imponer, vestigio de ca
ducas corruptelas que va no existen.
Por otra parte no tiene para que
RECoRDARNos 10 que signifca 10
que responde la bandera americana,
pues antes, mucho antes de que famea-
Sc en- las almenas de nuestros casti-
lies, conociamos SUI brillante historic y
nos encontrabamos intelectualmente pre-
parados para vivir la vida de la IL
bertad Y democracia que ella simbo
liza. Habiamos aprendido a respetar
las leyes, cumplir fielmente nues-
tros deberes, ajustando nuestros &C
tos todos o la mas estricta concien-
cia; aprobar en- Ell desempeno de
nuestro cargo resoluciones justas sin
distingos nj preferencias Y decir va
lientemente NO, cuando no debla de-
cirse 81; no consintiendo Ell NAL uso
de fondos que solo Sc recaudan de los
contribuyentes para el sostenimiento de
nuestras escuelas. 81 10 contrario es
10 que Sc desea que hagamos, ese ca
mino no 10 seguiremos jamas, pues an
tes habremos de preferir renunciar
nuestro cargo Els una falsa creencia, un
error crasisimo en- que Sc incurre acer
ca del verdader6 concepto de las pa
labras ''hbertad y democracia''. La
libertad la democracia las entende-
mos como fundamento garantia de
la ley. Y del orden y no como ampa-
radoras de los excesos, del libertinaje
Y de la irrespetuosidad hacia las auto
ridades debidamente constituidas. Mi
prestigio est$ por encima de todo ge-
nero de miserias. No he sido nj soy un
empleado asalariado simplemente, sino
un factor en- la administrator del Go
bierno de Puerto Rico en- los asuntos
econ6mico -escolares. Ahi esta nuestra la
Dor. Leanse los informes anuales del
Departamento de Instruction desde el
afio 1904-5, fecha en- que Sc estableci6
ell sistema de contabilidad para los fon
dos escolares, y en- ellos Sc observara
que exiguas cifras alcanzaba en- di
cha fecha ell balance total en- effective
v el valor de la propiedad escolar:
Ell primero sclo era de $4,000 Y Ell segun
do de $250.000 a 100000. En- los Il-
timos tres afos, en- cambio, los balan-
ces, llegaron $3o0.000, 100000 y
S500.0O0, la propiedad escolar a ctIa
tro millones de dolares No existfan en-
UOuCCS Au6to QuC uAAOS PoSO0 O0AAAN@0S %
cuelas, construidos en- la epoca del DR..
NJ G. Brumbaugh, v de una parte de
los fondos que devolvi6 ell Gobierno dc
los Estados Unidos Ell Pueblo de PREF
to Rico por ell concepto de rentas de
Aduanas Rec6rrase ahora la isla en-
terra v Sc podra yer con exception de
media docena de municipalities, en-
todas las demas, atn en- las mas Pc
quefias, Sc levantan edificios escolares
propios, de estructura moderna, que en-
algunos casos compiten ventajosamente
con los de San Juan. Todo este Sc de-
be lnica exelusivamente al sistema
de contabilidad que nos hemos refe-
rido, por ell cual Sc prescribe un meto-
do ordenado para la distribution de
esos fondos.
Y 81 al hombre que realiza todo es-
to en- beneicio de su patria Sc le iia-s
ma dictator por un par de descon
tentos, quisro seguir siendo 'dicta-
dor" para tan infimo grupo, pues que
los mas, los sensatos, me califcaran de
verdadero portorriQuefio.
A. GONZALEZ FONT