El Imparcial. (San Juan, P.R.) 1918-197?, 1920-07-27

,campana, y corridas preparadas por
Ilos misnios alumnos, desempenan url
Hpapel importante EN- Ia Escuela Nueva.
IEstos viajes Sc preparan de aritema-
noy coadyuvan la ensenanza. 8 Z
IL, En- tlateria de educacion inte-
lecttlal, la Escuela Nueva procura
abrir el espiritu por medic de una
cuItura general del juicio, mas bien .
que por una aculnulacion de conocir
mientos memorizados. El espiritu :
critico mace de la aplicacion del me-
todo cientffco: Observation, hipotesis'
comprehension, ley. Tn grupo de- en- (,
sefianzas obligatorias realiza la ,edu- 4
caci6n integral, no en- tanto que edu-
cacion enciclopedica, sino en- tanto que
lposibilidad de desenvolvimiento por el
inhujo del medic de los libros, de
todas las facultades innatas en- iel nj
| no. .,.s,
IL. La cultura general Sc duplica
con una Disqualification, desde en-
primer momento espontaneo: cultura
de los gustos preponderantes en- cada
nifo, despues sistematizada v desen-
volviendo los interesess y las faeulta-
des del adolescepte en- ,un sentido pro- v
fesional. III IS .gt1 i
Is. La ensehanza esta basada so-s
bre los "hechos" las s'experienciasD. l.
La adquisicion de los conocimientos
resulta de observaciones personales
E(vistas de fabricas, trabajos, nanua-
les, etc.), o, en- SUI defecto, de obser-'
vaciones\ de otros, recogidas en- los
libros. La teoria sigue en- todo ca
so, la practica; no la precede nunca.
IA. La ensenanza esta, pues, basa-
da sobre la "actividad PERSONAL del
nino. Esto supone la asociacion mas
estrecha possible del estudio intelec-
tual del dibujo con los trabajos mas
diversos.
Is, La basada, en- general, sobre
Hos, "intereses espontaneos del nino"::
de los cuatro o seis af1os, edad de los
intereses diseminados, edad del jue-
|go; siete nuttesvve amos, edad de los {"
intereses adscritos "a los objetos
concretos inmediatos; 'diez a doce
amos, edad de los, intereses abstfac-
/ tos empfricos, diez y seis a diez y
! oehoi amos, edad de los intereses abs
ltraclos completes, psicologicos, 'socfa- >
les, fifosoficos. Las actualidades de la
Escuela del ambiente dan lugar, en-
tire los grandes, como entire los pc
! quehos, lecciones ocasionales, que
ocupan en- la nueva Escuela i'm lugar
felevante. -,
i 16. FL trabaio individual del alunl-
1no consiste en- una investigation Zen
los, heches, en- los libros, en- los pc
ri6dicos, etc. v en- una classification
4 (segtn un cuadro logico adaptable a
su edad) de documentos de todas cla-
ses, asf como de trabajos personales
v en- preparedness de conferencias pa
ra la clase.
1 II. Ell trabajo collective consiste en-
un cambio y en- una ordenacion Ella
boraci6n logica en- con1n de los do
cumentos particulares.e
! 18. En- la Escuela Nueva la "en-
senanza" propiamente dicha esta "i-
Imitada la manana' en- general, des-
de las ocho hasta el medic dia. En- la
tarde, durante una dos horas, seg1n
| la edad, desde las cuatro y. media a,
las seis, tiene lugar el estudio per-
sonaL Los nifios memories de diez amos
no tienen que hacer trabajos solos, ~
4 10. Sc estudian pocas "ramas por.
dia" una dos solamente. La varie-
dad no mace de las materias tratadas,
sino de la manera de tratar las ma
terias, poniendose en- obra sucesi-
vamente diferentes modos de la acti-
vidad. An,
| 20. Sc estudian pocas ramas, por
mes por trimestre. I'm sistema de CUR
SOS, analogo al que regula ell trabajo
en- la Universidad, permite a cada.
Ealumno tener su horario individual.
81. La educaci6n moral, como la
educacion Intellectual, no debe ejerceF-
Sc no de fuera dentro, por la autori-
dad impuesta, sino de dentro fue-
ra, por la experiencia y la praetica
graduaI del sentido crftico de la
libertad. Basandose en- este princi-
pio, algunas Escuelas Nuevas han
APPLICABLE ell sistema de la "repdblica
escolar'' La Asamblea general for
mada por Ell director, los profesores,
los alun1nos y a veces por el miismo
personal anejo, eonstituye la direction
efeetiva de la Escuela. Ell codigo de
Ileyes es hecho por ella. Este sistema,
altamente educativo, cuando es rea4
iilizable sdpone IN infuiO preponde-
irante del director sobre los "gufas''
naturales de Ia pequena republica q
%. Al falta del sistema democratic