La prensa. [volume] (San Antonio, Tex.) 1913-1962, 1920-09-30
Formation en- los ninos del gusto
estetico por las pinturas

A1n los ninos a1an las pinturas.
Els admirable como pueden reconocer
los obletoS que lie son mas caros CT
81 mundo cuando les encuentran en-
sus libros.
Los niHoS amal el color. e. movi-
micnto Y e. soni6o y aun1ue en- los
libros Y cuadros los objetos tieEen dos
6imenciones en- veZ de trES, IN sra-
hado en- III. s.Iarezca Hna Ea:2 les
ret merida Embellishments e. s'mua'.
y las flores pintadas nrineorosameHte
les recuelSa el dior e~n:S-ASacor dc
las mlsmaS.
In nino de treinta meSes eStaka
jugando en- el piso cuando 81 madre
Sc Sent6 Z 81 lado rompiendC "!guncS
papeIes. Al niiio ie gustahan los Pc
rios de todas classes. Repentinanen-
te sorprcndiG L SUI madr gritando:
Yea listed uu guaGuito" Ia madre
busc6 en- vano H. ca,lsa de "a eXcita-
ci6n del nino. hasta que descubrid
que on 81 papel que eStaha rompiendo
habia IN perriso casi irfinitesimal.
hah!a IN ?errito, :rsi iniiEetesin2i'
que caminaba Dor Ia Gale"
Else irterGs del niHo por las pintu-
ras ' grabados tiebe Guiarsc J allen
tlrSe nor los PADRES y madres. como
Sc hace en- los kindergartenS. Dehe-
NOS a nueStrcs Mics buencs libros.
buenos grabados. buena muSica, CO.
mo les debemoS buenos alimentos.
Los cuadros Y decoracioRes de la
pieza del nino Y Il libros de nintu-
ras deben elegirse con culdaeo y lis
erection. Hay ahora tantcs libros l.
.ustrados para los mines que no hay
:aZ6n para Il Sc .eS prlve de e!ioS
o Sc les conpren iibros que conten-
gan rinturas srotescaS ! u
4 los ninos Sc les debc enstnar Z
tener cuidado de Sus lihros, d"Sde
Que Sc nalIan en- ticrna edad. Dcbe
ScEcr DrGucnos estantc$ on sn PIE
"a para cue en- elloS ponga suS hhroS
y ash proato estara orGulloso de su
~pequeMa biblioteca. Cuario sea mas
-r1ndc vera en- II acumulaci6n dc Ii
bros 81 propio cr"c!!iieHto ! SuS
prImeros libros le serAn muy gcatoS.
LIS madrcs pueden hacer hermo-
SOS iihros &c recorteS para sus NM
tos con grabados de todaS classes las
coSaS que int.rcSaa a los riics' CO.
mo trenes, animalcs y flores &c vtvoS
dolores. No hay que ciasifi"ar e~aS II
guraS a pegarlas al q h''ro. u! al
ma de los ninos nc trarIJa orde"a-
damente Y gozan mas con in vntieGad
al yer coSas en- una miSrla T.hGina
He aqui I'm trcn' "hue:e esta flor
'ahl viene cl miaG', dice e. nIno a!
ver tales objetos en- una rhglna. -
Sc agrupar flores on una nisna paSi-
ma, por ejemplo. esta carecc'a dc IN
tereS para 81. porQue lc falta ci O.
lemento del contraste.
Cuando los niHoS terga- mas cdad
deber cscorer por ii misinoS sus er@
bados V pegarlos Ell Sis l!hros de re-
cortes. Else ~ejcrcicio de elesir Erana-
dos. aunQu a! principle solo lie 4
traigan los ie CGlnr.s bIillaEtes' au-
mentara cl interes del nino de eGac
que habia tornado Sus prop!oS iioroS
lie Cra0aGos desde que era ~pequenito'
Sc dedict, Z hacer ~ dcSde 81 rEincl-
pio de la guerra Y ahora tiene una
| va!iosa ~colecciGn d." pintJr;ts on TN
'ibro que no camb!aria por ninguna
| edici6n de lujo lie "a gran guerra
"ue Sc lie ofrecieia.
Debe haber dos o tres cuairos per
manentes en Ia habitaci6n del nino'
asi como debe haber Otrns tres "
| cuatro mas ~peQueN&s, que convene
carbiar cada mes. I'm los magazines
Sc publican en- las caraiul:is Eraoa-
dos que camtiar con las eStacioneS