La prensa. [volume] (San Antonio, Tex.) 1913-1962, 1919-07-12

ObSerUGcioneS dc madreS que han siGO
nlaeStraS dc KinGergGrten--Edi-
jGdoS por la Oficinc dc EducGei6n
de los EstadoS Umidos q por Ia
Asociaci0n Nacior,al de Kinder
garten-
I-Por la Sra. Janet II. McKenzie-
La enseIanza de kindergarten a
menudo Sc empieza en- Ia casa, moons
cientemente colaborando madre e nj
10. Empieza con las respuestas a
las primeras preguntas familiares a
las madres, tales como: "GMadre, que
color es este??" "iCuantos son e~stos?"
."5Cual es mi derecha?" "5Que = mas
peSado?"
81 Ia madre dedica un corto tempo
a jugar con sus hijos. como 10 re-
comienda urgentemente Froebel, la
primera pregunta cerca del color
puede tomarse como nucleo de algun
pequeno iuego. Haced de modo que
'el ninc busque Y encuentre algo que
tenga ell mismo color de 10 que le
haya intereSado primero; luego, algo
de cada uno de los seis dolores pri-
,mitivos; que cuente los objetoS en-
c~ontrados; que los clasifique en- sua-
yes. Y asperos, pesados Y ligeros' Y
asi suceSivamente. Del mismo modo
pueden mostrarSe al nino las tres
fcrmas-tipo de los solidoS, esfera,
CUBIC V cuindro,-asi como los obje-
tos de toda la ASA divididos tambien
en- cubicos. como I'm bloc o un troZo de
MADEIRA. redondos como la peIota o
una esfera. o cilindricos como I'm ba-
rril. Tambien debera hacerse notar
ell tamano de los objetos.
Pueden im~provisar juegos cuyo a.
sunto sea o el color o la forma o el
numero de cosas, siempre cue Ia ma
Dire tenga oportunidad de jugar con
los ninos.
Cuando la madre este atareada ba-
10 Ia pesada rutina de los trabajoS
domesticoS, tai vez n GAIA de pa
sas, una larga zebra de hilo ensar-
tada en- una aguja tosca, bastaran
para mantener entretenida a IA pc
quena nina inqpieta. Y para proper
cionar d IA mama una bora libre pa
IA TRAFALGAR. Las cajas de pasas pue-
den ~escasear; pero los botones abun-
dan en- el hogan; tambien pleas de
macarron de una pulgada que pueden
combinarse con c~irculos o cuadrados
de papel de dolores, secados, por
e.jemplo, de paginGs de ~anuncios de
dolores muy vivos.
Cuando IA madre este ocupada en-
las labores del horno, V sea necesa-
rio mantener alejadas q las peque-
mas manos. algo, como una cuerda te-
nida. de IN metro de largo, atada
, por las extrenidades, bastard para
deleitar al pequeno. Humedezcase la
icuerda hacienda con ella un circulo
tan p~erfecto como sea possible, sobre
una s~uperficie plana. Empujando un
punto del circulo hacia e. centric,
cambiamos el aspecto de luna lena
que tenia. en- ell de una crecienUe, O.
~primiendo en- tres puntos distintos,
llograremos una hoja de trebol. Las
~variacionas son innumerables Y ell nj
no puede aprender por medic de
una suggestion oportuna de parte de
Ia madre Y elaborar muchos bosque-
jos simetricos famiiiares, imitando
este metodo.
Llegada la nora de la fabrication
del pan en- casa icuantos p~osibilida-
des educativas estan en- IN trozo de
mas! Puede darssle Ia forma de un
pan tai como 10 hace la madre o ha-
Ger con el diminutoS bizcochos.
Los palillos de dientes son apro~
vechados como material para juego-
Usandolos, pueder di5ujarse perfilcs,
nuros, mpebles. botes, estrellas, sien-
do indefinido ell uso de semejantes
materiales.
Pueden f~abricarse cadenas de pa
pei, pasando una tira corta dentro de
otra = pega7do las extremidades. Las
tiras de colores pueden a~lternarse
con tiras blancas de las que Sc usan
para los ROLES de liston angosto.
Iluminar con crayon recortar fl
guras Y pegarias. son actividades de
Kindergarten que pueden REGULAR
zarse en- casa. Tn block de papel
con grabados de muebles pegados a