La prensa. [volume] (San Antonio, Tex.) 1913-1962, 1919-08-29
Por la Sra. Louise CT ldlin Simenson.

En- ell Kindergarten sc inculca a los
ninos las virtuGez del hogan. como Ia
obediencia. Ia bonGad, el orden. Ad-
ouieren tambien en- 81 ~va!iosa instruc
ci6n V desarrollan las facultadcs pa
"a hacar gran aumero de cosas TITLES.
Es IN jardin en- donde Ia planta re
c:be la nutricion n~ecesaria PARA Sill
Gcscnvolvimiento: In cantidad adecua
da de calor. luz V humedad. De "a
raloga anera pucde concc5irse IN
kindergarten como un alojam:ento,
donde ca6a nine Sc ercuentra en- con-
diciones 'ad hoe" para su desarrollo;
sin forzamientos, sin v~iolenclas: NADIA
mas u Ell desdoblamiento natural
de Ia vida.
Teniendo en- consideration cuanto
aprende IN nino iurarne SIS prime
ros seis ancS. de que Importance
resulta cue Sc lie provea eXactamente
del buen material Y de Ia viglianc!a
mas intelligence?
ToQas las v;rtudes Sc d~eSarrollan
en- ell kindergarten. La primera y
mas importante que haya de a~prehen-
Ger Ell nino. en- su tcmprana viQa, es
IL Cbcdiencia. sin f~czarlo a ella, Y
usandc de muchos medios intell-
gentes para fortalecer esa ccetum-
bre durante los pr;meros amos
Uno de los MOODS que sirven para
ersenar la bordad en- el kindergar-
ten. es el &c haccr que los nlnoS pre-
paren ' der obseQuios en- IA NaNldad
y en- otras t~estividades.
La corteSia Sc d~esarrolla por medic
&c los iucgas Y &c los relates. FL
habito del orden Sc comAenza rcqul.
riendo a los pequenos para que apar-
ten Y guarden sus juguetea limpia-
mente V con cuiGado, cuando rayan
deiado de usarioS: asi 2dquieren ms
tintivamente IN Sentido &c orden,
proviene Gel mGtcdo que Sc les
inculQce en- los juegos Y en- e. trabaJo
naruo!.
Les cuentos CT cl kindergarten
son de mode tal, que todos los nlnoS
GUSTAV de oirlos. Los c~ClatoS cscritoS
Dor los ~expertos en- el estudio del nj
no. estan ~preparadoS en- una forma Y
estilo in~teresante. En- tanto que con-
tieuen siempne divertiniento Y delel-
re, cncierrar tambien una vcrGad VI
tai que "a hondo a 10 subconscan-
te. ensenando de Il imperceptl-
BILE a los ninos alguna lecclon moral
| Las madrcs s2bemoS POGO hasta que
punto puede ercontrarse el origcn dc
! Ia cortezia, de Ia algeria Y re Ia
bonGad. qrc parecen poser natural
mente nuestros ~pequenos, en- aIglna
impression grabada on su mente POI
medic de ur relate.
Los juegos del Kindergarten forta-
lecen V desarro.lan los muscu:os e
integran Y robustacen virtudes como
Ia sinceridad. In servicialidad Y el sa-
! her aprec:ar los derecAos aienos Al
gunos de los juegos atraen Ia aten-
ci6n del nino al mundo cuotIGlano del
tratajo, hacieHdolo que des7Ierte y
scpa apreciar 10 que el carnpo5lro, e
! :~1olirero. ell tenderc, etc, hacen por
10 sdcaas; Isl sc despierta el primer
bosquejo de un sentidO de response
!lili1ad respecto a IA otra del mundo
oue nos rodea Los mismcs jueg0s es-
timulan V ~drearrollan Ia gratitud, ras
20 de que carecen muchas personals
Las mIsicas Y las canclones &c!
kindergarten hablan MY alto de Ia
mente infantil TODD 10 que e. nlNo
isiente Gentro. necesita e~nccntrar O.
po~rtunidades frecIentes de eXqan-
sion; pues, COMO dice Froehel, aun
los afectos pueden morir en- un nlno
81 no SO rutren apropiadamente
Saenten los ninos mu!titud de cosas
| cue 70 pueden eX7resar en- lenguaJe,
Froebel observe 10 lncansahle de
| los pequenos V el c~onstantc uso qus
| hacen de sus manos Pcr 10 tanto'
traz6 una seric de ocupacio2es apro
niaIss nara rS-a e+a3a mental. La