La prensa. [volume] (San Antonio, Tex.) 1913-1962, 1919-05-19
Lanzan I'm manifesto a la
nacion los profesores
huelguisias
CVincc de la Ia. plana.)

V del divide; la joven raza mestlza
que anhela redondear su caracter'
templar su espiritu y constiturr -el al
ma Macdonald; Y las muhiples varie-
dades de la raza blanca, que, mar
chando a la vanguardia de la civil
li~zacion, miriam hacia lanhegemonla del
mundo.
Esta variada pohlacion, de la.cual
la raza indigena y las prometeooras
| classes pro~letarrias -constituyen Ia in
mensa. mayoria. tiene -grandes l.ece'
Shades por 10 que concierne a edu-
cacion.
Y bien: la raza indigena Sc mues-
ira refractaria d Ia instruction, Sc
resiste a tomarla; y los recursos de
las classes proletarias no les permit
ten pagan So ensenanza-
Por tanto, la educacionq publica es
| de aquellas necesidades que todavla
| debe atender ell Estado en- ell grade
mas alto, de aquellos problemas que
todavia constituyen Ell desvelo del 60
| bernante, 81 este quiere gobernar a
, IN pueblo ,digno de figurar en- eLcon-
cierto de las naciones c~ivilizadas.
Dijose que los gobiernos anteriores
hollaban los derechos del pueblo y lie
negaban la referida educacion, Y csc
pueblo derroco entonces a sus opre-
sores c inscribio en- u banderas
ell mejoramiento de las humildes cla-
ses de la sociedad, sobre TODD, desde
ell punto de vista de su education.
Y es ora dc ellos su ansiada reden-
cion.
Pero en- virtud de los nuevos tras-
tornos de la patria = en- vrtud de
numerosas causas Y motives que la
nacion onoce la instruction de las
masas populares ha quedado reduci-
da al ultimo factor de regeneration,
de- construction Y de reconstruction.
En- efecto, conciudadanos. En- es-
tos uItimos tiempos la education pu-
blica del Distrito Federal es objeto
de lamentable menoscabo. Observa-
Sc Suppression de ~escuelas e intermina-
bic reduction de personal; sometese
a los maestros a durisimas reduccio-
mes de salario que han sufrido por
largo tempo, ademas de adeudar-
seles fuertes sumas: Sc les enteran
sus suicides con irregularidad deses-
perante V Sc les hace desfallecer de
hambre en- las aulas; sc les mega
material para la ensenanza, Sc les
hace trabajar en- edificios cada vez
mas ruinosos Y antihigienicos. Y sc
les hace objeto de marcado desalre
en- ell concerto de la sociedad. La
educaci6n que imparten, consiguien,
! temente. ha sido deficiente, raquiti-
ca, mezquina, Y no del TODD adecua-
da a las grandes necesidades y atlas
aspiraciones de este pueblo.
Mas aun; este factor de regenera-
ci0n Sc ha llegado a c%onvertir en- una
carga d~espreciable para las autorida-
des. En- efecto, el Executive dice:
"Yo no puedo atender a la instruc-
cion publica, porque necesito los d.
neros de la nacion, sobre TODD para
el sostenimiento del e~jercito.' Los
! Ayuntamientos arguyen: "Nuestras
finanzas no nos permiten sostener la
educacion de las classes populareS.'
Y resulta que nj los dineros de las
areas municipales, nj los de Ia
nacion, v, tai vez, nj am
Dos. bastan para atender la educa-
cion publica del Distrito Federal.
lQuien recogera e~ntonceS esta desai-
rada carga en- estes tiempos de pc
nuria::
Y bien. los macstros de escuela,
~convencidos al cabo de larga y amar-
ga experiencia, de que Ia ~ensenanza
popular Sc ha convertible en- n do
lorosa llaga social; teniendo en- cuen-
Ia que la sociedad le eXige cada vez
mayor numero dc Responsibilities,
poruue nota 81 dcsastre de la ease
nanza, desastre del que no son auto
res; los maestros dc escue.a no rue-
den nj q~uieren hacerse completes de
tan grave estado de cosas.
Por tanto. lanzan a la nacion I'm
grito de ialerta!
Conciudadanos: sabed que la ms
| truccion no Sc atiende; que la ms
~truccion no Sc p&ga; que las medi.
das oue toman las autoridades lie
van al pueblo de frente al analfetis'
mo. de 10 cual nosotros no somos res.
~ponsables.
Y antes que aceptar estas medldas
antes que YER con indifereneia Ia
magnitud del desastre, antes que sci
completes de este desastre, prefierer
SUSPENDER SUS TRABAJOs
HASTA QUE LA LEGISLATION
DEL PALS Y E~SPECIALMENTE
DEL DISTRITO FEDERAL, GA,
RANTICE SATISFACTORIAMEN,
TIE LOS DERECHOS DEL PUE,
BIO MEXICANO.
Esto es 10 que nos ordenaron 10:
profesores de educacion primaria de
Distrito Federal, digaraos q la Ma
cion.
Por ell Maestro. Por la Patria
por la Humankind.
1Ys 49, 10 do 1910