El Imparcial. (San Juan, P.R.) 1918-197?, 1919-04-10
NotaS de CaguaS
SALON. dc Artcs Mdundles. Escue
la Superior de Caguds

l.lantel dirigido per maestro con-
patricia el inteligente professor
don Alfredo Silva, que hace varios
ailos desempela tan dificil mission.
Noyenta j0venes concurren a los
bancos del trabajO, acepillando
tablas, encolando, ajustando, pu-
liendO, pintandO, Ell una palabra,
a ser, no solo Obre
ros del pensamiento sinO tam
biGn articles de la mano. El 'pO
ne Ell manos de estos appendices
un elemento de lucha, un elemen-
to mas de combate para poder re-
sistir con mayor vigor, 81 en- la
fortuna, los sinsabores de la for
tuna; V 81 en- Ia adversidad, los
contratiempos y rigores de la vi
da. De esta suerte, ell joven car
pintero, ell artesanO, ell ebanista,
queda capacitadO para cuando la
inconsecuencia humana haga
su terrible aparici6n, que tenga,
preparado en- estas aulas, mediOs
de defensa que lie prOtejan de las
desconocidas eventualidades dc
la vida.
Y asl como un hOmbre que ha-
bla dos idiomas vale pOr dos; hOm
bre con dos prOfesiOnes, con dos
habilidades para defenderse dc
las adversidades del mundO, tam
bien vale por dos.
Y con gusto 10 consignamos
aqui; vimos ALI, cuadros, tabu
retes, mesas, sillas, infiniGad dc
artlculos propios del ramo de la
ebanisterfa, Y de tai lndole que
nos produjo grata Y agradable iii
preston, tai la perfection de los
trabajOs efectuadOs.
Esta juyentud que Sc leyanta
sale bien preparada; lleva ell
sus cerebros gran acopio de prin
cipios, de fundamentals mas me-
nos consolidados, que los pone ell
ventajosas condiciones para las lu
chas por la existencia.
Y no Sc olga que tOdos estos
laureles los ha ganado el j0ven
professor atrofiando cerebrOs, neu
ropatizando sistemas nerviOsos
esclavizando ell tempo, martiri
zando el cuerpo, destruyendC
o afectandO de alg1n mode
el funcionamiento corporal, sine
al cOntrario, cantandO salmOs dc
algeria entire alegres classes y
placidez de labOres.
CuandO nilo, la escuela era
para nOsOtrOs un martiriO; el
maestro un monstruo; los libros
Instruments OdiosOs de tortura
ell estudio, la pesadilla mas cruel
de la niIiez. Ir a la escuela era
Sin6nimO de ir a La carcel. No
eran sugestivos los planteles, las
maestras no eran lasp amigos
directrices de la infancia, y 81
fantasmas de la tranquilidad in
fantil, y la escuela era el preside
donde la juventud iba como casti
go a su pecadO venial pagar su
culpa.. La sombra ha dado pa.
so IA la luz. La tristeza ha deja
do su sitio la algeria. Ia pal
meta, el latigo, el Juan Caliente,
lp correa, Ia cOvacha. la regla,
el "guayo", el capacete ridiculo
Y ycrgonzante llenO de reprimen-
das humillantes...
En- las escuelas modernas hay
luz, hay aire, algeria, cariiio,
corientes de atinidad y de simpa-
tias entire maestros Y educandos.
El Professor Silva no solo diri
ge las manos dc sus discipulOs,
las habilita al trabajO, sinO que
los educa de acuertlO con los mo
dernos principles de libertad y
democracia; y bajo SUI direction
certera y tecnica, dirige tambien
sus pasos en- los peligrosos in
trincados caminos de Ia vida.
Instruir un nifiO agradable-
mente es tan diffcil y tan peli-
grosa mission como curar a un nj
iio acknowledgements con medicinas
dulces.