La prensa. [volume] (San Antonio, Tex.) 1913-1962, 1919-07-07
ASUNTOS PEDAGOGICOS
LA EDUCACION DE LOS NINOS

sartara de IN modo irregular al prir
cipio, Y siendo asi habra que suge,
rirla que alterne los dolores, ponien,
do dos de IN color Y otra de unc
diferente, ETC., etc. De este modo,
pronto ~conocera todos los dolores y
quiza tambien a contar hasta seis u
ocho Y conocera bien una forma geo.
metrica. La forma es Ia materia mas
dificil de ser percibida claramente
por el nino; por esta razon deben
introducirse formas differences a. fl
nal de estas pequenas l%ecciones.
Con que otras cosas pueden man.
tenerse kiempre ocupadas las ma
nos infantiles? Con arena principal
mente? Dejad libre al nino sobre
una pila o una superficie de are
ma, proveyendole de una cuchara, un
CUBIC, una taxa O alguna otra cosa
con que pueda excavar. Personalmente
no soy afecta a tener arena dentro
de la casa; pero 81 contais con un lu-
gar Appropriate para ella. no sc orr
ginaran molestias, las mesas de CO.
Gina viejas ,vueltas patas arriba Y
colocadas sobTe Eu plano, son un
buen recipiente para Ia arena. Tn
trozo de una tela cualquiera, colo
cado bajo ia mesa impedira que la
arena Sc esparza por toda la ca
Sa.
Sirviendose de barro. puede el nj
no hacer una cunita senci!la. Prime
70 r~edondeara I'm pedazo en- forma de
bolsa, la cortara en- mitades %sirvien-
dose de una cuerda. Una de las mi
tades formara Ia parte inferior de Ia
cuna. Cortara la otra en- dos usando
una para la parte superior Y mode
lando la otra para que hagn las
veces de la criatura.
Podra fabricar nidos de I've con
huevillos, TODD hecho de barro; man
zanas tambien. naranjas tazas Y pla
tillos Y aun modelar animales. La
plasticina es la mejor especie de ba-
rro. pues Sc maneja con facilidad y
siempre esta maleable.
Para los ninos pequenos. antes dc
que pueda permitirseles Ell uso de t.
jeras. cortar papel es ma ocupacior
que los entretiene. Cortadles un tro,
20 dc periodico viejo en- forma oblon'
ga, de cualquier tamano. Doblandc
este Dor Ia mitad. Sc tendra INA ten
da peauena. Luego, doblad en- ter
cias parties, con una pieza vuelta ha'
cia arriba Y una hacia abajo, 81
tendra una silla. Dobladas ambas ex
tremidades hacia abajo resultar'
una mesa. Puede el nino cortar pa
pei para similar arboles. pelotas
munecos. V otras muchas formas II
dimentarias.
Cuando el niho sea bastante creci
do para poder usar t~ijeras' Sc lie pr'
veeri de un par, de puntas romas
para evitar que Sc hiera. Las tlJe
ras lie proporcionaran horas interim
nables de divertimiento Y utilidad
Esparcira pedazos de papel por tod
ell piso: aprovechar esta OCCASION pa
ra ~ensenarle la limpieza. D~esignadl'
un cesto de desperdicios para 81 ust
exclusive, Y estara encantado de re
coger los papeles.
Hacedlo que recorte grabados d.
, magazines viejos Y que los adhiera {
un libro que Sc hara con papel de er
vcltura. Para hacer estos llbroG, use
Sc papel de c~ualquier tamano, do
b!ense varias hojas por la m!tad y
| cosanse iuntas a 10 largo del doblez
Podra adherir el grabado mas bonl
to en- la pagina del frente o bier
| que ell nino la ilustre con un dibuJt
original. Esto Sc llevara varios dia!
de trabajo, pero en csc tempo ell n
no. estara aprendiendo muchas lee
clones de paciencia, concentration
limpieza V exactitud Y d~esarrollandc
su talento artistico 81 fuese apto pa
"a ell dibujo. 81 en- este quehacer sc
encuentra con graoados a que CORE:
ponda un relate, hacedle este relate
Dor via de explicacion. No hay que
censurar sus trabajos porQue estc
puede de~salentarlo; pero 81 cuidad DE-
que 10 haga &c mejor possible.
Dejad al nino que d!buje con Ia
pices de dolores. Os sorprendereis de
YER GUAM pronto y bien, bajo direc'
con ~adecuada, podra usar de est'
medic expression.