La prensa. [volume] (San Antonio, Tex.) 1913-1962, 1917-07-30
FL MNO Y LA MORAL
Ell desafr0!l0 mental
de la GiHez

Scl.l4'lD-. WI "sNk4i.E 49, tS'i 3'a
co.o-es Y formas, diScernir entire los
soniaos discordantes Y los armoniC-
SOS, d~istinyuir por el tacro las cosas
suaveS V las dsperas, las redondas Y
la cuadradas. eS IL parte elemental!
de II educaci6n corriente. La macs
ira Nontessori nos conduce CIT paso
mas ALA en- su nueva o%rientaci6a.
Ella We innate en- los ninoS les ojos
del espiritu Y los deditos del alma,
ansiosos de rantear Y descubrir e!
bien. Contribuir = que las tiernas
criaturas usen estos e. el mejor ME
do de que ejerciten 81 conciencia.
rs una eSpecie de educaci0n de los
eenridos que conduee derechamente
q IL conquista y possession dc los tres
, agentes e~Spirituales: fe. esperanZa Y
carload.
y Como contribuiremoS 4 que el nj
10 eduque y e~jercite su sentido de Ia
conciencia?
La maestro MorteSsori nos aseeu-
r. que 81 observance las manifesto
clones eSpontaneaS Y libres del nino,
IL diarias appearances V lie. llega-
remoS q descubrir el metodo natural
que ma de seguIrSe en- Su education.
! 10 mismo que sus ten
dencias m~entales en- facuitades edu-
cadas, tornarenos u c]orrienteS tie
sensibilidGd eSpirituai en- mora!idad.
Es de TODD punto ineficaz decir =
IN nino: "Debes de MA Al prof.
mo-" POr SupueSto, e. tratara de ma
Ger 10 que .le decimoS. pOrque eS una
criatura de noble disposition, ODE
diente. lista I ejecurar los mandates
de las personals m2yoreS. pero este
no seria sino aprovech2rse Y Sacar
part:do de su buena disposition; Y su
acci0n vendria en- consequential de UT
mandate, Y no como lbre Y ~esponta-
nea flor de 81 eSpiritu. ! eSta for
ma de ensenar 4 los ninos v4lien-
dose de mandates. ademas de inefi-
caz. es tratarles como 81 fueran mu-
necos.
La doetora McntesSori. dice: OBJ
servad como los mines aman : 10 que
aman-"
rodos sabemos como los ninoS
aman: con e abandono : espontanei-
dad de SUI pura passion. Con una IL
bertad que les lleva I interrumpir-
nos Y p~erturoarnOS en- nuestraS ocu-
paciones con SuS e~spOntaneas mues-
tras de amor. a arrugarnOS e. yes
lido. I beSarnoS con Ia cara y las
manoS SuciaS. sin darSe cuenta. No
pienSa sine en- suS cariciaS de amor.
Y 81 por cu2lquier cauSa, u IA mas
iustificada. Sc les reprimen SuS carl
ciaS sientenSe heridoS en- e. ~corazon.
FL nino no entiende de convenient
cias o de o~portunidad, sino que con
impetu Y espontaneidad muestra So
bre todas las cosas su amor. ST su
madre quedase desfigurada, 0 sufrie-
Sc una mutiiaci6n, q seguiria mi
randola todavia como Ia madre her
mosisima que los ojos infantiles ven
solo con adoracion.
Sabemos igualmente 10 que los nj
nos aman. El!os aman los sucioS ira
pos de Ia muneca que por viejos V
sucioS arrojamoS al fuego: el jugue-
te deStrOzado que echamos a Ia ba-
sura; el ~granujilla que veude perU-
dicos en Ia esquina. Ellos no aman
Ia ceremonial, nj el dinero, nj las
opiniones a~jenaS. que tanto amamos
nosotros.
Les ni3os ponen : mol por enci-
ma de TODD. inportandoles POGO que
Ia c0Sa que aman sea vieja, o fea.
o este ~estropeada o irServible, por-
que ven 4 traves del velo de las apa-
~riencias 10 que hay de real en- elias
FL nino mace con fe V esperanto.
tambien. s. lie declines que 4
cogerle Ia luna con las manos. Y que
81 vino 81 mando por Ia chiinenea
abajo. creelo con toda confianza, aun-
que luego, cuando crece Y descubre
Ia mentira sienta el primer recelo V
Sc le debilite igpalmente SD fe en-
ia Divinidad. 81 lie decimos que va
mos 4 nevarle al circo. ' deSpues
quebrantamoS la promesa. perderan
algo de su esperanto en- que Dios
guarde sus prcTesaS; pueS la madre
es para ell nino el priacjpio Y Ia en-
trana de Ia moralidad.
La maestro MonteSSori nos dice
que asi como los diez mandamientos
de Ia ley de Dios formaban una G
ella collection de reglas de vida pa
IA los israelitas. Y San Juan BautiS-
Ia con sus pr~edicsciones morales
prepare el sendero para Ia religion
de Cristo, asi Ia primera ~eDsenanza
religiosa del nino debe de tener un
caracter elemental de ensenanza mo-
TPsl.
La primera religiosa del