BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1914-08-04

Il
como enfermera, y euro 4 los heridos ,
velo a los muertos con supreme fer
vor. Solo despues de este interrapnc
humanitario sublime volvio 4 paris
la gran artista, fundando en- Bellevue
La academia de baile.
Ella mlsma ha explicado EN- que con.
slste la nueva escuela.
Hace muchos aios dice-due por
prmera vez Sc me ocurrio la idea, de
que seria possible educar q las jovenes
en- una atm6sfera de belheza tai. que DO
nlendo diariamente ante sus oios Ia
forma ideal, aquellas jovenes crearfan
Ell su mismo cuerpo personifcaciones de
aquella forma, y por la emulacion con-
tlnua Gle La misma Dor una practica
perpetua del movimiento artfstico. Sc
ran seres perfectos de forma de moyi-
mlento. Estimo que la forma el mo-
vimlento son una misma cosa. es por
tanto necesario vigilar las formas ere
clentos de las discipulas, con el mismo
cmdado con que TN jardinero cuida de
as formas d. SIS flores y de srs frutos.
'Con este objeto. he colocado en- mi
cscuela-alade-las distintas represen-
taciones ideales de la forma femenina
tomando las disc1pulas desde su mas
tlerna edad, Por medic de una habil co.
lecclon Gle tigurillas, bajo-relieves es-
culturas de ninos bailando. de formas
Gle jovenes saltando corriendo. las dis
elpulas Sc compenetran con elias, Sc es-
fuerzan cada dla en- parecerseles. Sc i'm
pregnan constantemente del secreto de
aquella ammonia, va que estimo que, des-
pertando Ia firme voluntad de la belle
"a, puede adquirirse esta Para obtener
esta ammonia, realizan diariamente eier-
eiclos escogidos, de modo que comedian
con su intima voluntad Sc lleven 4 ca
DO con buen hrlmor.
La naturaleza de estos ejercicios
cnotidianos es hacer del cuerpo. a cada
punto de su desarrollo. I'M instrumental
o mas perfecto possible para la EXPIRE
sion Gle esta armonla que evolucionan-
do a traveS de todas las cosas. puede
at1ulr a los cuerpos preparados
Los ejercicios comienzan por una
simple preparation gimnastica de los
nllsculos, por su fuerza Y por su agili-
dad Despues de estos eiercicios, vie
nen los prlmeros pasos de bale comen-
zando por un sencillo paseo ritmico, an
dando o paseandose lentamente sobre
simples ritmos. Y luego paseando an
dando a prisa sobre ritmos mas compile
JOS y correr, lentamente al principle, SAL
tar Suavemente, en- clerto momento del
ritmo. Ocurre con estos ejercicios 10 mis-
mo que con las notas de musica en- la
escala de los sonidos, pues las discipulas
vimientO, con las estructuras mas varia-
das sutiles Estos ejercicios cuotidia-
nos no son NADIA mas que una parte de
las lecciones Las discipulas. vestidas
sienpre con graciosos ropajes en- sus
sports, en- ell campo de juego Ell sus
paseos en- ell bosque saltan, corren ma
turalmente, hasta que aprenden a ex-
presarse por elias mismas por ell movi-
miento, con tanta facilidad como puede
expresarse por la palabra y por el canto.
'Sus estudios y sus observaciones no
Sc limitan las formas del arte, sino que
sc dirigen especialmente hacia los mo-
vimientos de la naturaleza. Ell movi-
miento de las nubes en- ell viento, la on
dulaci0n de los arboes, ell vuelo de las
aves y de las hojas desprendidas, tie
men una signifcacion especial para elias.
Aprenden observar la calidad particu-
lar de cada movimiento, sienten EN- ell
alma una aproximacion secreta, desco-
nocida para las demas, que les hace com
prender estos movimientos mejor que
los comprenden la mayorla.
81 iCuantas veces- -exclama lsadora
Duncan al penetrar las discipulas en-
la sala de bale, sintieron en- su cuerpo
una impulsi6n irresistible, de poner en-
acci6n IN movimiento cualauiera que
acababan de sorprenderl
Y termina diciendo: