Echo de l'ouest. [volume] (Minneapolis, Minn.) 1883-1929, 1914-06-05
La Liberte
IndiyidueIle
Par Louis N. Hammerline
Dixieme Article

Dixi4me Article
Les hommes ont commence a ac-
qu6rir les bienfaits de la libert6
quand lis ont pens6 par eux-m6-
mes. L'exercice de la pensee in
dividuelle est la v6ritable base de
la Hbert6. La meilleure preuve
en- est fournie par les ennemis de la
libert6, qui ont toujours choisi,
CONNIE objectif principal de leurs
attaques, le droit des hommes de
penser par eux-memes.
Les ennemis de la libert6 igno-
rent, ou pr6tendend ignorer, que
phomme s'est 6lev6 q sa situation
actuelle en- exercant la facult6, lar
cement developpee par les rensei-
gnements de la religion, de Sc mai
triser; de meme, lenfant devient
adulte quand il a appris q faire vo-
lontajrement ce quill ne faisait au-
paravant que par la volont6 dun
esprit sup6rieur. Quelques hom-
mes ne sortent jamais de l'enfance,
ct il leur faut des guides ct des tu-
teurs pendant toute leur vie. La
loi les traite CONNIE le maitre trail
te ses 6leves d6sob6issants, ellie les
punt ct leur impose des restric-
tions, parce quils mont aucun es-
prit a cultiver, aucune volont6 a
developer. Pour eux, les princi-
pes de la vertu ct de la morale ne
sont que les commandments dune
voiont6 sup6rieure, a laquelle ills
ob6issent parce qu'ils y sont con-
traints, ct non parce qu'ils COM
prennent la v6ritable nature de ces
principles. Cette ob6issance for
Gee nest 6videmment nj morale nj
productrice de moralit6.
Un simple 6leve en- 6thique salt
que la vertu qui nest que le result
tat de la n6cessit6 nest plus une
vertu, ct que ce que nous appelons
I'ex6cution de notre devoir est Fac
to de notre volont6 libre. L'escla-
We qui accomplit son travail sous
la menace du fouet, remplit une
tache, non un devoir; ct ce travail,
nous lie savons, n'6leve pas, il de-
grade. II en- est ainsi de celui qui
ne reste dams le chemin de la vertu
J que parce quill y est maintenu par
une puissance 6trangere sup6rieu-
re a la sienne. Lui aussi rempit
une tache, non un devoir; en- d'au-
tres termes, il travaille sous le
fouet ct, quelque soft ce travail,
noble ou grossier, celui qui Fac
complit est rebuilt a la condition
d'esclave, avec toutes les infuen-
ces d6gradantes gu 'implique Get
te condition.
Toute phistoire de linstruction
1-c'est-a-dire lhistoire de la civil
sation-est la relation des efforts
collectifs de lhomme pour s'6lever
au-dessus de Get 6tat de d6pendan-
ce intellectuelle, (autrement dit: la
marche graduelle de phomme vers
cette v6rit6, que la n6cessit6 nest
pas une vertu, mais que la vertu
est une n6cessit6; que le but su-
preme de tout gouvernement est lie
gouvernement de soi-meme ct que
le but supreme de tout enseigne-
ment est la culture de la facult6
d'6ducation de soi-meme). Quelle
est en- somme, la v6ritable signif
cation de ce dicton: LA nation la
mieux gouvern6e est celle. qui est
le moins gouvern6e'? Celia veut
dire tout supplement que les peu-
piles les mieux gouvernes sont ceuz
auxquels leurs lois permettent de
Sc gouverner eux-memes, ct, com
me INSTRUCTION est la base de tout
gouvernement, le peuple le moins
gouvern6 est n6cessairement, ce.
lui qui le mieux appris q sins.
truire lui meme.
/ Libert6 ne veut done pas dire
ainsi que ses ennemis le pr6ten.
dent volontiers, plus de licence
c'est-a-dire moins de contr0le; mais
!au contraire, dams le plus haut et
le plus literal sens du mot: gou-
vernement de soi-m6me, exercice
de cette facult6 de responsabilitt
individuelle don't le d6veloppement
dams letre human est le but prin,
cipal de toute v6ritable education
Ceux qui voudraient restreindrt
mos Liberties nous font observer
avec ironie que le savage Wit e1
ibe. t6 complete; mails il ne joui
pas r6ellement de la libert6, car j
succombe non settlement q tou'
app6tit, q toute emotion qui sem
pare de lui, mais encore, il es
( lhumble esclave de celui qui es
!, plus fort que lui. II manque com
|. plAtement du sens de la response
bilit6 individuelle, ct quelques- s-un'
des moyens gull a imagin6s. pou
6chapper aux cons6Q uencos de Get
lie, absence de responsibility che,
ooc com hloc co rofroI1vnnf rar