BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1911-02-04


q todos en- general.
Era Y es votando un bill fernando
una Catedra de derecho en- la tan men
tada Universidad de Puerto Rico, ST
Sc hiclera impossible formar un n1cleo
de catedraticos, nombrar por 10 menos
dos, uno especialista en- Dereoho Espa
mol Y otro en- Derecho Americana, Y
establecer las classes, aunque fueran
nocturnas de 9 a IL. Ese era el cami
no mas correcto. Y para llegar a el,
para ser admitido a dicha catedra exi
case cualquier diploma; "pero tam
bien fac1ltese a esos dos catedraticos
para celebrar examenes de admission, ;"
dando asl entrada los que, por virtud
de cualquier circunstancia por la cal
da del Institute no cogieran sus diplo
mas de Bachiller, y a los que no hayan
podido asistir una High Scohol en-
Puerto Rico, para hacerse del debido
tltnlo. Ese era ell camino, volvemos
a repetir. Tn camino mas correcto,
sin perjudicar q nadie.
Pero ESQ de facilitarles a unos me
dios de graduarse, y arracarselos a
otros es una injusticia sin nombre.
No pongamos cortapisas la juven
fud que Sc levanta No hagamos co
mo los gobiernos despotas, que colocan
murallones en- ell camino del progreso
q los pueblos esclavos para que Sc es
tanquen en la mas ignominiosa de las
ignorancias. Dejemos a la juventud
que, como ell aguila caudal que encum
bra Ell yuelo y besa ell infinite dejando
rumores de sus alas, alec ell vuelo, Sc en-
cumbre taanbien, llegue la meta de
sus aspiraciones y de sus triunfos, que
es ell triunfo del pueblo de que forma
mos parte. Hagamos como los pneblcs
revueltas, desgracias, y crimines del
tempo y no de Anicrica, parod;ando
a Quintana, abren la juventud todas
las puertas. lie da te,.o su apoyo, todo
10 que tiene, y orgullosa, rebosante
de entusiasmo, presenta la conside
racion de los dos mundos una brillan
tie falange de medicos, ingenieros abo
gados, poetas, escritores, hombres de
ciencia.
Ell proyecto de ley de las tres c. me
rece estudio detenido, que iremos rea
izando POGO POGO, en- sucesivos ar
tlculos, hasta ver 81 logramos conyan
Ger a los miembros de la Camara, Y
muy especialmente a los senores eau
tino, Ceryony y Cuevas
En- este primer trabajo 10 hemos ira
tado superfciamente va llegaremos
hasta ell fondo observation-disclosures to
do. Tenemos buenos datos.
Pero adelantamos, ahora, una protes
ta en- general porque Sc imponia. Co
mo los han hecho los estudiantes de
San Juan y de la isla.
La protesta es solemne respetuo
sa, 5como no?, pero vibrante energl
ca.
No Sc esta jugando TN par de cien
pesos. Sc esta jugando ell porvenir
de muchos jovenes, y hasta Ell porve
mir de mnchas familias. lCuantos de
aquellos no tendran puestas sus illti
mas esperanza en- sus estudios "
cuanfas de las illtimas no tendran tam
blen sus nltimas esperanza puestas en-
los estudios de los primeros! Guam
tos hiJos sofIando con una vejez tran
quila y dulce para sus creadores! I Y
cuantos padres sonando con una muer
8e tranquila al lado de sus hiJos, va co
ronados con ell laurel de: la victoria
Pensemos en- los unos y pensemos en-
los Otros. Dirijamos una mirada al
J0Ven que lucha y Sc esfuerza Y Sc
aniquila pensando, muchas noches som
br1as y triste, en- el porvenir que aguar
da las canas de sus padres 7 diri
jamos otra mirada 8 aquellos pobres
viejos destrozados por los amos y las
amarguras, velando noche tras noche,