El independiente. [volume] (Las Vegas, Nuevo MeÌxico) 1894-19??, 1910-03-03
IAtDUCAClON ALA M0DA.


SOS en- Nuevo Mexico en- los Glti.
mos veinte amos, nj tampoco que
el numero de eScuelas sc ha cua-
drnplicado, la ehriencia general
de- los maestros ha aumentadO
en- alto grddo Y los m6todos de
ensehanza son meiores v mas
electives que en- los tiempos pa.
sados. Rpalmente Sc estan po.
niendO cimientOs para hacer de
Nuevo Mexico un territorio illus.
trado y el principle en- que vi.
mos nhora es garautia de que
esta laudable amhicion Sc reai.
zara alg1n dfa colOeando & nues
tro pueblo en- pie de igualdad
con los pueblos meior educados
tie los Estados Unidos. Por re.
gla general, la educacion que Sc
da nhora es 1nicameute elempn.
tai, aunque en- apariencia com.
prende todos los ramos de ense.
ilan7a, mas los resultados son
puramente negatives en- mayo.
ria de casus. La causa de este
es que todo Sc ensena y Sc estu
dia por abreviatura sin penetrar
al iondo de la materia nj infor.
marse plenamentc de las cosas y
de los temas estudiados. La
idea es mostrarse resultados apa.
rentes sin ninguna cosa s0lida
que los justitique, pues Sc pretie.
re reclamar EN- conjuuto tales v
tales adelantos para mostrar
cuan electives son los metOdos Y
cuanto adelanta la educacion.
Desgraciadamente, aunque sc
apreude mas 8 menos bien q leer,
escribir y contar cuando un estu.
diante ha pasado algunos amos
en- las escuelas, viene q suceder
que despues de que ha saIido de
elias, realnente no tiene mas
educaci6n que esa 6 ignora com.
pletamente los ramos superiores
que son la sustancia y el funda-
mento de una ednracion vprda
dpra. Muchos j6venes que quie.
rem ilnStrarse tienen que emprpn
der nuevos estndios de por # v
solamente de esta maEera logran
instruirse y podpr pclamar que
son homhres educados. En- esta
categoria entranlos pocos; aque.
Hos que son verdaderamente es.
tudiosos Y tienen firne empeho
de completar su educaci6n y leen
Y estudian Las obras de buenos
autores con detenei6u Y cuidado
hasta penptrarse plenamente de
su espiritu y sn signlticado Y st
hnllan capaces de poder apre'
ciHr de una manera inteligpntt
su conteuido y de c0mprendei
bien sus doctrinas y ensennnzt
principalmente en- historic, lite
ratura, moral, las ciencias etr
Bajo este pie pueden llegar d sci
hombres verdaderampnte ms
truidos. Pero hay otros, Y es
tos son la gran mayoria de to
dos, que salen de la escuela col
, con0cimieuto mds0 menos plent
de los primeros rudimentos, ,
luego 80 figuran cue ya su edu
: caci6n esta completa y que NJ
necesitau de NADIA mas, cuanl,
) en- realidad est6n & lns puerta
de Ia educaci6n Y neeesitan al
, dar larga iornada para ilustraI
, Sc siquiera medianamente.
> Mas ellos adoptando el lem
/. de que "sobre valor no hay deS
!. dichu," sc consideran como hon
s bres bien educados y enteramer
: te instruidos y EN- vez dc estuiia
!. y procurar aprender algo par
; suphr sus deficiencias no conoce
los libros de la literatura nj pc
el Zorro y EN- cuanto d historic /
* conforman con los trozos que ha
J. leido en- los peri6dicos, No sC
' Iamente saben muy imperfect,
4 mente la historic de su propi
pals siuo que ignoran en- absoll
: to la historic de los demhs pa
; ses, no pudiendo tratar de uu
e. manera inteligente sobre ningu
u tema inportante y conocido {
Y la historic del mnndo. La sum
i. de sus conocimieutos consiste {
n que Cristobal Colon descubri0
Ie Nuevo Mundo, que Jorge Wasl
> ington fu6 81 primer President
- lie los IEstados Unidos, y ~
!. 4 .asI,, g.x 4,u.I Z,