La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1910-01-19
Los MAESTR0S
DEAGR|CULTURA,
= Z
In proxinla pasa'da
asarnblca acordaron
y aprobaron "A reso-
luciones.

luc1O1leS.
Urge dedicar preferente
atencion a este principal
ramo de la riqueza pu.
blica.
Nuostro pals es esenciaImente
agricola y a su fomento y de-
sarrollo hay que scudir con
todss las elergias 8 inicia'
twas. =. =.
Catorce resoluciones pasaron y
acordaron los maestros de agricul-
tura con ell proposito de difundir la
ensehanza agrfcola, catorce resolu-
clones que honradamente Green y
juzgan bene6ciosas a la ensehanza,
catorce resoluciones que esperan me-
recer del publico ser discutidas, com
batidaso aprobadas; todo, menos ser
desdenadas.
De NADIA valdria nuestra labor 81
no tiene ia. sancidnsde Ia opinion po
pular, sino tiene el apoyo' decidido
Y franco de nuestra representation
legislative. Son compatriotas nues-
tros, hUos de esta terra los que en-
la escuela de agriculture de Rio Pie
dras Sc congregaron, para pedir di-
fusion de los conocimientos agrono-
micos,para propalar la buena nueva
de los cultivos cientffcos, para pedir
apoyo y ayuda a todas las clases.
I Agronomos competentisimos tie
ne ell pals, vengan con nosotros a
compartir nuestra tarea, vengan
hacia nosotros q prestarnos sus lu-
minosos consoles, vengan a criticar
nuestra obra y q modifcarla, que
81 es justa la censura le quedaremos
reconocidos por SUI buena intenci6n
y 81 injusta no rehusaremos la pole
mica y quedara exclarecido { illus
trado Ell punto en- discussion. No Sc
haga el vacio ante la idea que es de
tan fatales consecuencias como elva
clio ffsieo para el ORGANISING. .
Representatives. del pueblo puer-
torriqueiio; ;ese pueblo que represen-
tais, el 1922 de su totalidad vive de
las Industries agrfcolas, esa mayo
ria ,estd inerme, carece del arma
su pequeiio patrimonio, y los
productos de 81 predio; care
ce de instruction, agricola, sera
vencido en- los mercados, sera
vencido por ell desequilibrio eco
Enomico, sera vencido por la ON
nipotencia de las grandes factorias.
No es possible permanecer inactive.
ActuaIInente la ensei1anza agrfcola
es mas nominal que real, Sc busca
una formula, I'm medic, una orien-
tacion, que difinida y propague di-
cha ense1anza, vosotros podeis y vo-
sotros quereis realizar esa obra her
mosa. Ali estan los acuerdos de la
Asamblea de Maestros de Agricultu-
ra, sino merecen vuestra aprobacion
desechadlos todos pero dadnos otras
resoluciones que vueetra sablduria
os indique y resuelva este proble-
ma educational. No nos vanagloria-
mos de haber hecho una obra per-
fecta, pero 81 nos vanagloriamos de
haber trabajado con una mente sa-
ma unida 4 un coraz6n sano. AL Hon.
Comisionado de Educacion hemos
presentado un plan de estudios y un
programa comprendiendo cuatro a
nos de instruction agricola. Esa es
la obra de los maestros de agricultu-
ra que Sc congregaron ell dfa 7 del
enero de 1910 en- la Escuela de Agri-
cultura de Rio Piedras.
Sabemos que el Departamento de
Educaci6n. asf como muchas perso-
mas notables de nuestra sociedad es-
tan vivamente interesadas en- esta
importantisima question, y cree
mos frmemente que ha llegado el
momento de darle una solucion es-
table Y provechosa.
Elempirismo predomina en- los cul
tivos, la tradicion viciosa y defor-
mada es La unica maestro y como di-
ce un ilustrado puertorriqueno, ig-
noramos 10 que es terra.
81 hubiese que apelar & la opinion
de autoridades pedagogicas para sos
tener nuestras opiniones nos sobra-
rfan citas y hechos PRACTICES en- to-
das las naciones civiizadas; pues
sctualmente es un problema que o.
cupa a pafses que estan muy lejos de
presentar el miserrimo estado de !:
instruction agricola que nosotros.
FL professor de biologia de Ia Es-
cuela Normal de Mayville n. Dako-
ia dice:-"La agriculture es ahora |
una parte de nuestro curse de estu-
dios en- las ecuelas comunes V Sc lie
concede tanta importancia e inten-
sidad como Ia Aritmetica 8 algu-
ma otra asignatura".
ESQ es 10 que debe ser Y ESQ as
piramos. Que Ia agriculture sea una
asignatura mas en- el plan general
de nuestras eseuelas-
Pablo Morales Cabrera.