La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1910-02-18
Celebran asamblea en-
Rio Piedras y adop-
tan diversos acuerdos
Estableciniento de ense
nanzas agricolas en- todos
los distritos.
Sc interesa la Influenza del CO.
misionado de instruction para
la termination de I'M edificiO
en- MaysgueZ.


en- Maysguez.
Los siguientes acuerdos fueron to
mados en- la asamblea del 7 de enc
ro de 1910, en- la escuela de agrlcul'
tura de Rio Piedras.
Reunidos los maestros de agrlcul'
tura de la isla, acordaron 10 siguien
te:
Dar un voto de g1acia al Hon. Co.
misionado de INSTRUCTION por haber'
les proporcionado ID OCCASION de estal
reunidos para tratar de asuntos en-
beneficios de Ia ensenanza agrfcola
y recomendar al Departmental:
1.-Que para poder difundirel ma
yor grado de conocimientos agrfco-
las en- la isla, al mayor ndmero de
alumnos Sc establezca en- cada dis
trito escolar I'm sistema de ensenan-
"a agricola a cargo de un instructor
de agricultural, el cual tendra q su
cargo la ensehanza te6rica de esta
asignatura desde el cuarto grado
en- adelante.
2.-Que para poder llevar los CO.
nocimientos modernos y cientfflcos
a la poblaci6n rural: los antedichos
instructors reuniran a los maestros
rurales y les daran clase practica en-
la escuela del distrito y explicaran
4 los mismos ell metodo que deben
usar en- la ensenanza de la agricultu-
ra en- las escuelas. Siempre que sea
possible, Ell maestro instructor vista
ra, de acuerdo con ell Supervising
Principal, las escuelas r,rales y ALI ,
en- los terrenos, ayudara en- 10 que
pueda los maestros. :.
3.-Recomendar tAmbien la obten-
cion de un ibro do texto adaptable
! a las condolences del pals, que sirva
los maestros como guia para poder
llevar a cabo esta ensenanza.
4.-Que Sc establezca un sistema
de conferencias practicas por perso-
mas capacitadas que vayan a los dis
tritos rurales v demuestren a los ira
bajadores y duehos de fincas los me-
todos que han dado resultado en- la
practica con ell objeto de difundir
y mejorar los procedimientos mo-
dernos. i.
5.-Que los Instructors de agri-
cultura sean nombrados por todo ell
ano para poder asf sostener las es-
cuelas, cosechar los frutos y aprove-
char las lluvias del otoho; y que Sc
tenga en- cuenta que durante. las va
caciones Sc abandonan las planta-
clones, sufre la escuela y decrece el
interes de los alllmnos. Empleados
los maestros todo el aho podran pre-
parar SUI trabajo para ell aho siguien-
tey no perderan tempo al comenzar
ell curse.
6.-Que ell instructor conduzca un
institute agricola de. verano para
los m aestros rurales Y alumnos de
octave y noveno grado que desea-
rem tomar dicho curse.
7.-Que Sc resuelva que las jun
tas escolares incluvan en- sus presu-
puestos una cantidad suficiente pa
ra proveer a los gastos perentorios
V nermanentes de la escuela de agri-
cultura de su distrlto.
S.-Que ell Hon. Comisionado de
instruction como Chancellor de La
Universidad de Puerto Rico ejerza
Sill Influenza para cue Sc construya
Ell ell plazo mas breve possible ell CO.
legio de Agricultural de Mayagiiez
para cuyo fin sc ha destinado una
cantidad.
9.-Tambitn rccomendamos que
los maestros de agriculture sean los
que distribuvan las semillas obte-
midas por ell departamento de educa-
cion. Los mac>tro> de agricultural
podran dar instruction sobre la ma
nera de sembrar Y culdar las semi
Has.
lO.-Que el departamento de Edu-
caci6n autorice IN reunion de los
maestroS de agrirHlltura de Ia isla
por 10 menuS una vez al aiio, en- al
gun sitio de Ii lila ,!"nde Sc esten lie
vando a cabn cu.'lvos modelos o
experiences agr;rnlas. En- esta reu-
MON Sc haran la rrtormas en- el cur
so de agriculiura que sean pertinen-
ties.
I1.-Oue laS hihlintecas escolares
de Puerto Ricn rtntengan buenos /
libros V pcri"li7'- agncOlas Y pu-
blicacione> H. ,lcVn-tamento de agri
cultura.
12-Que cl d'4r,-.amento de edu-
cacion iniiq;lc 4 l"tos los maestros
Ia neceSiAai ,ir rciarionar el trahaio
academico ,7,m cl 'Tabaio agricola. |
acii6n del dpFan,
FL speak IL Iue el asunto es
de resoluci6n ';r..lIte V debe ser