La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1910-04-17
EDUCACION.

Para tratar de un punto de Ia i'm
portancia del que nos ocupa, Sc hace
necesario dirigu una mirada hacia el
pasado, hacia epocas remotas, GUAM
do a1n no habian asomado por el
Oriente los primeros rayos del sol
de la civilization, los primeros al
bores de la Libertad y del progreso
universal.
Existian entonces diversas escue-
las educadoras, con tendencias dis
tmtas, y absurdas quizas en- algunos
paises, que habian tornado un con-
cepto inferior, y por tanto desas-
troso para los fines de la educacion
del pueblo.
China, la cuna de Ia humanidad,
instruia q su pueblo sin desarrollar
las facultades mentales, y asi su vo-
luntad no crecia; y aunque Ia edu-
cacion tenia un pronunciado carac-
ter nacional, aparecia con deficien-
cias que observamos en- el proceso
educativo de aquellos pueblos de la
antiguedad, que dejaban Ia mu-
jer huerfana de todo principle dc
educacion, que pudiera llevar al
seno de su familia, como ell tesoro
mas santo y de mas valfa para ell
porvenir de la sociedad.
En- la India SO atendia como fin
principal de la instruction, al desar-
rollo de la memoria. Asl vemos al
maestro que reune a sus disclpulos
a la sombra de los arboles para en-
seharles ell Veda de memoria, exclu-
yendo tambien en- esas reuniones a
la mujer, que, segdn opinion gene
raj de aquella epoca, no debfa
tener entrada en- las aulas de la es-
cuela.
Continuando nuestra marcha ha-
cia occidente, sobre las huellas lu-
minosas que dejara un dia Ia civili-
zacion que surgio de los paises orien-
tales, encontramos q los Persas, pue-
bio que vive en- un gran llano que Sc
levanta en- Ia meseta del Iran. El
fanatismo, pernicioso siempra a to-
do 10 que lleva narcado un sello
altruista de progreso, ha tornado,
desgraciadamente, un habito en-
aouel pueblo, donde Sc rinde quito
a los doses del Bien, del Nal y del
Fuego; donde la mujer desliza los
mejores amos de su vida en- ell encie-
rro del hogar, que abandona a la
edad de siete amos. La educacion del
hijo, que Sc compone en- su mayor
parte de la cuitura ffsica, Sc halla a
cargo del padre; Y ,caso raro! Sc le
concede al hijo mas poder que la
misma madre. Mas ain; estan tan
restringidas las libertades de Ia mu-
ier. que vive en un aislamiento sin
eular, sin que le sea permitido aban-
donar SUI casa, hasta la edad de diez
amos. con un velo que lie cuora la
faz. quiz8s ocultando los perflles re-
gulares de una hermosura angeli-
cal.
Pero la educaci6n de los Persas
Sc halla cargo del Estado, V su pro-
grama principal consiste en- apren-
der el arte de Ia guerra V desarrollar
FL patriotismo.
Practican la justicia y rinden cul-
to a la verdad; Y este programa 10
desenvuelve el maestro de escuela,
escogido entire los hombres virtuo-
sos del pals Y que hayan cumplido
clncuents amos.
En- los pueblos que conserva sus
primitivos caracteres. y que ha le-
vantado en- su sano un altar 4 Ia
tradicion. figura el pueblo Judio 9
Hebreo. que tiene su origen en- aque-
LA region historica que Sc llama Pa
lestina.
Grande en- Ia spoca del reinado de
Solomon. su raza Sc ne apsrtado del
concerto de los pueblos de Ia terra
.AIgo a:f como el espiritu de un pue-
bio que vive confundido en- el seno
de Ia humanidad, psrticipando de
sus glori2s Y educsndo 4 sus hijos
en- los deberes de la moral.
El pueblo de- Egipto no viva en-
las mismas condolences sociaIes.
Lo demostraron sus IDEAS avanza-
das en- materias de educacion, sun-
Que su language Sc distinguio STEM
pre- por 10 oscuro y enigmztieo.
Divide Ia sociedad en- diversas