La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1909-02-18
Ia CAMARA Y FL
/. CoDDiisiionado de
!. instruction.
La violencia despierta
tnalos instintos.
(Por antonio Paz.)

La vioIencia despierta malos ins,
tintos. y.
Y ell tan traido y llevado asuntc
de los reglamentos del Comisionadc
de Educaci6n, contenido en- ell Bill
No. /. del Sr. Herminio Diaz, a mas
de introducir en- ell profesorado una
mejofa, viene tambi6n a deslindar
los campos de accion del cuerpo &
de la representation popular y de un
funcionario con funciones dobles, en-
Ell que, desgraciadamente estan in
vestidas las funciones ejecutivas y
legislativas; porque 81 la Camara de
hecho y de derecho tiene facultades
para abolir las leyes en- vigor, con
tanta mas raz6n debe tenerlas para
abolir unos reglamentos arbitrarlos
que no tieneh otra Sanction que ell ha-
berlos implantado un funclonarlo
con facultades extralimitadas.
\Si Sc ha tenido buen exito 9 pro-
greso en- la diffusion de la educacion
clio Sc debe 4 la bondad de los meto-
dos insuperables desde ell principle
implantados por ell sabio pedagogo
Mr. >Brumbaugh, al que ell pals debe
estar altamente agradecido; pero
Dor 10 demas, ell professor que es la
palanca impulsiva, que es el que eje-
cuta y Sc esfuerza por dar Gina a ese
progreso, ha hecho su trabajo en- me-
dio de las tribulaciones y ell des-
contento surgidos al observar los ia
voritismos de que disfrutan los pro-
fesores americanos y las anomalies
de que son vfctimas.
Con 10 dicho no queremos decir
que ell metodo por 81 solo ha sido
bastante para hacer 10 hecho; Sc ha
necesitado ell esfuerzo Intellectual del
professor; pero ese professor que tiene
coneiencia de SUI ministerio, y que
ha interpretado y practicable eficaz-
mente esos metodos, alentado y ami
mado por un. .igual espfritu de justi-
cia de SECURE hubiera hecho mucho
mas; este es 10 que hemos querldo
dar a entender.
Tan fielmente han interpretado
v practicable nuestros profesores los
metodos americanos, y Ell espfritu
de la moderna pedagogia que, apesar
de tener facultades para flagelar las
espaldas de sus educandos, no hemos
dido decir que un professor puerto
rriqueho 10 haya hecho Q que haya
sido expulsado por clio.
Y tiene la conviction de que ell
ell nino bajo su cuidado educatlvo,
no necesita someterlo empleando la
violencia; ell sabe que identificando-
Sc con ell nino y ganando su tlerno
coraz6n; puede involucrar en- su men
te la cultura y compostura que debe
observar en- Ia escuela, en- ell hogar
V en- la sociedad, y que de los como
cimientos que adquiere, depende su
porvenir Y ell porvenir de su patria.
No ha sucedido asi con algunos
profesores americanos, de los que
hemos dido decir q. han atropellado
brutalmente a tiernos adolescentes
provocando la indignation de la So
ciedad, y de los padres que,
casi Sc han visto en- ell camino de
repelar ell atropello de sus hijos.
Somos de opinion que la violencla
antes de producer buenos efectos en-
los educandos, rebaia sus instlntos
V les hace adquirir habitos inmode-
radios de soberbia y rencor.
Los que Green que la violencia es
la base fundamental de Ia discipline
escolar, Sc me figuran a los hombres
antiques que creian que Ia esclavi-
tud era la base del progreso yde Ia
conservation del 6rden de las ma
clones.
Bueno estaria el cazador 81 emplea
Sc la violencia en- la domestlcacl6n
de los cachorros; de SECURE que nun
ca los harfa obedecer y lie mlrarian
como un despota digno de sus ga
rras Y de su furor.
La violencia sinonims del despo-
tismo, no encaia en- las modernas
ideas que el niho bebe en- el pecho
de la madre apenas sus oiOs Sc abren
q la luz del dfa; por ESQ es que este
movimiento de opinion iniciada en-
la Camara insular, soy el primero en-
reconocer sus> efectos Y protestar
de ellos, ,encareciendo y alentando
& esos buenos eompatriotas pro-
seguir hasta sacar triunfante Ia
Diosa justicis. Rio-Grande Feb.
6,1909.