BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1909-08-11
EUGEN|O MARIA De HOS7OS

Hoy, IL de Agosto, es el s aniversario
asa fallecimlento del ilustre pensador
Eugenio Ma. de Hostos, una de las mas
zrandes fgufas puertorriquelas.
En- homemade q la memoria de aquel
1ltisimo escritor, ,repr0ducimos hoy ,frag-
uentos de unarticuloque escribiera q raiz
s7e tanllorada muerte un notable pensador
aIommicano, el seI1or Henrlquez y Carva-
.5aI:
En 1880, nego por tercera vez 4 San
1O Domingo. Esta vez consagrO su pen
Eam1ento sus Iuces Quisqueya. No
.ser1 ahora la guerra 10 que mas le in
aeresaba, sino La educaeion de un pueblo
antilIano. Obtuvn del gobierno dommi-
Rano que 10 encargaran de fundar las
Eseuelas NormaIes que ALI no exist1an,
y sc le nombr6 director de Ia de la ciu-
dad de SantO Domingo
PDr ese entOneesv era mas eonocido
eR Chile, en- el PERI, en- Ia Argentina,
QUE en- la Rep1blica Dominicana; pero
nD tard6 en- llamar sobre 81 la atenci6n
de t0do aqueI pals. La ensenanza que
fnnd6 fue una obra nueva, casi origal,
original hasta donde sc puede serlo en-
@staS cas0s. Esta ense1anZa vino por su
f0Ema por su fondo chocar violenta-
mente contra ell sistena de ideas Y contra
las practicas pedag6gicas DOMINATES en-
2que1 pals. Una lucha terrible hubo de
ser Ia natural consecuencia de ese cho-
mue. La tradici6n, con todas sus fuerzas.
cssn todos sus titulos, Sc irguio en- contra
de osta inesperada renovation regene-
raci6n del peasamiento
Ell debate fue largo { interest todos
dos elementos intelectuales de la Rep1-
blica. Este Sc divide en- dos campos: : off
cialmente, triunfo la tradiei6n: en- el he
s.h0 triunfo La reforma La nueya ense-
nanza habia prendido y Sc habia arrai-
gado en- el amino del pueblo Los nuevos
4sr0cedlmlentos y metodos pedag6gicos
IensOstraron con indiscutibles hechos
practices y tangibles su gran eficacia
xu lnmensa superioridad sobre los vie
jos; y . tai grado lego su Influenza que
aun IN aquellos planteles de educaci3n
sll qaie Sc combat1a la reforlna, Sc intro
1aulcrpn cambios en eli notlo de- oDerar
lne signlfcaban una aceptaci6n parcia1
de esa misnla reforma.
En- cuanto la parte fundamental de
Ia refOrma, en- 10 que ella atafle al plan
general Y filos6fico de la ensenanza. la
rnsistencia fue distinta y, como es natu-
raj, perdurable
A1a ellkseiianza hoStosiama, q. campren-
aie como fundamental obJeto e1 conoci-
anlento cabal y positive del universe, del
hDmbre y de la sociedad, es esencialmente
cientlfico necesariamente positivista.
TOdO 10 que no es rigurosamente cienti-
leo, es decir, demostrado por los hechos,
8 dem0strable pOr hip6tesis plausibles
basadas sobre hechos, esta fuera de esa
senScManZa.
Segin Ia filosofia de Augusta Conte,
Il grado de certeza en- las ciencias de-
cTDce de las matematicas la SOCIOLOGICAL.
I'm ese mislno orden de preferencia Sc
scxpOnen los conOcimientos en- la enseflan-
IN hOst0siana pero con tanto amor Sc
G1ltIvan en- ella las cuestiones sociol6gi-
EEs como las cosmol6gicas, como las f.
McO- -qu1mlcas, como las psicofisioI6gicas,
Gu1nO las puramente morales las es-
5eticas; y para todo Sc procede Ies-
anTolIar la capacldad mental del alum
-, nlcitandO srs aptitudes asimilarse
q conocimiento dentr0 de las leyes pro-
pas de La natufaleza: de 10 concrete 4 10
eeractO, de 10 particular 10 general,
An almpAe 4 10 compMefto de, la per
GeRcadn : IA intuici6n: de la insuiei6n 8