La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1907-08-07
Ell PROYECTO DEL
gObGrnadOr Post.
Los gOhsTnadOTes espahOIes Marches
81, Dahan y ZuIusta trabajarOn
en- ell miSmO SentidO.
PsnsanlOnto Do un gran rspdbIleo aspaiol.

su lniciativa en- la Hesoluci6n del PFC b.ema
social = eCOn6miCo en- nueatroB campoH.
Los gobeTnadoreB esps foleB Marchegsi,
Daban Zulueta trsbsjaron en- eI mismo
Bentido, buscando las formulas para redu.
cir nGCleOs de poblaci6n los habitantes
rurRles 81 no estamos equivocados, este
6ItimO lego pedir un informe & Ia 80.
ciedad econ6micR de "Amigos del PaiH''; !;
SoCiedad que iam6B dsbieron los pusrtorri-
quehoB hRbeT dejado morir por los seTvi-
clos que pTeHtaba al pals.
Pero 81 proyecto del Gobernador Post,
tiene Rlgo mas, de sUms trascendencia:
convertir en- pequs1og pTopietarioB, los
Colonos, apsrceros 8 RgregadOG.
Un gran repGblico eBpsfi9l hR dicho:
Gel ideal social respecto & la propiedad
est6 en- que todo ciudadano sea propietario:
los progresses polfticOs sOciales son pro-
porcionalea al aumento de propietarios
cuRnto mas son estos, mas efectivos son los
progresses realizados."
ProcurEE el mayor n1mero possible de
las ventsjig de los bienes econ6micoB, mo-
ralsB polftiCoV; Conseguir que la lsbor
Ggrfcola sea mas minucioBa soGtauids;
eStimular fuerzRs latsntes con el incentive
del pTopio benefcio; imponer la rotRci6n
de los CultivoH por las eAtrecheceB del pre-
dio FGstic0; fomentar el n6cleo social que
facilite Ia diffusion de instruction, Ia inH-
pecCi6n sRnitaria, la vigilRncia policiaca,
la props gRnda Eeligiosa, las relacioneB So
Ciales; hon benefcios notorios en- demaAfa
para que nRdie ponga On dudR 10 trRgcen-
dental del proyeCto del &c bernador Post.
En- nuestFos cRmpos hay POGO respeto
la propiedad, los frutoB de las arboledap,
los paStos de los prados las maderas del
boEque deBRpaTecen con frecuencia sin Is
autorizaci6n del propietario; de este se la
mentan con frecuencia los due1os de pro-
piedades agrfcolaS,
Y no nos extrafia que asf suceda.
La actual clase de apaTcerog sgrega.
dos han nRcido se han educpdo en- un
ComuniHmo en- acci6n, deaconocen la pro.
piedad porque nunca la han tsnido, pueB
la fruta, el paste, la lena peEtenece al pri
nero que Ia utiliza no al duefio del pre-.
dio, RquelloH dones los brinda la naturale-
"a para 81 Hustento del pobre, he ahf au
tsoIiR.
No ne anna 10 desconocido. Ell que no
tiene una idea clara de la propisdad, no
podemos exigirle nm deIicado respeto de Ia
mismR. Hay VicioBa educaci6n; pero no
nm cOraz6n peEvertido.
La ensehRnza objetiva eB Ia meior de
las euSenanzaS; hagamos eI mayor n6mero
possible de pequafios propietaEioB la pro-
piedad Ber6 perfectamente COmprendida.
Negar las ventajaS de los ndcleos de
poblaCi6n, Beria negar los benefcioB de la
gociedad.
NueatroB campe8inoS ge educan NAL por.
WIG las hnV1afi 10 In aIYT 0SS
den llegaT f&cilments hastR ellos, eB deAi-
dioso en- SuS intsreses porque carece del
eatfmulo de la propiedad, vive al dia por-
que 81 maiiana no puede exiatir para ellog,
Biuo el hoy, viviendo sismpTe sobre una
TERRA que no les pertsnece, que no aman,
porque ingrata apenas los austenta por III
gun tempo, hssta eI primer NAL humor
justifcado enojo del propietsEio, que los
aTToja q ctra propiedad, como van las til.
bus n6madaS espigando los ftuton que en-
cuentran cubriendo Bus neceaidsdes Pc
rentorias, prefriendo el trabsjo aBalariado
antes que humedecer con el sudor aquel
suelo que tai vez msflsna tiene que aban'
donaT.
''Tal ser6 81 pueblo como sea 81 vivien.
dR", dice un adsgio ing 81.
iQue Concepto podemog foEmaT de nueB.
ira poblaci6n rural, 81 nos fjsmoH en- aus
miueTables bohfoA?
81 las clases acomodadas gtzan del buen
comfort lno hemoB de hacer pcrqua eatas
classes menesterCsRs gocen dc hygiene y
Rbrigo2
El pueblo, dica Gonzalez serrano, es
POGO culto On Bus relacioneB de familia,
porque la famiiia hs sido para 6l una ma
NADIA de HeTeB humanos; eH enfaTmizo, poH'
que no tiane aire; es Bucio, porque no tiene
aqua; eB tuTbulento, porque no tiene inde'
pendencis; eS envidioso, porque cRrece de
10 que le sobra los dem6s" D6mosIe
pues, una coSa, B:ls, para viviT; aislemcB
los sexes, y los estados; Heparemos las f.
mi las en- buBcR de emulaci6p; creemoB
tierras de cu!tivo para estimular 81 traba'
10; coTTi;smoA las costumbreS eStsbleciendo
Ia independence en- los BelvicioH dcm6Hti'
CaB, que Ia cocinR este Iejos del dormitorio,
que Ia habitaci6n de los padres no sea la
de los hiios''.
Pues shi estS ell pTogrsms del GobernR
dor Post, uua idea RltJuiFta y noble, ia
reBoluci6n de nm problema de uociologfa =
economic polftics.
Y dicho proyecto el factible; solo 30
necesitan hombres de buenR voluutad.
La difcuItad estribs en- conseguir las
parCslaS de terrenO y eSts no es invencible
Los nGcleos de poblaci6n ae hsEfsn sin
ninguna claGe de medidas coactivss sino
por el estfmulo que ell bieDestar les briu'
daria; ALI He alzarfa la escuela para ofte'
CerIe sduCacl6n 4 Bus hijos, los municipios
negarian Lac licencias les ventoEriiIos =
CaFnicsrfas de barEio, no ser en- el sitio
que en- dicho bRrrio SO formara Ia alden,
IL religion Ievantsrfs allf sus hermitas
temples, Ia poIicfa sus puestos, los alcsldes
do barEios Bus viviendas todos pOr 81
bien propio eBpOnt6Deamsnte irfan vivir
10 aldeR.
TOdOH Habemoa que Ia asiStanCiR m6diCR