El Nuevo mexicano., 1907-06-15

|superintendente por 81 mes dt
Mayo de 1907.
Las tareas de Ia escuela pro.
gresaron muy agradablemente
El trabaio dc los maestros y
alumnos durantelos iiltimos dias,
inclusas las revistas y exdmenes,
fu6 muy satisfactorio, y el gran
ntmero de visitantes que exami'
naron las muestras del trabajo
Sc expresaron altamente compla-
cidos El trabajo en- general
mostr6 gran mejoramiento sobre
81 de cualquier afo anterior.
El promedio de asistencia dia.
ria fue 347 contra 316 en- 81 mis-.
mo mes del aflo pasado- 81 pro-
medic d. asistencia diaria du-
rante todo ell aiio fue 442 contra
376 el aflo pasado.
Un informe mas extenso de
cada maestro y por toda Ia es-
cuela sera sometido en- la proxi.
ma junta regular,
Ahora deseo someter unas
cuantas sugestiones tocante al
empleo y pago de maestros. So
bre investigation halo que nues-
tras escuelas mas arregladas y
mejores en- todo el pafs tienen
ciertas reglas que goblernan 81
salario de maestros. Sc sigue
una escala de anmento algo pare,
cida d esto: Por ell primer afio
de un maestro sin experiencia el
salario Sc fila en- $35, $40 8 s45.
Cre0 que nunca mas de S45 ell
primer afio. AL final del primer
afio 81 lnuestra efciencia, Sc le
alza ell salario de $3.50 a IS el
mes. Al segundo aflo Sc reptile
10 mismo y asi sigue adelante
hasta que Sc llega al Unite de los
mejores maestros.
81 en- cualquier tempo no Sc
halla digno a algun maestro del
aumento sefialado, Sc le despide
de Ia fuerza de maestros. De
este modo ell maes.ro tiene un
incentive paraperseverar y hacer
mejor trabajo cada afio y CONT.
nuar smpleado por el cuerpo. Es
un hecho establecido que mien.
tras mas tempo permanece un
buen maestro en- el empleo del
cnerpo, mas valiosos son sus
servicios ai mismo hasta que Sc
llega al Unite, sise alcanza. Este
es ciertamente ell modo de llevar
los nogocios. Nadie consentiria
en- emplear retener un abogado
omeiico j6ven y sin experiences
y pagarle Ell mismo salario 8 pro
pima que SO pagaria q un abogado
8 medico experimeutado, y nin-
gun abogado Q medico sin expe.
riencia, excepto la que adquiriese|
durante 50 curse en- ell colegio,
pretenderia pedir 8 recibir una
cantidad 8 propina grande du-
rante los primeros amos de gu
practica. Ell arte de ensefiar es
tan profession y tan diffcil como
el de abogado, medico. caiero 81
cualquiera otro.
Mientras mas pronto sea reali
zado este hecho y 10 tomen en-
cuenta los cuerpos de educacion,
mas presto saldran al frente los
buenos maestros y los malos Sc
retiraran del negocio. En- tanto
que maestros sin experiencia,
buenos, malos 8 indiferentes re-
ciban el mismo salario nuestros
nifios sufriran, Sc desanimaran y
de ellos Sc saldran de la
escuela antes de que 10 hicieran
81 tuviesen maestros buenos,
simpaticos, empenosos y efcien-
tes.
No cuesta mas dinero adoptar |
algun plan flo del que cuesta
tener suma senalada para pagar |
todos los naestros graduates
' una suma seiialada para prin.
,ipales Y maestros de la escuela
Muchas senoritas vi
caballeros tambien enseflan uni
afio 8 dos para ganar algdn dine
70 para casarse 8 hacer algo
aparte de la profession de ense-
lar, y quien puede censurarlos
oorque obtengan tan buenas
oosiciones como maestros viejos
I de experiencla.
Ta n, hiar dacao raoor,a,,d !.