BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1906-03-06

to del aflO paSado cree I'd. que fue
dedicado 4 la compra de libros para
las escuelas?
Todd: Senior Presidente, no qui-
sierra que Sc me exigiera decir la
cantidad fila; pero sc que ell montan-
te sube muchos miles de dollars
todos los amos.
Presidente: cQue cantidad del
presupuesto fue dedicado PROPOSE
tos generates de escuela?
Todd: Unos seis cientos mil do
liars.
Presidentc; Cree usted que 81 el
Consejo Executive fuese puramente
elective, que la Legislature de Puer-
to Rico proveeria para las escuelas
p1blicas por contribution directa?
Todd: 81, sefIor; y aumentarfamos
esa suma a un million de dollars.
Creemos que debemos gaStar por 10
menOs un million de dollars al afio
para prop0SitOs cscolares.
Presidentc: Hablando en- general;
IcrGe I'd. que la gran masa del pue-
bio puertorriqueflo simpatiza con ell
sistema de escuelas p1blicas2
Todd: ST, sefior. Nosotros haria-
mos obligatoria la educaci6n seria
areptada 1or nuestro pueblo, 81 tu-
vieramos los medios de proveer es-
cuclas para todos los nif1os. Voy 4
deCir mas; que tenemos que admitir
que con ell cambio de bandera. la
educa ci6n cambi6 completamente en-
Puerto Rico V SalimoS ganando, pero
no podemos admitir que todo este
sea debido los americanos. 81 hui
bleSemos seguido los mGtodos en-
seflanzaS de la ohcina del Comisio-
nado de Educaci6n, la instruction no
hubiera tenido tai aumento. Nos
otroS cre6mOs que sc debe mas 4 las
Juntas Locales de Educ2ci6n en- cada
pueblo de Ia isla, que eStan com
pueStaS entcramente de puert0rri-
quenos, que hayamos tenido tai in
cremento de escueIas y de aSistencia
eSColar.
Tomemos San Juan, por eiemplo;
sc que cada afio hay la tendencia por
parte de la Junta de Educaci6n de Ia
cludad, de aumentar el n6mero de
escuelas, y disponer mayor acomoGs
para los nifios. Pero es TN trabaio
cuesta arriba, porque tenemos que
contender con el Departamento de
Educaci6n.
Rucker' Dice I'd. para los nifios. >"
mo van ambos sexos 4 Ia escuela?
I'd. quiere decir ambos, everdad?
Todd: ST, senior; amb0S.
Weber: gHasta d6nde van en-
instruction p1blica ALA matematicas
{ idjomas? cTienen. escuelas para
eAseflar las atlas matemdticas2
Todd: ST seflor; tenem0S dos atlas
escuelas ALA, una en- San Juan una
en- Ponce, EXpiden diplomas 10 mis-
mo que en- cualquiera otra escuela
alta.
Weber: mo hay colegios allf2
Todd; No hay colegios. Hay una
llamada "Universidad de Puerto Ri
co, y ese Seria otro medic Dor ell
cual podriamos ahorrarnos algunos
miles de dollars. Esta es solam mente
una burla el tener una universidad
en- Puerto Rico. Estamos qastando
dinero en- sueldos y para un portero.
mientras no existe tai cosa como una
"Universidad de Puerto Rico"
Kinkaid: tQu6 falta en- la univer-
sidad; Pupilos2
Todd: Todo ST e1 pals va 4 man
tencr una univerSidad tenemOs ne
cesidad de mas escuelas p1blicas an
tes de que podamOs tener los mucha-
choS que asist9n.
Kinkaid: Cree I'd. acaso que Sc
ria una ventaja para los i0venes el
que asistan 4 las universidades en-
los Estados Unidos?
Todd: ST, se11or.
Webber: !Quiere I'd. decir que
tiene porteros NADIA que barrer?
Todd: Tenemos una llamada uni
versidad. Existe en- Ia ley, pero no
hay tai universidad.
Weber: lPero hay personas co
brando sueldos?
Todd: Donde quiera que I'd. en-
cuentre una cosa como esa, hay al
guien cobrando sueldo.
Webber: Cuanto del presupuesto
Sc destina q esos sueldos.
Todd: E1 sef5or Larrfnaga me aca-
ba dc decir que Ell primer aflo as
cendieron a $4,000 mas menos.
Weber: cCuantos pupilcs tiene?I
Todd: Ninguno.
Webber: cSe pagaron los $50, 700
4 maestros que no ensenaban nadie?
Todd. FL sefior Larrfnaga nos ex-
phi cara ESQ.