El independiente. [volume] (Las Vegas, Nuevo MeÌxico) 1894-19??, 1906-11-22
US PAsO en- Ia BUtNA DIRtCCIOS
SuuerldO y Aprebado pOr PersOHas
llustsadas y de Reputsci6n.


Es un hecho innegable 6 indis.
putable que la juventud de Nue.
vo Mexico necesita aprender ell
idioma iDgles. que es ell nacional,
81 Sc quiere que figure baio pie de
igualdad y sin desventaia entire
los demas elementos que ahora y
despues haya en- Nuevo Mexico.
Es cosa bien sabida que los pro-
gresos en- esa direction son muy
POGO satisfactorios por raz0n de
que no han alcanzado en- sus efec-
tos q un ochenta por ciento de los
nihos y iovenes del Territorio.
AL cabo de tantos amos de esfuer-
EOS en- la direction depropagarla
educaci6n entire nuestro pueblo,
viene resultando que en- ell punto
mas esencial, que es el de poner &
nuestra juventud en- condolences
de asimilarse con ell resto de la
population de la gran repGlica
Americana, POGO 6 casi NADIA he
mos adelantado. Els cierto que
Sc multiplican las escuelas EN- to-
dos los condados y poblaciones
del Territorio, pero tambien es
positive que en- mas de sesenta
por ciento no sc enseha una pala-
bra nj una sflaba del idiuma in-
giles. iY porque razon? Porque
no hay maestros competentes
para ensenarlo debido & la falta
de recursos en- la mayorfa de los
distritos escolares. Por otra par
te hay gran escacez de maestros
profesionales que enseien, y sc
necesitan inducimientns especia-
les para interesar q hombres le.
trados de otros estados q venira
Nuevo Mexico q ejercer su profe,
sion. De aqui resulta que elabas
to no llega sino & una mfnima
parte de la demanda, y este indi
lea que Sc necesita un remedio es
peciai para poner medic al NAL
La Asamblea Legislative Tri
gesima Septima Sc reune eldia 1t
de Enero del aho venidero, v !
leila es necesario apelar para qu,
dirija su atencion a este puntc
importante de la ensefanza de
idioma ingles, pues solament,
ella tiene la autoridad y pued'
disponer de los recursos que re
quieren para tai objeto. La ides
es que sc haga una appropriation
especial de dinero del Territorit
para establecer escuelas en- dife
rentes condados donde sean MAJ
necesarias con el exclusive obje
to de propagar el idioma nacio
nal entire la iuventud de habls
espanola en- el Territorio. Este
no sera diffcil hacerlo en- vista dl
que anualmente Sc apropian mu
chos miles de pesos para el man
tenimientO de instituciones edu
cacionales sostenidas por el Ter
ritorio. De estas grandes sumas
bien Sc puede desviar alguna pro
porci6n regular para la propa
ganda de que nos ocupamos yes
tamos seguros de que no hari
falta & las institnciones diehas ,
servira de mucho en- diseminar c
conocimiento del ingles entire lo
ninos de Nuevo Mexico. Tai pro
cedimiento seria un acto de jus
ticia q la iuventud de habla es
pamela que POGO 8 NADIA prove
cho SAGA de la ensenanza dada eI
las instituciones territoriales do
centes, Y podria ser de gran efee
tividad EN- difundir ell idioma ma
cional.
La dicha appropriation podril
ser distribuida equitativament
v bajo direction de oficiaIes terri
toriales q los puntos donde fues
mas necesaria la propaganda
causa del atraso en- que Sc halla
rem tales localidades en- ell conc
cimiento del idioma. Por supues
to, Sc objetara que hay mucha
escuelas p1blicas en- el Territori,
soportadas con dinero pGblieo e
las cuaIes se requiere la enseilan
"a del ingles, pero q este contes
tamos que los requerimiento
son futiles donde faltan los me
dios para hacerloS electives. Es
:. to esta demostrado por la esca
N cez dc escuelas p1blicas en- mu
I chos condados que tengan macs
4 tros competentes para enseiiar {
\ idioma ingles. DE modo que Q
n Indispensable la intervention d
la legislature 81 algo Sc qnier
H hacer en- este particular, no i'm
porta cuales sean los pasos qu