BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1906-03-27

Como esposa, la muier ha de tener
una educac ion v ensenanza 1ntelec-
tual, que la prepare para estar y CO.
1ocarSe al miSmo nivel de su marido,
en- todo 10 relative comprender sus
ideas, sus pensamicntos, sus gustos
afciones q compenetrarse de
sus prop6sitos, empresas Y proyec-
tos; para que asf Ell matrimonio no
sea solo una fragil Y desleznable
union corporal, SinO una verdadera,
firme Y permanente union moral, de
alma de inteligencia, Completa Y re
ciproca; para que la esposa sea una
verdadera compafIera que nos anna,
que nos cOmprende, que nos consue-
la, que nos fortalece Y que nos aeon
seia. Valioso es el consuelo de la
esposa que anna, pero es mas valioso
su consejo, que 81 siempre tiene Ell
merito, aunque sea erroneo, de que
cS dado por amor, mucho mas meri-
torio y 1til nos sera, 81 la muier pue-
de aconsejar con acierto verdadera
competencia.
Grandes desastres infortunios
matrimoniales pueden originarse, Y
In experienced nos dice cue Sc han
originate, EN- muchOS caSoS, como re-
Sultado de una desigual condici6n
intellectual entire el maridO V la mu-
jer, y evitar esos males y a pre-
parar la mujer para Ia verdadera
felicidad en- el matrimonio, seglin su
clase Y posici6n social, debe tender
todo siStema de educaci6n de en-
sefanza que responda al prop6sito
social de labrar la felicidad de las
familias y de los pueblos.
La educacion Y enscfIanza de Ia
mujer como madre eS la mas deli
cada entire tOdas. La madre es la
10, Ia que gufa sus primeros pasos,
Ia que le ense1a amar, convirti6n-
dose ella misma en- imdgen refeio
de Dios, de Ia familia de Ia patria;
la que nos modela el cOraz6n gra-
ba en- el verdades, sentimientos V
convicciones, que inspiran, luego, al
hombre los mejores actos, las mas
grandiosas acciones de su vida. La
madre lleva tambiGn la inteligen-
cia del nifIo, ideas Y conocimientos
que son estfmulO para toda su vida
y le ensefia 4 pensar, sentlr y dis
Currir, de tai manera, que a1n los
hombres mas transformados por los
estudios, pOr la eXperiencia por
los academies de la vida, cuando MI
ran al fondo de Su alma enCucntran
en- ella, como en- ClarO limpio es-
pejo, la imagen de Ia madre, que SON
RE, llora 8 reprende.
La educaci6n Y ensenanza de la
mujer, para madre, ha de ser el OBJ
jeto, la question, el tema preferente
de todo buen sistema educatlvo.
En- las Reg1as y Estatutos de la
Institution de Hijas del Sagrado Co
raz6n de Jesds, este dltimo y princi-
pal aspectO de Ia eduCacion de la mu-
jer, es tan tenido en- cuenta consi-
dorado, que las religiosas institutri-
ces Sc llaman y son llamadas, "Ma-
dres' para signifcar con este, que
10 son y quieren serlo, de sus alum
mas que desde csc punto de vista
y aspecto de madre, es que principal
mente las enseflan instruyen.
Ell Institute del Sagrado COraz6n
de JesGs, abraza, en- su sistema de
ense1anza, todoS esas aspectOs q que
me vengo rehriendo de Ia educaci6n
de Ia mujer.
Primeramente. hace vcrdadera-
mente cristiana la nina, lie explica
los dogmas de la relig ion Sc los
muestra con claridad y sencill6z; lie
va q su conciencia, gradualmente, fiji
mes creencias y convicciones,
hace que su alma Sc conpenetre, to
talmente, del esp1ritu cristiano, puro,
abnegado y generoso, como 10 tuvo
su Divino fundador. Y por este mes
dio, hace de Ia nina una muier cri5tia-
na, sin supert1ciones, sin fanatismos,
sin mogigaterfa, sin sentimentalis-
mos s romanticfsnos pe1igrosos y sin
aquella super6cialidad rutinaria Que
Sc redeja en- practicas religiosas que
no guardian relacion con los actos de
la vida social
Y este sistema de educacion re1i-|
giosa, es e1 1nico bueno, el tinico
perfecto, el l1nico que tiene trascen-
dencia social porque, sef1oras y Sc
flores, la mujer cristiana no es aque-
LA que vemos, dnicamente, en- la
practicas 8 ceremonias religiosas del