La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1905-11-04
PRIHERO ROSPE
ridad Industrial Y
EducaciOn Des
pQeS.
Asi dice el Sun, De NueVa York,
GomentandO in disCuFsO pro-
llanCiadO en- Ia COlfeTenCia De
Mohawk por el Dr. Samuel MGC.
Lindsay apTOpOsit0 de NuestrOs
AsuntOs.
''Ganar DlnerO para d EduCaciOR ds sus RiIOs Is
nuchIsImO msIOr que tsRer una muGhedun-
hre De Hamhrlentos DemasiadO EduCada." !"
aFguye ese porlOhlco.

Parodiando aquella declaration felicfsi-
ma del leader republican,, queen un rap
to de sublime franqueza di6 rienda suelta
4 su c6lera en- Erase que Sc reptile, podrfa-
mos imitarlo aprop6sito de las declaracio-
mes que ACADIA de haceT en,la Conferences
| de Mohawk, pueblo del Estado de Nueva
| York, el DIR. Samuel Nc G. Lindsay, muy
conocido de ustedes:
| 81 va nos tienen DE estadtstic0 de esclte-
las disctpaLos que asistep elias hGstG Ia
0eisnsfs6nG cOroniILG. .
A la verdad que va cansa el estribillo.
Es el eontra-quejas de los sicofantas actua-
tuales. Sc le ocurre alguien sefialar al
gunas de las injusticias cometidas en- Puer-
to Rico, pues en- seguida le ponen por de-
lante ell Cristo de las escuelas ST Sc ha-
bla de miserias, pues le indican los ibros
de texto y los mapas los tinteros. No
hay querella que no tenga su contrapeso:
contra la postergaci6n de los nativos en- los
puestos oiciales, le indican las carreteras;
contra la falta del status, los progresses de
Ia hygiene; contra la falta de mercado pa
ra el cafe, la bandera que hota sobre un
pueblo bastardo, " asf por Ell estilo lie Gle
rran usted La boca con subterfugios tri-
llados.
Ahora viene Ell DR.. Lindsay, aconse-
jar al gobierno que para acallar q la isla
deberfa 0trGgGntarte un POGO mas de ms.
trucci6n de la que le viene endilgando; PEI
ro el San, de Nueva York, que ha com.
prendido el juego, me le pone esta retran-
ca que no tiene desperdicio:
"Cdbezds Llenas 3 Est6mogOs LIenOs.--
En- un discurso pronunciado en- la Confe-
rencia de Mohawk ell 20 de octubre, el DR..
Samuel McC. Lindsay, professor de socio-
logfa de la UniveTsidad de Pennsylvania,
abog6 por una gran dosis de educaei6n CO
mo panacea para los males puertorrique-
nos. Arguy6 que como quiera que el pue-
bio de La isla tsdebe competir industrial
econ6miCamente con nuestros ciudada-
nos, " solamente Podrfa ponerseles en- esa
condici6n preparandolos en- un sistema de
escuelas pdblicas que sean ''no tan solo tan
buenas como las que nosotTos le provee-
mos nuestros hiios, sino mucho mejor, de
modo de resarcir los cuatro siglos perdidos
de desarrollo Intellectual, vastamente infe-
riores en- cuanto oportunidades para ms
truirse aquellos pOrque pasaron nuestros
propios ascendientes"
"Propone seriamente 81 DR.. Lindsay que
en- vez de gastar, como ahora sucede, en-
instruction p6blica el 25 por ciento de las
rentas insulares que Sc invierta el so
por ciento. Propone, sinembargo, que es-
to Sc haga ''sin sacri6car los gastos nece-
sarios para ell mantenimiento de un gobier-
no honrado y efciente, tanto en- los muni-
cipios como en- la capital de la isla, sin
disminuir Ia partida conveniente para Ell
desaTrollo econ6micO del pals, tales como
la construction dc carreteras otros ira
baios pdblicos"
este interesante proyecto del DR.. Lind
say presenta dos problemas, por cuya so
luci6n ha estado agtardando tanto tempo
el mundo, y sigue a1n esperanto. No We
mos con completa elaridad como & Ia ju-
ventud de Puerto Rico, obstaculizada por
cuatrocientos aaos de educaci6n inferior,
Sc le va empujar, atragantar la ensefian-
"a de los hbros, con preston y rapidez ta-
les que la coloque, en- un breve perfodo, q
La par con la juventud de este pals. En- |
viveza natural intellectual los ninos de |
Puerto Rico Sc comparan favorablemente |
con los de cualquiefa otra terra, sin ex-
ceptuar los Estados Unfdos; pero ALI, CO.
mo en- todas parties, existe igual lfmite pa
ra la capacidad mental y poder de reten-
ci6n. Ciertamente que ID instruction no
Sc puede inyectar 8 difundir con mayor
rapidez de 10 que sea possible ffsicamente 8 |
de la que permita La disposition de amino |
de los que han de recibirla.
"El otro problems Sc relaciona con el /
meior mas satisfactorio metodo de sacar |
$1.25 de una cartera en- la que no Sc ha |
guardado mas que S1.0O. Todos quere-
mos aprender esa habilidad. Hasta aquf |
no Sc ha descubierto otTo medic para rea-
lizar ese milagro que el de aumentar los
aTbitrios contraerI una deuda; para
Puerto Rico no es ESQ possible, como no sea
8 acrecentando una carga que va es as8z
onerosa, acudiendO al otro medic que no