Echo de l'ouest. [volume] (Minneapolis, Minn.) 1883-1929, 1905-12-08
journaux de langue francaise. C'est
meme pour eux un devoir ct une
n6cessit6.
L'INDEPENDANT.
Faites lnstruire vos enfants

I oA&~S AnSSa AAs ~ W. AAA 49,. -
| Nous d6sirons aborder ce suje1
tres important au point de vue pu'
rement local.
Nous savors CONNIE tout lemon.
Id, d'ailleurs, que ripstructio1
nest pas aussi en- honneur parmj
les n6tres qu'elle devrait letre. II
est inutile de cacher la v6rit6. Une
plaie ne peut SO gu6rir que 81 Ton
salt qu'elle existe.
Cette indifference au sujet de
INSTRUCTION, retarde 6normement
notre avancement ct tous les Fran
co-Am6ricains blen peasants sen
aMlgent avec nous.
II y trente ou quarante ans, ce
n '6tait pas 6tonnant de constater
/ tres peu d'instruction parmi les
immigr6s venus du Canada; mais
depuis cette 6poque des genera
tons nouvelles ont pousse, ct 81
quelques progress ont etc accom-
pills sous ce rapport, nous sommes
encore biep loin d'atteindre au de.
sireratam convenable. II y enco-
re- trop de peres de famille qui ne
semblent pas comprendre l'utilit6
de Pinstructiou chez leurs enfants
ct qui souvent, par cupidit6, beau
coup plus que par n6cesslt5, mac
cordent pas 4 leurs enfants los fa-
elites de s'instruire que, dams CO
pays, nous trouvons pour ainsi d.
re- q la port6e de la main. II existe
b1en des lois qui obligent les ps-
rents a envoyer leurs enfants aux
ecoles jusqa'a un certain age, mals
ces prescriptions ne sont pas &C.
n6ralement suffisantes A quatorze
on qu1nze ans, un enfant ma pu
compl6ter son instruction, ct ceux
des n6tres qui Sc distinguent par
leurs talents devraient b6G6fcier
des grandes facilities 6ducationnel~
les gu 'otfre ce pays pour poursui-
vre leurs 6tudes ]uequ'au degre le
plus Gle. Nous comptons un GER
tain nombro de jeunes gems de la
nouvelle generation qui ont par
fait leur instruction, ct voyez com
ne lis ont presque tous r6ussl au
della des esp6rances les plus optl-
mistes de ]eurs parents.
Nous ne devons pas nous con-
tenter de produire des generations
de travailleurs. Nous devons aspi-
rer q de plus hautes destln6es.
Aux Etats- Unis, nous n'avons
pas d'excuses pour n6gliger de fai-
re instrulre parfaiSement nos en-
; fants.
yest La Harpe qui 6crit que
Phomme sans instruction ma pas
atteint lie complement de sa nature
Cest un etre imparfait.
Les Americans s'instruisent e..
| lis dominent dams toutes les sph6-
de l'activite humane
Dams bien des cas-, nous n'outil-
Ions pas suffisamment nos enfants
pour le "straggle for life contem-
porain. C'est pourquoi notre 6l6-
ment reste q peu pres toujours au
meme nlveau lntellectuel; il ma
pas, sous CO rapport, progress6 au.
tant quill l'aurait d1 depuis larri-
v6e des premiers Immigrants cana
dlens qul avaient 6t6 6lev6s sur
des fermes du Canada Oh les avan-
tages educationnels faisalent alors
d6faut.
Reagissons fortement, 6nergique
ment contre cette d6plorable apa-
THE, CO manque d'amour propre
qui nous tient enlis6 dams pornie-
Ire.
Ii faudra revenir fr6quemment
q Ia charge, nous le| savons. Notre
clerge, 81 d6voue a nos ini6re.s, en-
a parl6 souventes fois du haut ct
de la chaire. A chaque rentr6e des
classes, il en- fait le su]et de ses
exhortations, de ses conseils.
Ii incombe aussi q la presse
franco -am6ricaine de METRE l6.
paule q la roue ct de faire 50 part
pour populariser advantage par.
mi les notres, le go1t de linstruc
tion.