BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1905-05-17
larraios de iniorme
DEL DIR LINDSAY
los nArSrRos N lNGIES
pE TNmcRAnUtNA

"DuTe nte - aho cNtNNicfun e9 plea
dos en- las Bscuelas pdblicas de Puer-
TO Rico I64 maestros amerieanos. s.
hom bres Io6 mujeres.
De dicho ndmero I4s estan traba
jando ahora (Septbre. IS 1905
Esta propuesto para el pr6ximo
afo poner un nlmeTo considerab be de
maestros americanos cargo de los
grades en- las escuelas pdblicas. sd-
miti6ndose en- estos grades solo dis
cipulos que est@n en- condolences de
trabajar en- ineles exclusive mente.
Tn experimento de este sisto ma Sc
ha hecho en- pequeha escala en- San
Juan, Ponce y Msyagriez. la prueba
ha sido un suce so txcelente.
Treinta cinco de los maestros
ameriCanos han ira ba jado en- las atlas
escuelas y en- los grades en- irgles II
trabaiaron en- las escuelas industriales
y E como maestros espetiales de MT
sica y dibujo.
El ndmero de maestros empeados
en- las atlas escuelas industriales
proba blemeEte no podra aumt ntarse
en- ell futuro por haber va un nlmero
crecido en- nuestra lista de naestros
espe ciales Seria muy deseabe STEM
pre-. que los rabajos especiales de mi
sica dibujo sean extendidos agu-
nos grades
Agunos de los maestros (r, 6erese
a los de las escuelas especiales) son
nativos de Puerto Rico de otros PAL
ses en- donde Sc ha bla Ell idioma es-
pa mol, pero son de parentezco amerl-
cano, teniendose presente que la poll
uca del Departa tiende en-
pear solamente maestros cuya ler-
qua pativa sea el ing es'
A estas recone nda clones del ex-
Comisionado de Insu ucci6n. agrega-
mes que no nos so1prendcn dado ell
cdso que va Ell 1908 uao de nuestros
actuales iedactores desde las coum
ms de otro periodico de San Juan CO.
mento los reterdos propositos del en-
tonces Comisionado. tendentts que
Sc aumentase en- 100 maeStros m as ell
u1mero de los olteamericalos.
va trataremos con la extension y
alteza de miras necesaria, la circular
plan de reformas que Tecientemente
ha dirigido NJ. Ayres la Junta Es-
collar de San Juan, y que resulta una
reforma de rmfoscada contra ell Ma
gis,erio native.
Esa politica esta define ada perfec-
tamente en- les discursos que en- las
conferencias celebrates dtimamente
en- Lake Mohork" por los amigos de
los indios de otros pue bios deper-
dicutes de les Estados Unidos as
como los senores Brumb baugh, Horan-
der, Lindsay y otfos norteameticancs.
Basta reproducir estas frases para
deducir 10 mas procedente acerca de
dchos sei1ores:
.El gobierno militar tomd bajo su
protection un quetrado y corrupto
sistema de escue,as pdbiicas Los
maestros no estaban prepar ados para
su trabajo, puesto que fueroa apro-
bados bajo un sstema politico de pa
ronazgo.
Algunos de los maestros vivian en-
la ca sa a-escuela enseila ban sus dis
cipulos fuera bajo los arboles de pal
ma Con el aumento de escuelas que
Sc abren anualmente y la gradual eli
nina cion de los mae stros ince mpeten
tes, nos hemos encontrado frente a
frente con la necesidad de maestros
adicionales.
Refriendose las escuelas que exis-
tian en- 1893 declara Mr.. Brum baugh,
que los nifios eran ense fiados por mt
chos mae stros incompeteptes.
La asistencia era pobre,
Ell interes estaba muerto La ins.
truccion 1anguidecia'