La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1904-11-21
.EBg8niO N. HOsto8.

tFaa 1EaYa enfaHnnedad, in InueFte aFre-
bat6 dc aobre Is terra quisqueyRna 81
gran pensadoT, hl6sofo y maestro. Gu
20 retrato presenta en- este die CCubA
liteFRTi9S a-sus consequences IectOrea.
Acontecimiento tan grave inespe-
RADIO produjo ca ID ciudsd de SRnto
Domingo , luego en d Rep6bliCa Do
minicana entera, una conmoci6n moral
extraordinaria. Habfa mot;vOs SC bra
dos para clio. Un afIo despu6s, 81 ra-
prOducirse Is misma fechs, Ia mass d }
los intelectualea de Santo Domingo
con tOdos los afliados & la eschela hos
tOsiana, hR rendidO 0tra vez SO home
nAje de respeto y veneraci6n Ia me-
moFia del gran antillano; y nuestro CO.
Iega els Cuna de Am6ricAS inicia un
nuevo torneo cientffco -literario que se
denominars: Cert0neSa HOstOs, en- h0-
nor del maestro.
Qui6n fu6, qui6n es Hostos9 Hijo
de BOrinquen, desde sus primerOs amos
conssgr6 su exceptional capacidad
mental & Ia causa de Ia libertad de las
Antillas. Su primer ibrO, SLG Pere-
gg'5a0c56as de B0yo0aa.2 ibr0 de an
Adolescence. puede deCirse que es Ia
reVeIaci6n ingenua y genial de ese sem
timientO intense y poderOso. que de.
Bis acomr afIarle hasta el fin de 50
exiatencia.
Sedienta de saber su inteliRencia y
de gloria su alma, emprende el joven
bOrinquefIo 50 visis largo. porQue de-
BIS ir ID metr6pOli & ensanchar sus
estudioa y terminar brilIantemente
una cRrrera. Pero Ell barc0 que le
C0nduce se detiene ca Las c0stas Quis-
queyanas. y allf. de cerca. observR lA
lucha de aquel pueblo pequefio per0
eaforzado que repuIsa ell yugO extrafiO
& que de nuevo SO le ha sOmetidO.
Mas lhego vista & Cubs, ID contem-
pla de cerCa y sus ansiedades crecen
de diR en- dia. AL fin Va COnoci6 sus
tres Antillas. Madrid, 81 bien le nutre
de elevado saber. exalta Gu passion por
eI ideal antiIlano.
La guerra de Cuba de 1864 1873
le IIeva 81 6ltimo grado de exaItaci6n.
Rompe ell hilo de sus estudios univer-
sitArios. que tantas satisfacciones le
procurabAn, y CORE & poner 81 serVi-
clio de ID causa todos sus esfuerzos.
La confederation de las AntilIas es
el peBsamiento total: Ia ibertAd de
Cuba ell paso principal h6cia ese fin.
Por ESQ. siendo predicador esforzado
de la confederation, 10 fu6 incansable
de Ia libertad 8 Independence de Cuba.
Y emprendi6 con ese fin una nneva pc
regrinaci6n. La America hispanR en-
terra, oy6 su ardoroGa Voz desde IR tri-
buna y escuch6 su eIocuente palabra
desde ell periOdismO, p0rque en- cAdR
pueblo latino debia enc0ntrar apoyo
deCidido & d noble , titknica empresa.
Sobr6le tempo para aproximarse al
teatr0 de los &c0ntecimient = sug ar
tfculos notabilfsimos pubiicados en- Il
AnaSrScG sJssstradG = por otros peri6
dic0s, pFontO reveIaron que una gran
pOtencia mental acudfa & sustentar oil
esfuerzo de an pueblo que breQa por
80 ibertad: y los peligrOs & que luego
se expus0 pOr concurFiF an die 81 cam.
p0 de Las armag. m0straron igualmente
que este pensador eximio era c3psz de
todo genero de abnegaci6n en- pro de
Ia causa que era 50 ideal.
La America hispana le conoci6 des-
de entonces; toda Ia faIapga de iIustres
cub1nos que combati6 en- esa her6ics
y prOlongada campafIR de diez amos, le
conoci6 tsmbi6n , le estim6 como de
bis. 81 convenio del ZADj6n no le des-
~alent6 de sus prop6sitos Vag6 de
nuevo predicando el ideal; aconseiando
la union y homogeneidad de los espar-
cidos elementoa de ID reyoluci6D; sus-
tentando inc6lume el espiritu de ID in
dependencia y confederation de las
AntiLlas, y duTante muchos Afos. todas
cuantas tentatiVas de guerra s de OpO-
sici6n a poder de Espsfls en- Cuba Sc
combinSran. le encontraron & 81 propi-
clio. No desmay6.
Mientras Sc desenvolvfan los aconte-
mientos hist6ricos de lucha tremenda
de los pueblos antiIlanos por llegar
an ideal no aIcanzado atu. el espfritu
de H0stos crecfa an un sRbar profdndO
y elevRdo qua debis distinguirIe Iuego
y hacerle-iefe de de una tribu de nOta-
bIes discfpuIos.
En 1880. lego pOr tercera Vez &
Santo Domingo. Esta vez ConsaRr6
su pensAmiento , sus Iucss & Quisque
W. No era shora ID guerra 10 que
mas la intsresAba. sino ID educaci6n de
un pueblo antilIsnO. ObtuvO del go
bierno dominicano que 10 encargaran
de fundar las Escuelas NormaIes que
aIIf no exiatfan, y Sc le Dombr6 di-
rector de la de Ia ciudad de SantO Do
mingO.
Por ese entonces. era mas cOnocido
en- Chile, an ell PERI. en- la Argentina,
que en- d Rep6bIica Dominicana;
pero no tard6 en- llamar sObre nf ID
atenci6n de t0do aquel pals. La ense-
fiaDza que fund6 fu6 una obra nuevo,
casi original. original hasta donde se
puede serlo en- estos casos. Esta ense-
fianza vino por 80 f0rma y pOr ga fOn-
do & Oh car violentamente contra el
sistema de ideas y contra las pr6cticAs
pedag6gicss Dominates en- aqueI pale.
Una Iucha terrible hubo de ser Il ma
turaI consecuencis de ese choque. La
tradici6n. con tod6s sus fuerzas, con
todos sus tftulOs. Sc irgui6 en- contra
de esta inesperada renOVaci6n s rege-
neraci6n del pensamiento.
Ell debate fn6 largo & interest & to-