La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1903-08-23

Que nay qulen sc marChe dc un
pueblo porque le levanten una esta-
tua, cs case extraordinario.
Que el obieto de la distinction sea
un maestro de escuela, es mas extraor-
dinafio todavfa.
FL lance ocurri6 de la manera 81
guiente: LEGO al lugar de Cumbres
del Fresno, pertcneciente en- 10 anti
quo 4 una encomienda de Santiago,
un maestro dc escuela de no muchas
no hay que decir 81 pobre, diciendO ell
ohcio: duro de genio y amigo de dis
putar. En- sumq: un pedanton que
no cayo en- gracia 4 la gcnte.
La primera arremet!da la tuvo
con el alcalde, y de ahf va Sc sabe 10
que yendrfa.
La segunda la tuvo con los discfpu-
los, Y con harta razon por su parte,
pues ayeriouando ell case, qued6 tan
claro como ell sol que Periquillo ell
/,r-ul, que era la pellica del diablo,
hizo fiesta inaueusral metiendo dos
castanas restallonas, sin morder nj ra-
jar, en- el brasero del maestro, 4 pun
to que teni6ndoIo entire los pies, por
hacer demasiado frfo, ensenaba la ia
bIa de multiplicar 4 los mayores
Las dos bombas estallaron juntas,
rociando de candela y ceniza un mas
que mediano espacio, y con ell s6bito
sobresalto Y turbacion, el digno pro-
fesor dio un brinco tai, que rasco ell
techo con ol gOrro.
Alberta information y hallado ell
culpable, iacoatincntj le fu6 aplicado
cl castigo con unas buenas disciplinas
de cinco ramalcs que el maestro saba
esgrimir con yerdadera suticiencia.
Acaso con eSta sevcra reprensl0n
hubiesc podido conquistar el general
aprecio, pues en- ell lugar era unanime
la opinion de que la letra con sangre
entra; y por 10 que toca PeriquillO,
no habrfa quien deiasc dc recetarIe
sus tres 8 cuatro palizas diarias para
su completa regeneration moral
Hijo de yiuda pobrc, crecio como
un espinoso maioleto, libre y empe-
catado, esperanto cl dia en- que 10
cchasen 1 guardian cabras 8 cerdos.
Madrc, pa ESQ 10 mismo da que
! aprenda como que no. Me parece
que voy 1 ensenar la tabla de multiple
car 4 los guarretes.
Y con arreglo 1 esta tisolofia pueril,
Periquito asistia la cscucla porque
no podfa pasar por otro puntO, pero
hacienda 10 possible por no aprender
cosa al9dna.
~ en- algo Sc habia de cnuetener!
Una tarde, va bcn cntrado cl in
yicrno, ell maestro Sc lued6 con las
ganas dc dar Iecci0n 81 al9dna tuvie-
IN, -pucs alberto ell 0tempio de Miner
va@. preparado ell brascro, 1 salvo va
Gle toda acci0n eXplosiya mcrced /
cierta discreta alambrera, y apercibi-
dos papel, plumas y algodoncs con lc
dcmas nccesario, paso cl tempo sin
que la turba infantil apareciesc. AquG-
LIN fllG una ladonu colectiya, que hoy
Sc le diria huclga pacitica de escolares.
La organizaron Periquillo ell IorsM
IOmasillo ell de la C4Ia Y CIlpc, G.
hiio del barbero. Delante de la escue
la hay una plaza que parece prado
con unos olmos muN cOpudOs, sltlC
asaz aparentc para cl iuego de la ra
yucla, del trompo, Y en- general, parf
toda clasc de juegos, seg1n las esta
clones.
Ali Sc tucron congrcgando en- cspc
IA del maestro.
Amos de najonal dijo Celipe, que
era bizcO y pecoso, y mas malo que |;
| quina.
~ andc nos mctemosI
En- cl castanar. Echamos la tardt
de rebusco. Io Sc un sitio, que 81 NJ
a1ldaya por ALI el euarda del molino
nos poncmos Ia barriga asi, -diio Peri
/