BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1903-05-22
FreR1te al
pr0bReH11a
II

valer para escribir nuestra historic So
cial y polftica.
Y 10 Sentimos doblemente, porque
forzoso sera que entremos en un or en-
de consideracioneS que de otro modo
podrfamos ahorr$rnoslas.
En- la vieja Europa para estudiar I'm
perfodo cualquiera de su variad1sima
historic, sobran datoS, no va narradoreS
del hecho sino comentadores de st1 com
pleja E 1ntima psicoogfa.
Ciencias nuevas, de aver mafi.na
como quien dice, como la psicologfa de
Ia historic, Ia socioIogfa, Ia antropolo-
gia, la ciencia de las religiones, Ia flo
logfa comparada, la etnograffa, mues-
tran tan las claraS ell hecho, Sus va
riantes y sus inevtables relacio1es con
todo Ell complicado proceso psico-ffsico,
que no dejan NADIA entire sombras.
Entire noSotroS sucede preciSamente
10 contrario. Resulta monotona y can
sada nuestra historic, porque a1n no ha
nacido ri podia nacer nuestro historir-
dor.
Crecemos de obras no va como a de
Barros Arena, Walker Martinez, Vicu-
fla Mackena en- Chile, Nlilla y Montu-
far en- Centro America, sino hasta de
monograffas cual las de Sarmiento, en-
Ia Argentina, Icazbalceta en- Mexico,
Becerra en- Colombia y el DR.. Villanue-
va, en- Venezuela.
Y es que con la historic pasa una CO.
sa verdaderamente rara.
Ell vu1go, y no olvidemos q1e hay
tambien vulgo intellectual y de levita cree
que historic que no refere casamientos
dc reyes, guerras de pueb!os, asesinatos
de grandeS hombres y rivalidadeS de
alcoba entire cortesanos de alto cotuf-
no, no es historic.
ES decir que e1 vu'go en- punto a his
toria esta al1n en- el metodo clasico, 6
en- las canSadaS cronicas medic eivales.
Pero ia historic fin de slglo, no es
ESQ.
La historic de ahora, necesita ahon
dar en- la entraf1a del suceso, hacer in
vestigqciones fntimas sobre la psicol gfa
de las mu1titudes, y estudiar la evolu~
ci6n de las instituciones de todas clases
que constituyen la vida de relacion de
las nacioneS.
lPorque exiCte la religi6n7 IPorqu6
el gobierno2 ICual es Ia celula, diga-
moSlo asf, de Ia familiar
Y crea que la soeiedad sea TN orga-
nisrno, semejante al de los aninales,
como quieren los que dan la socio!o-
ola TN nero carActer hilogico, crea el
desarro)lo de actividades que deban eS-
tudiarse, ora partiendo del criterio ce-
rrado del ;ndividualSIno, blen del no
menos intolerante del socialisrno 6 bien
de modo arm6nico y conci1iador, no
hay mas remedio sino estudiar esas ba-
ses del problema de TN mcdo detenido
y concrete.
Todas las teorfas cienti62as, sean
del orden que fueren aportan un dato
nuevo, va de una especie, va de otra.
La misma metafisica; tan desprecia-
da hoy por algunos, tieae en- estas cues
tones un valor innegable, pues sabido
es que Krause infuy6 de modo positi-
vo en- el desenvolvimiento pedagogico
del pasado Siglo y Hegel tiene de TN
lado Influenza decisiva en- la estStica
contemporaries, mientras que del otro
la extrerna izquierda hegeliana, viene a
darEe Ia r1aho con Darwin su escuela
transforrnista.
Sohopenhaner y Won Hartmen, corr
feos del mas dssconsolador pesimismo,
dan sin embargo, sobre todo el primero
son su teorfa sobre la voluntad que en-
Secreta1 Sc transforma en- l1bertad
ideas bastarte apreciables para ell desa
rrollo del proceso humane.
Sehelling con su filosofia variable
hasta 10 infnito y las mdltiples teorfas
generates contemporaneas, no dejan de
contribuir al examen de 10 que son las
evoluciones del alma co!ectiva.
Y conste que no decimos todo 10 an
terror como alarde uecio de una erudi-
ci6n que dssgraciadamente no posee
mos, sino para el a6rmar que aun re-
duciendo eli cuadro nodestisimoS Il
mites estudilremos nuestro proceso his
t6rico, como 10 hacen los grandes macs
tros de la ciencia historical en- Europa
y America.
Ante todo, surge ests pregun:a inicial.
Como eran los aborfgenes de Bo-
rinQuen2
Tan leios estamos de les que le con
ceden una vasisima culturs, como de
los que le dan un caracter de exceslva
y brutal anima1idad.