La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1903-05-15
FL ''fOete' en-
las eSCuelaS

Ell DEPARTMENT. Ga Iustrucci6l
Pdblica ha ordenAdo de una mAners
terminante v oficisl v que se pueds
castigar 0Orp0rGlnse,ate & los alumnOl
de lss escnelAs / q oliCas dc la isls
el castigo fisico produeiendo dolor J
dsterminando el induaable peligr6
de producer lesiones.
Esta orden draconiAna que en- con
junto subleva ell 6nino. on datAllel
On nm e1mulo de ablurdos, una IL J
hip6critA que cejs & los MINIS on,
no tengAn padres 9 tutores que CO
len por ellos, 6 mercsd de cua!q uiel
maestro mas 6 menos impulsivo
irAcundo.
SablsvA el Amino, poYqus paais
tiene &ereeho 6 Autorizsr ninguns
persona para hacer reglamento tos er
conAicto CON el C6aigo para que &C
fsjsle & los nifios, hoy sobre todC
que hasta de Las ekreeles y prssidioA
ne ha desterrado el l&tiRo que solo
sirve para haser saclavos crimi.
Males.
La forma en- que 80 han de aplicar
los cAstigos, GO verdaderAmsnte in,
quisitorial. Da frfo en- el Amino leer
In mauera como ess barbara atenta.
do ae reglamenta.
Un nif1o eomete ana faltA, ne de.
ereta sa castigo y sc le pone en- ca
piSIa, dig&mcslo asi.
A 10 hora en- que ae han retirado
los alumnos, que siempre Sc qued&
ran por los alrededores, se reune ell
claustro de profegores (lsabsn esos
legisladores In etimologfa de Ia pa.
lAbra ela1stro2) si es en- pobladc, y
si en- el campo 80 llaman 6 los pa
dres de familia. iQu6 buen par de
miserables serfan los padres que 6
tal escsna No prestkran! Eutonces
20 determine eel nGmero de axotesD
que ae hA de- aplicAr nj alumno y slf
lnismo CON 10 ma or frialdad se apli.
can unos cuhntos 4varazoe1, <regla'
zoss 8 seorres zoss al nifio, sin pensar
que cada dsielo que ee irfige esa
rriatura, es una porci6n de verR d an
xa que ne le ArrebatA y de cIimen
que 90 siembrA.
El maestro que no tiene faerzA mo.
raj bAstante para sostener 10 disci
plina en- su grado, sin Rcu&ir Rl .&ti.
go, tiens el deber de dimitir su car
60 por cArseer do condieiones de
maestro, y Ell ni11o que es immoral 6
tnsubordinAdo, 6 indomi nable no se
10 corrige CON lAtjgazos debe ex.
pulsarse de 10 escuela por perjudi.
ciAl.
Pero hay otras rAzones podarosas
para que esA orden sea revocaaa por
el DEPARTMENT. y son los cor fl ictos
que diario han dc suacitarse entire
los padres de fAmilia y los maestros.
Muy poeoS padres tiensn 10 calma
UStoica de permaneesr resignados al
sAber que nm hijo suyo ha sido afro.
pellado, y una de dos, 6 se tomAn la
1usticia por ga mAno, 6 amparados
por las leyes llevArGn & los tribuna.
les de justicia, 6 los que tienen ell
deber de velAr por 10 educsci6n de
nus hi1os, dignifckndolos desde In
mas tierna IL fAncis, pero NO humi'
y no pueds dudarAe que en-
mas dc una OCCASION el Comisionado
de Instruccion PdblicA, Autor de ese
barbara reglamento, aerA llevAdo 6
los tribunAles tambien CON los macs.
tros que se atreven obedecerle.
ProtestAmos de uua ley ipjusta
que pone al nif1o en- ell lugAr dc 10
bestiA y volveremos sobrs este |
AnMnto.
Aun AlentAmos 10 espsranzR de
que tel reglamento no se publique,
ae que NO sea necesario &nalizArle
romo 10 merece, de que no sen pre-
ciso hacer nj pals In larga y terrible |
de ese proceder evolutivo |
del toete que desde hAee tempo vie. |
ne elAbor&ndose en- 10 islA.