La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1903-08-18

En- el proceso de la nina Carmen
Ayala, cuyos detalles hicimos p1blicos
aver, la Corte de Distrito de Maya
giiez dict6 ell siguiente fallo:
FALLAMOS: Que debemos decla-
rar Y declaramos excenta de response
bilidad criminal q la menor Carmen
Ayala, por haber dado muerte { su
hermana Teresa de los mismos apelli-
dos, obrando sin discernimiento, con
las costas de oficio; y toda vez que la
menor irresponsible carece de padres
v no tiene personas que cuiden de su
vigilancia y educaci6n, Sc dispone sea
llevada & un establecimiento de Bene-
ficiencia destinado educacion de huer-
fanos desamparados, de donde no sal
dra sin6 al tempo y con las condicio-
nes prescritas para los acojidos, po-
niendo en- conocimiento del Goberna-
dor Civil la necesidad de atender la
educaci6n de Carmen Ayala, por no.
tarse en- ella inclinaciones de delin-
cuencia, susceptibles de ser modi-
licadas. atendida 4 su edad, bajo una
buena direction moral:-A Arturo Apon-
te:-J. A. Erwin Luis Mendez
Vaz:-
Communicate ell asunto al Gobernador
este contesto la siguiente carta:
~Al Juez Presidente de la Corte de
Mayagiiez: tengo ell honor de
acusarle recibo de los documentos re-
lacionados con la causa de la nina Car
men Ayala, autora de la muerte de su
hermana. Hemos considerable muy
detenidamente su solicitud de que SO
la ponga en- una institution de benefi-
cencia, lamento que no tengamos lu
gar aproposito para casos tales, y con
obieto de demostrarle ell sentido en- que
Sc coloca ell Director de Beneticencia,
copio & continuation 10 siguiente de
una carta de 81 4 este Departamento,
fechada 28 de Agosto:S
xHay una lista larga de turno para
admission de ni1os los cuales no Sc
puede atender de momento, y aquellos
que no quieren s no pueden aproye-
char la oportunidad que Sc les ofrece
de educarse, deben dejar ell campo Ii
bre los que pueden. Sc ha creido
convenience hacer estas instituciones
ampliamente educativas, tanto bajo ell
punto dc vista escolar, como bajo ell
dom6stico, como Asilos para ninos de-
samparados solamente; educando de
este modo unos cuantos de ellos, que
al terminar su educaci0n y salir de
ALI, conStituyan una especle de gula 8
buen eiemplo para muchos de los que
Sc encuentran en- iguales condolences y
con la esperanza de que al salir, hagan
las veces de maestro "a conciencia 8 sin
ella) para con los que les rodean:-Co-
mo quiera que la lista de turno, como
dejo dicho, es larga, (incluye 375 ninos
Y 233 ninas) escojo entire ellos, siempre
que me es dable, los nifIos mas j0venes,
con objeto, no solo de que tengan mas
tempo para desarrollarse, sino para
que sean admitidos & una edad en- que
es menos facil que contraigan malas
costumbres y que 81 han estados rodea-
dos de personals viciosas, sea mas facil
poder hac6rselos olvidar En- vista de
este, Sc comprendera facilmente 10 in
congruetne que serfa admitir esta nina
Carmen Ayala Y Ayaia, que tiene ms
tintos criminales:-En Ia forma que
estan estas inStituciones en- la actuali-
dad, no hay la restriction suficiente 8
necesaria para los EinOs que son re-
fractarios, no hay otros m6todos disci-
plinarioS sino los que cOmunmente Sc
emplean con los ninos, nj NADIA que
impida que puedan escaparse 81 10 in
tentasen, y la experienced ha demos
trado en- cuanto q ninos que necesitan
ser corregidos, Sc retiere, que les dis
gusta enoja la sujecci6n, y que 81 tu-
viesen OCCASION Sc escaparfan. Lo f1til
de este sistema qued6 probado cuando
los ninos estaban en- ell Editicio de Be
nefcencia. Aquellos que necesitaban
ser corregidos, no 10 eran, y los que
no iban ALI con ese objeto, Sc conta-
iiaban, y pronto Sc conyert1an en- dis
cipulos aptos de aquellos que repre-
sentan cuanto hay de malo y de vicioso
en- los ninos Todas las dificultades
que he experimentado con los ninos de