BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1903-11-21

lOS luSCOlIOO puCILOlA l4uCAlOo, PuCo uS
10 contrario, 10 ocurrido en- Ia Escuela
Emerson, da la parta de 10 que ha de
suceder, el dia en- que Sc ensef1e en- in
giles en- las demas escue1as p1blicas er
Puerto Rico.
Debe seleccionsrse ell cuerpo de ms
pectores, en- ell cua1 hay, hoy, hombres
ineptos como Ell inspector de Coamo
y hombreS de maloS antecedentes CO.
mo ell de San German. Cito casos
concretos. no hablo por hablar. El de
Coamo cree que el es la Junta, y quie
re contratar caSas-eScuelaS, dirigirlc
todo 6 imponer su voluntad, demos
trando una completa ignorancia en- la
forna de sostener sus relaciones con
la Junta. El de San German es ell ce-
lebre Mr.. Foucault, aquel que hace
POGO fue expulsado de un estableci-
miento p15lico, despues de habersele
probado TN hecho verdaderamente
abominable y repugnante. Sc impo-
ne, pues, La necesidad de legislar algo
acerca de las condolences de capacidad
y de conducta que deben tener los
inSpectoreS de las EScuelaS P1blicas
de Puerto Rico.
Els asf misrno indispensable la de-
rogacion del Reglamento que autoriza
pegar a los nifios indisciplinados en-
las Escuelas de Puerto Rico. Ell De-
partamento esta autorizado para ha-
Ger los reglamentos necesarioS para
implantar la ley actual de instruction,
pero de acuerdo con e1 esp1ritu de di-
cha Ley, seg1n dispone la Sec. de
la misma. Pues bien, esa Sec. dice
que los maestros deben tratar los,
nifios humana y carif1osamente, la
manera de reglamentar la practila de
la humanidad y del carifio, no es dis
poniendo que Sc les pegue.
Deben crearse grades 6 escuelas
correccionales de caracter escolar en-
las pobla clones importantes. En- esaS
escuelaS correcciona1es, va cabe ma
yor rigidez en- la discipline y pueden
suplir ventajosamente al actual rcgla-
mento. Hoy por hoy, al nifio malo
acaba por expulsarsele de la escuela.
Pero, he ahf precisamente ell peligro.
sistema de educacion es de-
ficiente, en- ese aspecto. Todo siste-
ma escolar, cue para evitar las con-
Secuencias de las travesuras de I'm
NAL nif1o, no tengo otro procedimien-
to que el de expulsarlo,- -es TN sistema
Al niflo perverso de las
no Sc le debe echar a la ca
lie. porque ell Gobierno que ESQ haga,
cOntrae una gran responsabilidad, 81
en- ell dia de maf1ana, el brazo de ese
niflo arrojado a la via pdblica, ,.se le-
vanta, para robar, para matar,6 pa
ra las;imar de algtn modo la sociedad
en- que vive.
All, el Gobierno tiene que aceptar
las responsibilities que contrae el
que echa soDre sus hombros el peso
enorme del problema de la educacion.
No hay otro remedio, el que tiene el
derecho de las iniciativas, debe tener
ell deber de las responsibilities,
Los Delegates deben propender, ha-
ciendo uso de las facultades que les
concede la ley, a que el sistema de
ensefIanEa, Sc dirija antes a desarro-
liar Sentimientos mobiles en- el nif1o,
que a ilustrar su cerebro. Necesita-
mos nif1oS buenoS, antes que nifios Sa-
bios, neeesitamos ciudadanoS mejor
que doctores. Para NADIA servira la
Universidad de Puerto Rico, 81 de ALI
han de salir hombres ilustrados, con
srudicion en- el cerebro y sin lastre en-
la conciencia en- Ell corazon para
cumplir con sus deberes civiles. La
formation del caracter eS un trabajC
previo. y debe ser la base fundamen-
tai en- el probleina de la educaci6r
p1blica.
No voy & cansaroS mas, sefores, d,
os doy gracias cumplidas por vuestr;
bondad para conmigo. Es verdaC
que atin quedan pendientes mucha,
cueStiones importantes. como el estu-
dio de las reforInaS que deben hacers,
en- ell C6digo penal. Pero el estudit
de Ia question juridica. le correspond
4 los Letrados dc Ia Camara Y ello'
Seran los directamente responsible.
ante el pais. dc los procedimientos J
de los Sistemas que sc emPlean par;
IA administration dc Ia JuStieia pd-
blica.
AhOra bien: es indudable que tene
mos algunas lcyes buenas. dc tenden
cias hermOSfsimas. dignaS del mayo
elogio y por Las cuaics dcbemos sen
tirnos orgullosos. II 70 no las men
ciuno no eS poTquc no reconczca 81
exiSssncia. sino porque Al vcnir aqui
nc DC venido prccisanense 4 osra coM
asse A xs,r.ar a.. r.sIfasr. - Srw..r..