BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1902-09-22
E| trabaIo manual escoIaT

de Suecia, han aprovechado la vecindad
de la tinlandia. en- donde Cuyguaus
habia dado yivo impulse a la enseIanza
primaria.
Desde ell 10 de Mayo de 1860 un re-
glamento escolar permite a los Ayun-
tamientos -instalar clases de trabajo ma.
nual para nif1os y niflas.
Las primeras escue1as de esta clase
que Sc establecieron fueron la de Dram
men, fundada por M. Th. Ode; la de
Wang, en- IIodomarken, que debe su
existencia los esfuerzos del doctor Gre.
We, y la de Tromps6, organizada por la
Sociedad de la Mission interior
La escuela de Drammen es la de ma
yor importancia entire las de su eenero.
En- ella Sc tiene organizado un curse
para los profesores de Sleade.
De 1872 a 1875 Sc han establecido en-
Noruega multitud de talleres escolares,
siendo el mas importante ell de Ia socie-
dad del trabajo MANUAL de Fredrikshald
dirigido por H, Kjeunernue, K uno de los
partidarios mas enthusiasts del Skea9e.
Ali Sc ensefla la carpinterla, la escul-
tura, en- MADEIRA y Ell torneado.
Noruega cuenta actualmente TN Glen.
to de talleres de trabajo manual y Cr;s-
t'an1a tendra seis.
Cast todos elos Sc basan en- principles
pedagogicos y estan unidos a las escue-
las primarias. De esta clase son los
instalados en- Fredrihshald y sus alrede.
dores.
En- Nordre-Land hay multitud de es-
cuelas ambulantes .Sleade. Ell maestro
permanece sobre TN mes en- cada una
de elias y facilita asf a los jovenes su in
greso en- la escuela de Shaker funda-
cion debida a la generosidad de NJ
Osten Haug. Una escuela analoga hay
establecida en- Sendre.Land por ell mis-
mo filantropo.
En- noruega, la mayor parte de los
talleres escolares han sido creados por
la iniciativa particular y por diversas
Sociedades
En- Gredsvig ell trabajo manual esco-
lar va undo 1ntimamente a los demas
ejercicios de enseflanza. En- uno de
esos talleres Sc instalo lrego Ell metodo
de Mas.
En- 1880 ell gobierno noruego propuso
aumentar en- I'm afIo los est1dios de la
Escuela Normal, 4 fin de poder ajustar
4 SUI programa la enseflanza del SIeide
pero la Camara no aprobo el proyecto
Sc acordo, sin embargo, 500 coronas de
subvencion para algunas Escuelas Nor
males, fin de 1avore, ,er los ensayos, y
tambien . 600 coronas la Normal de
Drammen. condicion de prepar macs
troS en- Ell trabajo manual. Tambien Sc
acordo conceder $500 coronas para pen
sionar los futuros maestros de Skelde
La asamblea de 1881 voto 5000 coronas
destinadas crear la nueva ensefIanza
en- seis. Escuelas Normales. LaCamara
sefialo 5000 coronas para diversas es-
cuelas primarias dotadas va de taller.
La cifra de Las subvenciones ha Sido
considerablemente aumentada en- los
1ltimos af1os, y ha permltido crear nue.
vos talleres.
En- el dia, todas las Escuelas Norma
les, multitud de colegios y TN gran MI
nero de escuelas primarias han inclui-
do la nueva ensenanza en- su programa.
Los molelos no repressntan mas que
objetos de utilidad, y las lecciones de
SLe1ae Sc dan dnicamente por maestros
pre- ,arados en- los cursos eSpeciales.
No sera int1til indicar que el partido
pedag6gico CANA cada dfa terreno, y |
que no esta lejano Ell momento en- que
la Noruga game la prin1acia en- esta ma
terra Su vecina. El ministro de Cul-
tos y de instruction pub1ica en- un par
tidario acerrino del trabajo manual es-
colar.-
Todos los amos Sc envfa cierto mime
70 de maestros a Noas para seguir los
cursos temporales dirigidos por M.
Solomon.