La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1901-03-05
Dl PUlRTll IlRz0 DE 1901



En- una poblaci6n Vecina De Bal
timore, en- Ellicott City, acapa ae
ponerse en- oractica M interesa nte
experiments. aus merece ser conocl
90 de aquellos que fe interesan POT
5sl porVenir ds Pts, Rico be 5gata
de la ense f1anza objetiva, del .sei1
government, en las escnelas puoA u !,
cas-,
En- Ia escuela sle la citada cinifd
que In inangurado 81 4. eMx M peTlmen
to, Sc ha constitnido IN gobiefno de
estadO entire los alumnos. nombi an
dose los emf dos que arInan baJo
la Constitncidn !.
Como selveI6, es IN nuevo me
dio de g8nefAlizar la ciezcia dc. go-
bierno civil Al efecto, la Escnala
Estado tiene un Gobernador, Score
tario de e tado, Tesorero, una A
samblea general. que tiene frecnen-
tes convocatorias extrAordin&rias,
una Corte de circuito. nn Fiscal Sc
neral (Attorney General)do fsca'es
del Estado {State Attorney un Bo
ard de Sanidady demAs empleadoa
de la Corte. Todos, menos el emp!ea
doyy Secretario de Estado. son e.e
gidos por voto popular de la escuela
.el Gobernador nomhra 4 aquellos
con Ell coneeio y consentimiento del
Senado La Asamblea elige 81 Teso
reru
Todos los ofciales. han de ser
alumnos bien calificados por su apli.
caci6n y por su conducta; para, po !.
der figurar en- la lista de elegibles.
SO necesita obtener en- los examenes
las mas atlas caliticaciones; el 90qd
en- los estudios y el 100 % en- conduc
ta. El Board de trabajos p1blicos
esta compuesto del Gobernador, Sc.
creta 10 de Estado, Tesorero, Presi.
dente del Senado y Fiscal General.
La Constitution de Maryland rige
en- todos los casos en- que no es apli.
cable la Constitution de la Escuela
Estado.
El Senador Williams B. Peters
la facilitado 4 las escuelas un eMa.
ryland Manual, El Reklamento
de la Asamblea General de Mary
land ha sido adaptado en- todo 10 30
sible q Ia Escuela Estado.
Eli principal de la escuela cons.
tituye Ia Corte de apel6ci6n; eiere .
Jurisdiction sobre todos los casos,
de tudos los cuales Sc puede apelar
ante 81; tambien tiene original jnris
dicci6n en- algunos casos particula-
res.
Los asuntos interiores de Ia es-
cuela, son exclusivamente maneja :.
dos por los maestros; pero los asun.
tos externos. los que ocurren en- ell
campo de Ia escuels, 6 en- los CORE
dores g vestfbulos, est4n bajo la ju
risdicci6n de Ia Escuela Estado.
Ep dias atr&s nif1os fueron lie
vados q Ia Corte por infringir la ley
que prohibe aperturbar ell orden; el
case ocurri6 asf: los culpables SO
pusieron 4 retozar, tirAndose las cha
quotas & guisa de pelotas y cayendo
en- pila en- ell suelo, como jugadores
de sfoot balls. Hubo naturalmente,
mucha griterfa, ruido ;nsoportable,
Y toda Ia escuela fue perturbada Ell
Official de policfa que estaba de vigi
lancia cogio & los alborotadores y
los nev6 4 Ia Corte, donde dos de
ellos fueron enseguida dsclarados
culpables y condenados/a perder
recreos. Los otros dos sIquedaron su.
jetos & un jnicio triaN y habiendo
resultado culpables, fueroa condena
dos perdida de 6 r9creos.
Ell plan de la EgcuelS Estado es
del principal, NJ J. Montgomery
Gambril El mote del Estado es una
acotaci6n de Spencer: <to produce q
self governed being, not being to
be governed by otherss [crear un ser
bien gobernado y no un ser para ser
gobernado por otros] Mr. Montgome
ry Gambril ha llevado s cabo su pro
yecto adaptando enteramente y de
un modo extricto otros planes las
ideas americs mas.
Ell sistema no puede ser mas a
cional Ell ensayo ha resultado sor
prendente por sus excelentes resul'
tados; no solo Sc ha despertado el
interes de los alumnos hsoia Ia prac
tica de funciones que mas tarde ha'
brian tai vez de desempe11ar, sino Q.
en- general Sc ha elevado e] prone
dio de aplicacion y bnena conducta
en- la escuela
Solo dos casos han sido apela
dos hasta ahora. El numero de jue
ces que Intervene en- los cssos es de
seis, y actuan va como jurados, va
como jueces.
Los alumnos est&n aprendiendo
rapidamente, por este medic, Ia prac
tica del gobierno del Estado, los de-
TALES del sistema por ell cual los
suutos mas importantes de la comu-
>nidad son administrators
Ell trabajo regular de Ia escuela
no est& perturbado, antes b1en Sc ha
CO de un modo mas eficaz, pues los
alumnos, estimulados por Ell alicien-
te de figurar entire los ele2ibles tra'
bajan mas = se conducen mejor.
Esta ense1anza objetiva nos pa
rece de una aplicaci6n Immediate y
de transcedental utilidad; y la creo
digna de MERCER Ia atencion del Co
misionado de Educaci6n de Pto Ri
coy de los profesores en gene1sk
Prepara los ciudadanos del por-
venis; esa es la mas noble sunque