La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1901-08-24

Contlnuamos ell extracto del in
1orme del sef1or Gobernador Allen.
que comenzamos q publican aver, y
sVeome obligado tambien & OBJ
servar 10 que me parece Ia mayor
desgracia: la falta de espfritu profs-
sional en- algunos maestrcs
= Estan dispuestos a criticar en-
lugar de ayudar.
NO estan satisfechos STEM bran
Ia semllia del descontento entire los
otros.
No Sc puedeu reprimir y desa-
Sc van a la polftica en- vez de
ocuparse De sus asuntos, y la mas
Trivial OCCASION que Sc presenta. pu-
blican artfculos extravagantes.
Seme1ante procederTa q NADIA con.
duce, no produce resultado.
NO tlene eco, nj hace bien q su
autor.
I'll Departamento no Sc ocupa de
es1as cosas por su propio interes, 81
no por ell de los maastros de la Is
la.
~ Ellos merecen meior concepto
professional y por respeto conside
rac1on a Ia mayor parte, la conducta
de estos pocos, no Sc debe consen-
tir.
La verdadera crftica es prove
chosa, cuando Sc inspira en- altos
principles de enseflanza, pero no n
inteles y egoismo particular.
In termlnos generates, los macs.
tros nan sido asfduos, simpaticos y
satisfactorios.
No siempre han podido cumplir
sus mejores prop6sitos; tienen con
ciencia de ellos, como la tenemos no.
sotros; pero Sc esfuerZan en- hacer
10 meJor que pueden, y los maestros
que asl proceden siempre seran au.
xlllsdos para alcanzar el exito de sus
desvelos.
Los maestros que han venido de
los Estados Unidos durante los seis
dltlmos meses, Sc han distribuido Dor
todos los pueblos de la Isla.
Antes de ir q emprender su la,
Dor, el Departa ento les ha informa.
do de la importancia de acomodarse
a las condolences que actualmente
existen en- Puerto Rico, recon endan.
doles vlvir en- 1ntima amistad reef
procas atenciones con IA gente del
pals.
La mayor parte de estos macs
tros, son personas jovenes con poca
experlencia del magisterio, pero con
gran entusiasmo verdadero espfri.
tn de sacrifcio en- bien de los de.
mas
Han tenido exito; haa sido reci
bidos con los brazos abiertos v ocu
pado sus plazas sin dificultad nj de-
mora.
Muchos de ellos dan lecciont q
especlales por la tarde y los sabado; \
en- idioms ingles. :
Uno que acaba de escribirme di.
ce; sTengo en- mis- classes de por la
noche, un abogado, un medico, dos
hacendados, los maestros de la DO,
blacion aigunos dependencies de
tiendas1
De esta manera, estos maestrOs
amerlcanos Sc gauaD, no solamente
el respeto la cooperation de las
personas distinguidas, sino tambien
suficientes fondos para atenaer 8 sus
gsstos.
Otra maestro que ha estado en-
IA lsla dos amos, ha ganado 10 bas'
tante, dando lecciones extras, para
cubrir todos sus gastos.
Y en- general, cualquier persona
sensata y de buen tacto que sepa
ajustarse q las circunstancias, sera
blen recibida y tendra gran campo
de utilidad
Aquellos que han venido con es
piritu de criticar, porque no los
querfan ALA, 6 porque crefan que
hacfan un gran sacrifcio con venir
q Puerto Rico y no les ha cuadrado
bien ell sistema de educaci6n aquf;
esos, no continuaran.
Es una verdad, Que en- todas
parties del II undo, un buen maestro,
es atsndido, considerable Y ayudado
por las mas distinguidas personals,
ANIBAL
(Tra1untor