The Montgomery advertiser., 1901-08-31
The ADVERTISERS
 V HOME STUDY CIRCLE

. todo, Qn) saying this. he took from me everything. Antes de llegado sl tren ur antes de llegar el tren. before the train arrived. etc. DespuesC) de reci- bida la carta. after receiving the let ter. etc. Luego de terrninada la cere- monia. as soon as the cefe1hony lp-as ended.
 67. Class 2 of the peculiar verbs. This class numbers 63 verbs. all of conJ. III, with e or for the stem vowel. Three stems are used: The uraccent- ed weak stem; the unaccented strong stem: the accented stem. The latter | diphthongizes or expands the vowel c | to ie and O to ue. as in class 1 (see sec | ton 65). But before an accented end | ing beginning with a or the diphthongs ie and 10. the unaccented strong stem Is used. the stem-vowel changing I from to 1 or from O to u. The unac- cented weak stem is the general verb- stem as it appears in the infinitive. etc AS models of class 1 we take sentir to feel or regret. The tenses are grouped according to the stem that pre- vails. Other vorhs are represented by their principal parts only. | (a) Conjugation of sentir. to feel, etc. | conj. III. class 2. Principal parts-Sen- tir sintiendo, sentido. siento, sentisQ) l Present group (accented stem pre- vails).
 Pres. Ind.-I feel. etc. siento, sientes siente. sentimos, sentisQ). sienten. | Pres. Sub.-I may feel, etc. Sienta sientas. sienta, sintamos, sintais, sien- | tan.
 Imperative-siente. sienta, sintamos sentid. sientan.
 Impf Ind.-I was feeling. etc. The ac. cent on throughout. Sentia. jas, ia iamos. -iais. jan.
 Preterit group (unaccented strone stem prevails.)
 Pres. Part-Feeling sintiendo.
 Pres. Ind.-I felt. etc. SentiQ), sen tiste. sintioO. sentimos, sentisteis, sim tieron.
 1. Impf. Subj felt, or might feel etc. Sintiera. -ieras. -iera. -ieramos(3) | -icrais. -ieran.
 ?. Impf. Subj.-I felt, or might feel etc. Sintiese. -ieses. -iese, -iesemos(3) -ieseis. -iesen.
 Fut. Sub.- I shall or may feel. etc Sintiere., -ieres. -iere. -ieremos(3), -iere- Is. -ieren.
 Future group (unaccented stem pre-. vails.)
 Fut. Ind.-I shall feel. etc. sentire O. sentirasdl. sentiraG). ssntiremoi t2). sentireis(2), sentiranQ). | l -ias. -ia -iamos -iais, jan.
 (b) Among the verbs of this class whose voweis are the same as those oi sentir are the following, which aie given in their principal parts only Advertir. to observe; advirtiendo, ad- vertido. advierto. advertiO. Herir. tc strike or wound, hiriendo. herido. hiero heriO. Hervir, to boil hirvlendo, her. vido.. hiervo, hervi(D.
 (c) Other verbs of this class tha have the vowel o in the stem may b, represented by the following which alst appear in their principal parts only
 Dormir. to sleep, durmiendo, dormido duermo. dormiQ). Morir. to die. mur
 iendo muerto (not morido), muero
 moriCD. Podrir or pudrir, to decay
 pudriendo. podrido. pudro. pudriO, O
 podriO. I Il Note the Ind. Pres. and Ind. Preteri
 of dormir. to sleep, these lenses con
 taining all three stems:
 Ind. Pres.-Yo duermo, tuO duer mes. elQ) duerme. nosotros dormimos vosotros dormis(D. ellos duermen.
 Ind. Preterit-Yo dormiD, tu dor
 vosotros dormisteis. ellos durmieron.
 SOBRE ALNExION DE CUBA A LOs ESTADOS UNTDOS .o. Confieso con toda la sinceridad de m
 alma, que nunca SC ha visto mi plum
 tan indecisa como al escribir este papel mi dndecisa porcede, no del asunt
 que voy a discutir, sino de la situa c!on particular en que me hallo Con . sideraciones que pesan mucho sobre m corazon, me imponen un respetuos
 silencio, y guardarialo(0 profunda mente, si elias fuesen las unicas(3) qu mediasen ef1 la grave question que debe . mos resolver; pero, cuando me veo e
 presencia de un peligro que pued , amenazar la patria, me juzgaria(2
 culpable. si, habiendo hablado en oca } siones menos importantes. no manifes
 tase en estas mis ideas. En mi favo r invoco el derecho que todos tienen { emitir las suyas, y asiQ) como soy in
 dulgente, aun con los de opiniones con l trarias a las mias. hoy reclamo par [ mi(D no la indulgencia que otros con , cedo, sino tan solo la tolerancia. mi(D personalmente una revolucion e ) Cuba, lejos de causarme ningun danyc me traeria(O algunas ventajas. Des terrado para siempre de md patria, { aun errante en mi destierro, la revolu !. cion me abriria(2) sus puertas. par 3 entrar gozoso DOT elias: pobre en Euro 5 pa, y abrumado de pesadumbres DOT m condicion presente y un triste porvenil } la revolucion podra(2) enriquecerme, l asegurar sobre alguna base estable ( . reposo de mi vida: sin empleos, honore
 in distinctions, la revolucion me To ' daria(2). Si, pues. tanto me da la re . volucion, ?PorqueO no marcho bal sus banderas? ?PorQueO Vengo combat tirla, renunciando a sus favores . SeD que algunos diranD que mi opiniones son retrogradas(3); otros, qu . | SOY un anOEtAtA(31. (I . quien pregone, que he vendido m 1 pluma para escribir contra la anexior
 Pero dos que estas otras cosa
 digan, si las dicen de buena fe, los per
 dono; si de mala, los despercio. From the introduction to a pamphle
 by Jos A. Saco of Cuba. written abou
 1858 while in exile.
 In the following voca bulary noun
 are given in the singular form an,
 are marked by the letter m. and f.
 which show also the gender. Verb
 appear in the form employed in tn
 above passage and when this form i
 not the inflnitive it Is mentioned. Ad
 jectives (marked adj) appear in tn \ form of the masculine singular, follow
 ed by the end ing of the feminine Ad
 verbs are marked ad. conjunctions
 con-; propositions, pp.; pronouns, pr.
 such being the abbreviations common
 ly used in dictionaries. Fr. mean
 from; pl., plural: art. article. \ A, pp., to.