La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1900-10-05
EduCaCi0n
de la nlujer
en- SueCiQ.
de sLa Epoca, de Madrid }


De mi vista al gran palacio de
la educaci6n y la ensenanza, donde
Sc compendian los adelantos de to-
dos los pafses ell este que es elernen
to primordial principallsimo. al mas
impol tante sin duda para la vida
social, he sacado una impression agra
dabilisima, consoladora, no del con
junto, sino del detalle de la instala-
cion de un pals cuyas costumbres
SOB casi desconocidas en- nuestras
tierras latinas. No me han seducido
los grandes adelantos de Ia ensef1an
"a; no me han maravillado las mas
refnadas conqustas de la pedagogfa;
me h. enamOradO la nOta sesuda de
una educacion altamante practical
cuyas ensefanzas son las mas soil
das para la atirnaci6n de la vida en-
la familia social.
Ofrece tai nota 10 installation de
Suecia, y mas particularmente en- su
secci6n de educaci6n de la mujer.
Los que quieran conocer a este pals
no deben estudiarlo en- las obras de
Ibsen, no deben huscarlo ep las no
! velas del mis6jino Strindberg; deben
| estudiarlo en- esta sencilla instala
ci6n, que da Ia norma exacta de CO
mo sc forma una sociedad honrada
| sObre la base de una educaci6n que
Sc inspira toda ella en- el quito del
| hogar. Esta installation es el refe.
| jo tiel de un pueblo sencillo, traba
| jador, do costumbres patriarcales,
| enjerdrado y tornado por el amor Y
para el amor del hogar domesCico.
No es costumDre YER en- Suecia
el espectaculo de una familia que
abandona 81 hogar sin fuego para
buscar en- el erestaurant, modesto la
comloa que una ujer POGO hacen
dosa no supo guisar Els esta cos
tumbre, perniciosa para la union de
la familia innovation de sociedades
desmoralizadas, donde todos los la
EOS SO quebrantan y desatanl En-
Suecia, la familia tiene su centric en-
Ell hogar, y del hogar es un simbolo
Ell logon, dOnde los garbanzos que
saltan en- la eblllicion de- las marmi-
tas pareco que cantan ell poema de
la paz y del amor, de la solidaridad
de la familla, de la solidaridad So
cial. bien unidas las familias en-
81 temple de amor de sus hogares,
fieles a las costumbres patr;arcales,
| q,
ylrtuOsa, no danada por graves des~
morallzaclones, no minada por peli-
grosas corrientes revolucionarias
F'uente de este bienestar social
es la educaci6n que en- las escuelas
suecas Sc da a la mujer, que es en- el
hogar dolAGsuco la verdadera sobe-
rama, la que regula todas las funcio
nes, Ia que sostiene con su virtud y
, su temp]anza Ell equilibrio. La escue
la sueca tiene por principal cometi
do 81 de inculcar y fomentar en- las
| almas infantiles ese amor & Ia casa,
ese quito al fog0n que da calor y ale
gr1a con sus llamas al nido de la ia
milia.
Al lado de los carteles en- que
Sc ensena 4 conocer las letras, 4
unirlas para formar las palabras q
cOOrdinar estaS para cOnstituir las
oraciones, aparecen en- las escuelas
suecas UtrOs cartales mas PRACTICES,
trazados por habiles pinceles, en- que
Sc ensef1a como Sc descuartiza ur
cerdo, como Sc separan las distintaa
parties, como Sc conserva el tocino y
como Sc rellenan las morcillas 80.
Al lado del papel Iturzaeta, en- que
las nif1itas aprenden trazar los pri
meros pertiles y las primeras letras,
Sc coloca la lista de la compra de la
plaza, para que las mujercitas en-
embrion aprendan 10 que ell hogar
necesita para su sOstenimieutO.
Iniciadas las nif1as en- las prime
ras nocjones de lectura y escritura,
Sc las lleva va esta ensef1anza prac
tica. La maestro las env1a cada
manana la plaza para one compren
por su cuenta y riesgo 10 que su Ca
sa necesitara para la comida del dfa.
Y asl en- la practica continuada,
aprenden las muchachas ,todas las
incidencias de la lucha diaria de la
plaza con Ell tendero de comes tibles,
ell tahlajero ell carbonero.
De vuelta del mercado, la mis-
ma chiquilla ha de guisar su comida.
Un dla un guiso, maf1ana una fritu-
ra, potato al otro, aprenden las
alumnas toda la variedad culinaria
de Ia mesa del pobre, con tai cual
horeo de los comedores de los ricos.
Al termlnar esta ensenanza, cada
niuChacha es una cocinera en- minia
tura. pSe, tonsumada.
Hay en- estaS ensenanzas una
clase superior que corona dignamen-
te Ia practica dc Ia edncacion: es Ia
clase de <Sisa y economic, donde 50
ense nan los principles funuame Ii "a
les d. la gan cicn"ia del h ,rr.., en-
la pratlca Menuda uo la si.a del cen
timo Y de ia economic de una cue b '
rada de azdcar de tres 'patatas, siete
granos de cafe medic centflitro de
aceita.
Uniendo estas pequenas econo