La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1900-02-28

Mr.. Victor s. Clark.
49,
listed recordara que, cuando EN-
pezaron a publicarse aquellos cele-
bres Decretos sobre instruction pd-
blica, que autoriz6 el Sr. del Vale
Atiles, fuf el primero en- atacarlos,
por considerar que eran un atentado
contra los legitimos derechos adqui-
ridos por ell Magisterio insular, fu1
tambien ell 1ltimo en- retirarme del
combate.
Defendf entonces con brios, con
dignidad, con entusias mo aquella eau
sa, porque la cref justa, porque
comprendfa que defen dia la verdad
la justicia. Pero, CO mo un grupito
de profesores, mas bic IN por halagar
al poder, que por sost steiner un dere-
cho, Sc coloc6 al lado de la Secre-
tarfa del Interior, patrocinando 10 q.
protestaron 468 maestros, este di6
margen que Sc confrmasen lleva-
sen & la practica los consabidos De-
cretos, resultando luego 10 que indis
pensablemente hab1a de suceder: q.
se estrellasen los buen pos deseos de
Mr.. Clark, que ell pals Sc conven-
ciera, en- la practica, de la inutilidad
del sistema.
Me place con seguridad a TO-
do 'el Magisterio puertorriquef1o-
yer colocado al Sr. Director de ms
trucci6n, en- la actitud que informa
su interesante carta, de fecha Is del
actual, publicada en- LA CoRREsPoN
DENCIA.
Me place-como ta bien al pals
en- general que los no mbres que di-
rigen los organismos de administra
ci6n, rectifquen sus err ores, i no pre-
tendan nunca imponer sus resolucio.
nes a los pueblos por capricho 6
mandate; nos satisface cOnsignar
que ell Hon. Director G. eneral de Ins
truccion, proceda hoy, como proce
den los hombres honrados: inspiran
dose en- los principles democraticos,
1nica ley reguladora que tienen los
pueblos para ell desenvolvimiento de
sus actividades.
Su carta de ID, Hon. Senor,
abarca varios puntos que son objetos
de estudio i observation. En- primer
termino, apaGece como de orc, la ma
nifestaci6n expontanea de ID, en-
la que dice <que la ensef1anza esta
sufriendo muchos camb bios radicales,
desea que no Sc pierda el tempo i
el dinero en- experimentos innecesa'
rioSs.
Muy bien parlado, Hon. Senior;
pero I'd. debe recordar que, en- mas
de un articulo, tuve la franqueza de
indicarle 10 mismo que I'D. hoy, con
honradez manifesto, hace pdblico.
ST en- aquellos dias de luchas,
en- lugar de juzgarme I'd apasiona-
do, polftico, hasta por algunos,
anti americana, Sc hubiera dido el
grito de angustias del profesorado
insular, entonces no hubieran llega-
do tales rectifcaciones, j los elogios
que hoy tributamos con toda since
ridad al funcionario que asl Sc ex-
presa, los hubieramos tributados en-
aquella OCCASION, la en- sef1anza en-
Pto Rico no hubiera perdido tanto.
Sin embargo, a I'd. no Sc le cul-
pa del todo: I'd. no conoc1a al pals;
la culpa de tantos males radico en-
otros: q U. le rodeaban muchos hom
bres intereSadOs en- SuS asuntOS par
ticulares, NADIA les importaba ell
porvenir de su desgraciada Borin-
quen.
va sabe U. 10 que paso enton-
ces. Fuf tratado por U, como agi-
tador politico, cuando precisamente
Dor aquellos dias, en- 10 1nico que
me ocupaba era en- salvar q mi po'
bre pals de las Leyes escolares, por
que, como puertorriquef1o, he creldc
siempre de mi deber coadyuvar al
engrandecimiento de mi patria.
Nadie duda por un m omento, q.
tanto ell Hon. Gral. Davis, como q
Board de Educacion i esa Director
a sus 6rdenes, Sc interesan vivamen
to por ell bienestar de esta terra; pc
70 no es, no, con Decretos en- la Ga
ceta que hasta ahora ninghn pro
fesor ha sabido interpretar como he
de salvarse la situaci6n actual. E'
necesario poner en- practica 10 qu'
u. escribe; es necesario Que el Ma
gisterio sea quien inspire esa ID
recci6n en- los asuntos escolares.
Y para no incurrir en- los mis-
mos defectos. para que resulte UNI
verdad ell alcance de las reunlone
que U. seflala, me voy a permltlr IN
dicarle la forma mas conveniente a.
llevar q cabo proyecto tan laudable
En- primer lugar, 81 U. pretend
desea inspirarse en- el dictamen q
los maestros, con el fin de reforma
la ensenanza, tai PROPOSE to no Il
conseguira o., 81 insiste en- que
reunan tales funcionarios on dlstlr
tos puntos de la isla; porque entor
ces resultarian pareceres contrarlo
en- una misma question, /, leJos de
solver el problema, Sc enbrollar>
mas.
Tai confusion Sc evita, 81 U. r.
suelve ordenar 10 sigulente:
10 Sc concede a todo el Magist
rio de Puerto Rico ocho dls
de licencia, a contar desde
10 de Abril, para que reun
dos en- Asamblea en- la Cap
+a1 do Ia DrOvincia, diScuta l