Echo de l'ouest. [volume] (Minneapolis, Minn.) 1883-1929, 1900-10-12
he On met les mots tells qu'ils
GUS Yiennent: les correcteurs sont

! phe On met les mots tells qu'ils
vous viennent: les correcteurs sont
Ia pour r6parer les erreurs. lis
ssnt d cheval sur les principe es:
trop meme quelquefois. Fran cis-
| que Sarcey, au temps Oh nous
! 6tions ensemble au "XIXe Steele, :"
racontait souvent une amusante
historic qui lui 6tait adven a ses
d6buts dams la presse.
II await intitul6 un de ses ard-
c]es; les "Pr6cieux rid1cules." En-
corrigeant ses 6preuves, il Wit que
le titre await etc modif6 ct quill
portait les "Pr6cieuses ridicu(es.' -
A Son tour, il recti6a ct r6tablit le
titre primitif les "Pr6cie ux ridicu-
les" Mais lendemain, en- ouvrant
son journal, il constata ayec stu
peur que le f6minin await repair
LIE correcteur, infexible, await,
de nouveau, remis les "Pr6cieuses
ridicules."
Sarcey, qui 6tait tout jeune ct
d6butait a peine, n'osa pas protes-
ter. Mais il voulut dependant en-
avoir le cour net ct, rencontrant
lie correcteur, il lui dit timidement:
-Vous savez c'est bien les "Pr6-
cieux ridicules'' que j'avais voulu
METRE. -.
-C'est possible, fit pautre s6ve-
rement, mais c'est les "Pr6cieuses
ridicules' que Moliere await mis-!
J'imagine que ST ce brave cor
recteur vivait encore, nos r6forma-
teurs modernes n'auraient pas
beau jeu avec lui. II est bien ra-
re, d'ailleurs, qu'une r6forme con-
tente jamals tout le monde. Cest
meme pour co qu'on en- fait sira-
rement. Ce qui ne SO comprend
pas tres biep, par exemple, c'est
Popposition de PAcad6mie. Car
pAcad6mie boude. Ellie aurait
voulu etre pr6alablement consul
tee. Ellie n'admet pas qu'on tou-
che un seul mot de notre langue
sans qu'elle y ait mis- son visa. La
pr6tent:on Sc comprendrait 81 pon
await quelque chance d'obtenir ce
visa. Mais PAcad6mie ma pas le
travail tres faclle.
Et il y aurait encore eu une &C.
n6ration believes qui se serait en-
petree dams les d6dales de gram
maire, aux prises avec des liai-
sons inattendues, des pluriels tout
q falt singuliers, des adJectifs in
coh6rents, ct d'1nextricables parti-
cipes. Gar c'est pour les 6leves ct
non pas pour les professeurs, qu'on
a fait cette r6forme. Les profess
seurs, parbleu! mont aucun interet
q CO qu'on modife lorthographe.
lis en- connaissent sur lie bout du
! doigt toutes les chinoiseries. LIS
ont d'ailleurs mis- assez de temps a
les apprendre.
Mais les 6leves ne seront pas
fach6s qu'on ait, 81 peu que ce soft,
racl6 ct ratiss6 le jardin des raci-
nes FRANCHISES, arrach6 'deci-dela
quelques mauvaises herbes, sup
prime meme certaines feurs de
rh6torique. Songez done q tous
les infortun6s qui, dams un exa-
men ou dams un concours, ont tr6-
buch6 sur un accent circonfexe ou
une virgule. II en- est que CO tout
petit caillou rencontr6 en- chemin
| a empech6s d'entrer q Saint -Cyr,
ou . Polytechnique. On d6blaie
la route pour leurs successeurs.
Ou est le NAL? Ce gu on fait
nest peut-etre pas parfait, mails
c'est toujours un premier pas. Sill
faut retoucher le travail, on lie re-
touchera. Sill fault faire des ra-
maniements, OF les fera. Mails en-
attendant, un petit, tout petit pro-
gr4s aura 6t6 accompli, ct, en- ma
there de progres, le plus sage est
de SO contenter de peu.
Emmanuel Arene.