La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1900-05-23
La uIliVeT S dad,

1 cdlamitOSa para La ensenanza. ID
ganlo los Maestros privados de los
derechos a1qairidos, considerados
como alquilados 8 contratados y de
| pendiendo su existencia de la capri
chosa aceptaci6n de sus servicios
Todos los profesores estan convenci
dos de la nutilidad del actual plan de
| ensef1anza y de sus ineficaces resulta
| dos. Pulplan en- los pueblos de la
lsla 1nnumerables nif1os que antes
ten1an II Escuelas sufi :ientes y de que
shoy carecen por la remora de no
admlJir 8 la matrfcula mas de so
alumnos en- cada clase Los profe>o
res saben que adn subiendo la matrf
cula a 80 discfpulos, apenas existen
5o por las condolences especiales de
las famili as, hecho que solo basta
para desorganizar la ensenanza pri
maria. ST Sc Mega esta verdad reco-
jan aos Inspectores la matrfcula dia
ria de medic af1o y Sc convenceran.'
Vengamos q nuestro tema de la
creaci6n universitaria.
AL fin repetimos ha triunfado la
tendencia Insular; hoy en- las corrien
tes de ideas, predomina La opinion
sostenlda hace tempo en- las esferas
oticiales por ell doctor Saldana y de-
mas ilustrados membros component
tes de la Junta Superior de Instruc
cion. Tuvimos diaS de absorcion CON
pleta y cayerotl la Normal, ell Insti
tuto y demas Centres de ensenanza.
Del Vale, languido y. pesaroso Sc
RETRO al Norte por no poder interve
mir en- la incesante lucha entire ell
inn nh Co a M al 11oc 10
bonell com bati6 fuerte y no fae aten
dido El Sc ,retario Civil y la Junta
lentamente pero con energfa en- el
fondo, sostuvieron ell buen sentido
Mr. Groof no La podido menos
que reconocer su acierto. <Esta bien,
decfan los iniciados, esta bien la re
forma, que Sc adopta a las condicio.
nes del PATS; pero. ...eso de vestir
en- los tropicos Ell pesado traje del
Norte, no cabe en- la hygiene sin asf
| XiarSe.e
Lo cierto es, que Sc ha llegado
hasta ell planteamiento de Ia unlver
sidad de Puerto Rico y que el Gene
raj Davis y ell Gobernador Civil,
tienen sus usexcelentes propositos: mu
cho es contar con elementos podero
SOS y la juventud puetorriquena,
sigue paso a paso cada' uno de sus
! actos y espera con ansia ell dfa en-
que puedan disponer de Centres de
instruction donde desarrollar sus
aptitudes: no todos pueden gastar
en- paises lejanos grandes sumas;
somos los que mas carecemos de re
cursos para viajes y demas dispen-
dos.
Que Sc atroia toda facultad que
no Sc ejercita, que ell aiSlamiento nos
consume y la inaccion intellectual des
pierta malos instintos 80; pues no
todos Eemos sido educados para ei
trabajo material y la relativa como
didad de muchas familias, ha forma
do crecido n1mero de j6venes mas
aptos para ell ejercicio de las faculta
des psiquiicas que para los trabajos
fisicCs.
La Geografia nos da cuenta de
Centros Superiores de ensenanza en-
todas las regiones del Globo, con
diver sas razas y pueblos. No es so o
New York, Londres, Berlin, Pa1f, 6
Viena, donde hallamos satisfeeha es
ia necesidad, sino que la hallamos
cumplida entire los Arabes del Cairo,
entire los indios de Calcutta, entire los
Australianos en- Melbourne El deSa
rrolo Intellectual, elev6 siempre q la
mayor civi izacion ell humane linaj9
y es la inteligencia la luz que gufa
los Pueblos.
Medicos son algunos de los LA
mados q este bien del Pals; quienes
deben tener en- cuenta las leyes bio
l6gicas como base del ORGANISING uni
versitario. Todo ORGANISING necesita
para vivir vida individual, indepen
diento y propia: una de las leyes
fundamentales es la subsistencia;
debe tener medios para sostenerse
y vivir ageno q las veleidades de las
personas y de los tiempos.
Grandes modelos tenemos que
imitar en- Europa~y America; pero
nos contenta1 famos fuese un remote
parecido de la Universidad de Bos
ton, que fu dada por partfculares.
tiene las condolences necesarias para
vivir con Independence. Por sus
estatutos tiene autorizaci6n para
crear toda c]ase dc ceLtros de ense
f1anza: Prepara los alumnos al estu
dio de la facultad y forma Colegios
para ciencias naturalesy y ti>iologicas,
de Literature, mediclca y derechO.
Crear una Uriversidad Incomplete
comose ha dicho, seria privar los q
va poseemos algunos amos de estudio
de aprovecharros de estos alemen
tos de Instruccion; serfa formarse
un ser sin todos los ,caracteres esen
ciales para la vida inteleetual: seria
dejar al tempo 81 desarrollo de un
germen requeno y in facultad para
su mayor crecimieato; seria produ
cir un ser enfermizo y defciente
Debe darsela forma completa y que
salga como Minerva perfecta y en-
todo su esp}endor
Confa amo en- las buenas inten.
clones del Goherno Insular y espe-
ramos principa|m monte de nuestros
paisanos los mayores impulses para
el Estab'ecimiento to de las Universi-
dades de Puerto Rico: habrance los
caminos de la ciencia, al mismo item
nm oh Los